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愚人節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-08-12 11:44:59 愚人節(jié) 我要投稿

關(guān)于愚人節(jié)作文600字(通用32篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的愚人節(jié)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愚人節(jié)作文600字(通用32篇)

  愚人節(jié)作文600字 篇1

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶.

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道。“我的天,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。

  “叮……”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣,甘腦涂地。讓人回味無(wú)窮。

  愚人節(jié)作文600字 篇2

  今天,四月一日,是我最快樂(lè)的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書(shū)包,來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。

  第一節(jié)下課后,陽(yáng)光充足,天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然,我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧,秦翔虎著腰,雙手自然下垂,顯得漫不經(jīng)心,還一口一口地嘆氣,他一定是被老師批評(píng)了。正好,我去捉弄他一下。

  我來(lái)到秦翔面前,對(duì)他說(shuō):“禽獸,不要傷心了,要振作呀!”秦翔白了我一眼,說(shuō)了一聲:“謝謝!本o接著又打量了一番,看見(jiàn)我在笑,他又看了看周?chē)耐瑢W(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在笑,一瞬間,他仿佛意識(shí)到了什么,原本就在生氣的腦袋好像越來(lái)越大了!皝(lái)捉我呀!”我一邊跑一邊笑,眼看就要被秦翔捉住了。突然,秦翔指著二班說(shuō):“別跑回你班!”我一聽(tīng),馬上跑進(jìn)了二班,我冷靜下來(lái)向四周望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀!壞了,跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來(lái),秦翔卻笑得要岔氣了。(原創(chuàng)投稿 )

  放學(xué)了,我和李恒宇一起回家。路上,他問(wèn)我作業(yè)是什么?我靈機(jī)一動(dòng):太好了,這好機(jī)會(huì)可不能放過(guò),再捉弄他一下?想到這里,我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“作業(yè)是兩篇日記,兩篇讀書(shū)筆記!崩詈阌盥(tīng)后一驚,大聲抱怨:“這么多作業(yè)!我寫(xiě)不完。”看著他氣呼呼的樣子,我覺(jué)得很好笑,又對(duì)他說(shuō):“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)!真笨,也不想想作業(yè)會(huì)那么多?”說(shuō)完我撒腿就跑了,只有李恒宇還呆呆地站在那里,怒氣沖天。

  晚上,李恒宇給我發(fā)信息說(shuō):“我給你發(fā)個(gè)紅包,咱倆合好吧!”我一聽(tīng)趕緊說(shuō):“好好好。”果然,我看見(jiàn)了一個(gè)大紅包,真是李恒宇發(fā)的,我高興萬(wàn)分急忙打開(kāi)紅包。咦?居然是卡通包,這小子可真賊。

  哎!這次愚人節(jié)真慘,捉弄人反被人捉弄?磥(lái),做人還是得善良點(diǎn)啊!

  愚人節(jié)作文600字 篇3

  盼星星,盼月亮,一年一度的愚人節(jié)終于到來(lái)了,在這個(gè)特殊的日子里,同學(xué)們互相捉弄,樂(lè)此不彼……

  不必說(shuō)白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺,單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。

  下自修期間,班長(zhǎng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本,起初,我還將信將疑的“那你怎么不去啊?”我疑惑道。班長(zhǎng)說(shuō):”那你就是不相信我咯,真的是老師讓你去!誰(shuí)有那閑工夫跟你開(kāi)玩笑呢,老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦!”我轉(zhuǎn)念一想:也對(duì),班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí),怎么會(huì)捉弄我呢。于是,我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候,我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫,問(wèn)李玉“李玉,你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō):“好像……看…….到了!蔽揖o緊地扯住李玉的衣角“我怕,我怕!崩钣褡屛壹涌炷_步,走到老師宿舍的樓下,兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才看清來(lái)者何人,原來(lái)是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái),上當(dāng)了!我當(dāng)然不服氣啦,我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊,把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后,我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“唉,你們倆上當(dāng)了。 彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯!我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀,語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(zhǎng),你難道忘記了,老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊,把你們也引到這兒來(lái)了,你們上當(dāng)了!”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō):“你們剛才竟然這樣對(duì)我們,好啊你們。作文本我們不拿了,我生氣了,你們?nèi)ツ,哼!”李玉也裝出一副生氣的樣子。“那,好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑(實(shí)在忍不住了)。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候,我向她們喊道:“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂(lè)!哈哈哈!”說(shuō)完,我和李玉當(dāng)然是逃啦……

  愚人節(jié)作文600字 篇4

  愚人節(jié)一直是人們最喜愛(ài)的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日里面可以做很多時(shí)候,比如表白和惡搞都是人們最喜愛(ài)的事情,但是一定要牢記愚人節(jié)的日子,免得被人白白的戲弄了。那么愚人節(jié)是幾月幾日呢?

  每年四月一日,是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)(april fool‘s day),也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)。對(duì)于它的起源眾說(shuō)紛紜。一種說(shuō)法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開(kāi)玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。較普遍的說(shuō)法是起源于法國(guó)。1564年,法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷),以一月一日為一年的開(kāi)端,改變了過(guò)去以四月一日作為新年開(kāi)端的歷法。新歷法推行過(guò)程中,一些因循守舊的人反對(duì)這種改革仍沿襲舊歷,拒絕更新。他們依舊在四月一日這天互贈(zèng)禮物,組織慶祝新年的活動(dòng)。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在四月一日這天給頑固派贈(zèng)送假禮物,邀請(qǐng)他們參加假慶祝會(huì),并把這些受愚弄的人稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤之魚(yú)”。以后,他們?cè)谶@天互相愚弄,日久天長(zhǎng)便成為法國(guó)流行的一種風(fēng)俗。該節(jié)在十八世紀(jì)流傳到英國(guó),后來(lái)又被英國(guó)早期移民帶到了美國(guó)。起初,任何美國(guó)人都可以炮制駭人聽(tīng)聞的消息,而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任,政府和司法部門(mén)也不會(huì)追究。相反,誰(shuí)編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信,誰(shuí)還會(huì)榮膺桂冠。這種做法給社會(huì)帶來(lái)不少混亂,因而引起人們的不滿(mǎn),F(xiàn)在,人們節(jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過(guò)去那樣離譜,而是以輕松歡樂(lè)為目的。

  愚人節(jié)固然是一個(gè)開(kāi)玩笑的日子,但是也千萬(wàn)不能胡亂來(lái),在中國(guó)愚人節(jié)是不被承認(rèn)的節(jié)日,開(kāi)過(guò)頭還是會(huì)負(fù)起相關(guān)的責(zé)任。

  愚人節(jié)作文600字 篇5

  早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”叁個(gè)字便映入我的眼簾個(gè)字“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

  我背上書(shū)包走向?qū)W校,沒(méi)想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出叁個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

  我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開(kāi)心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

  當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“___你媽來(lái)了”;“___班主任叫你去辦公室一趟”;“___昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

  最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”劉思齊!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開(kāi)口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh,mygod!”“哈哈!”

