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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2021-10-26 16:15:30 愚人節(jié) 我要投稿

【精品】愚人節(jié)作文集合6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】愚人節(jié)作文集合6篇

愚人節(jié)作文 篇1

  哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

  第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——任杰?赡苁且?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說:“哎呀,我剛才好像看見一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的!比谓苈牶蠊簧袭(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

  我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時(shí),我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時(shí),他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來。

  愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日啊!

愚人節(jié)作文 篇2

  愚人節(jié)這個(gè)節(jié)日有意思,這個(gè)節(jié)日讓我擁有好多歡樂的事,讓我感受到了快樂,感受到了這個(gè)節(jié)日的不同之處。

  愚人節(jié),這個(gè)節(jié)日意義非凡,這個(gè)節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情,讓好朋友們看到這個(gè)節(jié)日的不同意義。

  愚人節(jié)這一天會(huì)發(fā)生好多事情,這一天會(huì)有好多離奇的事情發(fā)生,這一天會(huì)有好多人給你說一些很真實(shí)的事情,其實(shí)還是假的事情,迷惑你。在說完了最后的故事之后就會(huì)和你說你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié),你被愚了。聽隔壁的小強(qiáng)說了,自己的伙伴吃飯去了,之后沒有帶錢,要小強(qiáng)去給付賬,之后到了飯店居然沒有看到人,之后小伙伴給他打電話,說今天是愚人節(jié),恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣,有覺得好笑,即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節(jié),這一天會(huì)有多少人會(huì)被愚,這一天會(huì)有多少人會(huì)在歡樂和被愚了之后的一種不同的感覺,這樣的感覺會(huì)讓人感覺的更多,感覺的不同的意義。愚人節(jié),這一天是不一樣的,帶給人的快樂也是不一樣的,是一種可笑,也是一種愉快,但是這樣的感覺是不同的,這樣的感覺讓我比起來那些,是不同的,是不一樣的,是非凡的。

  愚人節(jié),這一天帶來了好多快樂,這樣的快樂時(shí)一種被騙了之后的一種快樂,即可氣又好笑。

愚人節(jié)作文 篇3

  四年級(jí)了,考試的次數(shù)越來越多。雖然媽媽一直說成績不是最重要的?擅看慰荚嚽,卻總是比我還要緊張,時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當(dāng)我考差時(shí),媽媽就會(huì)悄悄地皺起眉頭,默默地嘆著氣;當(dāng)我取得了好成績,那一天,她的嘴角都會(huì)帶著一絲微微的笑意,說話也變成格外溫柔……

  今天,是英語的期中考試,我和好朋友來寶分別考了65分和64分,看著這張滿分為70分的考試卷,我們開始策劃起一場惡作劇。

  放學(xué)后,我們來到休息室。哈!太好了,平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒有在一起,那就先測試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿,老媽,接招吧!

  我裝作怯怯地樣子,挪著雙腳,蹭到媽媽身邊。

  “怎么了?”媽媽渾然不知,還以為我不舒服呢。

  “我這次考試只考了65分!蔽矣梦米影愕穆曇艋卮鸬馈

  她不敢相信地盯著我的眼睛,難道發(fā)現(xiàn)了我們的計(jì)劃?我趕緊低下頭,努力不讓自己笑出來。

  “怎么會(huì)這么低呢,是哪里不懂么?”媽媽的語氣明顯焦急起來。

  “都懂,是粗心!薄澳恪辈缓!我從老媽的眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒,正當(dāng)“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間,“滿分是70分!”這句話就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的,燒滅了所有的火苗。

  來到停車場,來寶的媽媽早已在車?yán)锏群蛄恕,開演!我裝作很委屈的'樣子,像只剛被揍過的賴皮狗可憐巴巴地跟在后面,只見來寶站在車前不停地用手搓著衣角,還擠出幾滴眼淚,演技一流啊,佩服佩服!“媽,我這次沒考好,才考64分!”誰知話音剛落,阿姨的臉立馬睛轉(zhuǎn)陰,眼看著暴風(fēng)驟雨就要來臨,膽小的來寶趕緊泄了密,總算保住了小命!

  雖然只是一次小小的試驗(yàn),卻足以證明媽媽們對(duì)我們的成績是多么重視,我們的成績時(shí)刻牽扯著她們的喜怒哀樂。其實(shí),我們比任何人都在意自己的成績,比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候,確實(shí)也會(huì)失誤,但是我們一直在努力,每次都會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)。相信我們,您們的信任是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)!

