愚人節(jié)作文400字左右
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文400字左右,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文400字左右1
剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了,趕快放下書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來(lái),今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌ΑN艺f(shuō):“想耍我啊,沒(méi)那么容易,我可不是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō):“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說(shuō):“下次記住了,在愚人節(jié)說(shuō)的話,80%都不可信!”后來(lái),陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實(shí)在是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是厲害!
回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂(lè)愚人節(jié),讓我們開(kāi)心“愚”一回!
愚人節(jié)作文400字左右2
愚人節(jié)是瘋狂的,是快樂(lè)的,是幸福的,里面有著許許多多的歡聲笑語(yǔ)、充滿著樂(lè)趣,充滿著歡樂(lè)。今天可真瘋狂!
一回到教室,一句hi,讓我的心里美滋滋的,突然后面有一句話讓我知道了今天真快樂(lè)——今天是愚人節(jié)!就是這一句,讓我想起了怎樣去作弄?jiǎng)e人,嘻嘻,但是,我不但沒(méi)有作弄人家,相反被別人作弄了:“老師叫你。∧睦镉幸粋(gè)氣球。你看飛機(jī)!你的鞋帶沒(méi)系緊……”就是這句話,讓我上了他們的當(dāng),唉!去已經(jīng)被別人作弄了有五十幾次了,可惡,心里都有一股火在我心里了,“不行,他們作弄我,嘻嘻,你們是不是不想活了,欺負(fù)我,我要發(fā)威了!卑l(fā)威啦!發(fā)威啦!發(fā)威啦!你,你,你,你,你,外面有飛機(jī)啊,當(dāng)他頭一轉(zhuǎn),你的鞋帶掉了,嘻嘻,其實(shí)是我?guī)退Y(jié)開(kāi)的,他知道是我了,他又來(lái)報(bào)復(fù)了,這樣來(lái)來(lái)去去的,真開(kāi)心,有時(shí)候也有安慰的,看你的鞋帶都松了,我?guī)湍惆!我是很?lè)于助人的,放學(xué)后就更加瘋狂了,一個(gè)個(gè)發(fā)瘋似的,好瘋狂!
今天的愚人節(jié)是最快樂(lè)的,是最難忘的,而且也是最瘋狂的,我愛(ài)這個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字左右3
第一次聽(tīng)說(shuō)還真有個(gè)“愚人節(jié)”,在這一天可以說(shuō)謊,可以搞惡作劇而不被懲罰,于是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節(jié)還沒(méi)到,我們就已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài),集合在一起,制定計(jì)劃,經(jīng)我們?cè)偃懻摏Q定采用“陷阱戰(zhàn)術(shù)”。
一群小鬼,手里拿著小鏟子像打游擊戰(zhàn)一樣遮遮掩掩地來(lái)到通往家屬院的必經(jīng)之路上。在“愚人們”午休之際,有的揮鏟子,有的運(yùn)沙土,七手八腳地挖了一個(gè)大坑。正好能把自行車(chē)車(chē)輪卡在里面,大家覺(jué)得不夠刺激,于是又往坑里灌水,用幾個(gè)樹(shù)枝來(lái)架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打“地道戰(zhàn)”的,我一激動(dòng)差一點(diǎn)走錯(cuò)了路掉了進(jìn)去。
我們?cè)跇?shù)上已經(jīng)等得百無(wú)聊賴,來(lái)往行人仿佛知道我們的計(jì)劃一樣一個(gè)個(gè)繞開(kāi)陷阱走了。突然身后一個(gè)人發(fā)牢騷道:“回家吧!這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人上鉤……”
“住嘴!”聽(tīng)到有腳步聲,眾人立刻向他發(fā)出警告。一個(gè)年輕人走進(jìn)我們的視線。他大步走到陷阱邊,卻又久久不肯邁出下一步。我在心里念道:“掉下去,掉下去!”可那個(gè)青年用腳尖點(diǎn)了一下,我們的陷阱馬上顯現(xiàn)了。他向我們所在的大樹(shù)上叫道:“小鬼,我早就聽(tīng)到你們說(shuō)話了!”嚇得我們?nèi)鐾染团,還真有點(diǎn)“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”之勢(shì)。
見(jiàn)陷阱已經(jīng)暴露,散伙回家的我們正在惋惜今天的計(jì)劃泡湯時(shí),剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進(jìn)家門(mén):“哎!天色晚了,什么都看不見(jiàn),不知道哪幾個(gè)搗蛋鬼挖了個(gè)大坑,自行車(chē)掉了進(jìn)去,看看這一身泥,快來(lái)給我洗一洗!
