愚人節(jié)趣事的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)趣事的作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)趣事的作文1
今天是4月1日，又是一年愚人節(jié)了，我和同學(xué)們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情！
可是早上到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛，同學(xué)們都嘟囔著：“哎，看來(lái)今天又將是一個(gè)單調(diào)的日子嘍！”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎！第二節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師一直沒(méi)來(lái)，于是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動(dòng)�！薄皣W啦”一下，大多數(shù)同學(xué)都跑出教室活動(dòng)去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風(fēng)極了，像個(gè)唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了�！安还芷渌瑢W(xué)怎么做，我可不能去，我的畫(huà)還沒(méi)完成呢！”我安慰自己。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，詢問(wèn)原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評(píng)了他，沒(méi)想到他竟還理直氣壯道：“不就開(kāi)個(gè)小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒(méi)加入
愚人節(jié)趣事的作文2
今天是愚人節(jié)，發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校，就聽(tīng)到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō)，“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢！”
第二節(jié)下課時(shí)，我對(duì)顧煜隆說(shuō)：“你的鉛筆盒掉地上了。”他說(shuō)：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節(jié)�！敝钡降谌�(jié)上課時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎？”“是呀”，顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了，于是我把好朋友的書(shū)包找了個(gè)遍，終于在李易恬的書(shū)包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，這時(shí)我看到謝昕倚的書(shū)包里有兩本作業(yè)本，上前一看，一本果然是我的。��！我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書(shū)包里呢？凌煒登嘻嘻的說(shuō)：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！不要上當(dāng)哦！
愚人節(jié)趣事的作文3
今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。最好笑的是，我們?nèi)鄮缀醢呀裉焖械睦蠋煻简_了一遍。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，missxiao來(lái)上課，趙老師站在門(mén)口說(shuō)：“教導(dǎo)處換課了，你不知道嗎?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說(shuō)，“對(duì)!” missxiao信以為真，想去教導(dǎo)處問(wèn)問(wèn)，剛要走，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起大聲說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”missxiao才恍然大悟，才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。然后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如法炮制，跟這一節(jié)課的老師串通起來(lái)騙下一節(jié)上課的老師，幾乎每一次都成功。
我的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。你的愚人節(jié)過(guò)得快樂(lè)嗎?
愚人節(jié)趣事的作文4
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。
愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)。并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。18世紀(jì)初，愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó)，接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。
愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得象過(guò)圣誕節(jié)一樣。也可以布置得象過(guò)新年一樣，待客人來(lái)時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請(qǐng)?zhí)�，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物——或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰(shuí)來(lái)了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開(kāi)去�？傊糠暧奕斯�(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什（魚(yú)）先生成萊昂（獅子）先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
如今的愚人節(jié)在美國(guó)已主要是淘氣的男孩子們的節(jié)日了！
愚人節(jié)趣事的作文5
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校，被好朋友告知今天是愚人節(jié)，可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后，英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室，只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法，只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了，我不得不進(jìn)教室。在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊，我被老師給騙了，不行，一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后，英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去，還讓她搬的`很晚。我也假戲真做，故意說(shuō)我等了很晚，并帶去了餃子�！裁矗溩�？’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子，并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
愚人節(jié)趣事的作文6
今天是愚人節(jié)，可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆?哈哈哈!等著瞧吧!
這天，我來(lái)小弟家，對(duì)小弟說(shuō)：“你家有糖!”小弟可是最愛(ài)吃糖的，但平時(shí)吃不到，所以他一聽(tīng)，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”小弟聽(tīng)后也開(kāi)心地笑了。
我又去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)同學(xué)宋小蒙，我們?cè)诓莸赝媪藭?huì)兒，我突然大叫：“蟲(chóng)子啊!”宋小萌一聽(tīng)，連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑著說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)!”宋曉萌聽(tīng)了，臉氣得通紅，卻也無(wú)可奈何。
接著我回家了，一進(jìn)屋，爺爺便說(shuō)：“回來(lái)了!我買(mǎi)了雞脖，但我藏起來(lái)了，你找找吧!”我一聽(tīng)，樂(lè)壞了，這可是我的最愛(ài)呀!於是連忙到處翻找，可是哪都沒(méi)有�？次抑钡臉幼�，這時(shí)爺爺笑著說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一聽(tīng)，可惡!今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!
愚人節(jié)就這樣過(guò)去了，真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!再見(jiàn)!
