實用的有趣的愚人節(jié)作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的愚人節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的愚人節(jié)作文 篇1
今天是快樂的愚人節(jié)，而我也已經準備好了“整人”的計劃。
首個“目標”是姐姐。今天早上，我起了一個大早。我看姐姐還沒起床，就把她的鬧鐘時間往后調了，嘿嘿！結果她起床晚了，去培訓班遲到了，還被罵了！第一個整計劃成功！
下一個“目標”是媽媽。我看到媽媽正在準備飯菜，我又想到了一個非常完美的“計劃”！我拿起一整袋辣椒粉，趁媽媽不在，往湯里一倒！媽媽過來了！我趕緊跑到一個隱蔽的地方暗中觀察，媽媽喝了一口湯，瞬間滿臉通紅，急忙跑去飲水機喝水！看到她這個樣子，我忍不住哈哈大笑！
后來，媽媽和姐姐都知道了是我在整她們，她們都準備開始向我“復仇”！
一天，我正在津津有味地打著游戲，突然，家里停電了！媽媽叫我到廚房找她，我信以為真，就向廚房走去。沒想到一個人頭突然出現(xiàn)在我面前，我大叫一聲，比電視的聲音還要大！后來才知道是媽媽和姐姐在使壞。
愚人節(jié)的惡作劇真是太有趣了！
有趣的愚人節(jié)作文 篇2
轉眼就到了愚人節(jié)，期待已久的同學們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時嚴肅認真的數(shù)學老師。
上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想，數(shù)學老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室，班長和數(shù)學課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學也偷偷地低著頭捂著嘴差點笑出了聲，這怪異的樣子引起了數(shù)學老師的好奇，他問：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開始上課�！�
老師的話起了作用，同學們都打起精神在座位上認真的開始聽老師講課。因為數(shù)學老師的課教的很好，所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學校的每個角落，悠揚動聽，數(shù)學老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數(shù)學課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請教老師。數(shù)學老師拿過資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠，寫了幾個大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后，數(shù)學課代表點頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走，同學們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數(shù)學老師姓殷。他背上的字寫著：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來。因為很多人都追著數(shù)學老師的身后，所以他察覺到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數(shù)學課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽，沒想到數(shù)學老師只是把他們喊到辦公室談了會話，沒有訓斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來了。
今天的愚人節(jié)真是十分有趣，同時老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的愚人節(jié)作文 篇3
又是一年的4月1日，那就是搞笑的愚人節(jié)，來看下大伙都準備了什么愚人節(jié)驚喜活動吧。
“噓,看來有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒......”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但......唉，命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說道�！拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀律不好，借機......”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。”“oh,My God，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮......”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!
愚人節(jié)總是會給我們帶來不同的驚喜，今天的驚喜勝過以往。
有趣的愚人節(jié)作文 篇4
4月1日愚人節(jié)，到了真熱鬧！處處聽見人們的開懷大笑，愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會苦惱，只是開懷的輕松一笑，也不怕別人會嘲笑自己！有了愚人節(jié)，生活處處充滿笑，開開心心，此時——幸福便來敲門了！
有趣的愚人節(jié)作文 篇5
今天是愚人節(jié)，我們決定跟張老師開個玩笑，給他一個大大的“驚喜”！在“小諸葛”的倡導下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候張老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去：“張老師，季錫博跟李沅昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”張老師大聲嚷道，神情也變得很凝重“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“別說了，你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
有趣的愚人節(jié)作文 篇6
在愚人節(jié)那天，我匆匆忙忙地上學去，在上學之前，我隨意對奶奶說：“奶奶，今天是愚人節(jié)。”奶奶在廚房說：“什么？今天是什么節(jié)？”我不耐煩地說：“愚-人-節(jié)�！闭f完我就上學了。奶奶摸摸頭，自言自語說：“什么是“魚”人節(jié)啊？”
傍晚我放學回家老遠就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進門，就看見桌上放滿了各式各樣的魚，什么油炸魚，清蒸魚，紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶：“今天是什么日子啊？怎么有這么多的魚。”奶奶從廚房出來說：“你不是說今天是魚人節(jié)嗎？那我們就來個大魚宴啊�！惫瓉硎沁@樣啊，，我笑著和奶奶說：“這是西方的節(jié)日，叫愚人節(jié)。奶奶今天你是過了個愚人節(jié)了�！蹦棠绦χf：“原來還有這樣的節(jié)日啊。
奶奶年紀大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個“時尚”的老奶奶。
有趣的愚人節(jié)作文 篇7
今天，我閑著無聊就纏著爸爸媽媽，要他們想個有趣的點子來解解悶。忽然，爸爸靈機一動，說：“我們來過一個自己的愚人節(jié)吧!我和媽媽雙手贊成!
說時遲，那時快，我們立馬制定了游戲規(guī)則：沒人可以用不同的方式來欺騙別人，被騙次數(shù)最多的人就是今天的超級無敵大笨蛋!游戲開始了，為了防止被騙到，我立馬躲進房間!猛然聽見爸爸大聲在嚷嚷著什么，我湊上前一聽，隱隱約約聽見爸爸在說：“兒子，你的同學來了。“我立馬沖出門去，哪有什么同學啊，只見爸爸在那兒“奸笑”!看我怎么收拾你。我連忙進房間，叫道：“爸爸，我這道題不會，你來一下。”爸爸急匆匆的跑了過來，過了很久，才知道被騙了，爸爸氣的`臉都紅了!過了許久，只聽廚房中傳來老媽的聲音：“兒子，孩子他爸，快來嘗嘗我做的紅燒魚翅!我們湊上前一看，哪有什么魚翅啊，笨蛋到有兩個!
晚上，我們總結了今天所有人被騙的次數(shù)，爸爸榮獲“笨蛋”的稱號。以后我還要過這樣有趣的“愚人節(jié)”!
有趣的愚人節(jié)作文 篇8
“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動聽的銀鈴，在校園里回旋。
這是怎么回事呢？請聽我漸漸道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學們拿出了數(shù)學講義。教師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別懊悔�！苯處熢捯魟偮洌瑢W們興奮地跳起來。我心里想：“這但是一個大好機會，要好好愛惜它。”教師手一拍，歡騰的教室立刻就安靜下來，咱們班里每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過，下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了，教師笑著讓咱們排隊�！昂脟D！過關了，咱們能夠看電影了！”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來�？蓜偱磐辏處熡肿屧蹅冮]幕，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學識教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長組織咱們什么時候去看�！闭f完，教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發(fā)。“教師肯定是想補償咱們！”咱們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，但是兩手空空的，問：“教師，糖呢？放在哪里啊？桌子上沒有看到啊。”教師聽后，笑著說：“愚人節(jié)高興，孩子們！”
“喔，今日是愚人節(jié)！咱們上當了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又說：“好，那今日就不安置作業(yè)了！”同學們聽后，有的喜形于色，有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的說：“又上當了！”
“愚人節(jié)高興！”教師說著，笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)��！想不到平常那么嚴厲的教師竟然也有這么詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉。我也預備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“高興當”！
哈，愚人節(jié)是多么風趣��！這真是一個制作高興的節(jié)日！
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