【推薦】愚人節(jié)作文600字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫功課突然手機(jī)響了，我的手機(jī)沒有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機(jī)里傳來嬰兒的聲音。電話中說自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)動(dòng)機(jī)浮起在我腦海中：不會(huì)是綁架吧？我沒有開門。最后才得悉本來是劉悅博，他調(diào)劑了手機(jī)的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開初默默的打算起來``````
今天凌晨練習(xí)升旗，早從習(xí)下了，我們?nèi)栽谟?xùn)練，操場上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚里沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴(yán)正的說：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎說什么��？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細(xì)心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎么不啊？”我撲哧笑出了聲，說：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過了一會(huì)兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說不沒一句話。
昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口！
愚人節(jié)作文600字 篇2
又是一個(gè)愚人節(jié)，它不僅帶給了我們歡樂，也讓我們體會(huì)到了同學(xué)之間真摯的友誼。
走進(jìn)那間熟悉的教室，奇怪！怎么會(huì)這么安靜，越安靜說明風(fēng)暴會(huì)越大，還是小心為妙！小丁已經(jīng)守著兩大袋雞蛋灌餅等待著“顧客”的.光臨，小丁平常那么老實(shí)應(yīng)該不會(huì)在里面加什么“佐料”害人吧，我就放心地買了兩個(gè)作為早餐。誰知，剛將早餐放在桌上，突然伸出了一只大手，拿了一個(gè)想走，“今天吃你一個(gè)，明天還兩個(gè)，怎么樣？”不給自己帶來損失，還可以賺個(gè)餅子，這么好的生意當(dāng)然要做了。下樓跑操時(shí)，看他吃得那么香，我喊道：
“嗨，旺財(cái)，明天可是還兩個(gè)哦！”
“不給！”
“你怎么說話不算數(shù)啊！”
“今天什么日子？”
啊，今天可是愚人節(jié)，我怎么把這茬兒給忘了，也只好無話可說，自認(rèn)倒霉唄！
原來，接下來還有更可惡的陷阱等著我往下跳呢！小芳給了我一塊“糖”，又指了指自己嘴里，我看見她嘴里有塊黃燦燦的水果糖，很是誘人。因?yàn)樗俏业暮门笥�，我很信任她也就沒有多想，趁老師不注意的時(shí)候，偷偷地將“糖”的一邊咬了一下，糖紙沒有破，再換另一邊咬一下吧，還是沒有破，怪了，每次吃只咬一下糖必定進(jìn)嘴里的，這是怎么回事啊！再用手撕撕看，我這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)糖紙是已經(jīng)撕開過的，可以看見里面的“糖”——一個(gè)綠色的粉筆頭靜靜地躺在里面，再看看小芳和大花花笑得連腰也直不起來了，我也無奈地笑了。
我們的愚人節(jié)很有趣吧！這是我們同學(xué)間友情的見證，我們從不因?yàn)橥嫘Χ鴤蜌狻?/p>
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天上午，咱們的語文課就像變了娛樂課一樣，夏老師高興地：“誰能幫我做一件事？”全班同學(xué)都爭先恐后地舉起齊刷刷的小手來。“朱學(xué)彬，你去幫我上辦公室拿一個(gè)很重要的東西，它在辦公桌上，數(shù)學(xué)書的71頁至72頁之間。”于是，朱學(xué)彬快速地出了班里，可是，夏老師一本正經(jīng)地說：“他走錯(cuò)屋了，他沒希望了。”全班同學(xué)都哄堂大笑，笑得前仰后合。“誰還能幫我去拿，董思彤，你去！”夏老師緊跟著說。他像風(fēng)一樣的跑出去，老師微笑地：“這回沒走錯(cuò)，咱們數(shù)數(shù)，數(shù)一分鐘，看她能不能回來，好不好？”咱們緊隨其后的數(shù)著：“1234......”咱們數(shù)到53的時(shí)候，董思彤兩手空空的回來了。
老師又叫了第三個(gè)人王坤玉，王坤玉也像閃電似的跑了出去，咱們數(shù)數(shù)，都數(shù)到62了剛回來可是回來依舊沒有結(jié)果。夏老師對(duì)王坤玉說過，再不拿回來就要打手板兒了，王坤玉很不情愿地伸出了小手，王坤玉挨打的時(shí)候，同學(xué)們的眼睛都瞪圓了，像一顆顆小黃豆。最后，老師問咱們：“你們誰知道我在數(shù)學(xué)書里放那個(gè)東西沒有？”有的同學(xué)說放了，有的同學(xué)說沒放，還有的同學(xué)說王坤玉他們拿東西抖動(dòng)掉了。一直沒有人說對(duì)，突然眼前一亮，希望的光環(huán)在咱們面前閃爍著，她就是劉子琦，她說的答案是：“因?yàn)閿?shù)學(xué)書的71頁和72頁是連著的，是一頁兒，71頁72頁之間沒有空隙，所以塞不進(jìn)去東西”。夏老師情不自禁地豎起大拇指，甚至還抱了劉子琦，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。夏老師對(duì)咱們說了一句：“愚人節(jié)快樂！”笑聲回蕩在教師的屋頂......
