難忘的愚人節(jié)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼碾y忘的愚人節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的愚人節(jié)作文1
小學(xué)的最后一次愚人節(jié)讓我印象最深刻。
那天早上，我在大門(mén)口執(zhí)勤，填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間，竟是4月1日，這可是愚人節(jié)呀！正在這時(shí)，班主任江老師正向?qū)W校門(mén)口走來(lái)，于是，我動(dòng)了一下腦子，馬上迎上前對(duì)姜老師說(shuō)：“江老師，孫老師說(shuō)今天下午看電影�！苯蠋煛芭丁绷艘宦暋Ｎ荫R上笑嘻嘻的對(duì)老師說(shuō)：“老師祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，米老師走來(lái)，我腦子里又冒出一條主意，等米老師背對(duì)我了，我才走上前，假裝瞇著眼睛，對(duì)米老師說(shuō)：“米老師，您后背怎么了？”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說(shuō)：“米老師你被騙了，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)畢銘欣來(lái)了，他穿著帶鞋帶的鞋，我又心生一計(jì)，馬上對(duì)他說(shuō)：“老畢你的鞋帶開(kāi)了�！彼R上低下頭看了一下，然后用憤怒的眼光瞪著我，我馬上微笑著對(duì)她說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”接著又來(lái)了很多同學(xué)，他們都忘了今天是愚人節(jié)，所以都被我騙了。
在上語(yǔ)文課時(shí)，米老師給我們講了她早上怎么被我騙了，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(zhǎng)他就是——李國(guó)慶的爸爸，他的爸爸跟我說(shuō)�！边@是我們看了看李國(guó)慶，他滿臉通紅，老師接著說(shuō)：“他的爸爸跟我說(shuō)李國(guó)慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(zhǎng)時(shí)間，讓我?guī)退芄��！崩顕?guó)慶叫了一聲，老師說(shuō)：“好了，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我在心里想：“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀！”
這個(gè)愚人節(jié)是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè)、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節(jié)，我長(zhǎng)大后肯定忘不了這次愚人節(jié)！
難忘的愚人節(jié)作文2
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒�，還好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。
只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”��！“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了！”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊！我這輩子都為你做牛做馬��！”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好��！那你這輩子為我做牛做馬吧！”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的。
可等我們意識(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)。”我頓時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
這真是令人難忘的愚人節(jié)啊！
難忘的愚人節(jié)作文3
印象最深的是小學(xué)最后的愚人節(jié)。
那天早上，我在大門(mén)口值班的時(shí)候，填記錄單的時(shí)候看了看時(shí)間。原來(lái)是4月1日。這是愚人節(jié)！這時(shí)班主任蔣先生正往學(xué)校門(mén)口走來(lái)，我動(dòng)了動(dòng)腦子，馬上上前對(duì)蔣先生說(shuō)：“蔣先生，孫先生說(shuō)今天下午要看電影�！苯蠋煛芭丁绷艘宦�。我立刻笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”于是我和江老師哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，米老師來(lái)了，我想到了一個(gè)主意。米老師背對(duì)著我的時(shí)候，我走上前假裝瞇眼對(duì)米老師說(shuō)：“米老師，你的背怎么了？”米小姐立刻顯得很緊張。我就笑著對(duì)米老師說(shuō)：“米老師，你被騙了，祝你愚人節(jié)幸福！”這時(shí)，畢明欣來(lái)了。他穿著帶鞋帶的鞋子。我另有打算，馬上對(duì)他說(shuō)：“你老了鞋帶都開(kāi)了�！彼⒖痰拖骂^，然后用憤怒的眼神盯著我。我立刻笑著對(duì)她說(shuō)：“祝你愚人節(jié)幸福！”然后好多同學(xué)來(lái)了，都忘了今天是愚人節(jié)，都被我騙了。
語(yǔ)文課上，米老師給我們講了早上她是怎么被我騙的，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天早上我遇到一個(gè)家長(zhǎng)。他是——李國(guó)慶的父親，他父親告訴我的�！边@是我們觀察李國(guó)慶的時(shí)候。他的臉很紅。老師接著說(shuō)：“他爸爸告訴我，李國(guó)慶在家完成作業(yè)后出去玩了很久。讓我?guī)退芾怼！崩顕?guó)慶喊了一聲，老師說(shuō)：“好吧，祝你們大家愚人節(jié)快樂(lè)！”我心想：“我就不信有時(shí)候米老師也很幽默！”
這個(gè)愚人節(jié)是最幸福最幸福最難忘最后一個(gè)小學(xué)愚人節(jié)。這個(gè)愚人節(jié)我長(zhǎng)大后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘的愚人節(jié)作文4
今天是一年一度的愚人節(jié)，同學(xué)們互相開(kāi)玩笑，我小心翼翼地提防著，以免掉進(jìn)他們的陷阱，真是險(xiǎn)象環(huán)生呀！下午有科學(xué)課，想到常老師最好騙，我們便動(dòng)起歪腦筋來(lái)——絞盡腦汁想如何捉弄一下常老師。
“有了！”梅xx眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便油然而生。我們的目光一瞬間投射在她的身上，她洋洋得意地說(shuō)：“我們把課表上的科學(xué)改成語(yǔ)文不就行了嗎？”為了使常老師看不出破綻，她又補(bǔ)充道：“等會(huì)兒上課了，大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！”我們開(kāi)心地接受了她的提議。