愚人節(jié)趣事的作文7
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構(gòu)成了生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè)呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數(shù)“樂(lè)”字組成的�。�
提起“樂(lè)”，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒了。愚人節(jié)？我想你一定猜出了，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節(jié)的樂(lè)事來(lái)。那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節(jié)，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)。我把鬼主意告訴了表弟，他當(dāng)然舉雙手贊成！
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：“爸爸，我想請(qǐng)您一個(gè)問(wèn)題。”爸爸笑著說(shuō)：“好吧，你問(wèn)�！薄芭叮沁@樣的，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？”我忍不住想笑，可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個(gè)“世紀(jì)”了，還沒(méi)想出來(lái)�！鞍�，是牛！”“為什么？”
這時(shí)候，大人們?nèi)紱](méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái)，(.)還一個(gè)勁兒地問(wèn)：“為什么？為什么……”表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后“哭”著說(shuō)：“大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出……告訴您，牛，牛最愛(ài)問(wèn)為什么！”霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起了一陣笑聲！
“哦，老爸，對(duì)不起，為了補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？”愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著說(shuō)：“我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！”
我說(shuō)了起來(lái)：“從前有匹狼，他一生殘害了許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不了天堂的，于是建了一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起了房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳了，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’”“這是什么破故事？”媽媽不滿地問(wèn)�！昂吆撸�，您還要不要‘廳’哪？”我詼諧地問(wèn)道。
“哈哈哈……“呵呵，嘻！”媽媽發(fā)覺(jué)上當(dāng)了，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著肚子，右手做個(gè)“謝謝”，說(shuō)：“愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束！”家里頓時(shí)漾起歡樂(lè)……
愚人節(jié)趣事的作文8
今天是專門(mén)用來(lái)騙人的節(jié)日——愚人節(jié)！回憶今天的經(jīng)過(guò)可真是三“喜”臨門(mén)。
今天我一出門(mén)就警告自己，今天別人的話一定不能信。到了教室門(mén)口，只見(jiàn)班門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，幾位同學(xué)在門(mén)口焦急地等待著。我上樓剛到教室門(mén)前，幾個(gè)同學(xué)就慌忙向我報(bào)告最新情報(bào)：“小升升，大事不好了，XXX把XXX推到了墻上，頭上鼓起了一個(gè)大包，鼻子也流血了，他媽媽把他接走了�！鄙頌橹嘘�(duì)長(zhǎng)的我一聽(tīng)火冒三丈，轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō)：“打人是不對(duì)的，這樣太危險(xiǎn)了，同學(xué)之間一定要和平相處呀！”只見(jiàn)他們這個(gè)擠擠眼，那個(gè)撓撓頭，終于忍不住，撲哧一聲大笑起來(lái)，幾個(gè)人一起說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”唉！真是開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜。
看到他們騙我，我發(fā)誓今天一定得騙個(gè)人。正在這時(shí)，小蓋來(lái)了。我吸了吸肚子拼命忍住笑，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小蓋，數(shù)學(xué)老師讓你過(guò)去一趟，拿上鉛筆，昨天的卷子你好像沒(méi)有改對(duì)�！毙∩w聽(tīng)了，連作業(yè)都沒(méi)交，拿著文具盒轉(zhuǎn)身就跑。跑到辦公室門(mén)前，一看那里還是鐵將軍把門(mén)，他一臉茫然，非常驚訝。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我丟下一聲：“愚人節(jié)快樂(lè)！”，早跑得沒(méi)了影子。
最后一“喜”，是個(gè)“大喜事”。學(xué)校定在明天舉行春游活動(dòng)，我們歡呼雀躍，有人興奮的和桌子來(lái)了個(gè)交誼舞。我們?cè)诩依镒龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，食物、背包一切準(zhǔn)備就緒，小組和總負(fù)責(zé)（我）都已經(jīng)安排完畢，昨天晚上我都也激動(dòng)地沒(méi)睡著覺(jué)，誰(shuí)都沒(méi)想到今天下午會(huì)狂風(fēng)驟起，氣溫急速下降。看到這我們心里都沒(méi)底了，對(duì)著老天長(zhǎng)嘆，明天還能不能春游呢？
第二節(jié)課后，原子彈爆炸性新聞終于從喇叭里傳來(lái)了：“由于天氣原因，本次春游取消，明天照常上課！”真的是五雷轟頂呀！全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)暈倒，脆弱的女生好幾個(gè)都掉下了傷心的金豆豆。這次老天真給我們?nèi)熒加夼艘淮巍０�！這老天爺?shù)耐嫘σ查_(kāi)的太大了吧！我們既失望，又生氣，幾個(gè)同學(xué)站在雨地里指著老天爺哀求……
唉！好一個(gè)愚人節(jié)��！不過(guò)我們多么希望今天這一切都是假的，作業(yè)是假的，知識(shí)是假的，一切的事和話都是假的�。�
愚人節(jié)趣事的作文9
今天不知道怎么回事，大家都愛(ài)整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期，天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開(kāi)心地加入了整人的陣營(yíng)。
(一)
我先用最簡(jiǎn)單的整人方法：我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會(huì)兒天，無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說(shuō)道：”疑?劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì)罵的!“他果然上當(dāng)了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲，不過(guò)1秒，他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂(lè)“然后就跑開(kāi)了，涼他也追不上。第一次整人，成功!
