關于愚人節(jié)作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文 篇1
“哈哈……你被愚弄了！”這是一陣多么爽朗的笑聲��！有可能你已經猜到了，這是愚人節(jié)，這是一個快樂的愚人節(jié)！
那一天，熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起，我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實生活。我揉了揉朦朧的睡眼，習慣性地瞅了一下日歷：４月１日。哦，今天正是愚人節(jié)。一個想法掠過了我的腦海：嘻嘻，給他們來點兒惡作劇。我想著想著，還奸笑了一聲。
洗漱完畢后，我的陰謀策劃好了，準備捉弄媽媽�！靶佬�，下樓！朋友送了我一只西瓜，來吃！”我這個小饞貓忍不住美食的誘惑，趕緊以每秒十米的速度沖向樓下。可是，左瞧瞧，右看看，哪兒來的西瓜？連個影都沒有！只見媽媽坐在凳子上，悠閑自在地向我打招呼：“小傻瓜，愚人節(jié)快樂！”我這個榆木腦袋，春天哪有西瓜呀！哎，還沒戲弄別人，倒被別人耍了，倒霉！
哼，不過，我可不是那么容易就甘拜下風的。
計劃一
我得去上學了，媽媽遞給我一元乘車費。我在接錢的同時，大喊：“媽媽，你的衣服上有一個洞！”愛美的媽媽一聽，焦急地問：“哪兒呀？”我“撲哧”一笑：“愚人節(jié)快樂！”媽媽知道中計了，只好唉聲嘆氣的。
我宣布：“計劃一成功！”
計劃二
下課時，我對鄭文彪說：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”說著，裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了，說：“哪兒呀？我找人捉出來！”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說：“今天是愚人節(jié)��！”鄭文彪自知被騙，虎視耽耽地盯著我，可我呢？懶得理他！
我宣布：“計劃二成功！”
計劃三
“任歆蕾，你的校徽呢？”任歆蕾警惕性太高了，她不吃我這一套啊，哎！
愚人節(jié)真是快樂��！
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)是外國人的節(jié)日，但我卻非常喜歡這個節(jié)日，每逢愚人節(jié)，我都要騙一下人，不騙人不爽，可是，偶爾也會付出很大的代價。
一次愚人節(jié)，我在家里閑著沒事干。突然，一陣電話鈴聲響起，我立馬跑去接�！拔�？”我一聽是媽媽，忽生一計：今天是愚人節(jié)，我何不愚弄一下媽媽？想著，便像模像樣地模仿了起來：“您撥打的電話正在通話中，請稍候再撥�！焙伲７碌剡�真像。當我正想著后面的英文怎么說時，電話掛斷了。哈哈！成功！心想：到時候我把真相告訴媽媽，看她，肯定會驚訝不已。正在我偷著樂時，“叮咚”門鈴響了，我連忙去開門，是媽媽。他一進門就說：“兒子，告訴你一個壞消息，今天啊，你小姨準備請你去吃肯德基，可是打家里電話又打不通，我們只好煮稀飯吃了。”我嘴張成了“O”型。唉！害人終害己，本來想讓媽媽驚訝的，可現(xiàn)在卻輪到我了。
虧了！虧了！說了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節(jié)惹的禍！
愚人節(jié)作文 篇3
本以為我的愚人節(jié)應該結束了，我們該等著點心了，因為我們都還記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學給我發(fā)了短信說要給我們帶點心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點半，也不見他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說他們老早就回來了，現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過，他們愚了我這個愚人節(jié)大魔王是不會有好下場的，我便臨時想了一個主意，掏出手機給他們發(fā)了個短信，告訴他們文學院的院長親自來查寢，不在寢室的一律通報批評，然后帶著我們寢室的室友，在陽臺上看笑話。沒過多久，只見得兩個人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽啊！他們最終還是被我騙了。
愚人節(jié)作文 篇4
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的。我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的`時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼。
“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問：“是什么？”老師說：“竹籃打水——一場空�！蓖瑢W們紛紛追問：“為什么，到底是為什么呀？”“因為今天是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文 篇5
隨著午夜十二點鐘聲的敲響，我迎來了20xx年4月1日，當時我們寢室的四個人都已經上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個時刻正是愚人節(jié)到來的一剎那，于是我馬上展開我籌劃了一個多月的愚人節(jié)行動。我拿起了藏在我枕邊的手機，播通了我寢室的坐機，隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴，三位室友紛紛醒來，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話最近的那位室友下床去接電話，正當他拿起電話的那一剎那，我掛掉了手機，幾秒鐘后，我對著三位面面相覷的室友說了句：“各位，愚人節(jié)快樂�！蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺１虬�，你的預言真的會實現(xiàn)！”不錯，我的預言是會實現(xiàn)，我早就在愚人節(jié)到來之前的幾天，告訴我的室友們，我會在愚人節(jié)這一天把全班弄個底朝天，而且越到愚人節(jié)快要結束的時候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現(xiàn)在他們終該信了！我對他們說道：“精彩的還在后頭呢，不過后頭的禮物，我是一件也不準備給你們留了，你們年就等著和我一起看笑話吧！”然后，我們四個便懷著期待的心情笑著進入夢鄉(xiāng)。
愚人節(jié)作文 篇6
雖然愚人節(jié)并不會放假，但是卻那樣的讓我充滿期待，這個日子可以盡情地開玩笑，善意的美麗，謊言亦可以天真。
