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愚人節(jié)作文600字

時間:2021-09-24 18:10:43 愚人節(jié) 我要投稿

【精選】愚人節(jié)作文600字匯總十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】愚人節(jié)作文600字匯總十篇

愚人節(jié)作文600字 篇1

  今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

  今天早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,于是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說:“勞雨雨,李老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去!闭f著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我說:“李老師不在辦公室!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻,李老師來了,她便對李老師說:“李老師,您找我有什么事?”李老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤說您找我?”這時,李老師似乎想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是李老師說的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她說了一些關于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就上了教室。

  可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

  “丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說:“黃載明,李老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學已經(jīng)知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思!蔽覍擂螛O了?晌覀冞不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學?墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然說不出那些騙人的話了。

  今天,我第一次出丑,是多么的難為情啊!經(jīng)過這件事后,我再也不敢騙人了。

愚人節(jié)作文600字 篇2

  早晨,安妮雅伸了個懶腰,打了個呵欠,突然,從屋頂上掉下下來一只*,安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉,哆嗦在被子里不敢出頭。過了好一會兒,安妮雅才慢慢地從被子里鉆出來,見*沒了,才舒了一口氣,她最怕這些小蟲子了,特別是*。一看時間,快遲到了,于是她飛快地洗漱完,早餐都沒吃,就匆匆忙忙地一路小跑到了學校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上,沒精打采地聽著課,好不容易熬到了放學,這時,凱迪走了過來,沖她神秘地笑笑,說:“今天你回家,就會有一個‘驚喜’喲!”安妮雅疑惑不解的撓撓頭,真是二丈摸不著頭腦。

  回家以后,安妮雅沒心思寫作業(yè)了,滿腦子想的都是凱迪說的“驚喜”:驚喜是什么呢?什么樣的驚喜?會是我最最想要的水晶球嗎?……安妮雅家里沒有任何人,爸媽出差了,奶奶要出去買菜。

  一小時后,門鈴響了,安妮雅立刻警惕起來,電視里經(jīng)常說要小心陌生人呢!安妮雅通過貓眼小心翼翼地窺視著。咦?沒人?只有三個禮物擺在門欄前。安妮雅興奮地打開門,把禮物都抱了回來,心“咚咚”地上下不停地跳動,難道這就是凱蒂說的“驚喜”?安妮雅當然不知道,凱迪還有其他兩個小伙伴珊尼、露露正躲在門后“咯咯”地笑呢!安妮雅迫不及待地打開了最小的一個禮物,只見絲帶一拆,“轟”!“咳咳……”煙霧好不容易都排完了,安妮雅憤怒地說:“什么驚喜呀,分明就是整人!”安妮雅望著第二個禮物,猶豫著要不要打開第二個禮物。那個禮物看起來很正常,于是安妮雅還是打開了它!芭椤崩锩姹某隽艘粋小丑,把安妮雅嚇了個半死。安妮雅拿著放大鏡仔細地端詳著第三個禮物,看了半天也沒看出啥底細。她只好走過去,還沒拆,禮物就自己散了,還發(fā)出一聲屁聲:“噗”。安妮雅氣呼呼的去看日歷:4月1日。安妮雅大叫:“凱迪是壞蛋!”

愚人節(jié)作文600字 篇3

  一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。 湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得……

  一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時候,湯老師開始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學被這突如其來的要求嚇得目瞪口呆。

  湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會兒,嚇得我全身發(fā)抖,腦子里立刻冒出了我奮力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳,我裝出信心百倍的樣子與老師對視,可這不爭氣的心在不停地跳,我清楚地聽到“撲通、撲通”的心跳聲。

  也許是看到我信心百倍的樣子,湯老師把目光轉(zhuǎn)移到了別人的身上。“周杭超,你來背”,周杭超用微微顫抖的聲音背了起來,背到第二自然段時停頓了一會兒,便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開玩笑,真的叫周杭超罰抄三遍課文。

  天上的各路神仙,請讓我成為漏網(wǎng)之魚吧!我在心里祈禱著。

  這下,班里的氣氛像結(jié)冰了一樣,大家屏住呼吸,只聽見“撲通撲通”的心跳聲,有的面色蒼白,就像一尊尊雕像一樣,動也不動。

  抽到李磊背了,他背得滾瓜爛熟,變成了一條網(wǎng)不住的魚。

  輪到方鈞鵬了,他也沒有逃脫罰抄三遍課文的命運……

  湯老師目光冷冷地從每一個同學的臉上掃過去,一個接著一個地背,一個接著一個地站著……

  教室里,只有心跳的聲音了,誰都不敢抬起眼睛了。

  這時湯老師忍不住發(fā)笑了:“好了,大家都坐下吧,剛才是逗你們玩的!”

