實(shí)用的愚人節(jié)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
“哈哈哈……你是二百五！”同桌一看，也大笑起來，他們一看日期，4月1日，今天是“愚人節(jié)”。
繆遠(yuǎn)涵大叫：“��！是誰貼的？誰貼的？”同學(xué)們捧腹大笑，指著他的背上，繆遠(yuǎn)涵撕下來，一看：“我是二百五�！彼鹈叭桑叱鼋淌�。我和唐仁哈哈大笑，準(zhǔn)備進(jìn)行第二套方案。說著，我們便在他的板凳上涂了一層又一層的502膠水。為了不讓他引起注意，我們?cè)谒奈木吆欣锬昧艘恢т摴P出來，藏在一個(gè)遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前的地方——他的抽屜里。這時(shí)，繆遠(yuǎn)涵回來了，我們站在一邊，對(duì)著他笑。
他狐疑地看著我們，坐在位置上，可他絲毫沒有發(fā)現(xiàn)位置上的膠水。當(dāng)他準(zhǔn)備拿筆做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了，他用手指著我們，說：“把鋼筆還給我！”我們都說沒有拿，可他不甘休，準(zhǔn)備站起來，可他卻站不起來，情急之中鋼筆不在了，鉛筆滾在地上了，自己站不起來了……“叮鈴鈴，上課了，我們馬上回位置上坐好。繆遠(yuǎn)涵大致收拾了一下桌子，熊老師便走進(jìn)來，喊：“上課！”同學(xué)們都起立了，可繆遠(yuǎn)涵怎么也起不來，還發(fā)出“吱吱”的聲音。熊老師眼睛一掃，一眼就看見繆遠(yuǎn)涵在使勁“掙扎”著，怎么也起不來，熊老師使用“河?xùn)|獅吼”：“繆遠(yuǎn)涵！給為我上來‘面壁思過’！”繆遠(yuǎn)涵剛要狡辯，說是誰干的，卻突然“掙扎”起來了，一臉的無奈，只好站在講臺(tái)上去了。
哎！這個(gè)愚人節(jié)，既讓人傷心，又讓人快樂呀！
愚人節(jié)作文 篇2
今天，我早晨剛剛起來，就聽爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著豐盛的飯菜，“愚人節(jié)快樂”。老 爸笑著說，我這才恍然大悟，哦~，今天原來是4月1日愚人節(jié)。
來到學(xué)校，只見講臺(tái)上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問：“你怎么在家不系好現(xiàn)在來系呀？”她說：“哎呀，張藝佳你書包有一個(gè)拉鎖沒拉上�！蔽艺f：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了�！蔽艺聲鼪]等看，只聽她說：“愚人節(jié)快樂�！卑�，又被別人愚弄了。
我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(zhǎng)辦公室，假裝說：“師主任讓你去他辦公室。”董校長(zhǎng)立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉(zhuǎn)回身說：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說：“愚人節(jié)快樂，”說完就跑了。
晚上，來到作文班，老師說：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長(zhǎng)和戰(zhàn)士�！蔽覀兊酵饷娴攘撕镁�，都不見老師出來。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當(dāng)了�！蔽覀冏呓淌遥灰娎蠋熣笮�。我的命怎么這么苦啊！
后來，聽陳潤(rùn)說，他們班同學(xué)中午對(duì)老師說：“呀，老師，你的鞋帶開了。”老師更機(jī)靈說：“我今天穿的是皮靴，沒鞋帶�！边@又把同學(xué)門樂得前仰后合。
真好，我在快樂中度過了愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇3
我想大家都曾經(jīng)有嘗過被騙的滋味吧?那種感覺是不是很不好受?被作弄的人有的是驚嚇，有的是難過，有的甚至流淚，而旁觀者可能心里都在偷笑，不過事后，只要是不太過分的惡作劇，大都能破涕為笑，甚至引得周遭的.人笑得人仰馬翻。
就在上周愚人節(jié)的那一天，我們班上有四個(gè)同學(xué)就被屠老師給愚弄了。
那一天早晨，我們正在早讀，突然，屠老師走進(jìn)教室，“大家先停下來，”屠老師說，“松永智博，你站起來，我告訴你，你已經(jīng)被學(xué)校處分了，然后這件事將在下周的升旗儀式公布，松永智博一聽臉色發(fā)白，頓了一下，老師說：“順便說一句，祝你愚人節(jié)快樂！”“剛才緊不緊張？”松永智博這才定下神來微笑著回答說“老師你讓我緊張死了！”。