啊?!
愚人節(jié)作文400字左右4
今天是愚人節(jié),上天給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑,就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)……
愚人節(jié)的到來(lái),讓班級(jí)里充斥著濃濃的“愚人”氣息,每個(gè)同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕一不小心就被人給“愚”了。同學(xué)們各顯神通,有玩大的、有玩小的,有人則在對(duì)女孩子深情表白,讓全班同學(xué)大吃一驚之后,再補(bǔ)上一句賤賤的:“愚人節(jié)快樂(lè)”,讓大家著實(shí)享受了一把過(guò)山車(chē)般的刺激。( )
而我也收到了一個(gè)上天賜予的愚人節(jié)禮物。下課時(shí),我們玩著沒(méi)有名牌的撕名牌游戲,在我馬上就要撕到敵方小A的名牌之時(shí),卻猛然被抓住了雙手,隨后我便感到自己原本就瘦弱的身體居然飛了起來(lái),那時(shí)心中不由裝滿恐懼,就像一盆冰冷的水從天而降,把我澆成了落湯雞。然后只聽(tīng)到一聲沉重的“咚!”可憐的我就趴在了硬硬的水泥地上。
記得那時(shí)大腦里一片空白,直到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)雙手傳來(lái)一陣劇痛,那可真叫一個(gè)爽呀!疼的我是希哩哈啦!上完一節(jié)課之后,猛然發(fā)現(xiàn)手腕動(dòng)彈不了,一動(dòng)就會(huì)感到如萬(wàn)蟻刺骨般的疼。心里不由打起了鼓,到底要不要告訴老師、告訴家長(zhǎng)呢?一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后決定:還是算了吧!小A已經(jīng)犯過(guò)了幾次大錯(cuò),老師都幫他壓了下來(lái),如果再加上這次,他可能就要回家“養(yǎng)”幾個(gè)星期腦子才能回來(lái)了,就算給他個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)吧!這樣想著,心中也就釋然了。
我的決定,也許幫不了小A什么,但卻事關(guān)他的學(xué)業(yè),權(quán)當(dāng)是在雷鋒月里做的一件好事罷了。
愚人節(jié)作文400字左右5
今天是愚人節(jié),一下課,我就開(kāi)始瘋狂地“愚人”了。
我首先找到我的同桌——楊明雙!皸蠲麟p,你的文具盒里有條蟲(chóng)子!薄澳挠邪?”楊明雙說(shuō)著急忙打開(kāi)文具盒。我見(jiàn)楊明雙上當(dāng)了,禁不住邊說(shuō)邊笑起來(lái)“哈哈……今天是愚人節(jié)!”“。 蓖狼弥X袋大叫起來(lái)。
接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說(shuō):“瞧。∫恢缓!贝蠹叶夹乓詾檎,不約而同地向我指的方向看去!皼](méi)有!大家又異口同聲地說(shuō)道。王含玉轉(zhuǎn)過(guò)身,滿臉疑惑地看著我,我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí),楊明雙湊過(guò)來(lái)說(shuō),”今天是愚人節(jié)!“”哦?“瞬間,同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”O(jiān)“型。
最后,我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任,平時(shí)對(duì)同學(xué)們和藹可親,今天決定給她開(kāi)個(gè)小玩笑,不知能不能成功。
我壯著膽兒走到曹老師辦公室門(mén)前,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):”曹老師,你的頭上好像有個(gè)東西!“
”什么東西?來(lái)幫我弄下來(lái)吧!
我們看曹老師也上當(dāng)了,都忍不住哈哈大笑起來(lái)。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟,微笑著說(shuō),”你這個(gè)搗蛋鬼!“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去,這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿了歡笑!惫
這個(gè)愚人節(jié)真快樂(lè)!
愚人節(jié)作文400字左右6
愚人節(jié)的這一天,我們學(xué)校剛好決定,讓我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)春游。這一天,每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一天豐盛食物。早讀的時(shí)候,興奮的我們都在小聲地談?wù)撊ゴ河蔚脑掝}。石老師進(jìn)來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。石老師說(shuō):“同學(xué)們,今天去春游,每個(gè)同學(xué)必須自覺(jué)遵守紀(jì)律,我們的'口號(hào)是‘一切行動(dòng)聽(tīng)指揮’!
