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愚人節(jié)作文400字

時(shí)間:2021-09-05 11:32:29 愚人節(jié) 我要投稿

【精品】愚人節(jié)作文400字合集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】愚人節(jié)作文400字合集十篇

愚人節(jié)作文400字 篇1

  今天我一到學(xué)?匆(jiàn)張寶妮,我立馬跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“喂!張寶妮,星期五學(xué)校要組織春游活動(dòng),你參加嗎?”張寶妮聽(tīng)拉著我的手一邊高興地跳著,一邊說(shuō):“太好,是真的嗎?我一定要參加!”我對(duì)她嘿嘿一笑,說(shuō):“哈哈!今天是四月一號(hào)愚人節(jié),你被愚!”張寶妮這才知道自己上當(dāng),就開(kāi)始追我,我撒丫子就跑,我們跑得真高興呀!

  跑到教室里,我又對(duì)岳辰昊說(shuō):“這周星期六我要組織踏青活動(dòng),你一定要參加!痹莱疥幌袷侵朗裁词聝核频,得意地笑著說(shuō):“你別騙我,今天是四月一日愚人節(jié)!”我又說(shuō):“我真的沒(méi)騙你,真的要組織踏青活動(dòng)!”岳辰昊這才相信,他說(shuō):“嗯!我參加!”“下周星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問(wèn),“那是肯定的!”他不加思索地說(shuō),我實(shí)在忍不住,捧腹大笑!岳辰昊點(diǎn)點(diǎn)頭,也樂(lè)。

  我又愚弄萬(wàn)嘉麒,被萬(wàn)嘉麒識(shí)破。萬(wàn)嘉麒趁我不防備,很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“王柏翔已經(jīng)把英語(yǔ)作業(yè)交上去,我們組輸!”我趕緊跑到操場(chǎng)找王柏翔問(wèn)他:“你們組的作業(yè)全交上去?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問(wèn)我:“你在說(shuō)啥呢?”我恍然大悟——我被萬(wàn)嘉麒騙!

  下午放學(xué),蔣百涵騙我老爸:“你看,那是什么?”老爸一回頭,啥也沒(méi)看見(jiàn),老爸不動(dòng)聲色,回頭拍一下蔣百涵,說(shuō):“你媽媽來(lái)。”蔣百涵從教室里伸出頭來(lái)看看,結(jié)果沒(méi)人,“哈哈哈”又是一陣歡樂(lè)地笑聲……

  愚人節(jié)真是個(gè)非常有意思的節(jié)日!

愚人節(jié)作文400字 篇2

  今天是愚人節(jié),我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定會(huì)被捉弄。一進(jìn)洗手間見(jiàn)到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來(lái)一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來(lái)這里面全是膠水。

  我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌Α

  可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請(qǐng)勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過(guò)了一陣子,我出去一看沒(méi)什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開(kāi)窗簾時(shí),忽然感覺(jué)有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。

  今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”。

愚人節(jié)作文400字 篇3

  眾所周知,4月1日是“愚人節(jié)”,可就因?yàn)槟翘煊⒄Z(yǔ)老師的“謊言”,害得我上午白忙活了一場(chǎng)。

  在愚人節(jié)那天,李校長(zhǎng)宣布我們下午去劇院看電影。頓時(shí)學(xué)校里一片歡騰,就算站在方圓百里也能聽(tīng)到我們的歡呼聲,就連我這個(gè)講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來(lái)。就在我們歡呼雀躍之時(shí),對(duì)我們一向要求嚴(yán)格的英語(yǔ)老師卻怒氣沖沖地走進(jìn)教室,一邊對(duì)我們怒目而視一邊對(duì)我們吼到:“你們看看你們?cè)u(píng)比臺(tái)上的分?jǐn)?shù),都扣成什么樣子啦!”接著,老師的語(yǔ)速稍微偏慢了一點(diǎn)點(diǎn)并且溫柔了一點(diǎn):“今天下午不要去看電影了,留在這里考一張很難的試卷!”說(shuō)完,就甩門(mén)而出。接下來(lái),我便聽(tīng)到了一陣陣的嘆息聲,但有人還在竊竊私語(yǔ),說(shuō)老師再騙人。可我沒(méi)那個(gè)閑工夫去說(shuō)話(huà)嘆息,我不管他是真還是假,盡管復(fù)習(xí)就好了。