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天是愚人節(jié)，我昨晚計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，是她——小雨，于是，我決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說：“小雨，老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在去�！闭f著，她向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，小雨走了回來對(duì)我說：“老師不在辦公室。”我說：“那你再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了一會(huì)兒，老師來了，她便對(duì)老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對(duì)他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
愚人節(jié)作文600字 篇5
“喂，潘豪，你的鞋帶散了�！甭牭竭@句話，我下意識(shí)地往鞋上看去�？吹叫瑤档煤煤玫�，我才反應(yīng)過來，今天是愚人節(jié)，我剛剛被“愚”了。
看到了我上當(dāng)了，湯潔哈哈大笑了起來。這時(shí)，湯潔停止了大笑，對(duì)我說：“桃子，你背后，陳玉紅來打你了。”說完，還用食指指了指我的身后。我聽到這話，急忙轉(zhuǎn)過身去，一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢(shì)�？墒�，當(dāng)我裝過頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒有陳玉紅，我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸肮�！哈哈！桃子你太好耍了�！彼�一邊笑一邊捂住嘴巴，腳還在地上用力地跺了兩下。不過，剛笑了兩秒鐘，她又停止了大笑，用手指了指我，說道：“陳玉紅，打他，打他。”“湯潔，你也太沒新意了，同樣的話你說兩次，你煩不……”我的話還沒有說完，就感覺到頭上一痛，立刻轉(zhuǎn)過頭，只看見陳玉紅拿著一本書，一只手豎起中指和食指，笑著看我�！疤易樱闾苛�，你以為同樣的話我會(huì)說兩次？哈哈，愚人節(jié)快樂，哈哈！”
受到她們這樣的戲弄，我在心中開始想著該如何去報(bào)復(fù)她們。這時(shí)，我有了主意。我對(duì)湯潔說：“湯圓，你看一下背后，方紀(jì)龍，快，打她，打她。”可是，湯潔并沒有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過頭，而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過頭，說道：“哪里？”“哈哈，陳玉紅，愚人節(jié)快樂哦！”我一邊笑著一邊對(duì)陳玉紅說�！瓣懠盐模瑴珴崉倓傉f，你是蚊子哦！”“怎么了？我就說了，我還說她是麋鹿呢！”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)臉幼訉?duì)我說道。可是，下一刻，“啪”地一聲，陸佳文的書落在了湯潔的頭上，還一邊憤怒地說道：“可惡的湯潔，竟然罵我，找打啊你！”我們聽了，捧腹大笑了起來，還異口同聲地說道：“湯潔，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過了，我真希望那一刻能停下來。
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天，我早晨剛剛起來，就聽爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著豐盛的飯菜，“愚人節(jié)快樂”。老 爸笑著說，我這才恍然大悟，哦~，今天原來是4月1日愚人節(jié)。
來到學(xué)校，只見講臺(tái)上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問：“你怎么在家不系好現(xiàn)在來系呀？”她說：“哎呀，張藝佳你書包有一個(gè)拉鎖沒拉上�！蔽艺f：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了。”我摘下書包沒等看，只聽她說：“愚人節(jié)快樂�！卑�，又被別人愚弄了。
我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長辦公室，假裝說：“師主任讓你去他辦公室。”董校長立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉(zhuǎn)回身說：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說：“愚人節(jié)快樂，”說完就跑了。
晚上，來到作文班，老師說：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長和戰(zhàn)士�！蔽覀兊酵饷娴攘撕镁茫疾灰娎蠋煶鰜�。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當(dāng)了�！蔽覀冏呓淌�，只見老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦�。�
后來，聽陳潤說，他們班同學(xué)中午對(duì)老師說：“呀，老師，你的鞋帶開了�！崩蠋煾鼨C(jī)靈說：“我今天穿的是皮靴，沒鞋帶�！边@又把同學(xué)門樂得前仰后合。
真好，我在快樂中度過了愚人節(jié)。
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