有關(guān)愚人節(jié)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
在大家心目中，四一愚人節(jié)象征著什么？
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì)異口同聲、異常響亮地回答：“四一愚人節(jié)象征著大整特整！”
Yes！我嘛，classmate（同學(xué)們）送我雅號(hào)“整人小魔女”。愚人節(jié)來(lái)臨之時(shí)，就是我最happy之時(shí)。我的整人座右銘是：逢人必整，整了再整，整死了還要整——總之一個(gè)詞：大整特整。
哦，愚人節(jié)終于在我的千呼萬(wàn)喚中迎來(lái)了。怎么總覺(jué)得今天的陽(yáng)光無(wú)限柔媚，鳥(niǎo)兒的歌聲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)？就在當(dāng)我不知陶醉什么時(shí)，我的死對(duì)頭同桌“蚊子”在我的無(wú)限憎恨眼神中舞著過(guò)來(lái)。該死的旱蚊子，讓你平時(shí)在我耳邊嗡嗡嗡嗡叫，今天讓大發(fā)慈悲、善良溫柔的我給你“好果子”吃。
“蚊子”平時(shí)不聽(tīng)課，就蔫蔫地在墻角玩弄著指甲。若大家有機(jī)會(huì)看到旱蚊子，第一眼便會(huì)注意他的指甲——他的指甲被他殘害得“慘不忍睹”都難以形容。這時(shí)，美妙的鈴聲終于響起。旱蚊子立刻活力四射，精神煥發(fā)，一改剛才的態(tài)度。但是他一聽(tīng)老班說(shuō)“中午時(shí)間做剛剛布置的題目”時(shí)頓時(shí)急了，從教室門(mén)口“連跑帶滾”跑來(lái)問(wèn)我：“喂，做哪道題？”
嘎嘎，叫你不聽(tīng)課，做錯(cuò)不怪我！我強(qiáng)忍著爆笑，用顫抖的食指（因?yàn)槿绦Φ脑虿蓬澏叮┲钢前櫚桶偷恼Z(yǔ)文書(shū)：“做七、八、九這三大題�！保ㄆ鋵�(shí)只做第一道）
“什么什么什么！你唬我也要有個(gè)限度吧！”一聲尖叫在我耳邊響起。
“我騙你干嘛！不信你問(wèn)別人！”左鄰右舍我已經(jīng)打招呼了，看你怎么辦！嘎嘎！
果然，十分鐘后，旱蚊子拖著絕望的神情回到位置上。嘿，這笨蛋還真信了！
一個(gè)漫長(zhǎng)的中午過(guò)去了。
這傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX！（不透露真名了哈）你到底聽(tīng)什么呢？我叫你做第一大題，你給我做了第七、八、九題……你聽(tīng)錯(cuò)也會(huì)這么離譜的嗎？”
我笑得花枝亂顫，上氣不接下氣，當(dāng)然也沒(méi)有好下場(chǎng)：“XXX！你笑什么，你也給我上來(lái)！”糟，笑過(guò)頭了……
這次愚人節(jié)真是有喜有悲啊！
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)快樂(lè)！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！
今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫(xiě)了呀！是我記錯(cuò)了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你。快給我站��！”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答。“錯(cuò)了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢？
然后一天就過(guò)去了呀！愚人節(jié)，你被愚了嗎？
愚人節(jié)作文 篇3
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié)，我就忍不住笑起來(lái)。
“今天是愚人節(jié)!”我剛來(lái)到教室，我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái)，“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”
“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢�！蔽乙宦�(tīng)，連忙擺手。“無(wú)趣。”吳雪說(shuō)著便拿出一包“奧利奧”餅干，“這包餅干是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)，你可不準(zhǔn)告密!”
“不會(huì)的!”我雖然覺(jué)得這樣不太好，但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí)，吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子和一張紙，把餅干裝進(jìn)小盒子，用紙包上，在紙上寫(xiě)：“生日快樂(lè)!”我明白了，這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。
王同進(jìn)門(mén)來(lái)了。我的演技可是一流的，在那里“認(rèn)真”讀書(shū)，其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。王同啊王同，我對(duì)不起你啊!這時(shí)，吳雪已經(jīng)站起來(lái)：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂(lè)!”