  愚人節(jié)作文600字 篇6

  今天很驚喜又很驚訝。

  我和小君小夢(mèng)在學(xué)校是很好的閨蜜,我們無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談,我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來(lái)到了學(xué)校,但是卻沒(méi)有看見(jiàn)她們兩個(gè),心想她們肯定是睡過(guò)頭了。果然,過(guò)了一會(huì)兒她們就來(lái)了,我走過(guò)去對(duì)她們說(shuō)了一句:“又起晚了,兩位!彼齻儍蓚(gè)顯得很不耐煩地看著我,我又說(shuō)道:“你倆怎么了?”她們沒(méi)有出聲。甚至是今天一個(gè)上午她們都沒(méi)有找我說(shuō)過(guò)話(huà),我主動(dòng)去找她們說(shuō),她們也沒(méi)有搭理我。

  到了體育課的時(shí)候,趁著休息的時(shí)間,我又跑去跟她們開(kāi)玩笑說(shuō):“嘿,你們是在玩什么游戲嗎?”小君說(shuō):“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎?”小萌又說(shuō):“人家學(xué)習(xí)成績(jī)好,哪能跟我們比啊!蔽乙宦(tīng)察覺(jué)出了不對(duì)勁,便說(shuō):“你們兩個(gè)今天是怎么了,吃了火藥嗎?”小夢(mèng)說(shuō)道:“對(duì),就吃了。我們絕交吧!甭(tīng)到絕交這兩個(gè)字,我嚇了一跳,說(shuō):“你們是在跟我開(kāi)玩笑吧!毙【f(shuō):“哪有時(shí)間開(kāi)玩笑,就是不想跟你玩了!蔽乙宦(tīng),哭著跑了,一個(gè)下午,我就為了她們說(shuō)的絕交心不在焉的。

  到了放學(xué)的時(shí)候,她們兩個(gè)突然跑在了我的身邊,我被嚇了一大跳。我看著她們說(shuō):“你們不是跟我絕交了嗎?”她們兩個(gè)哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你是不是傻,你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把今天是愚人節(jié)的事都給忘了,我們只是想嚇嚇你罷了,沒(méi)想到你還真信了!蔽蚁肓讼,說(shuō):“嚇?biāo)牢伊四銈,我還真忘了今天是愚人節(jié),早知道我也要嚇嚇你們!闭f(shuō)完,我們?nèi)齻(gè)又像平常一樣一起走回了家。

  愚人節(jié),呵呵,今天居然被兩個(gè)閨蜜給嚇成了這樣,下次的愚人節(jié),我一定不會(huì)忘了,把你們嚇我的都還回來(lái)。

  愚人節(jié)作文600字 篇7

  一年一度的愚人節(jié)又到了,本來(lái)就喜歡搞怪的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)周密策劃,我終于制定出一整套“愚人寶典”。

  天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃。

  我悄悄地潛入媽媽的房間,從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲(chóng),放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知,我躲在門(mén)外偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘便催命似的響了起來(lái),我心里竊喜,一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)!媽媽睡眼惺忪地嘟囔著:“奇怪,鼻子怎么這么癢。俊闭f(shuō)完便下意識(shí)地用手摸了摸鼻子,當(dāng)她看到那條足以亂真的假毛毛蟲(chóng)時(shí),大驚失色。我卻像只偷了腥的貓,躲在一旁竊笑,但隨后的一聲“河?xùn)|獅吼”卻讓我如臨大敵,我一溜煙跑掉了。

  然而憑著我驚人的耐力和過(guò)人的膽識(shí),絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”,經(jīng)過(guò)反復(fù)密謀,我又隆重推出第二套作戰(zhàn)方案。

  趁媽媽在洗漱之際,我忙把一包早已準(zhǔn)備好的超級(jí)辣椒粉倒進(jìn)媽媽的早飯中,然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn),過(guò)了許久,媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì)上那樣,激動(dòng)地說(shuō)一句:“同志,終于見(jiàn)到你了!”我正浮想聯(lián)翩,老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘,一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜?粗蠇尩睦仟N樣,我終于捧腹大笑起來(lái)。

  好不容易止住了笑,我假裝嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)!”媽媽看著我“真誠(chéng)”的樣兒哭笑不得,只能瞋怪道:“這死丫頭……”

  愚人節(jié)作文600字 篇8

  今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。

  在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“xx,你的錢(qián)掉了!”我聽(tīng)了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢(qián)掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟,心里也開(kāi)始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“xx,你媽媽看你來(lái)了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話(huà),同桌聽(tīng)了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。

  接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。

  這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。

  愚人節(jié)作文600字 篇9

  光陰似箭,歲月如梭,往事猶如銀河中的繁星一般,現(xiàn)在我來(lái)摘取一顆與你分享。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),探子突然來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室里立刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

  嗒、嗒、嗒……又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)及近地傳來(lái),讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開(kāi)會(huì),我們可以好好兒地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí),老班捧著一沓試卷站在門(mén)前。

  “看樣子,大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出,傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下吧,開(kāi)始考試。”老班不緊不慢地說(shuō)道!拔业奶,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,期中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家不要考得太差,所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)!薄耙!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。

  丁零零……下課鈴響了。奇怪了,怎么不發(fā)試卷?這時(shí),只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然。“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道!笆裁?”眾好漢問(wèn)道,“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!”

  這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。

  愚人節(jié)作文600字 篇10

  今天是4月1日,也是愚人節(jié)。如果有人同你開(kāi)玩笑,可不要生氣噢!這不,今天早晨,我剛走進(jìn)教室,調(diào)皮的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊啊!”對(duì)了,今天是愚人節(jié)!于是,我笑著說(shuō)道:“小石頭,你的詭計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”別人去了。

  一會(huì)兒,我的同桌刁連達(dá)來(lái)了,我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“我告訴你一個(gè)好消息,今天下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不一定吧?”我說(shuō):“真的,剛才老師都說(shuō)了!彼吲d地說(shuō):“真的?太好了!”我忍不住笑了,他恍然大悟,笑著說(shuō):“我明白了,今天是愚人節(jié)!哈哈!”

  不過(guò),今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對(duì)我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨天,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被老師知道了會(huì)挨批的!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補(bǔ)吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高啊!

  中午放學(xué)回到家,我“沮喪”地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好努力就行!蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎妫陀幸獾貑(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉鞄滋?hào)了?”媽媽恍然大悟。笑著說(shuō):“媽媽中計(jì)了!

  今天真是快樂(lè)的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),適當(dāng)?shù)耐嫘Γ梢杂鋹傂那,緩解壓力,我們何?lè)而不為呢?今天,太開(kāi)心了!

