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【精華】愚人節(jié)作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文400字 篇1
吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時最會捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了。
4月1日是許多人喜歡的節(jié)日，因為那天可以捉弄別人，我們班也不例外。
吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風(fēng)”。平時最會捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學(xué)被他捉弄了，我就想給那些女同學(xué)報仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過去告訴他：“老師叫你去辦公室�！彼麉s笑嘻嘻地說：“愚人節(jié)快樂！我是不會上當(dāng)?shù)�。”我見他不上�?dāng)就用另一招：“小盧，你快看！那里用一元錢�！毙”R見錢眼開，沒事向我指的方向看，小盧找了一會兒，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了：“我一世的英明被你毀了�。 �。我換了個目標(biāo)———小麗。我見她穿運動鞋就說：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個目標(biāo)———老師！我見老師也穿運動鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒有低頭看：“你幫我系一下�！闭l知道老師沒上當(dāng)?shù)椒催^來耍我們：“幾個女同學(xué)去老師辦公室?guī)兔Α！彼齻兌紶幹ィ桨肼妨�，老師才說：“你們上當(dāng)了！”這令我們哭笑不得。
愚人節(jié)真快樂�。�！
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，是愚人節(jié)的好天氣。我和我的班主任——鐘老師在學(xué)校發(fā)生了件有趣的事。
那是下午來學(xué)校的時候，我在走廊上遇見了我們的班主任。她平時最愛跟我開玩笑啦，趁著今天是愚人節(jié)，蓄謀已久的我，這回可要忽悠忽悠她一把。我過去大聲地向鐘老師打招呼：“鐘老師!”她說：“有什么事嗎?”我心存“惡意”地說：“有點兒事，您別動。您看您眼鏡上，有一些……”“有什么呀?”鐘老師還沒等我說完，就著急地說。她趕快把眼鏡摘下，瞇起眼睛看眼鏡，發(fā)現(xiàn)沒有什么，又看看我，我頓時開懷大笑起來，老師也“撲哧”一笑，用手摸摸我的小臉蛋：“淘氣鬼，竟然敢耍我?”我笑著說：“呵呵，愚人節(jié)是不可以生氣哦!”老師說：“我才不生氣呢!學(xué)校公布欄上有通知：明天不上課，學(xué)校放假一天!”“哈哈，那真是太好了，明天可以痛痛快快地玩一天了!”我歡呼雀躍地跑去看學(xué)校公布欄。結(jié)果，讓我出乎意料的竟是公布欄上連一個字都沒有。我頓時說道：“上老師的當(dāng)了，竟被老師忽悠了!”這時，有幾個同學(xué)來了，我把事情從頭到腳地說了一遍，大家聽了都前俯后仰，笑聲傳得好遠，好遠……
快樂的時光總是短暫的，愚人節(jié)很快過去了，我今天捉弄了很多人，但是令我印象最深的還是今天我和我老師發(fā)生的這件事。今天真開心啊!