“謝謝。”王同笑著接過(guò)了禮物，回到座位上，笑著拆開(kāi)，“啊，是‘奧利奧’餅干!謝謝你，吳雪!”王同說(shuō)著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)�！鞍。美�!”王同大叫起來(lái)，接著便跑去了洗手間。
從洗手間回來(lái)，王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條，打開(kāi)一看，是吳雪的筆跡：愚人節(jié)快樂(lè)!我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節(jié)快樂(lè)!”
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日！早上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試，不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢？因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)！想到了這里，我的心跳更加速了。我站在教室門(mén)口，長(zhǎng)舒了一口氣，裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。
教室里，同學(xué)們正認(rèn)真地寫(xiě)字，沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫(xiě)起了字，也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話題。就這樣，我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了，我也不敢出去，生怕被別人愚弄�？勺笏加蚁耄傔@么被動(dòng)也不行，還不如我主動(dòng)出擊，先下手為強(qiáng)。我心中盤(pán)算好了話，憋住了笑，繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō)：“付志民，我剛才看見(jiàn)你媽在校門(mén)口進(jìn)不來(lái)，好像是給你送東西，你快去看一看！
”聽(tīng)完，付志民便一溜煙地向校門(mén)口跑去，而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會(huì)，氣喘吁吁的他跑了回來(lái)，“校門(mén)口沒(méi)人�。 甭�(tīng)了這話，我更控制不住自己的狂笑了。最后，我對(duì)他說(shuō)：“哥們，愚人節(jié)快樂(lè)！”他這才弄明白，邊笑邊甩給我一句話：“哥們，你等著啊！”中午，我正在食堂吃飯的時(shí)候，付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟�！蔽疑衩氐匦σ恍Γ南耄耗阋蚕雸�(bào)復(fù)我啊，我是沒(méi)那么容易騙的，因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的！我不緊不慢地吃完了飯，剛漫步回教室，付志民又說(shuō)：“老師讓你去辦公室，你去沒(méi)去��？”我拿著一本書(shū)，學(xué)著諸葛亮的樣子，邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō)：“老董我今天就不去，老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧！”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，我目光呆住了，身體僵硬了。
“董志寧，老師親自來(lái)請(qǐng)你，你能來(lái)一下嗎？” 我低著頭，不敢看老師的眼睛，乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢！我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，今天，我是糗大了！唉，愚人節(jié)！讓我歡喜讓我憂�。⌒姨澾@個(gè)節(jié)日只有一天，要不然……
愚人節(jié)作文 篇5
４月１日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點(diǎn)：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓啦！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)啦�！澳怯衷趺礃樱课覀兎凑蝗�！”“啊！”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯(cuò)人啦�。�！”啊？對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘啦！
劇情Ｂ，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學(xué)問(wèn)我�！班牛毖�，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)�！安粚�(duì)！應(yīng)該是5千克和5000千克，你錯(cuò)啦！”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘啦今天是愚人節(jié)！”……