“是”全班同學(xué)齊口同聲地回答。石老師說(shuō)完就走出教室。剛才還在說(shuō)今天的天氣不知能不能去,這一下同學(xué)們就吃了定心丸?蛇^(guò)了一會(huì)兒石老師又回來(lái)了,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)壞消息,因?yàn)榻裉焯鞖庥凶,有可能要下暴雨,學(xué)校決定不去春游了。”“怎么會(huì)這樣,怎么會(huì)這樣”我們聽(tīng)到這個(gè)壞消息,每個(gè)同學(xué)都在抱怨。剛剛確定的事又被否認(rèn),我的心情一下子由晴變陰。
看著媽媽為我準(zhǔn)備的這些食物,嘆了口氣說(shuō):“看來(lái)這美好的一天要變成泡沫了!弊蛱焓蠋熯說(shuō)今天是個(gè)好天氣,原來(lái)氣象預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)確,這正是‘天有不測(cè)風(fēng)云啊’!看著失望極了的同學(xué)們,石老師突然哈哈大笑起來(lái):“同學(xué)們,今天是4月1日愚人節(jié),老師成功地騙了你們!薄鞍?喔,焉”,全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過(guò)一個(gè)悲喜交加的愚人節(jié)。老師見(jiàn)縫插針地教我們一些課外知識(shí),讓我們記住了4月1日是愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字左右7
愚人節(jié)到了,這應(yīng)該是外國(guó)人的節(jié)日,不知什么時(shí)候,這個(gè)洋節(jié)像風(fēng)一樣吹到了中國(guó),吹到了教室里。
今天早晨,我剛到教室,放下書(shū)包。 我后面的幾個(gè)同學(xué)圍在一起在說(shuō)些什么,過(guò)了一會(huì)兒,又回到了自己的位置。忽然,后面一位同學(xué),拉了拉我的衣領(lǐng),我回頭說(shuō):“干嗎?”那個(gè)同學(xué)立即對(duì)我說(shuō):“你能不能幫我把口香糖拿出來(lái)。我不知所措地看了看他們,莫名其妙地接過(guò)口香糖,回了一口水說(shuō):”好吧!八麄兛戳丝次遥瑩u了搖頭,笑了。我晃了晃口香糧,剛要拿出來(lái),他們又笑了起來(lái)。我不耐煩地拿口香糖,但是口香糖怎么也拿不出來(lái)。
我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖,”啪“的專聲,出來(lái)的不是口香糖,而是一只黑黑的,毛毛的”在蜘蛛“跳了出來(lái)。我嚇?biāo)懒耍业纱笱劬Α毖健暗匾宦,我連忙把口香糖扔在地上,就逃到了黑板前。后面幾個(gè)人,哈哈大笑,我聽(tīng)到這么一笑,臉由死人般的白變成了公雞般的紅,但是牙齒還是發(fā)抖,這原來(lái)是他們一手策劃的。
幾個(gè)同學(xué)圍上業(yè),有的拍著我的肩,說(shuō):”不要怕。“有的問(wèn)我,”今天是什么節(jié)日?“我想了想:”呀!原來(lái)是愚人節(jié),我給他們作弄了!“他們笑得人仰馬翻,有的眼淚笑了出來(lái)。
他們說(shuō):”今天的愚人節(jié)開(kāi)心不開(kāi)心?快樂(lè)不快樂(lè)?“愚人節(jié),你上當(dāng)了嗎?
愚人節(jié)作文400字左右8
4月1日是愚人節(jié),這是我最喜歡的一天。因?yàn)檫@一天我們可以盡情的,且恰當(dāng)?shù)恼麆e人,然后對(duì)那個(gè)人說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!
早上的時(shí)候,我把弟弟叫到了身邊。神神秘秘的說(shuō):我知道了一個(gè)秘密。我弟弟還小,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是愚人節(jié)。一臉期待的問(wèn)我:什么秘密?于是我胡說(shuō)八道的說(shuō)了一句:我會(huì)魔法。我拿出了牙膏,往一個(gè)盒子里擠了一點(diǎn)。然后有撒了一點(diǎn)鹽在上面,真當(dāng)?shù)艿芸吹恼嫫饎艜r(shí)。我快速的將手抹了一點(diǎn),擦在了弟弟臉上。弟弟這才反應(yīng)過(guò)來(lái),接著我還大聲的說(shuō)了一句:愚人節(jié)快樂(lè)!弟弟!
