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愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-03-31 10:39:29 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠奕斯(jié)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選愚人節(jié)的作文4篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停,我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼,眼看外面剛剛亮起魚(yú)肚白,太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起,為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢?我迷惑地走到客廳,只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉,我推門(mén)進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘,我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢?我回到房間繼續(xù)躺在床上,心里疑惑著,也許是鬧鐘壞了吧。

  起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧?kù)o,也打碎了夢(mèng)境,我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái):我的鬧鐘壞了,才6點(diǎn)就把我吵醒了,我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話之后突然大笑起來(lái),我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆,整張臉都擰巴在一起。笑什么?我實(shí)在忍無(wú)可忍,朝著姐姐大喊著。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊!姐姐留下一個(gè)白眼,背起書(shū)包走出了家門(mén)。原來(lái)今天是愚人節(jié),所以姐姐故意調(diào)快了我的鬧鐘,害的我一大早就被吵醒了。

  姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿地嘟囔著,一邊背起書(shū)包走到學(xué)校去,一邊在內(nèi)心里謀劃著一個(gè)惡作劇,今天可是愚人節(jié)。

  傍晚,姐姐回到了家里,站在門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙,她用力敲了敲門(mén),沒(méi)有人回應(yīng)她。姐姐以為家里沒(méi)人,只好在門(mén)口蹲著寫(xiě)作業(yè),等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影,姐姐著急了起來(lái),又一次敲了敲門(mén),還是沒(méi)得到回應(yīng)。此時(shí)的我正躲在門(mén)后偷偷地笑著,其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙,她這才進(jìn)不了家門(mén)。不知多了多久,爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現(xiàn)我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門(mén)啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊。我學(xué)著姐姐的口吻回答著,姐姐這才明白是我惡作劇。

  同學(xué)們,你們?cè)谟奕斯?jié)都做了哪些惡作劇呢?

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光明媚的。

  我剛到作文班,老師就說(shuō):“今天,老師要領(lǐng)你們?nèi)ド⒉健!痹捯魟偮,教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳,有的同學(xué)大喊大叫:“太好了。”還有的同學(xué)又拍手又跺腳的。

  下面,老師開(kāi)始分組,共任命了六個(gè)連長(zhǎng),當(dāng)中居然有我一個(gè)。

  分完了組長(zhǎng),老師說(shuō):“一二三連齊步走!蔽覀儌(gè)個(gè)的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  可等我們六個(gè)組全到了院子里以后,老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“這老師怎么這么慢呀!”周玉涵跑回教室,回來(lái)的時(shí)候說(shuō):“老師在騙你們!薄安豢赡埽 蔽覀兛陕(tīng)不進(jìn)她的話。一直在院子里站了好長(zhǎng)時(shí)間,等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō):“老師在騙你們,信不信由你們!”等大家都回到教室,發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前,笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“。空娴难!”我們班同學(xué)都很生氣,個(gè)個(gè)怨聲載道,像了泄了氣的皮球。

  這真是一個(gè)郁悶的愚人節(jié)呀!是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節(jié)日呀!

愚人節(jié)的作文 篇3

  今天一進(jìn)教室,我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō):“張家瑋,你的鞋帶開(kāi)了!蔽业皖^看了看,沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑:“哈哈哈哈,你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)!”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

  我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上,翻出一張涂改貼,撕下一張?jiān)谏厦鎸?xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了!

  回到位上,我故意問(wèn)韋云凱:“豬的英文是pug吧?”他說(shuō):“是pig啊。我說(shuō):“不對(duì),豬是u(you)。”“不對(duì),豬是i(I)。“豬是u!”……。……。過(guò)了好半天,他才說(shuō):"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

  哈哈,愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)的作文 篇4

  人各有好。有些人善歡夏天,有些人喜歡秋天,我這岑人 ;-匕校喜歡春夭,確切地說(shuō),1月,更確切地說(shuō),4月1日。因?yàn)?在這一天,我可以盡倩地幵玩笑,可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”^

  于是,今年的.3月。從放學(xué)開(kāi)始,一直到晚上睡覺(jué), 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”,池以前老 是和我開(kāi)玩笑,有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番,也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái) 該“恁罰’’誰(shuí)呢?對(duì),小馬.自稱(chēng)“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、

  我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫.然后才安安心心地上 床醃覺(jué)時(shí)夢(mèng)中競(jìng)看見(jiàn)了 “臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來(lái)呢。

  4月1日終于盼來(lái)了!早晨,我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”,還沒(méi)等我開(kāi)口?他就一本正經(jīng)地說(shuō)二 “老葉,剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人,他說(shuō),等早搮后,在團(tuán)委開(kāi)個(gè) 短會(huì)廣我聽(tīng)了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說(shuō)得煞 有介事的^你想.肯先,團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮〗人來(lái)不去氏 委開(kāi)會(huì)的“鳳雛先生”的’其次,即使開(kāi)會(huì),也不會(huì)在早操上開(kāi)呀。

  可是,上早自習(xí)時(shí),我又擔(dān)心起來(lái)了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?事:初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在 教室里上課,臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說(shuō),到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽(tīng)’馬上心領(lǐng)神會(huì), 一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知,不多久,物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái),大發(fā)雷霆。

  莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢? 那也說(shuō)不定,還是去一次,巴.雖說(shuō)教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里 暗暗想著。

  早搡后,我跑步來(lái)到了新大樓^ 一步兩級(jí),奔上四樓團(tuán)委 辦公室丨見(jiàn)大門(mén)緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)-忽然瞥 見(jiàn)門(mén)前放著一塊小黑板.上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi) 想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我…,我心山暗自慶幸,于是,我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著,“黑板上明明寫(xiě)著,改在道山亭,要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這 時(shí),第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。

  “噔噔噔噔”。跑到四樓一看,你猜怎么著,剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫(xiě)著:3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點(diǎn)氣暈 過(guò)去……

  這到底是老師昨天寫(xiě)的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè) 的“騙局”?在曰教室的路上,我一個(gè)勁地想著咖

  等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí),。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了, 當(dāng)我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí).他對(duì)我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 : “好你個(gè)小子:我一輩子不會(huì)忘記這一天

  

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