  愚人節(jié)作文600字 篇11

  馬上就到愚人節(jié)了,聽(tīng)到這個(gè)字眼,我就想起了一年前的愚人節(jié)。

  一年前,班里的人在愚人節(jié)那天都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),每個(gè)人都在很認(rèn)真地學(xué)習(xí),一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后,我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子,說(shuō):“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干!蔽移婀值膯(wèn):“什么口味?”她一邊笑一邊說(shuō):“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干,是我自己做的!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉(lái)你是想要和我一起分享美食呀!”剛想要伸手去拿著吃時(shí),王帆攔住了我:“不能吃!這是芥末口味的,吃完保準(zhǔn)會(huì)辣死你!這是我特地給韓旭準(zhǔn)備的,平時(shí)他老是欺負(fù)我,今天我可要好好整他一把!”中午,我看向王帆,她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我,對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)。

  中午,我和王帆跟著韓旭,看他吃完餅干后會(huì)是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的雞翅,辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然,他想起了王帆送的“綠茶”餅干,想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里,立馬辣的跳了起來(lái),滿(mǎn)臉通紅的沖進(jìn)小商店,抱著一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑,看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆,臉都?xì)饩G了,惡狠狠地對(duì)王帆說(shuō):“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干?!”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō):“這個(gè)餅干是我一朋友給的,我中午也吃了一個(gè)。你看,我的臉都被辣紫了!”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把,再憋著氣,看起來(lái)就像真的被辣著了似的。

  韓旭中了計(jì),氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。

  愚人節(jié)真有趣!

  愚人節(jié)作文600字 篇12

  早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字就映進(jìn)我的眼簾,“哈哈”,昨天可有佳戲看嘍!我敬愛(ài)的老師和同學(xué)們,你們就等著被我一網(wǎng)擊盡、上該上當(dāng)吧!

  我灰溜溜的來(lái)到學(xué)校,開(kāi)端了我的“傻”己大舉動(dòng)。我的第一個(gè)目的是我的共桌!案吣钏,你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰,覓找從彼的鋼筆,一會(huì)兒他低頭謙臉困惑的答:“我的鋼筆掉哪了,怎么地上沒(méi)有啊”?我忍俊不住大啼:“哈哈哈你受騙了,愚我節(jié)速樂(lè)”。她豁然開(kāi)朗,也哈哈的笑了伏來(lái)。我倆正笑著,小班長(zhǎng)孫源培走進(jìn)了學(xué)室!皩O源培,數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽(tīng)我這么說(shuō),孫源培急促抬下書(shū)包就晨老師辦公室跑去。他剛跑多少步,我就未經(jīng)抑制不住大家了,咧開(kāi)嘴哈哈大笑。他聽(tīng)到我的笑聲,即曉得是怎么歸事了,沖我叫:“你這個(gè)壞家伙竟敢受我,瞅我怎么整理你”。我一聽(tīng),大勢(shì)不惡趕快溜吧,匆忙大笑著跑啟了。

  在這次“行為”中,我絕想著騙人了,卻沒(méi)想自人也被騙的稠面嘩啦的。

  下課了,李海燕對(duì)我說(shuō):“張家齊!你媽媽鳴你去她辦私室吃藥往呢”。我口想媽媽的話(huà)可是“詔書(shū)”趕緊去吧!于是飛鈍的向五樓媽媽的辦公室跑去,我上氣不交下氣的跑入媽媽的辦公室說(shuō):“媽媽?zhuān)阕屛页陨端幯,我又沒(méi)病?“不呀,我沒(méi)有讓你去吃啥藥,你這孩子實(shí)是莫名其妙的。”望著媽媽一臉的懷疑,爾登時(shí)清楚本人也被“忽悠”了。

  我和同窗們沉迷在愚人節(jié)的快樂(lè)中,我愛(ài)好愚人節(jié),可是也提示大家,在平時(shí)的生涯跟學(xué)習(xí)中可不要隨便搞這樣的“惡作劇”喲!

  愚人節(jié)作文600字 篇13

  今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了良久了,由于昔地不僅是哲人節(jié)而且仍是他的生日!每年愚我節(jié),七彩娃總能想沒(méi)賴(lài)主張讓他人受騙。

  “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請(qǐng)胖哥他們來(lái)玩,嘿嘿!確定能讓他們功一個(gè)難記的生日晚會(huì)!”七彩娃口面想。

  說(shuō)干就干不一會(huì)兒,各種機(jī)關(guān)安排佳了。七彩娃拿伏電話(huà)撥通了胖哥、晶晶家的電話(huà)說(shuō):“請(qǐng)你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽(tīng)有蛋糕吃連聲許可。

  晚上,胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開(kāi)門(mén),七彩娃突然從門(mén)后點(diǎn)蹦出來(lái),把胖哥和晶晶下了一跳,七彩娃開(kāi)心地哈哈大笑。晚餐前,七彩娃拿出一個(gè)箱子,對(duì)大家說(shuō):“今天是我的生日,替了感激大家的到來(lái),我要迎給每集體一個(gè)禮物,禮物在箱子里,大家到里面摸,摸到什么,就送給他”。晶晶先摸,她在箱子里摸呀摸,忽然她領(lǐng)出一聽(tīng)尖鳴,把手縮出來(lái),把貨色拋得遙遠(yuǎn)的,本來(lái)是一只毛茸茸的毛毛蟲(chóng),七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說(shuō):“毛毛蟲(chóng)有什么美怕的,讓我來(lái)。”說(shuō)著把手伸入箱子里,胖哥摸到了一個(gè)潤(rùn)滑的東東,拿出來(lái)一望,啊,是一只會(huì)談話(huà)的鴨子,只聞聲?shū)喿硬煌5貙?duì)胖哥說(shuō):“胖子、胖子……”,胖哥氣極了,這樣子可真逗,剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來(lái)。七彩娃把蛋糕拿出來(lái)給大家吃,胖哥選了他最?lèi)?ài)吃的巧克力味的,七彩娃把臭草味的給晶晶,晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來(lái)。

  蛋糕吃完了,胖哥和晶晶很啟心腸歸家了,七彩娃也上床睡覺(jué)了,他躺在床上,回想著方才產(chǎn)生的事,笑呵呵的,今天可實(shí)快活呀!

