實(shí)用的愚人節(jié)的作文300字匯總4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)的作文300字 篇1
今天是四月一日，愚人節(jié)。
早晨，我拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺(tái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息�！�
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人。”還有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節(jié)里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節(jié)這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了�！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級(jí)全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合。”
霎時(shí)，班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話呢?聽景老師說(shuō)的那么詳細(xì)，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節(jié)課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂(lè)!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當(dāng)了。
愚人節(jié)真快樂(lè)呀!
愚人節(jié)的作文300字 篇2
今天是愚人節(jié)，我本來(lái)想把別人整一頓，但是，我卻被人整了一頓。這是因?yàn)椋何颐髅髦澜裉焓怯奕斯?jié)，卻忘了的結(jié)果。好倒霉��！唉
那天我們班上的余喆把我愚了一頓。
他從辦公室經(jīng)過(guò)，到班上對(duì)我說(shuō)：“高翔，老師叫你去辦公室�！蔽揖腿チ宿k公室，心想：一定是作業(yè)做錯(cuò)了。等老師說(shuō)了別人只后，老師問(wèn)我來(lái)干什么？我說(shuō)：“是余喆叫我來(lái)辦公室�！崩蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)叫你啊？”“哦”我說(shuō)，說(shuō)完我就去找余喆，他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”之后我就笑了起來(lái)
放學(xué)后我對(duì)哥哥說(shuō)：“你書包拉鏈松了。”結(jié)果，他回頭一看，拉鏈根本沒(méi)松，正準(zhǔn)備找我，我已經(jīng)逃之夭夭了�；丶液笪覍�(duì)哥哥說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)”
各位讀者，愚人節(jié)記得要愚人哦！愚人完后，要說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！
愚人節(jié)的作文300字 篇3
今天是愚人節(jié)，早上我還不知道愚人節(jié)到來(lái)了。于是我和平常一樣去上學(xué)。誰(shuí)知這一路上“炸彈”那么多。 先是遇見一個(gè)同班同學(xué)，一見我就說(shuō)：“你的錢掉了�！蔽揖谷划�(dāng)了真，到處找錢，過(guò)了一會(huì)兒才知道上當(dāng)了。那個(gè)同學(xué)見我上當(dāng)了，就對(duì)我說(shuō)：“貪財(cái)鬼哦，這有一個(gè)喲！”氣得我只想咬他一口。
快到學(xué)校了，我又遇到了一個(gè)“炸彈“。又有兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師剛才再找你，小心一點(diǎn)哦！”我聽了一下子冒了虛汗，我反復(fù)的想，我到底做錯(cuò)了什么？我正在想的時(shí)候，那兩個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)：“逗你玩兒呢！愚人節(jié)快樂(lè)！”……這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天是一年一度的愚人節(jié)。
自從我知道了今天是愚人節(jié)以后，誰(shuí)的話我都裝作沒(méi)聽見，結(jié)果卻讓我虧大了！
中午的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)有對(duì)我說(shuō)：“你的錢掉了”。我想一定是又騙我了，所以我理都沒(méi)理就走了。結(jié)果在我買東西的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了。我突然想起那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話，于是又去問(wèn)他我的.錢是不是真的掉了。他說(shuō)是啊，我自己沒(méi)撿，被別人撿走了。
唉……
今天我怎么就怎么倒霉呢？我討厭愚人節(jié)，討厭被騙的滋味。嗚嗚……
大家一定要記住4月1日愚人節(jié)哦，小心被騙哦！
愚人節(jié)的作文300字 篇4
去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節(jié)寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的一剎那感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無(wú)一人？我環(huán)顧四周，看見黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來(lái)，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，假裝嗔怒道：“沒(méi)大沒(méi)小的，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。
課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽的很認(rèn)真�？煲抡n時(shí)，我說(shuō)，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說(shuō)“王”，拍第二本你們說(shuō)“安”，拍第三本你們說(shuō)“憶”，看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。說(shuō)完我就有節(jié)奏地輪流拍著書，等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，大呼上當(dāng)。
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