  之后的那段時(shí)間,我便爭(zhēng)分奪秒數(shù)遍,把課課通上的所有習(xí)題也全都啃地精光,認(rèn)真地聽(tīng)英語(yǔ)課上老師所講的重點(diǎn)······在那期間,我沒(méi)有開(kāi)過(guò)一下小差,出了發(fā)言沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà),沒(méi)有和朋友嬉戲一秒鐘,都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,可是忙了一上午·······

  到了中午,我準(zhǔn)備飽餐一頓再?gòu)?fù)習(xí),可剛要開(kāi)飯,英語(yǔ)老師卻跑老教師里說(shuō):“今天是愚人節(jié),所以下午不要考試!比喽疾蛔袷爻燥埐徽f(shuō)話(huà)的規(guī)定,開(kāi)始說(shuō)話(huà),而我卻傻呆呆地坐在那,心里不停地罵自己笨,可一切終究還是自己弄的呀!

  愚人節(jié)那天我就是那么的癡,所以愚人節(jié)那天說(shuō)的話(huà),大家都不要相信啊!

愚人節(jié)作文400字 篇4

  今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。 每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。

  我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里?”“哈,你被騙啦!薄美蠋熯沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”

  “哈哈哈……”雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……

愚人節(jié)作文400字 篇5

  哈哈,今天又是一點(diǎn)一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計(jì)劃一下。

  第一次作戰(zhàn)計(jì)劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當(dāng)一點(diǎn)的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)——任杰。可能是因?yàn)檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。

  我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里,接著如無(wú)其事地走過(guò)去,對(duì)他身邊的另一個(gè)人說(shuō):“哎呀,我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的。”任杰聽(tīng)后果然上當(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái),當(dāng)任杰聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識(shí)到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

  我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí),我悄悄地說(shuō)了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門(mén)兒都沒(méi)有!”正巧,孫大雄聽(tīng)的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí),他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來(lái)。

  愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的.好節(jié)日啊!

愚人節(jié)作文400字 篇6

  這天本人很早就來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過(guò)來(lái)說(shuō):“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧。”我看了看手表,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門(mén),只見(jiàn)兩個(gè)黑板擦從天而降,原來(lái)今天是愚人節(jié)。

  雖然我眼疾手快躲過(guò)了“飛來(lái)橫禍”,不過(guò)后面的人可沒(méi)這么走運(yùn)了。不一會(huì)戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門(mén)縫上。這時(shí)戴祺又從東校門(mén)走來(lái),兩“戴”同時(shí)推開(kāi)教室門(mén),“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的周昊也讓我們捧腹大笑:只見(jiàn)周昊若無(wú)其事地來(lái)到門(mén)前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說(shuō):“愚人節(jié)禮物。”周昊這才恍然大悟過(guò)來(lái),無(wú)奈地笑了笑便揚(yáng)長(zhǎng)而去……

  回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門(mén)上,媽媽剛一開(kāi)門(mén)便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!

愚人節(jié)作文400字 篇7

  一年一度的愚人節(jié)開(kāi)始了!