  愚人節(jié)作文600字 篇14

  雖說(shuō)愚人節(jié)是西方的節(jié)日,但仍是個(gè)節(jié)日。像我這樣的人,怎么能錯(cuò)過(guò)愚人節(jié)呢?在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽這兩個(gè)不愿過(guò)西方節(jié)日的人,還是同意過(guò)愚人節(jié)了。

  怎么個(gè)過(guò)法呢?我提議:在這天,可以隨意地開(kāi)玩笑。我們要盡力引誘別人上當(dāng)。引別人上當(dāng)次數(shù)最多的人,可以當(dāng)本愚人節(jié)的“愚人大王”。獎(jiǎng)勵(lì)呢?就是沒(méi)當(dāng)上愚人大王的人要聽(tīng)從愚人大王的指揮。

  于是,媽媽先發(fā)話(huà)了:“碩兒呀,幫忙扔一下垃圾!”我一聽(tīng),急忙跑過(guò)去拿垃圾!斑?哪里有垃圾呀?”我正滿(mǎn)屋找垃圾,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽哈哈大笑的聲音。呀,不對(duì),我上當(dāng)了!哼!你們兩個(gè)竟和起伙來(lái)對(duì)付我,看我的!趁爸爸媽媽大笑,我趕緊悄悄靠近門(mén),偷偷敲了兩下,“咚咚咚”,還邊敲邊說(shuō),“爸爸媽媽?zhuān)腥藖?lái)了!”可我還沒(méi)說(shuō)完,就已經(jīng)笑出了聲。我一笑,他們已經(jīng)明白了,哪還會(huì)上當(dāng)呢?唉!失!我正惱火,腦子里又生一計(jì)。嘻嘻,你們肯定會(huì)上當(dāng),我在心里偷著樂(lè),裝著翻作業(yè)本,故作吃驚:“糟糕!我忘了還有默詞沒(méi)有默完。媽媽呀,幫我報(bào)一下詞!”果然,媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了!耙!耶!成功嘍!”媽媽看到我高興地叫,才明白她上當(dāng)了……

  游戲的時(shí)間結(jié)束了,我們統(tǒng)計(jì)了一下各自開(kāi)玩笑成功的次數(shù),媽媽?zhuān)?次,爸爸:3次,我:3次。媽媽被評(píng)為本次的“愚人大王”。雖然我沒(méi)被評(píng)上,但還是很開(kāi)心,下次要多多努力!皣(yán)碩啊,今天你要學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),古箏也要彈彈。”啊呀,糟糕!我忘了媽媽可以指揮我了,救命!

  不過(guò),這還是一個(gè)歡樂(lè)愚人節(jié)。

  愚人節(jié)作文600字 篇15

  “哈哈……你被愚弄了!”這是一陣多么爽朗的笑聲。∮锌赡苣阋呀(jīng)猜到了,這是愚人節(jié),這是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

  那一天,熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起,我從睡夢(mèng)中又飛入了現(xiàn)實(shí)生活。我揉了揉朦朧的睡眼,習(xí)慣性地瞅了一下日歷:4月1日。哦,今天正是愚人節(jié)。一個(gè)想法掠過(guò)了我的腦海:嘻嘻,給他們來(lái)點(diǎn)兒惡作劇。我想著想著,還奸笑了一聲。

  洗漱完畢后,我的陰謀策劃好了,準(zhǔn)備捉弄媽媽!靶佬,下樓!朋友送了我一只西瓜,來(lái)吃!”我這個(gè)小饞貓忍不住美食的誘惑,趕緊以每秒十米的速度沖向樓下。可是,左瞧瞧,右看看,哪兒來(lái)的西瓜?連個(gè)影都沒(méi)有!只見(jiàn)媽媽坐在凳子上,悠閑自在地向我打招呼:“小傻瓜,愚人節(jié)快樂(lè)!”我這個(gè)榆木腦袋,春天哪有西瓜呀!哎,還沒(méi)戲弄?jiǎng)e人,倒被別人耍了,倒霉!

  哼,不過(guò),我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。

  計(jì)劃一

  我得去上學(xué)了,媽媽遞給我一元乘車(chē)費(fèi)。我在接錢(qián)的同時(shí),大喊:“媽媽?zhuān)愕囊路嫌幸粋(gè)洞!”愛(ài)美的媽媽一聽(tīng),焦急地問(wèn):“哪兒呀?”我“撲哧”一笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽知道中計(jì)了,只好唉聲嘆氣的。

  我宣布:“計(jì)劃一成功!”

  計(jì)劃二

  下課時(shí),我對(duì)鄭文彪說(shuō):“哎呀,你帽子上有一只蜜蜂!”說(shuō)著,裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了,說(shuō):“哪兒呀?我找人捉出來(lái)!”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”鄭文彪自知被騙,虎視耽耽地盯著我,可我呢?懶得理他!

  我宣布:“計(jì)劃二成功!”

  計(jì)劃三

  “任歆蕾,你的校徽呢?”任歆蕾警惕性太高了,她不吃我這一套啊,哎!

  愚人節(jié)真是快樂(lè)。

  愚人節(jié)作文600字 篇16

  明天就是愚人節(jié)了,我一定要好好地騙騙同學(xué)們,去年我被他們騙的很“慘”,明天我一定好好地“報(bào)復(fù)”他們。嘿嘿。。。我陰笑了幾聲,便爬上我溫暖的小床做美夢(mèng)去了。

  早晨,我起床后,收拾完畢,便上學(xué)去了。一路上,我沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)熟悉的人,“嘟--嘟—嘟”只有汽車(chē)的鳴迪聲。終于到了學(xué)校,大概我來(lái)的有點(diǎn)早了,學(xué)校幾乎沒(méi)有幾個(gè)人。 我環(huán)顧了一下四周,看到班主任老師在校園里轉(zhuǎn)悠。我眉頭一皺計(jì)上心來(lái),想出了一個(gè)鬼主意,我連忙跑到老師面前說(shuō):老師,張小被車(chē)撞了!

  “在哪?嚴(yán)不嚴(yán)重?”老師聽(tīng)了焦急地問(wèn)。

  “就在那邊,老師你快去看看吧”老師沒(méi)有聽(tīng)完我的話(huà)就急忙向?qū)W校大門(mén)口跑去!昂俸。。。,老師上當(dāng)了”,我高興的往教室走去。

  過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都來(lái)了。這時(shí),只聽(tīng)快嘴李方說(shuō):“哎,真倒霉,今天班主任不能來(lái)上課了。”“為什么呀?”我走過(guò)去問(wèn)道。

  “你還不知道呀,班主任今天出車(chē)禍了”“對(duì)呀,班主任今天早上,慌忙的跑到馬路上,被一輛車(chē)撞上了”另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)。我的腦袋“翁”的一聲,同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么我在也聽(tīng)不進(jìn)去了,我只知道我闖禍了...... 放學(xué)了,我和同學(xué)們?nèi)タ赐蠋煟?dāng)我看到我們的老師那蒼白的臉時(shí),我的.眼淚便順著我的臉頰流了下來(lái)。我想向老師坦白,可我又膽小,怕同學(xué)們責(zé)罵我。我不知道自己是怎么回的家,一路上心里恨透了自己,心里滿(mǎn)是懊悔...... 那件事已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,可我卻怎么也忘不掉,那件事在老師的胳膊上印了一道疤,在我的心里也印上了一道疤,我再也沒(méi)有過(guò)過(guò)“愚人節(jié)”了...... 一天,我做了一個(gè)夢(mèng):我在老師的面前流著淚說(shuō):老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該撒謊,可是,那天是愚人節(jié)呀......