自習(xí)課一下課，周xx飛把課表飛快地修改了一下。我們看到后哈哈大笑，眼淚快笑出來(lái)了。上課鈴悠然響起來(lái)了，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們興奮地手舞足蹈，議論得眉飛色舞，真是“笑態(tài)百出”。
“砰！”門(mén)被老師用力推開(kāi)了，常老師一手拿試卷，一手叉腰，惡狠狠地吼道：“你們看看試卷，做得太糟糕了……”話還沒(méi)說(shuō)完，我們便異口同聲地說(shuō)：“常老師這節(jié)課是語(yǔ)文呀！”常老師驚訝地看著課表，什么？語(yǔ)文！常老師瞪大了眼睛，張開(kāi)了嘴巴，放個(gè)雞蛋都綽綽有余。我們看到這些笑得前仰后合，常老師如夢(mèng)初醒，恍然大悟地說(shuō)：“你們這群調(diào)皮鬼！”便立刻恢復(fù)了往日的威嚴(yán)，開(kāi)講他的科學(xué)課了。我們無(wú)精打采地聽(tīng)著，猶如催眠曲，誰(shuí)叫常老師沒(méi)有幽默細(xì)胞呢？
童年是無(wú)窮無(wú)盡的大海，常事是一粒細(xì)微的沙塵，趣事是一顆璀璨的明珠，時(shí)刻鑲嵌在我的腦海中，這個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)令我難以忘懷，回味無(wú)窮。
難忘的愚人節(jié)作文5
去年愚人節(jié)的時(shí)候，一天早上，我和小麗來(lái)到學(xué)校上課，剛一推開(kāi)門(mén)，天上就掉下來(lái)一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時(shí)成了個(gè)“落湯雞”。我都快嚇?biāo)懒耍�好我走的慢了那么一點(diǎn)，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見(jiàn)小麗馬上在座位上哭了起來(lái)，我對(duì)先來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說(shuō)：“還不快安慰他，要不然等老師了來(lái)你就死慘了!”
小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對(duì)小麗說(shuō)：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來(lái)，對(duì)小剛說(shuō)：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過(guò)的痕跡，過(guò)了一會(huì)兒，我們才恍然大悟——原來(lái)小麗沒(méi)有哭，他那是裝的�？傻任覀円庾R(shí)到的時(shí)候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來(lái)，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買(mǎi)零食吃。
突然，肖又軒過(guò)來(lái)叫我，肖又軒說(shuō)：“你這招過(guò)時(shí)了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了�！闭f(shuō)完，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“第二節(jié)課下課我叫你來(lái)我辦公室你為什么不來(lái)�！蔽翌D時(shí)呆住了，沒(méi)想到肖又軒說(shuō)的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
難忘的愚人節(jié)作文6
每到愚人節(jié)，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。
愚人節(jié)的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來(lái)了。我、表妹和表弟想了兩個(gè)壞主意，準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹(shù)后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來(lái)了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來(lái)，鑰匙就掉下來(lái)了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來(lái)。只見(jiàn)表哥甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，生氣地罵：“哪個(gè)小鬼潑的水，給我站出來(lái)�！北砀缫惶涂诖�，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時(shí)分，吃完飯后，表哥睡覺(jué)了，我們幾個(gè)在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開(kāi)始實(shí)施第二個(gè)“搗蛋計(jì)劃”。我們悄悄地拿來(lái)了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫(huà)眉筆在表哥的鼻子下面畫(huà)了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅。看到自己的“杰作”后，我們壞壞地笑了。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的，他剛來(lái)到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來(lái)。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時(shí)，驚叫起來(lái)：“天哪，我變成人妖了�！比缓笈苋バl(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因?yàn)榕卤砀缰篮�，�?huì)把我們臭罵一頓。
愚人節(jié)真是個(gè)快樂(lè)的“搗蛋節(jié)日”。
難忘的愚人節(jié)作文7
今天是4月1日愚人節(jié)，說(shuō)實(shí)話今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)愚人節(jié)。
這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘啦！今天早上上完第二節(jié)課，做完廣播體操，我在座位上改著作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì)有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著想著就走到啦辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀？哦，原來(lái)是愚人節(jié)呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計(jì)較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì)死定的！