(二)
還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴�！八托帕耍笥质且粓�(chǎng)慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過(guò)了紅綠燈，不然我就死定了。
(三)
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法，我現(xiàn)引起對(duì)方的注意，然后再一直看他(她)的椅子下方，當(dāng)他以為有東西在下方，往下看時(shí)，我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂(lè)�！边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧。可惜是上課，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
(四)
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因?yàn)樗谶@里坐公交車。在到公交站點(diǎn)之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開(kāi)了。我很不爽，追了上去。你來(lái)我往之間，我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果，他要坐的公交車他沒(méi)坐上!我開(kāi)心地大笑了起來(lái)，立馬跑開(kāi)。可是沒(méi)等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下，我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢(qián)誘惑了他。夏祖健很高興，答應(yīng)幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子，用來(lái)當(dāng)肉盾正好。只不過(guò)3秒的時(shí)間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊!
結(jié)尾
今天真是快樂(lè)的一天，不過(guò)，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢?呵呵。
愚人節(jié)趣事的作文10
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西�！毙靷钤谖乙环畔聲�(shū)包后就對(duì)我說(shuō)。“不對(duì)，如果是在早上的話，呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對(duì)了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲�！�
我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對(duì)徐偉燁說(shuō)：“好的，我這就去�！逼鋵�(shí)我是躲在門(mén)后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了�！肮睿瑓卫蠋熃心闳ニk公室，好像是搬個(gè)什么東西�！彼麑�(duì)郭涵宇說(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候，我突然出現(xiàn)在他面前，說(shuō)：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問(wèn)�！澳阃嫖夷兀 庇谑俏覀儍蓚�(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……
在這里，我想說(shuō)：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬(wàn)不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節(jié)趣事的作文11
要說(shuō)童年趣事，我立刻想到今年愚人節(jié)我和同學(xué)之間的趣事。
那天上課時(shí)，我一直在偷偷地想：“今天我要捉弄一下吳夢(mèng)宇，誰(shuí)叫他天天嘲笑別人呢！”
剛一下課，班長(zhǎng)陳宇琦跑到我身邊說(shuō)：“張嘉蕓，你的好朋友陸姝潤(rùn)找你�！蔽揖栊院芨撸⒖套R(shí)破了她的“陰謀詭計(jì)”，我說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我可不上你的當(dāng)！”她失望地走了。
她走后，我有了一個(gè)捉弄吳夢(mèng)宇的好主意。我到吳夢(mèng)宇身邊，非常嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“吳夢(mèng)宇，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室！”剛說(shuō)完，他就“唰”一下跑去辦公室，我心里暗暗竊喜：哈哈，我成功了！
過(guò)了一會(huì)兒，吳夢(mèng)宇回來(lái)了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“張嘉蕓，你，你！”我忍不住哈哈大笑，對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”吳夢(mèng)宇無(wú)奈地說(shuō)：“算了，下次可饒不了你！”
愚人節(jié)真是讓人快樂(lè)的節(jié)日，這一天，大家可以隨便開(kāi)玩笑，而且都不能生氣，很有趣！下一次的愚人節(jié)，我還會(huì)捉弄誰(shuí)呢？
愚人節(jié)趣事的作文12
愚人節(jié)，應(yīng)該是我們大家最期盼的節(jié)日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開(kāi)心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統(tǒng)愚人節(jié)開(kāi)始說(shuō)起了。
還記得上次的愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫(huà)。總而言之，愚人節(jié)，是不好過(guò)滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
朱老師氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！�
大家一聽(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈。”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯(cuò)了吧�！币宦�(tīng)到這話，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录�，大家都渾渾噩噩地上到了第三�?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀？”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“�。 比嗳加帽瘧K的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節(jié)的趣事，不知道大家的愚人節(jié)又是怎么過(guò)的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節(jié)趣事的作文13
今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�！�
