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實(shí)用的愚人節(jié)作文400字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文400字 篇1
“嗨,你的鞋帶掉了!”“唉,藍(lán)老師叫你去辦公室!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”怎么回事?原來(lái),今天是愚人節(jié),我們各個(gè)使出耍人本領(lǐng),把同學(xué)騙的個(gè)個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第一節(jié)課下課,我找準(zhǔn)了目標(biāo):洪煜鵬。一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“洪煜鵬,你媽來(lái)了!”洪煜鵬慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。洪煜鵬他們恍然大悟,哎!好可憐呀!我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,突然,班長(zhǎng)陳志浩“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“陳志浩,你媽來(lái)了!”陳志浩不慌不忙,胸有成竹地說(shuō):“今天是愚人節(jié)!別想耍我!”說(shuō)完,他又朝前面揮揮手:“嗨!”我和洪煜鵬轉(zhuǎn)身一看,沒(méi)人啊,馬上,我知道了,我們被陳志浩騙了!
第二節(jié)課下課,我和洪煜鵬又出去“行騙”了,這次,我們把目標(biāo)鎖定到葉澤鋒身上,我們走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“藍(lán)老師叫你去辦公室!”沒(méi)想到,葉澤鋒竟然沒(méi)上當(dāng),我們并不灰心,繼續(xù)尋找目標(biāo),這次,我們將目標(biāo)落在吳依婷身上。“吳依婷,藍(lán)老師叫你去辦公室!”“真的假的!”“真的!”吳依婷轉(zhuǎn)身而去,笑聲響起:“愚人節(jié)快樂(lè)!”……就這樣,“愚人節(jié)”在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
愚人節(jié)作文400字 篇2
愚人節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)節(jié)日,愚人節(jié)那天,人們互相捉弄,互相取樂(lè),不知你信不信,這一天我家也過(guò)了一次愚人節(jié)。
那天晚上,我正認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。突然,爸爸喊我“怡丹,快來(lái)看《哈利。波特》!”我聽(tīng)了,馬上放下筆,跑出房間。突然,我想:不對(duì),爸爸肯定在捉弄我。再說(shuō),《哈利。波特》早放完了,怎么會(huì)又有呢?于是,我跑回房間,大聲說(shuō):“《哈利。波特》我看過(guò)了,沒(méi)什么好看的,要看您看吧!卑职忠(jiàn)我不上當(dāng),就一聲不響。我呢,做完作業(yè),也想捉弄一下爸爸,“爸爸,快來(lái)看呀!我考了100分,你來(lái)簽個(gè)字。”爸爸興沖沖的跑過(guò)來(lái),拿起紙一看,什么考卷,分別是張草稿紙嘛!我高興地說(shuō):“爸爸上當(dāng)嘍!爸爸上當(dāng)嘍!”爸爸被氣得眼冒金星。這時(shí),媽媽說(shuō):“咦?這張十元是誰(shuí)的?”我連忙跑過(guò)去,“我的,我的,”媽媽拿出來(lái),原來(lái)是一張白紙,上面寫(xiě)著“十元”。我氣極了,爸爸卻大笑:“你也被騙了吧?”這時(shí),廚房里傳出外婆的聲音:“快來(lái)吃西瓜”,我、爸爸和媽媽擠進(jìn)廚房,哪有什么西瓜啊?只有姐姐在切洋蔥!“看,一下被我捉住三個(gè),”外婆說(shuō)。
最后統(tǒng)計(jì),我被捉弄的次數(shù)最多,我是最后的“愚人王”。
其實(shí)被捉弄沒(méi)什么不好,只要最后有歡樂(lè)笑聲。
愚人節(jié)作文400字 篇3
愚人節(jié)到了,我最喜歡這個(gè)節(jié)日了。打算好好捉弄人,那會(huì)是多么的好玩,開(kāi)心啊1
我和一個(gè)同學(xué)想辦法捉弄校醫(yī)。我把番茄醬涂在腳上。我像一只可憐的小狗,慢慢地走進(jìn)校醫(yī)室。我跟校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī)我的腳被他踢了一腳”。還指著陪我一起的同學(xué)說(shuō):“是那個(gè)人踢我的腳流血的!毙at(yī)像母老虎一樣對(duì)著那同學(xué),大叫說(shuō):“你怎么搞的,競(jìng)?cè)话淹瑢W(xué)踢流血了!”我們兩個(gè)趕緊笑著齊聲說(shuō):“其實(shí)是番茄醬,校醫(yī)愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完我們就跑了。
校醫(yī)一定感覺(jué)很好笑。我們更是樂(lè)滋滋的。
我和同學(xué)決定去捉弄校長(zhǎng)。我們鼓起勇氣走進(jìn)校長(zhǎng)室。我跟校長(zhǎng)說(shuō):“我把會(huì)議室的那個(gè)花瓶打碎了!毙iL(zhǎng)問(wèn):“什么樣的花瓶?’我說(shuō):”那個(gè)五彩繽紛的。”我們看見(jiàn)校長(zhǎng)的臉色氣得由白色變成了紫色。就忍不住笑了出來(lái)說(shuō):“校長(zhǎng),愚人節(jié)快樂(lè)!”