下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)背上都貼著一些小紙片，仔細(xì)一看，侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因?yàn)槲抑澜裉焓恰坝奕斯?jié)”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現(xiàn)啦一張小紙條，仔細(xì)一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計(jì)較一些斤斤小事，當(dāng)然也不在意他的話，于是埋頭干起啦自己的`事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節(jié)啦，相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……
難忘的愚人節(jié)作文8
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開(kāi)著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛(ài)的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂(lè)課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準(zhǔn)備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項(xiàng)。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說(shuō)明這不是夢(mèng)，是現(xiàn)實(shí)�。∥覠o(wú)可奈何地寫(xiě)起了作業(yè)記錄。此時(shí)，我的心情郁悶到了極點(diǎn)，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點(diǎn)也不剩，看來(lái)這個(gè)小長(zhǎng)假我們要在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)。但我回頭一看，卻見(jiàn)殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時(shí)寒暑假老師都沒(méi)布置過(guò)這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個(gè)問(wèn)題。許子涵肯定地說(shuō)：“當(dāng)然是真的！老師何時(shí)騙過(guò)人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對(duì)我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽(tīng)了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當(dāng)我們把七條作業(yè)都抄完時(shí)，老師笑著問(wèn)：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長(zhǎng)假完成沒(méi)問(wèn)題吧！”大家連連說(shuō)：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說(shuō)：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！”隨后她拿著鼠標(biāo)，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點(diǎn)兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松�。∵@個(gè)愚人節(jié)，太令人難忘了！
難忘的愚人節(jié)作文9
“愚人節(jié)來(lái)嘍！愚人節(jié)來(lái)嘍！”我快樂(lè)地叫著。這天是4月1日，愚人節(jié)駕到，哈哈！看著，看我怎么捉弄同學(xué)。
中午，音樂(lè)課剛上完，看見(jiàn)萬(wàn)益成，他好像不知道今天是愚人節(jié)，于是我走上前，皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)益成，剛剛劉老師讓我來(lái)找你，說(shuō)你有道題目做錯(cuò)了要訂正�！彼宦�(tīng)也皺著眉頭，一副焦急地樣子，小步跑到辦公室又馬上出來(lái)了，馬上向我“匯報(bào)”：“劉老師哪兒了？她不在辦公室。”“嗯……嗯，她說(shuō)不定上廁所了吧，你等等。”我結(jié)結(jié)巴巴的。萬(wàn)益成二話不說(shuō)回到他的座位上了。
不一會(huì)兒劉老師從天而降，突然出現(xiàn)在教室的后面，只見(jiàn)萬(wàn)益成飛過(guò)去，我在一邊捂著嘴偷笑著。幾秒鐘的工夫，萬(wàn)益成跑回來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“金睿博，劉老師叫你過(guò)去�！闭O，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了呀？難道把萬(wàn)益成耍一下也算“犯罪”？就這樣想著，人已經(jīng)來(lái)到劉老師的跟前，我用無(wú)辜的眼神望著她。慢慢地，劉老師的嘴角浮起一絲微笑，“噢！劉老師，你耍我！”我大叫，老師也得意的笑著說(shuō)：“哈，你現(xiàn)在才知道�。 被氐阶约旱淖�，我想：哼！現(xiàn)在想騙我沒(méi)那么容易！
下午又有人來(lái)試探我，何麥克走過(guò)來(lái)笑瞇瞇的報(bào)著喜訊：“金元寶，你語(yǔ)文考了98分。”“切，去你的吧，想耍我是嗎？”“本來(lái)嘛！”“那騙人是小豬！”“這……這……”何麥克答不上來(lái)。哈哈，我厲害吧。
今天過(guò)得真爽啦！
難忘的愚人節(jié)作文10
今年4月1日，真是不簡(jiǎn)單的日子。
我一進(jìn)教室，同桌就神秘地對(duì)我說(shuō)：“家偉，今天是‘愚人節(jié)哦，你待會(huì)兒就等著看好戲吧！”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神，回到座位上，準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒(méi)想到，我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便充滿了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我，我當(dāng)時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì)打洞的老鼠，挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