屠老師問：“接下來要愚弄誰？
“Sam和朱方晟。”我們回答。
“愚弄他們的話他們會(huì)哭的。”
“沒關(guān)系的�！�
接著，Sam來到教室里，屠老師看到他后嚴(yán)肅地問：“你昨天為什么沒有給我簽出門條就走了？”Sam一臉無辜，表示他昨天沒有這樣做。“你說話�。≡趺床徽f了？”接著Sam的眼淚忍不住掉下來了，這時(shí)，屠老師立馬抱著Sam說：“你看吧，我料事如神吧！我就說騙Sam 的話他肯定會(huì)哭�！�
正在這時(shí)，朱方晟正好推開門走進(jìn)來，屠老師就問朱方晟：“Sam昨天問你作業(yè)你怎么沒告訴他？害得我因?yàn)镾am沒寫作業(yè)而把他批評(píng)哭了！你說，這是怎么回事？”“哼？他又沒有問我”“還沒有？”“但他真的沒有問我啊！”朱方晟愣住了，眼睛也紅了，只差沒哭出來，大家卻哈哈大笑，然而他仍然一頭霧水。
7點(diǎn)45分時(shí)，馬場(chǎng)周一進(jìn)來，他的屁股剛一碰到椅子，屠老師就問他：“你怎么天天都遲到，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了�！瘪R場(chǎng)周一望著屠老師�！澳憧匆灰フ倚熘魅握f請(qǐng)他原諒你�！薄芭丁！瘪R場(chǎng)小聲地說�！皶膊挥梅帕�，這就去。”當(dāng)馬場(chǎng)走出去走廊時(shí)，“Sam，快把馬場(chǎng)叫回來�！薄榜R場(chǎng)，你緊不緊張？”“還好�！瘪R場(chǎng)回答�！敖裉焓怯奕斯�(jié)，但是以后還是不要再這么遲了�！蓖览蠋熣f。
我不知道為什么要有愚人節(jié)，而它的由來又是什么？我想是要讓人們放松一下心情吧，不過我們還是牢記4月1日，免得那天被嚇暈了。
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)，光聽名字就知道，這是一個(gè)愚弄?jiǎng)e人的節(jié)日，可是我我沒有過過愚人節(jié)，因此，我才想有一個(gè)真正的愚人節(jié)。
4月1日凌晨，天還很暗，我的鬧鐘就響了，我急忙從夢(mèng)中醒來，一看鬧鐘，呀！七點(diǎn)鐘了，我趕緊起床，拉開窗簾，一看天還很暗，于是起了疑心：今天早上怎么這么暗，難道我的鬧鐘壞了？不是吧！哦，一定是今天多云，天暗，于是我的疑心就到九霄云外去了。
過了幾分鐘，我刷好了牙也洗好了臉，于是去叫老爸老媽起床，去的同時(shí)，我看了看客廳的大鐘，什么？我差點(diǎn)兒眼珠子都要跳出來了：才五點(diǎn)三十分！我趕緊跑回房間，取出鬧鐘，再跑到客廳，對(duì)了一下，兩者完全不同，一個(gè)七點(diǎn)零七分，一個(gè)五點(diǎn)三下一分。這時(shí)，我猛然間想到，今天是4月1日—————所謂的愚人節(jié)！好家伙，原來是老爸老媽事先準(zhǔn)備的：趁我睡覺時(shí)來調(diào)我的鬧鐘，氣死我也！這時(shí)，一個(gè)巧妙的計(jì)劃在我腦海中形成了，我不禁暗暗偷笑……
在等待的期間，我不斷地嚼著口香糖，嚼了一塊又嚼了一塊，這樣還沒到七點(diǎn)，我已經(jīng)嚼了四塊口香糖了，我把它們放到爸媽的兩雙鞋子里，使大功告成了。
過了一會(huì)兒，老爸老媽醒來了，他（她）倆一穿鞋，老媽便大喊：“啊————老公，我鞋子里是什么？又軟大沾。”老爸說：“我也不知道，感覺這東西沾住了我的雙腳！”我應(yīng)聲而來，符合道：“哈哈，知道厲害了吧！這可是我新研制出的“超級(jí)無敵宇宙銀河系地球亞洲中國浙江杭州紹興齊賢”的—————泡泡糖功擊！”老爸老媽異口同聲地說：“��？我暈！”
看，這就是我想象中的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇5
四月份的第一天就是愚人節(jié)，而在學(xué)校里同學(xué)們過得十分有節(jié)日氣息�；ハ嚅_很多的玩笑，比如，你的鞋帶開了，老師叫你之類的。
這天說的所有的話似乎都是謊話，寢室長(zhǎng)說學(xué)校要查寢，我們聽了都沒有相信，寢室長(zhǎng)只好把收到的查寢短信給我們看。我們看了這才相信，開始收拾寢室，我們一起在寢室門口等待查寢的人員，但是她們就只是看了一眼，我們都覺得這是對(duì)我們開的一個(gè)玩笑。
每個(gè)人都很怕被開玩笑，但是每當(dāng)別人說，你鞋帶開了，還是會(huì)看看是不是真的開了。愚人節(jié)，很開心。
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