【推薦】愚人節(jié)作文600字集錦四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文600字 篇1
4月1日,是西方特有的一個(gè)節(jié)日--愚人節(jié)。你可能會(huì)問,那是西方的節(jié)日吧,中國可沒有。沒錯(cuò),中國是沒有這個(gè)節(jié)日,但我們班卻過了一次愚人節(jié)。
那天早上,飄著雪花,我像往日一樣來到了班里,一進(jìn)班門,N同學(xué)就對(duì)我說:“嗨,鞋帶開了!蔽乙坏皖^,哪有?接著,N同學(xué)便哈哈大笑,“愚人節(jié)快樂”我頓時(shí)反應(yīng)過來了,也笑了起來。
接著,我便也開始捉弄?jiǎng)e人,M來了,我假裝過去看她的題,看完后,我隨意和她“聊”了幾句,假裝隨意一低頭,便大喊:“你的本子掉了!”她趕緊低頭撿本,然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀,你是不是看錯(cuò)了?”這時(shí),我向她辦了個(gè)鬼臉,“嘻,愚人節(jié)快樂!”她也反應(yīng)過來了,接著笑了一下,說:“你也快樂!
下了早自習(xí),各科課代表開始收作業(yè),數(shù)學(xué)課代表突然冒出一句“收數(shù)學(xué)目標(biāo),”咦?我趕緊問她:“數(shù)學(xué)目標(biāo)寫什么?”她回了我一句“該寫的全寫完!笔裁?我和M對(duì)視了一下,接著,驚慌失措,因?yàn),我們以為?shù)學(xué)目標(biāo)還沒留呢,經(jīng)過一番心里斗爭,我打算去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我剛踏出門,數(shù)學(xué)課代表便嘻嘻一笑說:“好了,數(shù)學(xué)目標(biāo)不收,今天是愚人節(jié),和大家開一個(gè)小小的玩笑。”呼,我們大家一起說“這還小呀!”
“鈴--”,上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,首先宣布了一件事“把目標(biāo)放在桌子上,下課收!边@時(shí),我心里又一涼,到底留沒留,我回頭看了一下數(shù)學(xué)課代表,她也很驚訝,這樣,我們好不容易“盼”到了下課,大家都作好了心理準(zhǔn)備,這時(shí)數(shù)學(xué)課代表問老師“老師,什么時(shí)候往上抱?”數(shù)學(xué)老師笑了一下,說了一句讓全班同學(xué)都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢?我留了沒?”接著還是老師點(diǎn)破了迷津“好了,今天是愚人節(jié),逗你們一下,愚人節(jié)快樂!”
后來,三秒鐘靜默之后,我們緩過了神,也開心地對(duì)老師說“愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)作文600字 篇2
話說這愚人節(jié),不知何年何月,由外國傳入了中國,又迅速繁衍起來。這不,今天我們又“泛濫”了。
愚人節(jié)的規(guī)定是4月1日那天,可以隨便戲弄人,并且不準(zhǔn)生氣。但這個(gè)游戲到12點(diǎn)就結(jié)束了。所以我們都抓緊時(shí)間,準(zhǔn)備“愚人”。
小X買了一袋彩貼,在上面寫了“小豬”“豬豬”“死豬”之類的話,準(zhǔn)備貼到別人身上。
小L帶來一把剪子,準(zhǔn)備趁生們不注意,剪下幾根頭發(fā),包在一張紙里,放學(xué)送給她。
小S找來一些瓶子,裝上水,擰開瓶蓋,等別人回答問題時(shí),頭又放到她凳子上,她一坐。
小F這找最損,在別人聽課時(shí)偷偷碰她幾下,然后“逃之夭夭”,拒不承認(rèn)。
眼瞅著這愚人節(jié)就只剩一個(gè)小時(shí)了,怎么沒認(rèn)出“招”阿!
我正想著,上課了……
突然,小X碰了我一下,讓我?guī)退压P蓋撿起來,我傻呼呼的信了,蹲下去找筆蓋,可是沒有找到.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑抽了,我快瘋掉了.過了一會(huì)兒,小許又碰我一下,讓我?guī)退龘旃P蓋,我沒理她.重復(fù)了多次之后,我熱死了.把外衣脫下來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后背全是紙條,上面寫著:此人是百年不遇的天煞孤星.我又好氣又好笑,沒法子,最后我說了一句:“是不是先克父,再克母,繼而克死老公最后克死孩子?那我就得發(fā)詛咒信了!”笑噴了一位剛喝水的同學(xué),水從嘴里噴出來,灑到了小L頭上。過了一會(huì)兒,老師叫我回答問題,回答完畢后,我一坐,我的褲褲!!
是誰老碰我?我問了一下周圍的人,可是每個(gè)人都有“不在場的證據(jù)”,并且都沒有“作案動(dòng)機(jī)”,也不好再說什么。放學(xué)之后,小L遞給我一個(gè)紙包,我以為是粉筆末,結(jié)果是――我的頭發(fā)!
天啊,他們的惡作劇原來都用我身上了!