劇情Ｃ，地點(diǎn)：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“��？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑啦。“等會(huì)你媽媽來(lái)，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“�。繈寢屢獊�(lái)？”我一愣�！肮∮弈愕模。 �555～居然被外公愚啦！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點(diǎn)：家里
“爸爸，手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì)！”“拿去吧�！碧美玻司�，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達(dá)姆，我逃出來(lái)啦。現(xiàn)在在你家門(mén)口放啦炸彈，10秒后就爆炸！�。�！”呵呵，舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>
愚人節(jié)作文 篇6
清晨，我睜開(kāi)睡意蒙眬的雙眼，望著窗外黑壓壓的烏云齜牙咧嘴地朝我涌來(lái)，心情糟透了。我無(wú)精打采地望了望日歷，立即來(lái)了十二萬(wàn)分的精神——今天是愚人節(jié)！我頓時(shí)神采飛揚(yáng)，興高采烈地準(zhǔn)備起愚人節(jié)大作戰(zhàn)的“武器裝備”。
在上學(xué)的路上，我邊走邊想著整人的鬼點(diǎn)子，不知不覺(jué)已經(jīng)到了教室門(mén)口。我正冥思苦想拿誰(shuí)“開(kāi)刀”時(shí)，余天翔卻來(lái)了個(gè)先下手為強(qiáng)�！鞍�！”只聽(tīng)見(jiàn)余天翔一聲慘叫，我急忙跑過(guò)去。“掛了，寫(xiě)字作業(yè)忘寫(xiě)了！”我正幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，他翻開(kāi)寫(xiě)字本——幾行大字正工工整整地躺著睡大覺(jué)呢！余天翔丟下一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”，便和胡可暗送秋波，不約而同地哈哈大笑。我氣得半死不活，氣急敗壞地吼道：“剁椒魚(yú)頭——你死定了！”話音剛落，我便追著余天翔滿教室瘋跑。第一回合敗下陣后，我經(jīng)過(guò)1分鐘的心平氣和大調(diào)養(yǎng)，我把所有的攻擊槍口、炮口全對(duì)準(zhǔn)了余天翔，讓他嘗嘗我養(yǎng)精蓄銳后請(qǐng)他吃的“滿漢全席”。
下課后，天空依舊灰蒙蒙的，像一個(gè)遮了灰色面紗的神秘人�？蓪�(duì)于我這個(gè)復(fù)仇心像烈火一樣旺的人來(lái)說(shuō)，卻再好不過(guò)了——因?yàn)橛嗵煜枋莻�(gè)“四眼哥”，天色昏暗有利于我整完余天翔后混入人群逃之夭夭。我到處偵察余天翔的蹤影。皇天不負(fù)有心人，我終于在教室里發(fā)現(xiàn)了他，我二話不說(shuō)，實(shí)施A計(jì)劃。我裝作大驚失色的樣子，對(duì)余天翔喊道：“大事不妙了！快來(lái)看看！”沒(méi)想到余天翔卻不吃這一套，反而對(duì)我玩起了笑里藏刀之計(jì)——笑著推辭說(shuō)不去。可惡，A計(jì)劃“壯烈犧牲”了。道高一尺，魔高一丈，B計(jì)劃馬上執(zhí)行。我找來(lái)了死黨汪凱，讓他來(lái)當(dāng)這次代號(hào)為“報(bào)仇雪恥”行動(dòng)的幫兇。我沖汪凱做了個(gè)“OK”的手勢(shì)，便和他一起大喊大叫：“快點(diǎn)啊，再等黃花菜都涼了，再不看就沒(méi)機(jī)會(huì)了！”余天翔這才半信半疑地走出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，我們便腳底抹油——溜之大吉了。余天翔一愣，頓時(shí)恍然大悟，氣不打一處來(lái)。我持之以恒的和他打游擊戰(zhàn)，不停地騷擾他。余天翔終于被我的“整人三十六計(jì)”打敗了。只見(jiàn)他鬼哭狼嚎地叫道：“蒼天吶，大地啊，既生翔何生胤��！”“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
擊敗了余天翔，我又去別處找樂(lè)子。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我騙黃沛青天上有飛機(jī)時(shí)，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金——陸老師竟神不知鬼不覺(jué)地站在我身后，她朝著我指的方向望了望，問(wèn)：“哪有飛機(jī)，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)猴子屁股，支支吾吾不知說(shuō)些什么。唉，陸老師啊，您老的記憶也差了點(diǎn)，今天可是一年一度的`愚人節(jié)�。�
天，依然毫無(wú)變化，仍然灰蒙蒙的。可同學(xué)們過(guò)愚人節(jié)派對(duì)的好心情卻沒(méi)被影響。你看，愚人大作戰(zhàn)又在進(jìn)行中……
愚人節(jié)作文 篇7
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō)：“這位仁兄，你老爸老媽在校門(mén)口，你還不去迎接？”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄。
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄?jiǎng)e人呢？我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎(jiǎng)，今晚我請(qǐng)客�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