  愚人節(jié)作文600字 篇17

  “丁·”,上課鈴響了,學(xué)生們急忙回到教室。這時(shí),我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室,布置了任務(wù)。

  起初,學(xué)生們很安靜,教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久,一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語(yǔ),悄悄地“調(diào)情”,教室立刻開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。老師抬起頭,淡淡地看了我們一眼,說(shuō)道:“做好你的作業(yè)!”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她,所以我們像鴕鳥(niǎo)一樣埋下了頭。

  但是這種沉默真的很不舒服。過(guò)了一會(huì)兒,有人抬起頭,仔細(xì)地看著黃先生。很好,批量作業(yè)!他們露出牙齒,做夸張的嘴形手勢(shì),并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟!但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子,揚(yáng)起眉毛!罢l(shuí)在說(shuō)話(huà)?”教室又安靜下來(lái)了。

  然而,重要的是要知道,人們往往不放棄,直到他們到達(dá)黃河,所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來(lái),像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰!她站起來(lái)喊道:“如果你找不到說(shuō)話(huà)的人,全班會(huì)抄一百遍課文!”我們驚呆了,立即開(kāi)始爭(zhēng)論。最后,三個(gè)不幸的人被拉了上來(lái)。他們的表情非常有趣,一個(gè)滿(mǎn)臉委屈,另一個(gè)低著頭,擦著兩滴眼淚,一個(gè)帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說(shuō),“今天你們每人抄100篇課文,下周交上來(lái)!”三個(gè)人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時(shí),黃先生莫名其妙地問(wèn)道:“今天幾號(hào)?”

  “今天是4月1日!”學(xué)生們一聽(tīng)到這些,就明白了,他們?nèi)齻(gè)笑得流下了眼淚。

  今天真是“可怕的愚人節(jié)”

  愚人節(jié)作文600字 篇18

  每當(dāng)愚人節(jié)(4月1日)到來(lái),我們?nèi)叶家夼獎(jiǎng)e人,誰(shuí)被愚弄的次數(shù)最多,還要表演節(jié)目呢!!因此,我們?nèi)揖徒羞@個(gè)節(jié)日叫做"笨蛋節(jié)"。

  去年的愚人節(jié)里,我們玩得十分開(kāi)心,那天早上,爸爸說(shuō):“小娜,你媽媽買(mǎi)來(lái)了你喜歡的油條,如果你不起床,恐怕會(huì)被別人吃光光咯!!!”

  “真的?”我驚訝地說(shuō),“你沒(méi)騙我?”

  爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一骨碌就下了床,走到餐桌前,看到的竟是那寫(xiě)餐盤(pán)正大搖大擺地在桌上睡懶覺(jué),我氣極了,便跟爸爸說(shuō):“你根本就是在欺騙小孩子嘛!”

  爸爸像個(gè)小孩子一樣,吐了吐舌頭。

  我想:敢愚弄我,等十年后還早呢!中午,吃完飯,我就輕輕地開(kāi)門(mén),然后又輕輕地關(guān)上去。最后開(kāi)了門(mén),裝著隔壁的王奶奶的聲音:“老陳啊!接電話(huà)咯!”爸爸屁股還沒(méi)坐熟就轉(zhuǎn)身朝我這里走來(lái),一看是我,便說(shuō):“好小子,咱們互不相欠咯!”在廚房的媽媽說(shuō):“你們父女就別吵了嘛,來(lái),吃你們就喜歡吃的西瓜,解解渴!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地跑向廚房,看見(jiàn)廚房只有冬瓜嘛!就埋怨地說(shuō):“什么嘛!騙誰(shuí)呀?”“哈哈!我一下子就捉了兩個(gè)大笨蛋!眿寢屝χf(shuō)。我和爸爸就像兩個(gè)落湯雞,望來(lái)望去。

  列表出來(lái)了:我2次;爸爸也是2次;媽媽是本屆的冠軍。

  我和爸爸被愚弄的次數(shù)最多,所以得表演節(jié)目。我門(mén)演了一個(gè)趙本山與宋丹丹的小品,因?yàn)槲覀冄莸煤芑詪寢屝Φ们案┖笱觥?/p>

  朋友們,開(kāi)心不?至今,我還沒(méi)忘這件事呢!因?yàn)檫@件事增添了我家的快樂(lè)!

  愚人節(jié)作文600字 篇19

  大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過(guò)來(lái)的風(fēng)俗習(xí)慣,已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié),可把我們害慘了。聽(tīng)我給你說(shuō)。

  在幾天前,我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不,有的人上網(wǎng)查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了,咱們班,學(xué)習(xí)咱就沒(méi)這么積極呢!我呢,跟最后一個(gè)一樣啦!

  愚人節(jié)到了。第二節(jié)課,蘇老師一進(jìn)來(lái)就滿(mǎn)臉怒氣,用謝千金的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來(lái),不說(shuō)話(huà),弄得我心里的小鹿直撲撲跳,教室里一下子安靜了下來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,蘇老師才說(shuō):“上課”。然后我們聽(tīng)見(jiàn)蘇老師說(shuō)了一句:“誰(shuí)來(lái)背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想:蘇老師,你沒(méi)讓我們背過(guò)啊!這是在搞什么啊?

  第一個(gè)被抽起來(lái)的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺(tái)上,沉默了一會(huì)兒,才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會(huì)背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書(shū)呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

  一個(gè)接一個(gè),就像交接工作似的,可惜,沒(méi)有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求,讓她展開(kāi)笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書(shū)翻開(kāi),拿出紙和筆,開(kāi)始無(wú)奈地抄課文。

  一片寂靜中,楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來(lái),這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說(shuō),這是她計(jì)劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過(guò)分了!嚇?biāo)牢伊?”

  這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!

  愚人節(jié)作文600字 篇20

  日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

  我第一個(gè)來(lái)到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)完,就立刻干了起來(lái)。

  一翻折騰后,就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái):“洪翠霞來(lái)了!”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén),就被放在門(mén)上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

  同學(xué)們差不多來(lái)齊了,我們像一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

  終于,我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。

  張老師馬上要進(jìn)來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門(mén)上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

  來(lái)了,來(lái)了,劉老師終于來(lái)了,頓時(shí),我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén),“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

  愚人節(jié)作文600字 篇21

  清晨,睜開(kāi)朦朧的睡眼,我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日,愚人節(jié)!我在心中暗笑了幾聲,哈哈,今天有好戲看了。

  與以往不同的是,今天,每一句話(huà)都有可能是謊言。整個(gè)城市蒙上了一層神秘的面紗,到處危機(jī)四伏。稍不留心,就可能會(huì)掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。

  來(lái)到教室,同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子,看不出一點(diǎn)異樣。其實(shí)呀,他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢!果然,不一會(huì)兒,一個(gè)“陰謀”露出原形了!爸熘,你鞋帶散了!”董晗怡著急地說(shuō)。瞧她那副樣子,面不改色心不跳,一臉的焦急,天衣無(wú)縫,讓人看不出一點(diǎn)破綻。要是在平常,我一定會(huì)信以為真,低下頭去看看?墒墙裉炻,嘻嘻,我不信!哼,你也太小瞧我了,這么點(diǎn)雕蟲(chóng)小計(jì)豈能騙得了我?今天可是愚人節(jié)!而且,我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒(méi)有鞋帶!我瀟灑地甩下四個(gè)字:“這不好玩!彪S后揚(yáng)長(zhǎng)而去,開(kāi)始我的整蠱計(jì)劃。