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天是愚人節(jié),已經(jīng)晚上九點(diǎn)鐘了,我就剩下一個(gè)人沒騙了,那就是爺爺。我反復(fù)琢磨,什么事能讓爺爺關(guān)注呢?爺爺關(guān)心什么呢?突然,一個(gè)念頭從我腦中閃過,我抄起爸爸的手機(jī),“喂,爺爺,我們兩分鐘后到,現(xiàn)在已經(jīng)拐彎兒了!”“啊,兩分鐘就到,我這就給你們開燈去!”爺爺說的話像炒爆豆似的,又急又快。我掛上電話,不由得哈哈大笑,眼淚都快笑出來了。
幾分鐘后,我又給爺爺打電話:“爺爺,爸爸在路上遇到個(gè)熟人,過會(huì)兒再回來。”這時(shí),我強(qiáng)咬著嘴唇,不讓自己笑出聲來。爺爺溫和地說:“沒關(guān)系,我還沒穿好衣服,晚一點(diǎn)兒也沒關(guān)系!”呵呵,我真高明,爺爺信以為真了,我暗暗壞笑。
半個(gè)多小時(shí)過去了,我又給爺爺打電話,這回接電話的是奶奶,我有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地問:“奶奶,爺爺呢?”奶奶說:“哦,你們不是在路上嗎?還打電話干嗎?你爺爺出去迎你們好長時(shí)間了,你們?cè)趺催沒到呀?”我爆笑:“奶奶,快把爺爺叫回來吧,今天是愚人節(jié)……”還沒等我把話說完,奶奶讓我等一下,從窗戶喊了爺爺,又拿起電話笑著說:“你可真有兩下子,把你爺爺耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你爺爺可好,一聽說你兩分鐘就到,趕緊從被窩里爬起來,拿起一件衣服就穿,越著急越穿不好,都穿反了……”奶奶還在說著,而我鼻子酸酸的,眼淚不住往下流,腦袋像打鑼一樣嗡嗡響。我覺得自己太不應(yīng)該了,爺爺這么大年紀(jì)了,辛辛苦苦地干了一天的活兒,拖著疲倦的身體回到家休息還要被我戲弄;奶奶本來身體就不好,經(jīng)不起打擾,而我卻……這時(shí),爺爺已經(jīng)進(jìn)屋了,接過奶奶手中的電話笑著說:“哭什么呀,多好玩呀,沒事……”爺爺打了個(gè)噴嚏又接著說,“挺有趣的呀,其實(shí)這愚人節(jié)也可以說是‘傻子被騙節(jié)’,哈哈……”
雖說這是一個(gè)小小的玩笑,但玩笑里蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我的愛和思念之情。我要;丶铱纯,多和爺爺奶奶說說話、聊聊天。
愚人節(jié)作文600字 篇4
這天,天氣真晴朗。就在這陽光燦爛的日子,我開始了被“騙”旅程。
一大清早,媽媽就大呼小叫地叫我起床。經(jīng)過媽媽一番猛烈的“折磨”,我終于醒來了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“妮子,今天是你的生日!蔽彝吮怀承训牟豢,高興得眉飛色舞,手舞足蹈。就在我正高興的.時(shí)候,媽媽說:“祝你愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,嘟著嘴、陰著臉向媽媽表示強(qiáng)烈的不滿和“抗議”。媽媽為了安慰我,立馬拿出給我買的一雙新鞋作為補(bǔ)償。不管怎么說,這也是愚人節(jié)的意外收獲嘛,我迫不及待地穿上新鞋上學(xué)去了。
到了學(xué)校我一點(diǎn)兒也沒有想到要“騙”別人,倒是被別人“騙”了好幾次。剛一進(jìn)校門,就有人對(duì)我說:“你鞋帶開了!蔽蚁乱庾R(shí)地看了看,發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶,愚弄我的那個(gè)家伙在旁邊笑彎了腰。我暗下決心,今天一定不再受騙了。
可沒走幾步,就聽身后有人喊:“卞旭冉,你丟東西了!蔽翌^也不回地回答:“我丟的東西歸你了。”我得意極了:“小樣兒,你愚弄自己去吧,本姑娘聰明著呢!嘿嘿!蔽业浇淌依飫傋,學(xué)習(xí)委員就對(duì)我說:“阿冉,數(shù)學(xué)老師要你到辦公室去一趟!()我機(jī)智地說:“謝謝相告,我不會(huì)上當(dāng)?shù)!睂W(xué)習(xí)委員認(rèn)真地說:“我真的沒有騙你啊,反正我已經(jīng)告訴你了,責(zé)任不在我!蔽蚁?qū)W習(xí)委員做了個(gè)鬼臉,表示不屑。過了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師真的走進(jìn)教室來喚我了,我趕忙走出教室。數(shù)學(xué)老師在教室外的走廊上批評(píng)我,說我昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏掉了兩道題,還特意叮囑我以后要避免這類低級(jí)錯(cuò)誤。我真希望數(shù)學(xué)老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲,可數(shù)學(xué)老師說的卻是真話。唉,我暈頭轉(zhuǎn)向,真假難辨了。
我是不是被愚弄傻了?愚人節(jié),我真是拿你沒辦法呀!
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