關(guān)于有趣的愚人節(jié)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的有趣的愚人節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
有趣的愚人節(jié)作文 篇1
4月1日那天下午,我們的何老師一進(jìn)教室就說:"同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,明天下午我們?nèi)S山去春游!''我們一聽,一蹦三尺高!可是一會(huì)兒,有的同學(xué)卻說:"我不信!''老師笑著說:"你不信算了!''
接著,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都吵吵鬧鬧,有的問老師;"老師,我們坐什么車過去?''"我們什么時(shí)候回來?''老師一一都回答了?蛇好有的同學(xué)還是不相信,老師說;等伙范老師會(huì)說的。''我們聽了,都相信了。
下課了,范老師沒來,章老師來布置作業(yè)。布置好了后,正準(zhǔn)備走,陳慧婕和章和夫都圍上去問老師,我們也去問,可章老師卻莫名其妙地問:"什么去黃山旅游哦?''我們一聽,變不約而同的說:"是何老師說的!''老師說:"他可能是騙你們的!''我們一聽,嘴巴張的大大的然后就討論起來。忽然,章和夫高興得說:"我知到了,今天是愚人節(jié)!''
哦!原來今天是愚人節(jié)!
有趣的愚人節(jié)作文 篇2
4月1日愚人節(jié),到了真熱鬧!處處聽見人們的開懷大笑,愚弄?jiǎng)e人的人,口才真是高啊,讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢?
也不會(huì)苦惱,只是開懷的輕松一笑,也不怕別人會(huì)嘲笑自己!有了愚人節(jié),生活處處充滿笑,開開心心,此時(shí)——幸福便來敲門了!
有趣的愚人節(jié)作文 篇3
今天是愚人節(jié),愚人節(jié)是一個(gè)整人節(jié)日。在這一天,人們都會(huì)想出各種各樣的方式來捉弄?jiǎng)e人,逗大家開心。我們學(xué)校就發(fā)生了幾件這樣的`事情。
這一天,我剛一進(jìn)班級(jí),一個(gè)同學(xué)就對(duì)我說:“喂,你知不知道老師今天要檢查第18課的背誦。 薄鞍!”我一聽,心里一陣害怕,我根本就沒聽說這件事,更何況是準(zhǔn)備了!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,我跑到老師面前,向老師詢問事情的經(jīng)過,這才知道根本就沒有這回事!當(dāng)時(shí)我氣得頭都快暈了,于是氣沖沖地走到那個(gè)同學(xué)面前:“為什么你要騙我?”那個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的看著我:“你不知道今天是愚人節(jié)嗎?”當(dāng)我聽到這句話時(shí),忍不住哈哈大笑起來,原來今天是愚人節(jié)!
后來,我也學(xué)會(huì)了捉弄?jiǎng)e人。很快我找到了一位“受害者”,我對(duì)他說:“喂,老師叫你!”那個(gè)同學(xué)一聽,馬上跑到老師面前:“老師,聽說您找我?”“沒有!”老師奇怪的問。同學(xué)也是一臉迷茫,這時(shí)我和其他同學(xué)哈哈大笑起來,對(duì)他說:“今天是愚人節(jié),難道你不知道嗎?”
一會(huì)兒,我又找到了下一位“受害者”。我把一根漏墨水的鋼筆借給他,那個(gè)同學(xué)開心的用了起來。結(jié)果他一寫字,把作業(yè)本給弄花了,這時(shí)我開心的對(duì)他說:“愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)實(shí)在是太有趣了,同學(xué)和同學(xué)之間互相捉弄,大家不僅不會(huì)計(jì)較,相反卻都很開心,仿佛將煩惱都拋到九霄云外了呢!
有趣的愚人節(jié)作文 篇4
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節(jié)快樂,這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會(huì)說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會(huì)說“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂”?
今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。
今天很快樂,不過,也有點(diǎn)倒霉。
有趣的愚人節(jié)作文 篇5
今日是4月1日,也是愚人節(jié)。假如有人同你惡作劇,可不要?dú)鈶嵿!這不,今日早晨,我剛走進(jìn)教室,狡猾的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥屎!”我一愣,心想:“我今日沒有被鳥突擊!”對(duì)了,今日是愚人節(jié)!所以,我笑著說道:“小石頭,你的狡計(jì)別以為我不知道!”他笑著又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間,我的同桌刁連達(dá)來了,我不茍言笑地對(duì)他說:“我通知你一個(gè)好消息,今日下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f:“那不必定吧?”我說:“真的,方才教師都說了!彼吲d地說:“真的?太好了!”我不由得笑了,他茅塞頓開,笑著說:“我理解了,今日是愚人節(jié)!哈哈!”
不過,今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過來,焦急地小聲對(duì)我說:“李暢,我忘了寫語文家庭作業(yè)了,昨日,我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了!好朋友,怎么辦?要被教師知道了會(huì)挨批的!”我一聽,也急了,忙說:“那你快補(bǔ)吧!”她一聽,“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高。
正午放學(xué)回到家,我“懊喪”地對(duì)媽媽說:“媽媽,這次科學(xué)考試我沒考好,有幾個(gè)試驗(yàn)咱們都沒有做過,只考了50多分!眿寢屝χf:“沒事,這不怪你。好好盡力就行。”我看著媽媽信以為真,就有意地問媽媽:“媽媽,今日幾號(hào)了?”媽媽茅塞頓開。笑著說:“媽媽上鉤了!
今日真是高興的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語,我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),恰當(dāng)?shù)拇蛉,能夠愉悅心境,緩解壓力,咱們何樂而不為呢?今日,太高興了!
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