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愚人節(jié)的作文

時間:2021-04-22 16:18:36 愚人節(jié) 我要投稿

【實用】愚人節(jié)的作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】愚人節(jié)的作文錦集九篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今年4月1日,真是一個不簡單的日子。

  我一進教室,同桌就神秘的對我說:“李曼,今天是愚人節(jié)哦,你在會兒就等著看好戲吧!”他邊說邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具—蟑螂口香糖、帶電安鈕、恐怖血丸等。我頓時來了精神,回到座位上,準(zhǔn)備搜尋“目標(biāo)”。沒想到,我座位上竟放了一張“放屁坐墊”,我一坐下,一陣陣響亮的放屁聲便沖滿了整個教室。同學(xué)們都把詭異的目光投向了我,我當(dāng)時羞得真想把自己變成一只會打洞的老鼠,挖個洞進去鉆進去。

  “出師不利”呀!哎!哎!接下來我一定要找個人試試身手。不久,我瞄中了第一個“目標(biāo)”—“文弱書生”唐歆!疤旗,我有一道數(shù)學(xué)題想問問你。”當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去取書本時,我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條,放進她的書包,接著便離開,我躲到門外,很快,一聲慘叫將大家吸引過去。果然,她中了招。正暗自得意時,她一眼瞥見了我,大叫:“你快給我站。 碑(dāng)她把我“逼”到墻角,當(dāng)她的“魔爪”伸向我時,我大叫一聲:“我命休矣!”。幸好此時有位“大俠”飄然而至,憤怒出手相救。她就是無人不知,無人不曉的“酷姐”老師也。哈老師一到,慘叫聲馬上煙消云散。在她的掩護下,我順利逃過此劫。

  過了一會,“女魔頭”謝曉迪向我走過來。哦,這位“能使太陽暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖專家”一定會把我整“死”的。我趕緊向她哀求:“女俠,我上有90歲祖祖下有半歲小貓和半歲小狗,您大人有大量,就饒了我吧!我可不想成為您的‘盤中餐’呀!”可不管我怎么哀求都沒有用。只見她使出了一招名為“八門金鎖陣”的“神功”,我立刻被她控制,動彈不得。再看她一眼,那笑容不禁令人“感到一陣陣寒冷”呢!

  嘿,愚人節(jié),笑笑別人,也讓別人笑笑也不錯!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天下午,袁老師和往常一樣嚴(yán)肅地走進教室打開投影儀,讓我們記載回家作業(yè)的要求。

  瞧,第一項作業(yè):默寫第16課劃出的詞語并完成第16課習(xí)字冊。這一項是常規(guī)作業(yè),同學(xué)們沒什么異常反應(yīng)。第二項:完成第4單元練習(xí)與積累卷全部。因為清明放假三天,此作業(yè)并不算多。第三項:默寫第1到4單元所有劃出的詞語、要背誦的課文或片段。“媽呀,1-4單元所有劃出的詞語好幾百個哪!”“是呀,語文本都要寫好幾面了!”教室里開始躁動起來,一些同學(xué)在竊竊私語。好戲還在后頭呢。第四項:三篇練筆,每天一篇!安粫!三篇!怎么寫得完。 薄疤炷!老師!怎么這么多作業(yè)。 币恍┩瑢W(xué)終于忍不住了,開始站起來抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎,期盼已久的郊游沒了!老師按了按鼠標(biāo),又一頁密密麻麻的字呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們面面相覷,個個傻眼了。第五項:默寫《小學(xué)生必背古詩詞75首》。唉,周末本想看場電影的,這下也泡湯了!這么多作業(yè)幾天幾夜都寫不完。e說郊游、看電影了,現(xiàn)在就連吃飯睡覺的時間都沒了,我的心已經(jīng)降到了冰點。再看看其他同學(xué),早已是一張張苦瓜臉。一些平時調(diào)皮的同學(xué)更是捶胸頓足,抓耳撓腮。再瞧,有些同學(xué)甚至“哇哇”大哭了起來,教室里一片哀嚎。

  然而就在此時,袁老師卻一改剛才的嚴(yán)肅表情,話鋒一轉(zhuǎn):“怎么,是不是覺得作業(yè)多了?好,看在你們最近作文寫得有進步的份上,練筆就免你們兩篇吧!還看在你們平時讀背認(rèn)真的份上,課文就不要默了”?粗蠋煱炎鳂I(yè)一項一項地刪去。我們的心情也一點點好起來了。

  “愚人節(jié)快樂!祝同學(xué)們在清明小長假里玩得開心!”袁老師的這句話就像天籟,驚得我們又一次傻眼了!“哇塞!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)簡直不敢相信自己的耳朵,等回過神來都?xì)g呼雀躍起來,就差沒上去擁抱袁老師了。

  原來,這是袁老師送給我們的“愚人節(jié)”禮物。≌媸翘擉@一場!

愚人節(jié)的作文 篇3

  今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲。“敬焯!蔽肄D(zhuǎn)身一看,“啊!毙祓┳隽艘粋鬼臉,把我嚇慘了。

  到了教室,我一個人坐在板凳上,心里想:如果誰再整我,他今天就會成為我整人的對象。周洋在趁我起身去上廁所的時候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實我就是假裝去上廁所,看看誰要整我。哈哈,讓我看見了,你就慘了。

  就這樣,周洋成了我整人的對象,我就趁他不注意時,把我的板凳和他的'板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來,起立時,他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛淼摹?/p>

  下午第二節(jié)課,,同學(xué)們來到操場,高高興興的玩起來。突然,老師走過來,大聲的說:“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個好消息要告訴你們!”