  操場(chǎng)上,張心怡正在慢悠悠地跳繩,就是他了,我慢慢地走過(guò)去,而他還是慢悠悠地跳著繩,一點(diǎn)也不知道一場(chǎng)“危機(jī)”正慢慢向他逼近!皬埿拟,你的;漳?”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實(shí)他的校徽哪兒也沒(méi)去,完好無(wú)損地別在他的胸前!班?”只見(jiàn)他急忙摸了摸;,還在。只見(jiàn)他的臉色晴轉(zhuǎn)陰,由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。 “愚人節(jié)快樂(lè)!”我趕緊開(kāi)溜,留下他一個(gè)人在那里一頭霧水地呆站著。

  愚人節(jié),充滿(mǎn)歡笑;愚人節(jié),充滿(mǎn)快樂(lè)?鞓(lè)的愚人節(jié),在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……

  愚人節(jié)作文600字 篇22

  今天是一年一度西方的愚人節(jié),我也想借助這個(gè)特殊的日子,娛樂(lè)一番。

  一大早,我懷著興奮地心情踏進(jìn)班級(jí)教室,先是觀察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè)的對(duì)象。還真有符合標(biāo)準(zhǔn)的,那就是我能欺負(fù)他,他卻無(wú)力反抗的小龍!靶↓,你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了,誰(shuí)叫你對(duì)課代表無(wú)禮了啊?”小龍一臉疑惑地望著我,問(wèn)道:“真的嗎,可是我沒(méi)惹課代表啊,我一直對(duì)他畢恭畢敬,禮讓三分的!笨粗臉幼,我笑了。他這才醒悟:原來(lái)你是騙人的!正在這時(shí),語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室,小龍急忙要來(lái)他的記錄本,“。吭趺磿(huì)是這樣,你真的把我記錄在案啦?”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊,而我也不甘落后,擠進(jìn)人群里。心想:還真叫我蒙對(duì)了。我迅速掃視了小本兒,哪里有小龍的名字?只聽(tīng)小龍,得意地說(shuō):“早就看到你詭異的模樣,猜到了你的鬼心思,上當(dāng)了吧”。唉,我怎么就這么沉不住氣,聰明反被聰明誤。

  我郁悶壞了,經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面,我得再施一計(jì),為自己爭(zhēng)回顏面。

  我躡手躡腳地溜出教室 ,躲在一旁等待機(jī)會(huì)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機(jī)成熟,我捏緊鼻子,抬高聲調(diào),學(xué)起了班主任的尖嗓門(mén):“你們奴隸性怎么這么強(qiáng),我不進(jìn)屋,你們就不知道自主復(fù)習(xí)嗎?”就這一嗓子,班里同學(xué)迅疾地奔回座位,我得意地扒開(kāi)門(mén)從縫隙里望去,大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習(xí)了!芭椤钡匾宦,我將門(mén)推開(kāi),向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷,過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟。氣憤之余,大家丟下課本,追著向我打來(lái)……

  今天玩得好開(kāi)心,我找到了節(jié)日的樂(lè)趣,給我原本枯躁的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)色彩。

  愚人節(jié)作文600字 篇23

  今天,我們被張老師給“玩”了一回。

  早上早讀課之前,張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“今天蘇老師值班,她讓我告訴你們,今天中午要做一張語(yǔ)文試卷。”張老師語(yǔ)調(diào)雖不重,但字字都刺痛了我那幼小的心靈。老師,你竟然摧殘祖國(guó)的花朵,好狠心。

  中午吃完飯,我也沒(méi)啥心思玩了,只好趴在桌子上休息。因?yàn)槲仪宄R時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的,只能在考試之前默默祈禱:做的都會(huì),蒙的都對(duì)……

  終于,11:50到了,張老師拿著試卷進(jìn)了班級(jí),全班肅然安靜,46雙眼睛緊緊盯著試卷,大氣都不敢出。緊張的我心快要跳出來(lái)了,連手心里都攥出了汗,畢竟沒(méi)復(fù)習(xí)!教室里除了窗外偶爾飄過(guò)的風(fēng)聲,靜得連根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn),大家以默不作聲的方式迎接“末日”的到來(lái)。張老師你倒是快點(diǎn)發(fā)試卷啊,反正早死早超生!可是,接下來(lái),張老師說(shuō)了五個(gè)令人又傷心又高興又瘋狂的字——“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  什么?張老師在耍我們!張老師話(huà)音剛落,全班就像炸彈一樣炸開(kāi)了,歡呼聲差點(diǎn)掀翻了教室的天花板,大家也聽(tīng)不清張老師后面的話(huà)了。

  好久好久教室里才安靜下來(lái),張老師又說(shuō)了一句讓人難以置信的話(huà):“為了撫慰你們受傷的小心靈,你們可以去操場(chǎng)上玩一會(huì)兒!”呵呵,我可不傻,使用的招數(shù)第二次就不靈了。我依然趴在桌子上,做一枚安靜的美男子。

  有一位愚蠢的同學(xué)忍不住問(wèn):“此話(huà)當(dāng)真?”機(jī)智的我不禁發(fā)出一聲冷笑,這不明擺著騙我們的嘛,還問(wèn)!可是又沒(méi)想到,張老師竟然斬釘截鐵地回答道:“千真萬(wàn)確!”

  啊!蒼天啊!我竟然又被張老師騙了一次!班級(jí)里再次沸騰了起來(lái),個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  通過(guò)這件事,我明白了:自己走過(guò)的最遠(yuǎn)的路,就是老師的套路。

  愚人節(jié)作文600字 篇24

  今天是4月1日——愚人節(jié)。

  早上,我們剛到校門(mén)口,只見(jiàn)趙凌凡急急忙忙地沖下樓來(lái),氣喘吁吁地說(shuō) :“英語(yǔ)老師在樓上發(fā)火,趙茹巖考了83分,趙良策考了87分!睕](méi)等他說(shuō)完,我和趙良策跑上樓。唉,哪有什么老師,那有什么試卷?純屬虛構(gòu)。我一推開(kāi)門(mén),“砰”的一聲響,原來(lái)門(mén)上有機(jī)關(guān)呢!同學(xué)們先把塑料盆放在門(mén)沿上,誰(shuí)要推門(mén)進(jìn)來(lái)必遭暗算,好在我是個(gè)慢性子,沒(méi)走進(jìn)去,不然后果不堪設(shè)想!我長(zhǎng)嘆一口氣。