  ?!

  教實里發(fā)出了一陣長長的嘆氣聲“唉——”

  我只覺得骨頭好像散了,癱倒在桌子上,心想:這個“狡猾”的湯老師,把我們害得這么慘,今天難道是愚人節(jié)嗎?這時,許宇恍惚大悟:“湯老師要我們寫現(xiàn)場作文啦!”。這真是一語驚醒夢中人,全班才明白過來。

  啥時候,3月16日成愚人節(jié)了?

愚人節(jié)作文600字 篇4

  真是天助我也,上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室!我這么一收,就收到了一本《米老鼠》,書里主要是講惡作劇的故事,還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈,謝謝老天,謝謝老天!

  下午放學,我去學前班接弟弟,看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲,可是他還是沒反應,不提醒他了!回到家后,我從房間拿出一個盒子,打算嚇嚇他,讓他“熱身”下先!皠铌牛轿曳块g來一下,我有東西給你!”他跑過來了,我把驚嚇盒遞給他,他對著這盒子左看看右看看,終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”,可是只見他一冷笑,曰(yuē):“這個送給我吧!”哦,我差點兒暈倒。

  我還有一招,這招可是我“跳蚤腦”想出來的,絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去,彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上,哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招,最正點,“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招,最正點,“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點!第三招是,卡通卡片!沒錯,我在上面涂滿了502膠,除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱,你的愿望很快就能實現(xiàn)了!(后幕透露:他的愿望是當如來佛祖,手掌粘在一塊)咦,奇怪,怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他,他最喜歡吃糖了,這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻,不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!

愚人節(jié)作文600字 篇5

  4月1號什么節(jié)呢?沒錯,是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

  在星期二張老師宣布:“全五年級在星期五進行武術操考核,請各班做好準備。”這對不了解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反復練習武術操動作要領,各個揮散著自己的汗水,等待著考核的到來。

  等待的時間總是那么漫長,星期四了,我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來,終于考核的日子到了。

  同學們,各個精神抖擻,邁著整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接著輪到正式考核了,考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最后一個的。白老師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的.盯向白老師,以為她抽中了最后一個,她把木簽拿到我們面前,我們看著木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

  我們來到考核地點,個個做好準備。“3,2,1開始!币魳讽懫,隨著音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結(jié)束了,輪到下一個班級考核,各個班級都展現(xiàn)練習的成果,考核結(jié)束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷著失落的心情吃完了午飯。

  在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話后,笑著對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節(jié)作文600字 篇6

  生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構(gòu)成了生活。有生活怎能沒有歡樂呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無數(shù)“樂”字組成的啊!

  提起“樂”,我就想起一件事兒來。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒了。愚人節(jié)?我想你一定猜出了,我要介紹的,就是有關愚人節(jié)的樂事來。那天晚上,表弟一家來我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節(jié),一個鬼點子便冒了出來。我把鬼主意告訴了表弟,他當然舉雙手贊成!

  于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問道:“爸爸,我想請您一個問題!卑职中χf:“好吧,你問。”“哦,是這樣的,有一種動物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說‘為什么’。這樣子,別人便說它笨。這是什么動蕩?”我忍不住想笑,可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個“世紀”了,還沒想出來!鞍,是牛!”“為什么?”

  這時候,大人們?nèi)紱]轉(zhuǎn)過腦筋來,(.)還一個勁兒地問:“為什么?為什么……”表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后“哭”著說:“大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問您一個問題,我想您那么聰明,一定回答得出……告訴您,牛,牛最愛問為什么!”霎時,全場大眼瞪小眼,可又馬上響起了一陣笑聲!

  “哦,老爸,對不起,為了補償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個故事,您聽不聽?”愛聽故事的媽媽馬上搶著說:“我替你爸爸回答,要聽要聽!”