  “哇!你鞋帶掉你了!哇!你鞋帶不見(jiàn)了呀!哇!看!UFO!”一陣陣愚人話(huà)從班級(jí)里傳出,鬧得全班同學(xué)哈哈大笑,樂(lè)得合不攏嘴,最有趣的要數(shù)張老師的愚人話(huà)了。

  這節(jié)課,張老師剛走進(jìn)教室,就說(shuō):“同學(xué)們,今天上午校長(zhǎng)剛發(fā)來(lái)了一條短信,今年清明節(jié)放假三天半,四月一日下午,四月二日,四月三日,四月四日,四月五日(下周二)正常上課!”沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們馬上哈哈大笑,臉上竟是喜悅!耙!今天下午放假了!”老師又趁熱打鐵:“我已經(jīng)把短信發(fā)給我們班家長(zhǎng)了。”我們聽(tīng)了,馬上一躍而上:“哇!下午放學(xué)了。張老師又舉起手,擺了個(gè)“Y”的手勢(shì),道“我也要放假啦!”頓時(shí),班級(jí)里成了歡快的海洋?墒牵瑥埨蠋煹囊痪湓(huà)打破了教室的歡快!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”張老師說(shuō)道。這時(shí),我們腦袋里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。“愚人節(jié)快樂(lè)?不會(huì)那條消息是假的吧?”“不對(duì),不對(duì),那只是一句單純的問(wèn)好而已。

  “愚人節(jié)快樂(lè)?你們都被騙了!嘻嘻!”張老師又道,“那怎么可能呢?我再重新讀一遍,清明節(jié)放假三天,四月二日,四月三日,四月四日放假,四月五日(下星期二)開(kāi)始正式上課!

  教室里變得寂靜。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)了吧?“被騙了吧,你們愚人的話(huà)都是小計(jì)量!”張老師笑嘻嘻的道。

  唉!白歡喜一場(chǎng)。不過(guò)……張老師你等著,我一定要報(bào)仇雪恨!

愚人節(jié)作文400字 篇8

  今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了。因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。

  “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請(qǐng)胖哥他們來(lái)玩,嘿嘿!肯定讓他們過(guò)一個(gè)難忘的生日晚會(huì)!”

  說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,各種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)。七彩娃拿起電話(huà)撥通了胖哥、晶晶家的電話(huà)......

  過(guò)了一會(huì)兒,胖哥他們來(lái)了。七彩娃馬上關(guān)上所有的燈,讓胖哥他們自己碰一下墻角上的機(jī)關(guān),說(shuō)“碰一下就能得到九九九九......元!”“九九九九......元!太棒了,不拿白不拿!”胖哥說(shuō)。沒(méi)想到,胖哥他們一碰墻角,就被粘在一個(gè)大棒棒糖上了!肮∩袭(dāng)了!不要生氣噢!今天是我的生日(愚人節(jié))!慢慢享受吧,要一分鐘才能下來(lái)的哦!”“啊,又被你騙了!等下來(lái)看我怎么收拾你!”胖哥大叫道。晶晶說(shuō):“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!等一下有你好看的!”“救命。〗裉炜墒怯奕斯(jié)。 逼卟释揿`機(jī)一動(dòng),“我給你們做蛋糕去!”說(shuō)完,七彩娃馬上就跑沒(méi)影了。

  “一分鐘早到了,你們應(yīng)該下來(lái)了吧,快,吃蛋糕了!”七彩娃說(shuō)。“今天看在蛋糕的份上,就放了你!”胖哥和晶晶異口同聲地說(shuō)。七彩娃點(diǎn)好蠟燭,許好愿,大家就狼吞虎咽地吃起來(lái),不一會(huì)兒,就吃完了。“為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),我把這個(gè)送給你們!”七彩娃說(shuō)著打開(kāi)盒子,盒子里馬上跳出了一條玩具蛇,大家都笑了。

愚人節(jié)作文400字 篇9

  今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話(huà),那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

  早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話(huà)聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶!”“你的書(shū)掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦。”。趁老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子!罢娴模俊睏罾蠋熆戳丝凑n程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”“哈哈哈!

  雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了。

愚人節(jié)作文400字 篇10

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。

  我回到教室,就聽(tīng)到一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”?

  今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了,王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè)教師?我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

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