我看見(jiàn)兩個(gè)人在互相捉弄。有一個(gè)說(shuō)你的鞋帶掉了,另一個(gè)一邊說(shuō)沒(méi)有哇,一邊蹲下去看。另一個(gè)笑瞇瞇地說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)。
我跟老師說(shuō):老師我要上洗手間。我其實(shí)跑去了操場(chǎng)。我滿(mǎn)頭大汗說(shuō)我回來(lái)了。老師說(shuō)是不是去操場(chǎng)了。我說(shuō)是。全班同學(xué)哈哈大笑。
我喜歡愚人節(jié)。因?yàn)橛奕斯?jié)帶給我許多快樂(lè)。讓我可以盡情的捉弄?jiǎng)e人。
愚人節(jié)作文400字 篇4
在我野,你準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)到很多乏味的聲音————笑聲、憤怒聲、叱罵聲。笑聲來(lái)源我這個(gè)調(diào)皮的小鬼,惱怒聲起源媽媽的“河?xùn)|獅吼”。這不,搞怪的愚人節(jié)行將降臨,我又能夠大本領(lǐng)了!媽媽也可以亮亮她高卑的嗓音了。
哲人節(jié)被己傻也是在劫難逃的。這地,我臥吧臺(tái)面,偷偷地拿出了機(jī)密兵器。爾躡手躡足地走入了浴室,把躲在兜里的夾口餅干拿了沒(méi)去,將色彩差未幾的牙膏抹在了餅干上惡息劇開(kāi)端了。
我下了樓,安閑地坐在門(mén)心的撼椅上,哼一首小曲,裝出一副不動(dòng)聲色的樣子!敖结烎~(yú),愿者上鉤”。這時(shí)媽媽走了過(guò)去,“要不要吃一塊餅干”?我假惺惺地答。不知其事的媽媽剛拿了一塊餅干,客人來(lái)了媽媽即走了,剛到嘴的魚(yú)溜了。
此計(jì)不成,再施下計(jì)。我把餅干給了弟弟,‘啪’得一口,只睹弟弟擠眉弄眼,‘哇哇哇’地哭了。“不要哭,乖,不要哭”。我一面撫慰他,一點(diǎn)用紙巾給他揩眼淚。我只佳花費(fèi)—————一根棒棒糖,這才讓弟弟不泣。然而紙是永遙包不住火的。
終極,我的陰謀被老媽戳穿,老媽明出盡活,扯著嗓門(mén)晨我吼來(lái)!“你這小鬼頭,讓你惡作劇,晚上不能吃零食,鈍向弟弟報(bào)歉!”。我只惡付出代價(jià),“老兄老媽的‘河?xùn)|獅吼’我最怕!我下次不在愚弄你了,呵呵!”望老媽的嘴角含出了微啼“小小惡作劇,容許!可萬(wàn)別過(guò)分噢!”“孩子他爸,你要警惕了,昔后,父兒會(huì)搞怪!”聽(tīng),老媽的‘畏妻如虎’又持續(xù)………。
難記愚我節(jié)難忘老媽的嗓音!
愚人節(jié)作文400字 篇5
這是個(gè)不一般的愚人節(jié),你想到了什么節(jié)目,那么讓我們一起好好愚一下吧。
那天,我一進(jìn)教室,幾步走到位子上,突然,坐在前面的.人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你的媽媽在走廊上看你呢!”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了他的話(huà)也對(duì)我說(shuō)“是!你的媽媽真的在看你!”我半信半疑地對(duì)走廊看了一眼,什么也沒(méi)有,就在這時(shí)旁邊的同學(xué)哈哈大笑說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái)我上當(dāng)了,也忍不住笑起來(lái)了。
中午,王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)作業(yè)!薄耙蔽覀兣d奮得尖叫著這聲音響徹云霄,我的耳朵都快震破了,但是有一小部分同學(xué)大聲說(shuō):“今天是愚人節(jié),老師在騙我們!钡搅税砦覀兊男南窕馃^(guò)一樣熱,王老師在黑板上寫(xiě):今日作業(yè)???我們大驚失色發(fā)出失望的尖叫,看!連王老師都喜歡開(kāi)玩笑。
體育課我頭一個(gè)跑回教室,然后寫(xiě)上通知:明天上午有領(lǐng)導(dǎo)視查工作,各位同學(xué)請(qǐng)按要求統(tǒng)一著裝,藍(lán)校服,黑鞋子,帽子。大家還真相信了,互相討論著,一直到第二天我看到了見(jiàn)證,所有的人都被我騙了,他們都穿上了從來(lái)沒(méi)穿過(guò)的藍(lán)校服佩黑鞋子,最搞笑的還是大家都去別的班級(jí)借帽子,我看到這一幕,笑得合不攏嘴,因?yàn)檫@只是我主意,老師來(lái)了,看到了小河場(chǎng)景,問(wèn)這是什么情況大家今天,穿得這么怪,這么統(tǒng)一。我大聲說(shuō)道,這就是愚人節(jié)后的快樂(lè),所有的人才漸漸明白為什么我沒(méi)穿......
哈哈,這個(gè)不一般的愚人節(jié)真有趣。