  同學(xué)們爭先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”

  “好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

  “為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

  突然,周洋站起來說:“一定是學(xué)校覺得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

  老師又笑嘻嘻地說:“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開一個小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

  最后,我們在歡聲笑語中度過了快樂的一天!

愚人節(jié)的作文 篇4

  愚人節(jié)到了,這應(yīng)該是外國人的節(jié)日,不知什么時候,這個洋節(jié)像風(fēng)一樣吹到了中國,吹到了教室里。

  今天早晨,我剛到教室,放下書包。 我后面的幾個同學(xué)圍在一起在說些什么,過了一會兒,又回到了自己的位置。忽然,后面一位同學(xué),拉了拉我的衣領(lǐng),我回頭說:“干嗎?”那個同學(xué)立即對我說:“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們,莫名其妙地接過口香糖,回了一口水說:”好吧!八麄兛戳丝次,搖了搖頭,笑了。我晃了晃口香糧,剛要拿出來,他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖,但是口香糖怎么也拿不出來。

  我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖,”啪“的專聲,出來的不是口香糖,而是一只黑黑的,毛毛的”在蜘蛛“跳了出來。我嚇?biāo)懒,我瞪大眼睛”呀“地一聲,我連忙把口香糖扔在地上,就逃到了黑板前。后面幾個人,哈哈大笑,我聽到這么一笑,臉由死人般的白變成了公雞般的紅,但是牙齒還是發(fā)抖,這原來是他們一手策劃的。

  幾個同學(xué)圍上業(yè),有的拍著我的肩,說:”不要怕。“有的問我,”今天是什么節(jié)日?“我想了想:”呀!原來是愚人節(jié),我給他們作弄了!“他們笑得人仰馬翻,有的眼淚笑了出來。

  他們說:”今天的愚人節(jié)開心不開心?快樂不快樂?“愚人節(jié),你上當(dāng)了嗎?

愚人節(jié)的作文 篇5

  愚人節(jié)一直是人們最喜愛的節(jié)日,這個節(jié)日里面可以做很多時候,比如表白和惡搞都是人們最喜愛的事情,但是一定要牢記愚人節(jié)的日子,免得被人白白的戲弄了。那么愚人節(jié)是幾月幾日呢?

  每年四月一日,是西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)(april fool‘s day),也稱萬愚節(jié)。對于它的起源眾說紛紜。一種說法認(rèn)為這一習(xí)俗源自印度的“詮俚節(jié)”。該節(jié)規(guī)定,每年三月三十一日的節(jié)日這天,不分男女老幼,可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。較普遍的說法是起源于法國。1564年,法國首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽歷),以一月一日為一年的開端,改變了過去以四月一日作為新年開端的歷法。新歷法推行過程中,一些因循守舊的人反對這種改革仍沿襲舊歷,拒絕更新。他們依舊在四月一日這天互贈禮物,組織慶祝新年的活動。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在四月一日這天給頑固派贈送假禮物,邀請他們參加假慶祝會,并把這些受愚弄的人稱為“四月傻瓜”或“上鉤之魚”。以后,他們在這天互相愚弄,日久天長便成為法國流行的一種風(fēng)俗。該節(jié)在十八世紀(jì)流傳到英國,后來又被英國早期移民帶到了美國。起初,任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息,而且不負(fù)絲毫的道德和法律責(zé)任,政府和司法部門也不會追究。相反,誰編造的謊言最離奇、最能騙取人們相信,誰還會榮膺桂冠。這種做法給社會帶來不少混亂,因而引起人們的不滿,F(xiàn)在,人們節(jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過去那樣離譜,而是以輕松歡樂為目的。

  愚人節(jié)固然是一個開玩笑的日子,但是也千萬不能胡亂來,在中國愚人節(jié)是不被承認(rèn)的節(jié)日,開過頭還是會負(fù)起相關(guān)的責(zé)任。

愚人節(jié)的作文 篇6

  “你臉上有一條蛇!薄坝袉?”“耶,愚人節(jié)快樂!”

  今天是愚人節(jié),我就被曾昱棟愚弄了好幾回。

  在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來,指著我的臉,奇怪地問:“你的臉上怎么會有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時候長出一顆痣來了。我下意識地摸了摸我的臉。霎時,曾昱棟大笑起來:“愚人節(jié)快樂!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節(jié),被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄別人啊!

  快上美術(shù)課的時候,我到媽媽的班里拿美術(shù)工具時,我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對一個同學(xué)說:“你的筆掉了。”他馬上往下一看,哈哈,上當(dāng)了。我強忍住笑聲,說:“愚人節(jié)快樂!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽到了“你等著!边@樣的尖叫。

  愚人節(jié)真快樂!

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天是愚人節(jié),我早就知道了。

  早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。

  我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌Α

  可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

  忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時,忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個帶面具的人,我一下子暈了。

  今年這個愚人節(jié),真讓人“害怕”。

愚人節(jié)的作文 篇8

  4月1日,眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓(xùn)班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,周記,再讓他們寫一篇自己親身經(jīng)歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!于是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

  20××年4月1日終于到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子,真有點于心不忍,再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強,真怕被孩子們看出來。

  上課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那么開心都爭著問:"袁老師,你怎么那么開心啊"我努力忍住笑,說:"我想告訴大家一件喜事,是關(guān)于你們的喜事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快說呀!"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套了吧!我得意一笑,接著就鄭重其事地說:"關(guān)于這個春游地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,說說為什么要去那兒,到最后我們來決定。"

愚人節(jié)的作文 篇9

  4月1日,是外國的愚人節(jié)。

  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范。說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書包放在桌子上,就有一個同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

  之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

  我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué),可搞笑了。

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