  可悲的是我旁邊的趙良策,被塑料盆當(dāng)頭一打,聽(tīng)見(jiàn)“啊喲”一聲慘叫后,他邊抱頭痛哭,見(jiàn)此情景,我就質(zhì)問(wèn)大家,“說(shuō)這餿主意是誰(shuí)想出來(lái)的?大家異口同聲地說(shuō)道,我們不會(huì)告訴你是鄭豐碩想出來(lái)的。“我暈,這叫不告訴嗎?我給鄭豐碩使了個(gè)眼色,意思是,快哄哄趙良策!鄭豐碩使出渾身解數(shù)也沒(méi)搞定,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),趙良策“撲哧”一下笑了,然后站起來(lái),嬌滴滴地說(shuō):我是騙騙大家的!全班一起“追殺”他。鄭豐碩更是窮追不舍……

  剛上完體育課。我在小店買(mǎi)零食吃’忽然,看見(jiàn)雨絲文學(xué)社社長(zhǎng)吳碟匆匆想我走過(guò)來(lái),認(rèn)真地說(shuō),“趙茹巖,李老師叫你去一趟她的辦公室,好像是有作文要給你說(shuō),快去吧!我不以為然地拍拍吳碟的肩膀,笑嘻嘻地說(shuō)道;"今天是4月1日愚人節(jié),別以為我不知道!現(xiàn)在想你這種方法已經(jīng)不流行了!去吧!去吧!別在這里跟我瞎摻和!”吳碟憤憤地甩下一句話(huà) ,說(shuō)“不相信算了!”我根本沒(méi)當(dāng)回事兒”,下課后,李老師找我問(wèn)話(huà),說(shuō);趙茹巖,你為什么不來(lái)我辦公室呢?

  “我……"我有口難辨啊!只得任聽(tīng)她批評(píng)。

  愚人節(jié),幾家歡樂(lè)幾家愁。

  愚人節(jié)作文600字 篇25

  “叮鈴鈴——”上課。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼。為應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng):“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  下課,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)。”我一聽(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞,便洋洋自得地走開(kāi)?墒,沒(méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!

  放學(xué)后,我在路上突然想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下流人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)。

  愚人節(jié)作文600字 篇26

  每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己,千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄,可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。

  平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后,到下午快放學(xué)的時(shí)候,張老師帶著微笑走進(jìn)教室,小聲地對(duì)吳老師說(shuō):“老吳,還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備,明天放假你忘嗎?”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到,他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn):“真的嗎?”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦,張老師見(jiàn),就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣,吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳起來(lái),有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師:“那課外班還用不用上?”。霎時(shí),許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事,老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣,開(kāi)始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請(qǐng)同學(xué)們安靜一下,安靜一下!”老師發(fā)話(huà),“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)!壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦!比嗪逄么笮。老師說(shuō):“我想用一句話(huà)形容現(xiàn)在的你們!贝蠹覇(wèn):“是什么?”老師說(shuō):“竹籃打水——一場(chǎng)空!蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn):“為什么,到底是為什么呀?”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)!”我們一聽(tīng)到這句話(huà),如同霜打的茄子——蔫。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿(mǎn)著“怪味”的快樂(lè)。

  這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事,至今回想起來(lái),仍然讓我念念不忘。

  愚人節(jié)作文600字 篇27

  一天下午,我悄悄走出校門(mén)來(lái)到一家店門(mén)口,我四周望望,確定沒(méi)人后,溜了出去,一會(huì)之后,我的嘴角強(qiáng)壓著笑,快步離開(kāi)。

  別問(wèn)我在干嘛?現(xiàn)在保密,明天將真相大白;明天一臺(tái)好戲即將上演,而導(dǎo)演正醞釀著那精彩的瞬間。

  又是新的一天,我淡定極了,平淡地吃飯,平淡地上學(xué),平淡地上課,一切都如平常般風(fēng)輕云淡,有誰(shuí)知道我的內(nèi)心波瀾壯闊,我努力讓自己表現(xiàn)得毫無(wú)一點(diǎn)破綻,終于到了下午,“叮叮!毕抡n鈴聲響了,計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施,我迫不及待地收拾好書(shū)包,瞄向目標(biāo),故意來(lái)到小A的身邊,神秘地說(shuō):“小A,咱們年級(jí)有沒(méi)有人是瞎眼呀?”小A抬頭,十分不解:“嗯?好端端地,問(wèn)這個(gè)干嗎?”我咬著嘴唇,搖搖頭,說(shuō):“大事不好了,大事不好了!

  我將小A帶到一個(gè)角落,拿出一個(gè)紙包,“看看吧,這是我在走廊撿到!毙警惕起來(lái):“什么東西?”我故作嚴(yán)肅緊張地說(shuō)你:“打開(kāi)就知道了!毙拆開(kāi),一個(gè)血淋淋的眼球一下子滾落在地!鞍!”小A發(fā)出了一聲不低于70分貝的尖叫,雙手哆嗦。我忍不住大笑,邊笑邊喘氣,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè),你再看看吧?”小A冷靜下來(lái),摸了摸“眼球”,不滿(mǎn)地說(shuō):“切,不就是一團(tuán)橡膠嗎?”然后揮了揮手中的巧克力,說(shuō):“不給你了!蔽已劬σ涣撩偷?fù)溥^(guò)去,說(shuō):“A女王,你就是我親姐!”小A笑了,說(shuō):“拿去吧!蔽覞M(mǎn)心歡喜地拆開(kāi),“啊!蔽野l(fā)出了一聲不低于100分貝的尖叫,里面彈出一跟血淋淋的手指!上面還用紅色寫(xiě)著:同樂(lè)同樂(lè)。小A壞笑:“嘿嘿,橡膠而已。”

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,正想“報(bào)復(fù)”她一下,可是,小A已經(jīng)跑啦!

  愚人節(jié)作文600字 篇28

  4月份嗎,怎么……,你難道沒(méi)看見(jiàn)那引號(hào)嗎?我說(shuō)的“愚人節(jié)”是指在這一天里我被同學(xué)門(mén)當(dāng)愚人糊弄了一回,也就是當(dāng)猴給耍了!

  我剛來(lái)到教室,一個(gè)同學(xué)莫名其妙地朝我走來(lái),還用那種奸詐的目光看著我(至于是誰(shuí)就不說(shuō)了),我一猜就知道她不懷好意,果然,她開(kāi)口說(shuō)話(huà)就問(wèn)我問(wèn)題:“豬媽媽生了四只小豬,大豬叫‘窩’,二豬叫‘肟’(不懂什么字,找不到讀音了,反正是第二聲),四豬叫‘握’,問(wèn),三豬叫啥?”我想了一下:還用說(shuō)嗎,三豬當(dāng)然叫“我”拉。不,不對(duì),我又轉(zhuǎn)念一想,如果我這樣答的話(huà)不是變成我是豬了嗎?干脆不答好了。那個(gè)同學(xué)等不急了,說(shuō):“那么久都答不出來(lái),是不是不知道啊,真是‘豬頭’一個(gè)!笔裁囱剑也淮疬是豬啊。我一氣之下,說(shuō):“什么不知道,剛才是騙你的,第三頭豬叫‘我’!蔽彝蝗环磻(yīng)過(guò)來(lái),自言自語(yǔ)說(shuō):“噢!天啊,我都說(shuō)了些什么!卑!一時(shí)失嘴成千古罪啊!再看看那個(gè)同學(xué),已經(jīng)笑彎了腰……

