- 愚人節(jié)活動策劃 推薦度:
- 愚人節(jié)的句子 推薦度:
- 校慶作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】愚人節(jié)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日,吃晚飯前,七七在我們房間玩,小家伙不知道干了什么,突然一臉壞笑興奮得不行,媽媽也沒有在意。
過了一會我拿起手機來用,不禁大吃一驚,界面全變了,好像不是自己的。但是看看外觀看看手機殼,對的啊就是我的紅色外殼。我愣了五秒一后才反應(yīng)過來,原來七七把我和她爸的手機殼調(diào)了個。我們是同一款手機,區(qū)分就在手機殼。習(xí)慣了以貌取人,剛拿起來真沒反應(yīng)過來。我問小家伙為啥這么皮,七七說今天是愚人節(jié)!沒想到小妞還挺潮,我們都沒有告訴她今天是愚人節(jié)。七七說我是在學(xué)校知道的,是錢宇翔說的。
呵呵,學(xué)校的生活很豐富,小朋友之間交流下,信息量很大啊。
愚人節(jié)作文 篇2
劉思捷是我最好的朋友,我們之間發(fā)生過許多事,其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。
事情是這樣的:那天下午,我們一起玩。忽然,我想起今天是愚人節(jié),何不捉弄捉弄人呢?于是,我就對劉思捷說:“哎呀,你怎么身上有一股奇怪的味道,我不跟你玩了!眲⑺冀萋犃,臉漲得通紅,嘴緊閉著,過了半天,對我說:“我也不和你玩了!闭f完,她扭頭走了。我心里想:一個玩笑而已,用的著這么生氣嗎?于是,我們的冷戰(zhàn)開始了。
課間,我們再也不在一起玩了;作業(yè)再也不在一起寫了。沒有了好朋友的陪伴,我再也笑不起來了。
課上,我也經(jīng)常走神,想起我們在一起玩耍時的快樂時光;想起劉思捷有好東西都分給我,想起有一次,我的一支筆丟了,劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時光能夠倒流,如果時光真的倒流,回到那一天,我沒有對她說那句話,我們還是好朋友,那該多好啊!好幾次,我都想跟她道歉,可是,每次話到嘴邊,又都咽回去了,怎么也說不出口。
一直到清明節(jié)放假,回到了家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說:“友情是需要用心去維護的,怎么能隨意去破壞它呢?做錯了事,要有勇氣去承擔(dān)。”我聽了媽媽的話,心里慚愧極了。暗自下定決心:再見到她,我一定向她道歉。
終于挨到了開學(xué),終于見到了劉思捷,還沒等我說話,劉思捷就跑了過來,拉著我的手說:“我給你帶了一大堆好吃的,你高興嗎?”我連連回答到:“高興!高興!”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢!這高興不僅來源于這些好吃的,更多的是因為我們又重歸于好了。
這件事讓我懂得了,要珍惜友情,不能隨便地破壞友情。
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日,愚人節(jié),但是我感覺并不“愚人”,因為那天我們學(xué)校組織六年級去春游。
一進來,便看到有些用稻草織的辮子,接著,便看到樂“客家館”。接下來,我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,里面有些造型精致的桌椅,我們還看到這座亭子的'一些避畫,走著走著,發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接著向精品店走去,離開精品的后就看到武官在向我們招手。
我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什么稀奇古怪的墻壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這里這么美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鐘沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午,我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏,放完后,我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時光呀!
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日,一個充滿歡樂的節(jié)日。
早晨,我剛剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經(jīng)過一些同學(xué)的“介紹”,我才知道,他們商量著怎么樣耍耍閻老師,讓他上當(dāng)。其中的一位把我叫出去,把他們的想法說了說!鞍咽畨K錢上系個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎么樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那么傻,但我也不愿打破他們的那份快樂。
第二節(jié)課后,我剛拿出作業(yè)本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什么?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當(dāng)了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節(jié)。
這一天里同學(xué)們玩得非常開心,連嚴(yán)肅老師們也情不自禁地加入了。
愚人節(jié)作文 篇5
愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!
今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳恪?旖o我站。 惫龥]追到我。
下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑,各種被黑。然后呢?
然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?