  我說了起來:“從前有匹狼,他一生殘害了許多小動物。有一天,狼想,這樣死后是上不了天堂的,于是建了一座一廳三房的房子讓小動物們住。小兔、驢、公雞住起了房間,一頭牛也要住,狼只能說‘唉,只剩下一個廳了,牛你要不要廳?’牛連聲說‘要廳,要廳!’”“這是什么破故事?”媽媽不滿地問!昂吆,牛媽,您還要不要‘廳’哪?”我詼諧地問道。

  “哈哈哈……“呵呵,嘻!”媽媽發(fā)覺上當了,又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個“謝謝”,說:“愚人節(jié)整人晚會結(jié)束!”家里頓時漾起歡樂……

愚人節(jié)作文600字 篇7

  我以前從來沒有把愚人節(jié)當作一回事,我一直認為愚人節(jié)不算是一個節(jié)日,就在幾天前,我過了一個真正意義上的愚人節(jié)。

  4月1日愚人節(jié),我早早的來到學校,象往常一樣放下書包看書,同桌來了,便對我大叫:“卓哥,節(jié)日快樂,節(jié)日快樂!保ū救耸桥白扛纭边@個名字是他起的綽號,為了報復,我為這個可惡的男生起了一個綽號叫“南姐”)我沒有象往常一樣對他大打出手,而是在心中打著算計他的小算盤,突然,我有了一條妙計,我對他說:“南姐,今天考數(shù)學,你知道嗎?”“考數(shù)學?誰信呢!節(jié)日快樂”我沒有想到他竟有所防備,可我也不放棄,我說:“你愛信不信,不信拉倒!币晕覍λ牧私,他一定會接著問,果然不出我所料,他用懷疑的口氣問:“真的假的,那一章還沒學完呢,考什么。俊薄澳且还(jié)不是學完了嗎?”“那是考大卷還是小條”他開始慢慢的相信了。。!爱斎皇谴缶怼薄澳懵犝l說的?”“數(shù)學老師”他害怕的說道:“?不會是真的吧!”“切!”我加大了力度騙他,他終于照我的計劃說:“那我該怎么辦啊,”我得意的笑道:“你只要記住四個字——‘節(jié)日快樂’”他聽了之后,竟放聲大哭起來,哈哈。

  我懷著無比激動的心情過了第一節(jié)課,下課,我和好友星去WC回來,見小龍同學拿著小逸同學的瓶子不還,我和星便上錢去安慰,一會兒小逸同學的瓶子拿回來了,是一瓶百事可樂,只是顏色怪怪的,他在送那瓶飲料:“給你喝不喝飲料?”“不喝”我對好友星說:“相信我,那瓶百事可樂有問題!钡搅私淌遥险n鈴響了起來,小逸同學和小龍同學推打著進來了,老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來怪怪的飲料,便聞:“那是什么?”小逸同學的同桌小爽一語道破:“那是醬油!比嗤瑢W全部笑倒

  一個真正意義上的愚人節(jié),不錯的。

愚人節(jié)作文600字 篇8

  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天就是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可就是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午后,到了下午快放學的時候,張老師帶著微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只就是不住地搖頭。我們也松了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)!壁w云朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們!贝蠹覇枺骸熬褪鞘裁?”老師說:“竹籃打水——一場空!蓖瑢W們紛紛追問:“為什么,到底就是為什么呀?”“因為今天就是:愚——人——節(jié)!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但就是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。

  這就是我一生中經(jīng)歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

愚人節(jié)作文600字 篇9

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細想起來,還是有一些事值得去回憶.

  “噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測各位的復習情況,大家準備一下,準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天,不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好,借機……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復習!薄皁h,MyGod,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。

  “!扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進行!比嘁黄瑖W然,“對了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地。讓人回味無窮。

愚人節(jié)作文600字 篇10

  話說這愚人節(jié),不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“泛濫”了。

  愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,并且不準生氣。但這個游戲到12點就結(jié)束了。所以我們都抓緊時間,準備“愚人”。

  小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準備貼到別人身上。

  小L帶來一把剪子,準備趁生們不注意,剪下幾根頭發(fā),包在一張紙里,放學送給她。

  小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時,頭又放到她凳子上,她一坐。

  小F這找最損,在別人聽課時偷偷碰她幾下,然后“逃之夭夭”,拒不承認。

  眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個小時了,怎么沒認出“招”阿!

  我正想著,上課了……

  突然,小X碰了我一下,讓我?guī)退压P蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時我發(fā)現(xiàn)同學們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會兒,小許又碰我一下,讓我?guī)退龘旃P蓋,我沒理她.重復了多次之后,我熱死了.把外衣脫下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最后我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而克死老公最后克死孩子?那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學,水從嘴里噴出來,灑到了小L頭上。過了一會兒,老師叫我回答問題,回答完畢后,我一坐,我的褲褲!!

  是誰老碰我?我問了一下周圍的人,可是每個人都有“不在場的證據(jù)”,并且都沒有“作案動機”,也不好再說什么。放學之后,小L遞給我一個紙包,我以為是粉筆末,結(jié)果是――我的頭發(fā)!

  天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!

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