  上完體育課,我拿著我所有的積蓄――一元錢(qián),沖向小賣(mài)部,買(mǎi)了一瓶水之后,還余下5角,正好買(mǎi)點(diǎn)零食解攙,正在這時(shí),一個(gè)面黃饑瘦的同學(xué)朝我爬來(lái)(好像沒(méi)那么嚴(yán)重)不用問(wèn),準(zhǔn)是找我借錢(qián)來(lái)了,我連忙把我的那5角錢(qián)收好,可是已經(jīng)遲了,她早看見(jiàn)了,接下來(lái)該廢盡心思向我討要,可想而知,我是決不答應(yīng),她開(kāi)始想計(jì)謀了,突然大叫:“直升飛機(jī)!”我的好奇心使我朝外看去,可一樣也沒(méi)有,等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)向我招了招手說(shuō):“下次還你!”唉!沒(méi)辦法,只好忍了。

  蒼天啊!為什么會(huì)有這個(gè)“愚人節(jié)”啊!有誰(shuí)能明白我的痛楚啊!

  愚人節(jié)作文600字 篇29

  一年一度的愚人節(jié)又到了,本來(lái)就喜歡搞怪的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)了。經(jīng)過(guò)周密策劃,我終于制定出一整套“愚人寶典”。

  天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西,嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃。

  我悄悄地潛入媽媽的房間,從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲(chóng),放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知,我躲在門(mén)外偷偷觀察。過(guò)了一會(huì)兒,鬧鐘便催命似的響了起來(lái),我心里竊喜,一場(chǎng)好戲即將登場(chǎng)!媽媽睡眼惺忪地嘟囔著:“奇怪,鼻子怎么這么癢?”說(shuō)完便下意識(shí)地用手摸了摸鼻子,當(dāng)她看到那條足以亂真的假毛毛蟲(chóng)時(shí),大驚失色。我卻像只偷了腥的貓,躲在一旁竊笑,但隨后的一聲“河?xùn)|獅吼”卻讓我如臨大敵,我一溜煙跑掉了。

  然而憑著我驚人的耐力和過(guò)人的膽識(shí),絲毫不懼怕“狂風(fēng)暴雨”,經(jīng)過(guò)反復(fù)密謀,我又隆重推出第二套作戰(zhàn)方案。

  趁媽媽在洗漱之際,我忙把一包早已準(zhǔn)備好的超級(jí)辣椒粉倒進(jìn)媽媽的早飯中,然后若無(wú)其事地坐在了旁邊吃起了早點(diǎn),過(guò)了許久,媽媽終于姍姍來(lái)遲。我真想像在老紅軍慰問(wèn)會(huì)上那樣,激動(dòng)地說(shuō)一句:“同志,終于見(jiàn)到你了!”我正浮想聯(lián)翩,老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過(guò)了三秒鐘,一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜?粗蠇尩睦仟N樣,我終于捧腹大笑起來(lái)。

  好不容易止住了笑,我假裝嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)奕斯?jié)快樂(lè)!”媽媽看著我“真誠(chéng)”的樣兒哭笑不得,只能瞋怪道:“這死丫頭……”

  愚人節(jié)作文600字 篇30

  時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。

  那天是四月一號(hào)愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來(lái)到學(xué)校,看到朋友們都來(lái)齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

  我先走到屈?坤面前,故作神秘的對(duì)她說(shuō):“坤兒,待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈?坤迫不及待的問(wèn)!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

  盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對(duì)屈?坤說(shuō):“你打開(kāi)看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我與同學(xué)的起哄下,她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開(kāi),砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來(lái),被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

  轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見(jiàn)屈?坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“趙,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話(huà)弄得我丈二與尚——摸不著頭腦,于是含糊的應(yīng)了一聲:“謝謝!”話(huà)音剛落,立時(shí)傳來(lái)哄笑聲,屈?坤得意洋洋地說(shuō):“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人!”“?”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

  唉,原本自己想耍別人,沒(méi)想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

  愚人節(jié)作文600字 篇31

  “愚人節(jié)”就是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過(guò)分。

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只就是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于就是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話(huà),爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我。“今天就是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

  愚人節(jié)作文600字 篇32

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我跑到陽(yáng)臺(tái)上,張開(kāi)雙臂,高聲大喊:“4月,你好!”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,劉老師穿著高跟鞋,優(yōu)雅地走進(jìn)了教室,這時(shí),電話(huà)鈴“叮叮,叮!钡仨懥,劉老師接開(kāi)電話(huà),一臉疑惑:“什么?我不在的那幾天,我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領(lǐng)導(dǎo)拍到了?”聽(tīng)到這里,我心想:“這里面應(yīng)該沒(méi)有我,因?yàn)槲仪皫滋齑┑乃{(lán)色衣服,所以不可能是我!蓖蝗唬瑒⒗蠋焽(yán)肅地說(shuō):“什么?就因?yàn)檫@件奔跑嬉戲的事,就罰我們班一個(gè)學(xué)期不能被評(píng)為年級(jí)之星,這不公平!”就這樣,通話(huà)結(jié)束,劉老師憤怒地把手機(jī)扔到一邊,頓時(shí),教室里一片安靜,靜得都可以聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音,實(shí)在靜得可怕。

  這時(shí),劉老師緩了一口氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,你們也聽(tīng)到剛才的電話(huà)了吧!那么接下來(lái)我們來(lái)舉手發(fā)言,說(shuō)說(shuō)你們的感受。”于是,一大波已經(jīng)舉起手來(lái),錢(qián)品臣說(shuō):“這次不可能是我,因?yàn)槲抑皼](méi)有穿黑色衣服。”然后,陳子堯說(shuō):“我沒(méi)有管好自己,才會(huì)有現(xiàn)在的后果……”但是,我最贊同蔡真的說(shuō)法,她說(shuō):“都怪我,沒(méi)有管好班級(jí),才會(huì)有這樣的事情發(fā)生!边@時(shí),劉老師臉上略帶微笑,笑著對(duì)我們說(shuō):“哈——哈!同學(xué)們,你們被我愚了,今天是愚人節(jié)!哈——哈……!”這時(shí),同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,小黃手舞足蹈,說(shuō):“我就知道老師是騙我們的!标愇暮浦钢蠋熣f(shuō):“劉老師,你太壞了,太狡猾了!”我也大聲說(shuō):“我就知道老師是騙人的!

  雖然這次事件不是真的,但我知道,在學(xué)校里,我代表的不是我個(gè)人,是代表三(3)班;走上了社會(huì),也不是代表我個(gè)人,是代表著整個(gè)濱江學(xué)校。

  今天過(guò)了一次歡樂(lè)的愚人節(jié)!這節(jié)課令我印象深刻!

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