愚人節(jié)作文 篇4

  愚人節(jié) 今天是愚人節(jié),我一大早就來到學(xué)校里,準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校,就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當(dāng),我只好善罷甘休了。這時(shí),我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室,我跑到他的面前,對(duì)他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶铱吹剿钡臉幼,只好實(shí)話實(shí)說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對(duì)不起,才化解了矛盾。今天過得真開心。

愚人節(jié)作文 篇5

  4月1日到了咯!不用我說同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對(duì)了,就是愚人節(jié)!

  “起——床——了”天才剛剛亮,老媽就用她的獅子吼我起床,“快點(diǎn),快點(diǎn),遲到了!”“?”不是吧,從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床,迷迷糊糊地睜開眼睛一下,天呀!太陽才剛剛出來嘛,什么遲到呀……我扭過去看老媽,老媽狡黠一笑:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”額,不是吧。大清早就被整了一次,悲哀呀!我要整回來!“老媽,你忘記關(guān)火了”“哈哈,寶貝,今天老媽我沒煮早晨!薄澳阈瑤У袅!薄巴闲膩淼男瑤?”……N個(gè)回合后,我輸了。精明的老媽不上當(dāng)。

  由于早上沒睡好,我混混沌沌地來到了學(xué)校。剛一到學(xué)校,小怡就沖過來,著急地說:“老師叫你去辦公室,你快去吧!”我頓了頓說:“額,愚人節(jié)快樂!我已經(jīng)被人坑過一次了,不會(huì)上當(dāng)了!”“不是,老師是真的叫你去,你快點(diǎn)去吧!”她著急地拉起我。啊,小怡這么緊張,難道是真的?我頓時(shí)緊張起來:“?老師叫我干嘛呀?我最近沒干什么壞事呀!”“反正你快去吧!”我轉(zhuǎn)身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來:“哈哈,沒想到你還真信呀!愚人節(jié)快樂!”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃歷呀!以前的愚人節(jié)都只有我整別人的份,今年怎么來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變呀!

  更可悲的是下午的時(shí)候,小江跑過來我座位,說:“千,老師找你有事,你快去吧!”又來一次呀!我不會(huì)上當(dāng)了的!“得了,我知道今天是愚人節(jié)。上午小怡已經(jīng)用這個(gè)方法整我一次了,你就別來了!薄安皇茄,這次是真的,老師叫你過去!薄皠e裝了!”我用小沈陽的口吻和她說。接著,她噼里啪啦地和我說了一大堆,可我就是不信。最后,她對(duì)我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時(shí),我正慶幸自己沒有上當(dāng)時(shí),老師突然讓我站起來,生氣的說:“我剛剛叫小江叫你的時(shí)候,你竟然不來!”oh!Mygod!原來老師是真的叫我……

  好一個(gè)愚人節(jié),我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床,上學(xué)時(shí)還被小怡騙去辦公室,下午好不容易不上當(dāng)了,居然還是真的。不過現(xiàn)在唯一可以慶幸的是愚人節(jié)已經(jīng)過了。但是我又有點(diǎn)期待下一次的愚人節(jié)。

 

愚人節(jié)作文 篇6

  下午,我正興致勃勃地聽課,要到布置作業(yè)的時(shí)候,張老師突然宣布說:今天沒有作業(yè)!一聽到這個(gè)振奮人心的消息,我立即一蹦三尺高,抑制不住心里的喜悅,從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的開心,便手舞足蹈,且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢,有的面帶微笑,有的像我一樣搖頭晃腦,有的開懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂的海洋時(shí),卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪,微笑中帶有一絲詭異,好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn),可謂是天衣無縫,我們還是察覺了,難道是笑里藏刀嗎?

  當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂中回過神來時(shí),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重:平常的無作業(yè)日,張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑,且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離,不得不讓生性多疑的我心里不安,張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲,突然開懷大笑,激動(dòng)地說;孩子們,今天是什么節(jié)?同學(xué)們你看我,我看你,哦,立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)!

  天啦,我們被張老師耍了,個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼:有的拍桌子,有的氣得直跺腳,有的竟然跳起來大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄,一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

  沒想到,老師笑嘻嘻地說:“孩子們,你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎?今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎?好,今天的作業(yè)就是把你剛才看到的,聽到的,想到的寫出來吧!我相信一定是一篇精彩的美文!”

  唉, 今天是愚人節(jié),我們真真正正的被愚了一把,郁悶!

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