“好。”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
“但是，還有一個(gè)壞消息。這不是真的�！�
只聽(tīng)“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對(duì)和我比較要好的同學(xué)說(shuō)：“這位仁兄，你老爸老媽在校門(mén)口，你還不去迎接？”他果然上當(dāng)了，回頭一看，知道被愚弄，說(shuō)一聲：“好小子，敢騙我，看招�！毖壑橐晦D(zhuǎn)，說(shuō)：“哦，對(duì)了，老師說(shuō)你昨天沒(méi)有把教室打掃好，叫你重掃�！蔽乙宦�(tīng)，馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈，你中計(jì)了�！�
上課了，老師說(shuō)：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假�！薄耙 f(wàn)歲……哦……”教室里沸騰起來(lái)，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個(gè)字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場(chǎng)了。同學(xué)們都說(shuō)：“老師，你怎么這么狠�。 薄袄蠋熌憧烧娑景。 薄袄蠋煱芽鞓�(lè)建立在別人的痛苦上……”
回到家，老爸說(shuō)：“今天，你可以玩一小時(shí)電腦。”
“我太高興了，那就快讓我玩吧�！�
老爸說(shuō)：“好�！痹捯粑绰洌蠇屧谝慌哉f(shuō)：“難。”可惡，又被騙了。
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)似乎要越來(lái)越多的年輕人認(rèn)同，這一天，我收到了許多的小短視頻，大多是惡搞的。也在我的留言板上寫(xiě)了很多話，我靜靜的看著手機(jī)，刷著微博，門(mén)被打開(kāi)，我就知道，弟弟回來(lái)了，前面一黑影，把我手機(jī)搶過(guò)去，霸氣的說(shuō)：“陪我”我瞪著他：“手機(jī)還我，我看新聞呢”
我弟又調(diào)皮的說(shuō)，“手機(jī)重要我重要”。我無(wú)可奈何，只能應(yīng)著我弟弟“當(dāng)然是你重要，可是我好不容易空閑下來(lái)玩手機(jī)，你不能阻擋我對(duì)手機(jī)的熱情”
“那我不管，少玩手機(jī)，說(shuō)你又不聽(tīng)”用抱枕錘著我的大腿，“姐，我想跟你說(shuō)件事情”
“哎呀，你要說(shuō)什么，我知道啦！不用說(shuō)了�！蔽覍�(duì)于一個(gè)不聽(tīng)話的小孩沒(méi)有過(guò)多的耐心。
“今天有球賽，電視讓給你，但是我想玩你的手機(jī)。”
“不看了，你想得美�！�
一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的關(guān)于手機(jī)的歸屬權(quán)爭(zhēng)斗就此打住，然后我的弟弟很氣的跟我說(shuō)“姐，今天愚人節(jié)，我不跟你搶你手機(jī)，都是逗你的�！�
我還在認(rèn)真玩手機(jī)的時(shí)候，又聽(tīng)到我的弟弟的真情告白“姐，其實(shí)吧，我長(zhǎng)這么大，很想跟你說(shuō)一聲謝謝，記得之前有人把炮竹丟進(jìn)我的書(shū)包的時(shí)候，你二話不說(shuō)把我的書(shū)包扯下來(lái)丟給了那個(gè)扔的人，他自己受傷還害得你被他爸媽說(shuō)，對(duì)不起啊，還有我成績(jī)不好的時(shí)候，你會(huì)給我補(bǔ)課，要我的成績(jī)趕上去，也謝謝~”
我低著頭，眼淚呼之欲出，雖然跟我的弟弟的年齡差不大，有時(shí)候很嫌棄他，我這么會(huì)有一個(gè)那么凡人的弟弟，別人的弟弟都挺會(huì)照顧人的。
當(dāng)我的眼淚還沒(méi)掉下來(lái)之前，我弟弟大笑一聲“哈哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)�！本惋w快的跑了。
我還是笑著看著他跑開(kāi)的背影，眼淚還是含著淚的，我知道那是他的真心話，也知道跟我搶手機(jī)玩是想吸引我的注意，哄我開(kāi)心。
愚人節(jié)作文 篇9
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次。
今天是愚人節(jié)，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。
我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè)，我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當(dāng)，我只好善罷甘休了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對(duì)他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)。”他被我嚇了一跳，我看到他著急的樣子，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起，才化解了矛盾。
今天過(guò)得真開(kāi)心。
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