愚人節(jié)作文400字 篇3
愚人節(jié)，似乎每每對這樣一個日子記憶猶新。我們都習(xí)慣開一個并不夸張的玩笑，然后笑著說一句：“愚人節(jié)快樂�！蹦敲丛诮裉�，撒謊也不算是罪過吧。
于是，四月初，我很鄭重地對一個要好的女孩子說：“哎呀，今天下午不練合唱了�！蹦菢幼�，在我想是頂真實不過的吧。她立刻蹙了蹙眉，急急地追著我問:“為什么？”我終究忍不住笑起來：“愚人節(jié)快樂！”她的眸子閃了一閃，驟然間明白，也便隨我一并隱在歡笑里了�；蚴巧现n，忽然有人指著某處，驚異地叫了一聲，大家一并抬起頭去看，卻撞見她極狡黠的笑，于是我們都明白，默默地在心里念：愚人節(jié)快樂。大家都說，騙了最多的人是幸福的人，被騙最多的人也是幸福的人。于是，這樣一個節(jié)日，便緊密地和幸福編制在一起。
如若你愿說這些都是無聊的故事，那么我也便任它們無聊，因為往往是這些被人輕易瑣碎的一切，卻是日后最絢爛的記憶。在那條奔流的記憶長河里，細小的'浪花卻從不被忘記。我甚至仍記得，小學(xué)的一個愚人節(jié)，一群同學(xué)沮喪著臉涌進教室，低低地說：“體育課不上了�！苯淌抑蓄D然一陣唉聲嘆氣，然而他們卻驕傲起來——我們又漸漸明白，這不過是愚人節(jié)的小把戲。卻無什么憤恨，反而極虔誠地感謝，上帝給予這樣一個節(jié)日，讓我們?yōu)樯罹幹茻o數(shù)種可能，讓我們在這流淌著的日子里，靜靜地?fù)诫s些狡黠的歡喜，重新?lián)碛泻⒆訕拥男g喜。
我想，每個人都需要這樣一個愚人節(jié)，做一回當(dāng)年的那個小孩子。
愚人節(jié)作文400字 篇4
�。保梗梗鼓旮卸鞴�(jié)時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術(shù)家相聚，當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什么樣的書來？她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國際吃書節(jié)”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，制作出可食用的書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區(qū)為準(zhǔn)），將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場所，然后在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。
把“吃書節(jié)”定在４月１日“愚人節(jié)”，自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的傳統(tǒng)書籍，歷屆吃書節(jié)的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚子醬、通心面、各色水果與蔬菜。
這一天，大多數(shù)能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那么受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用面包片、海帶做成的書頁。
《圣經(jīng)》也記載著“吃書”的故事。在舊約《以西結(jié)》里，上帝給了先知以西結(jié)一卷書，書卷的兩面上都寫著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書吃下去，他吃后答道：“它在我的口中像蜜一樣甜�！�
據(jù)說埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世，每當(dāng)感到有罪時，就在口中嚼幾頁經(jīng)文，最后這位皇帝死于用金過量。
愚人節(jié)作文400字 篇5
今天是4月1號，愚人節(jié)!
我們班上的同學(xué)都很興奮，一大早就設(shè)計好了種種“陰謀”，期待著大家會上當(dāng)!幸好我比較機靈，不然我也跟著“慘遭毒手”。
大家玩得簡直瘋了，幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。
我們想會不會是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。
一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。
這時候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個恰當(dāng)?shù)脑~來形容老師當(dāng)時的神情。我的心頓時提了起來：會不會被嚴(yán)厲的馮老師罵個狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會不會┅┅
但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們起老外的愚人節(jié)來。
我這才深深地吁了一口氣。
開心的愚人節(jié)，期待下一次的歡樂到來!
愚人節(jié)作文400字 篇6
今天是愚人節(jié)，但不是快樂的愚人節(jié)。
我一來到學(xué)校，我的同桌告訴我：“你的鞋帶開了�！蔽液孟駰l件反射一樣，一彎腰，咦？鞋帶沒開啊？“愚人節(jié)快樂！”哦！我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)呀！我是被他愚弄了。
我立刻故意在他后背拍了一下，說：“你被別人貼了一張條。上面寫‘你是豬’！”。他居然相信了，使勁摸后背，企圖撕下那張紙條。我見狀馬上回應(yīng)了一句：“愚人節(jié)快樂！”
下午的時候，有人對我說，我褲子有個大洞，我反駁道：“你褲子才有個洞呢！”回到座位上，我偷偷看了一下。哇！還真的有一個大洞，看來，我真的愚了。
晚上，到了作文班，我們又真正被集體愚弄了。老師說，今晚要有一個大活動——是去外面舉行的。我有一點點懷疑，是愚弄別人還是被別人愚弄？管不了那么多了，能出去玩玩就是好事兒。
等我們都在門口集合的時候，卻不見老師的蹤影。咦？老師去哪兒了？張博遠沖進屋里，發(fā)現(xiàn)老師卻哈哈大笑，“孩子們，愚人節(jié)快樂！”我們又被愚弄了一把。
大家個個掃興極了，不過轉(zhuǎn)念一想：“愚人節(jié)被‘傷害’，也是快樂的！”
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