“出師不利”呀！哎！哎！接下來(lái)我一定要找個(gè)人來(lái)試試身手。不久，我就瞄中了第一個(gè)“目標(biāo)”——“文弱書(shū)生”杜嘉南。“嘉南，我有一道數(shù)學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你�！碑�(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去取書(shū)本時(shí)，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進(jìn)他的書(shū)包，接著便借口離開(kāi)，我躲到門(mén)外，很快，一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然，他中招了。正暗自得意時(shí)，他一眼瞥見(jiàn)了我，大叫：“你快給我站��！”當(dāng)他把我“逼”到墻角，用他的“魔爪伸向我時(shí)，我大叫一聲：“我命休矣！”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至，憤然出手相救。他，就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“酷哥”老師也。哈，老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護(hù)下，我順利逃過(guò)此劫。
過(guò)了一會(huì)兒，“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過(guò)來(lái)。哦，這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機(jī)炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專家”一定會(huì)把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，找上有老下有小，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤(pán)中餐呀！”可不管我怎么哀求都沒(méi)用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動(dòng)彈不得。再看一眼她，那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。
嘿，愚人節(jié)，笑笑別人，也讓別人笑笑，不錯(cuò)！
難忘的愚人節(jié)作文11
早再愚人節(jié)的前幾天里，我就開(kāi)始計(jì)劃和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑，我苦思冥想了幾個(gè)方案，要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里，或者，不行不行，這些都是有先例的，估計(jì)媽媽也不會(huì)上當(dāng)了的。
為了我達(dá)到目的，我走進(jìn)了一家商店，一圈轉(zhuǎn)下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲，剛想離開(kāi)的時(shí)候，突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面寫(xiě)著，快打開(kāi)吧。
我小心翼翼的打開(kāi)了賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了他在樹(shù)葉上的爬的聲音和吐液體的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，心想就她了，給我親愛(ài)的媽媽大人，就把他作為愚人節(jié)我媽媽的禮物吧。我買(mǎi)下啦這張賀卡，立馬回家�；氐郊�，我就開(kāi)始考慮如何把賀卡給媽媽，要是把賀卡直接給媽媽手上，估計(jì)也不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
想來(lái)想去，有了，就吧賀卡貼在媽媽常看的知音書(shū)里，這樣只要媽媽一打開(kāi)雜志，就可以看到這個(gè)賀卡，還以為是知音這本雜志送的，剛剛好，我還在雜志里面翻了幾遍，看容易露餡不，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切完好。
晚上，我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還在干家務(wù)，我想去看一會(huì)兒知音，這時(shí)的我，早已把自己布下的陷阱忘記了，我隨手一翻，突然跑出一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過(guò)來(lái)，她看了看是賀卡，又看了看我狼狽的臉，不禁哈哈大笑起來(lái)，你是想陷害你老娘我吧，結(jié)果自己成了受害者，哈哈哈……
哎，一招不勝滿盤(pán)皆輸，搬起石頭砸自己的腳。
難忘的愚人節(jié)作文12
同學(xué)們盼望已久的4月I日到來(lái)了。
早晨，剛一進(jìn)校門(mén)，我可以感覺(jué)到整個(gè)校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個(gè)人都在為此忙碌著，我真不知道會(huì)怎么度過(guò)這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒(méi)有什么玩笑等著我，我很高興，因?yàn)樯衔邕�有一半的時(shí)間就要過(guò)去了�？墒窃诘诙�(jié)課后，黑板上多了幾行醒目的大字：
“‘語(yǔ)文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫(xiě)兩個(gè)。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)了問(wèn)語(yǔ)文老師，回來(lái)的時(shí)候都說(shuō)是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說(shuō)著：“不寫(xiě)白不寫(xiě)，寫(xiě)完了晚上回家就沒(méi)作業(yè)了�！边^(guò)了幾分鐘，就只聽(tīng)見(jiàn)筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時(shí)間像流水般過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語(yǔ)文老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，停在了前面，說(shuō)：“語(yǔ)文家庭作業(yè)是。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾位同學(xué)問(wèn)道：“語(yǔ)文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語(yǔ)文老師“嗯”了一聲，說(shuō)道：“寫(xiě)完的站起來(lái)�！币徊糠滞瑢W(xué)站了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地望望其他同學(xué)�！皩�(xiě)完一個(gè)單元的站起來(lái)�！庇钟幸恍┩瑢W(xué)站起來(lái)。“已經(jīng)寫(xiě)開(kāi)的也站起來(lái)。”全班除了賈康堯都站了起來(lái)。語(yǔ)文老師說(shuō)：“恭喜這些同學(xué)。”老師停頓了一下，接著說(shuō)：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“��？”的聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議�？棺h！”整個(gè)教室被吶喊的聲音包圍著......