早上剛剛進門，一個同學就神秘地湊過來：“哎，今天體育老師有事，不上課了�！蔽业男捏E然緊起來，難過又郁悶。她看著我緊鎖的眉頭，抿嘴一笑，拍拍我的肩膀說：“愚人節(jié)快樂！”天哪，竟然忘記了，被人涮了一次。我眼睛骨碌碌一轉，背身過去，醞釀了一會兒，眼中竟干巴巴地擠出淚來。我紅著眼睛，忍著笑看著她，一副傷心的模樣。她著急了，連忙道歉：“對不起�。≌娌恢滥銜�！”我立刻變了個樣子，咧著嘴笑：“嘿，愚人節(jié)快樂！”“你……”她似笑非笑，而我搖頭晃腦地奔向座位。
雖然是值周生，但是我只是檢查衛(wèi)生的，四十左右出去一次就可以了。早自習又是張語文卷，我很快就答完了，百無聊賴，決定去沖天使開個玩笑——看她在前面呆的怪無聊。想著，我邁著大步子走到講臺前，對她說:“y,我忘帶衛(wèi)生資料了�！碧焓箯埓罅俗彀停瑩鷳n地問：“那，怎么辦？”“恩……”我轉過身去，差點沒笑出聲來。“你發(fā)什么呆呢？”“啊？沒什么?”我轉過頭來，笑嘻嘻地說：“我想告訴你——”“什么？”“愚人節(jié)快樂！哈哈！”說完，我撒開腿就跑，天使大笑著叫我的名字……
愚人節(jié)，總是很愉快，同學們似乎都不約而同地開著玩笑，最后都不忘加上一句：“愚人節(jié)快樂！”這時候，大家便都相視一笑，往日的爭吵、不愉快都拋到九霄云外。開個玩笑，調劑一下氣氛，這是多么甜蜜的惡作劇�。∥蚁矚g愚人節(jié)，這個可以高呼“我是傻瓜”的日子。
愚人節(jié)作文 篇7
吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風”。平時最會捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學被他捉弄了，我就想給那些女同學報仇。我就先和老師串通好了。
4月1日是許多人喜歡的節(jié)日，因為那天可以捉弄別人，我們班也不例外。
吃完早餐后，我們班刮起了13級的“愚人風”。平時最會捉弄人的小盧發(fā)威了。我見許多女同學被他捉弄了，我就想給那些女同學報仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過去告訴他：“老師叫你去辦公室�！彼麉s笑嘻嘻地說：“愚人節(jié)快樂！我是不會上當?shù)��！蔽乙娝簧袭斁陀昧硪徽校骸靶”R，你快看！那里用一元錢�！毙”R見錢眼開，沒事向我指的方向看，小盧找了一會兒，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了：“我一世的英明被你毀了��！”。我換了個目標———小麗。我見她穿運動鞋就說：“小麗你鞋帶松了”她低頭看了看，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了然后皮笑肉不笑的看著我。我再換了個目標———老師！我見老師也穿運動鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒有低頭看：“你幫我系一下�！闭l知道老師沒上當?shù)椒催^來耍我們：“幾個女同學去老師辦公室?guī)兔Α！彼齻兌紶幹ィ桨肼妨�，老師才說：“你們上當了！”這令我們哭笑不得。
愚人節(jié)真快樂！�。�
愚人節(jié)作文 篇8
人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說，1月，更確切地說，4月1日。因為 在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴肅”^
于是，今年的3月。從放學開始，一直到晚上睡覺， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開玩笑，有時候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來 該“恁罰’’誰呢?對，小馬.自稱“風雛明天要讓他演--出 好戲、
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上 床醃覺時夢中競看見了 “臥龍”、“鳳雛”上當之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了!早晨，我興沖葉地來到學校、沒想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒等我開口?他就一本正經地說二 “老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說，等早搮后，在團委開個 短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞 有介事的^你想.肯先，團委負責人不會認識這兮〗人來不去氏 委開會的“鳳雛先生”的’其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習時，我又擔心起來了。因為我想起了一件 事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個到的班的同學孓通知說，到 實發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領神會， 一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢? 那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠。我心里 暗暗想著。
早搡后，我跑步來到了新大樓^ 一步兩級，奔上四樓團委 辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥 見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會地點改在道山亭入沒 想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這 時，第一節(jié)課的鈴聲已經響了。我心里真急死了 。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著：3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點氣暈 過去……
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個勁地想著咖
等我滿頭大汗沌走進教窒時，。數(shù)學老師已經開始講課了， 當我經過“風維”的座位時.他對我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個小子：我一輩子不會忘記這一天
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