你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被"砸"到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門(mén)"吱呀"一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰(shuí)干的?"我"陰陽(yáng)怪氣"地說(shuō)："是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書(shū)掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書(shū)從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，小眼睛還盯著門(mén)的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來(lái)了，來(lái)了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門(mén)"吱"地一聲再次開(kāi)了，接著"啪"地一聲，兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)："我的好老師，你沒(méi)事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說(shuō)："是誰(shuí)干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪
愚人節(jié)趣事的作文14
快樂(lè)的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語(yǔ)。還要評(píng)出"年度愚人獎(jiǎng)"。誰(shuí)能夠獲得這個(gè)大獎(jiǎng)，就得請(qǐng)其他兩位吃大餐。
前一天晚上，我早就想了幾個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲說(shuō)："爸爸媽媽，今天早上我請(qǐng)你們吃大餐。"爸爸聽(tīng)了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，我說(shuō)："我請(qǐng)客，爸爸買(mǎi)單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買(mǎi)單。第一個(gè)光榮上榜。
回到家，爸爸先在沙發(fā)上看了會(huì)電視，然后走進(jìn)房間，說(shuō)："兒子，看電視啦。"我才不會(huì)上你的當(dāng)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)進(jìn)來(lái)，就把聲音調(diào)大，我聽(tīng)到后，以為爸爸真的在看電視，就沖進(jìn)房間，可沒(méi)想到爸爸根本沒(méi)打開(kāi)電視，而是在擺弄電腦。我見(jiàn)了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說(shuō)："兒子，愚人節(jié)快樂(lè)。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽(tīng)了，只好啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。
這時(shí)媽媽在廚房說(shuō)："兒子老公吃車?yán)遄永病?我和爸爸都很喜歡吃車?yán)遄�。我想：爸爸剛剛愚弄我，我就多吃點(diǎn)，讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊，只見(jiàn)什么都沒(méi)有，媽媽在一旁笑得前仰后合，還說(shuō)她一次鉤到了兩條大魚(yú)。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心，怎么辦?對(duì)，我先做作業(yè)，以守為攻。"爸爸，快幫我來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。"爸爸走進(jìn)房間，"爸爸，請(qǐng)你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個(gè)字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爸爸也不會(huì)做，快幫我來(lái)查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進(jìn)房間。"媽，請(qǐng)你檢查一下。"媽媽見(jiàn)了，從牙縫里擠出幾個(gè)字"好一對(duì)父子。"爸爸連忙說(shuō)："老婆，不是我呀。"我聽(tīng)了，直在地上打滾。
就這樣，你愚我，我愚你，終于評(píng)出了今年的"年度愚人獎(jiǎng)"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩(wěn)坐了三年的大愚人。
傍晚時(shí)分，我拽著爸爸，拉著媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請(qǐng)客，爸爸買(mǎi)單，吔!?
愚人節(jié)趣事的作文15
盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì)，大家準(zhǔn)備好接招吧!
早上一到班上，我就大聲宣布：“馬上考試，就第一節(jié)課�！闭f(shuō)完我默默地回到座位，裝模作樣地看書(shū)。班上就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛：“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說(shuō)?昨天干嘛不說(shuō)?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……
老師走進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)里一片安靜，每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒(méi)拿試卷?同學(xué)們你看看我，我看看你，一臉的奇怪。一下課，宋子遠(yuǎn)就跑來(lái)大聲地責(zé)問(wèn)我：“你不是說(shuō)要考試的嗎?”我得意洋洋地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”
哈哈哈!有好多人追我呢�！皝�(lái)呀!來(lái)咬我啊�！蔽疫吿舆呅吔小＝淌依镄β曇黄�，就像是快樂(lè)的海洋。
中午，愚人節(jié)的高潮來(lái)了，大家你逗我、我逗你，玩得很happy。這時(shí)我站到講臺(tái)上說(shuō)：“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去�！�
“真的假的?”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地看過(guò)來(lái)。我請(qǐng)?zhí)镉顜兔Γ疑酚薪槭碌貙?duì)他說(shuō)：“你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著，我大聲宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始大變活人，大家請(qǐng)看——”
我故意稍稍停了一會(huì)兒，才說(shuō)：“大變活人怎么變，我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我也被田宇追著滿世界跑。
晚上回到家里，爸爸一臉郁悶地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天也不知道是誰(shuí)拿我開(kāi)玩笑，在我背上貼了張紙條，上面寫(xiě)著——二師兄�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“二師兄?啥意思?”爸爸說(shuō)：“別人告訴我——二師兄是豬八戒�！�
“哈哈哈!”媽媽都笑噴了，邊笑邊問(wèn)：“誰(shuí)干的?”
爸爸氣憤地說(shuō)：“我不知道!一個(gè)早上，大家看到我就笑，后來(lái)還是小王把紙條撕下來(lái)給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來(lái)，我絕不饒他!”
我趕緊躲回自己的小房間，心想：打死我也不說(shuō)——這事是我干的，怕爸爸認(rèn)出筆跡，我特意用了打印機(jī)，早上爸爸送我時(shí)，我神不知鬼不覺(jué)地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!
我這個(gè)“整蠱大師”的稱號(hào)可不是浪得虛名。不信?你來(lái)試試!
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