沒(méi)想到，語(yǔ)文老師也童心未泯，也像個(gè)小孩子一樣和我們開(kāi)玩笑。不過(guò)也足以看出語(yǔ)文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會(huì)跟我們開(kāi)玩笑。
這真是一次難忘的愚人節(jié)！
難忘的愚人節(jié)作文13
人的一生有許多難忘的事，難忘的感受各不相同，有難忘的失敗、有難忘的親情、可最最令我難忘的還是那個(gè)愚人節(jié)。
上課鈴聲剛響起，一聲聲“老師馬上就要來(lái)了�！睆那芭艂鞯胶笈�，同學(xué)們各個(gè)相互使眼色，等待著老師落入我們的“陷阱”�！袄蠋熀茫 薄巴瑢W(xué)們好！”師生互相問(wèn)好后，老師看見(jiàn)了講臺(tái)上的那條凳子，就要把它移走。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師剛一碰到凳子，只聽(tīng)“噼啪”一聲，凳子就突然散架了（其實(shí)這個(gè)凳子早就散架了）。老師被嚇得連連后退，看著散了架的凳子，不知所措。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，有幾個(gè)同學(xué)樂(lè)得直拍桌子�！袄蠋煟Ｄ阌奕斯�(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一起喊著。老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，忽然，又面色凝重對(duì)我們說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我現(xiàn)在更舍不得……離開(kāi)了！”同學(xué)們的臉上都掛滿了問(wèn)號(hào)。
“同學(xué)們，我收到信息，我將調(diào)任至另一所學(xué)校教學(xué)，今天是最后一天。臨走前，我把昨天剛學(xué)的課文復(fù)習(xí)一遍。看著老師滿臉的認(rèn)真，我和同學(xué)們都全神貫注聽(tīng)著這最后一堂課。
下課后，老師邁著沉重的步伐走到了辦公室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)們都跑到辦公室，偷偷地看著老師，可沒(méi)想到老師突然哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)“同學(xué)居然還真信了�！薄笆裁�？”一位同學(xué)叫著。老師大聲地對(duì)我們說(shuō)“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”
我們都明白了，這天師生互相“愚弄”，可真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)呀！
難忘的愚人節(jié)作文14
今天是一個(gè)特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，莫名其妙地說(shuō)了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請(qǐng)，從下星期開(kāi)始我就不教你們了。”
全班聽(tīng)到這句話時(shí)，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語(yǔ)氣詞了，可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒(méi)有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺(jué)。連我自己也沒(méi)有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是老師也沒(méi)必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去，看見(jiàn)韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來(lái)。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問(wèn)韓陽(yáng)：“韓陽(yáng)，你怎么了？是不是誰(shuí)打你了，我陪你一起去告老師！”可是韓陽(yáng)聽(tīng)到這句話后，哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是老師說(shuō)不教我們了嗎，她一聽(tīng)到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動(dòng)地�！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛�(lái)了：“韓陽(yáng)，你傻呀，老師是騙我們的，今天是愚人節(jié)�！薄鞍�，不會(huì)吧！”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
難忘的愚人節(jié)作文15
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入啦我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人啦。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走啦過(guò)來(lái)，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他啦。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)啦好多�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到閔含秋真的上當(dāng)受騙啦，我心里暗自高興。過(guò)啦一會(huì)兒，閔含秋走啦回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過(guò)啦一會(huì)兒，老師來(lái)啦，他便對(duì) 陳 老師說(shuō)：“ 陳 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你啊？”“可是謝一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到啦什么，便悄悄地對(duì)閔含秋說(shuō)啦一些話，微笑地走啦。閔含秋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道啦？是老師說(shuō)的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)啦一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)啦教室……
西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣！
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