接著弟弟十分謹(jǐn)慎,怕又被我整。我為了哄他,對(duì)他說(shuō):"弟弟你不要生氣了,我請(qǐng)你喝檸檬水。"弟弟半信半疑還是十分警惕,我將檸檬水遞給了他。接著他有十分警惕的喝了下去,但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,檸檬水被我放了鹽。他喝了一口,直接被咸的噴了出了。這此他才明白,又被我整了。
哈哈哈,你們有沒(méi)有被笑到呢?其實(shí)玩笑歸玩笑,也是要有尺度的。雖然弟弟被我整了,但是第二天他跟我依舊非常好,因?yàn)槲乙灿懈忉尩,他也接受了。所以你愚人?jié)是否有被整呢?你是否有被別人整呢?
愚人節(jié)作文400字左右9
愚人節(jié)已過(guò)去好幾天了,可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。
早上,我剛來(lái)到教室,睡眼還沒(méi)完全睜開(kāi),同桌就笑著跟我說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才來(lái)?李老師到處找你,她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才牛俊?/p>
一聽(tīng)這話,我一下子就來(lái)勁了。人間最美是春天,油菜花開(kāi)、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候,看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說(shuō)明我能力超群,有過(guò)人之處嗎?
我三步并作兩步,快速來(lái)到李老師的辦公室。李老師正在批改作業(yè),看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問(wèn)我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說(shuō)!”
我一聽(tīng)愣住了,不是說(shuō)老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶旁的那些小腦袋,聽(tīng)著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……
這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節(jié)惹的禍!我想:在我們誠(chéng)信的校園里,愚人節(jié)這樣的洋節(jié),不過(guò)也罷!
愚人節(jié)作文400字左右10
這堂課,我們傷心,我們難過(guò),我們感動(dòng),我們喜悅。
同時(shí),我們悟到了很多道理:在這個(gè)世界上有些人和你是擦肩而過(guò)的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時(shí),你才會(huì)想起“珍惜”和“感恩”。
我也曾經(jīng)歷過(guò)分離時(shí)的痛苦。
一年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都很傷心,但那時(shí),我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了……
前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說(shuō)了一些感人肺腑的離別贈(zèng)言,之后,便向四一班走去,我們個(gè)個(gè)的心都傷透了。
于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒(méi)法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà),寫(xiě)了很多話“周老師,我愛(ài)你”、“周老師,你快回來(lái)吧”、“周老師……”
當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒(méi)閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫(xiě)下自已的愿望:“周老師,我們知道錯(cuò)了,您快回來(lái)吧!”“周老師,我們以后一定會(huì)改正的,您就原諒我們吧!”……
或許真的是我們的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼。像做夢(mèng)似的,星期五下午,周老師竟然說(shuō)這是個(gè)愚人節(jié)的玩笑,我們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍起來(lái),但又十分驚訝,好似莊周夢(mèng)蝶一般。
看來(lái)這真的是個(gè)玩笑而已,但,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!
愚人節(jié)作文400字左右11
四月一日,愚人節(jié)!可不要被愚了!
就在我們上科學(xué)課快下課時(shí),吳老師大步跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,三步并兩步,一臉認(rèn)真的宣布:“中午到徐語(yǔ)忱、車(chē)天寧、周佳翔、姜豪陽(yáng)四位同學(xué)那里去把作業(yè)過(guò)關(guān),然后十二點(diǎn)二十分去操場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
一聽(tīng)到“領(lǐng)獎(jiǎng)”兩個(gè)字,我那種癩蛤蟆想吃天鵝肉的念頭就響起來(lái)了。明知道今天是愚人節(jié),可現(xiàn)在腦子里只有“獎(jiǎng)品”這個(gè)事,愚不愚,不是個(gè)事。
因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)品,讓我們整個(gè)中午都急匆匆的。我們從北門(mén)去打菜,我不停的催打菜的阿姨:“快點(diǎn)!快點(diǎn)!少一點(diǎn)就可以了。”接著我奔向飯桌,一邊吃飯一邊想著獎(jiǎng)品,手拿著勺子像裝了電動(dòng)馬達(dá)一樣不停地往嘴里塞飯。
作業(yè)也做的飛快,一刻不停,做完不過(guò)過(guò)了十幾分鐘,可我急的像熱鍋上的螞蟻,恨不得插上翅膀,立刻飛向操場(chǎng)。
我和幾個(gè)小伙伴一起飛奔下樓,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的“領(lǐng)獎(jiǎng)處”,可是我們東翻西找,都沒(méi)找到獎(jiǎng)品。
這時(shí),大家看見(jiàn)吳老師、余老師、沈老師一臉笑著,慢慢向我們走來(lái),還不停的拍照。
“排成兩隊(duì)!庇嗬蠋熚⑿χ鴮(duì)我們說(shuō)!敖o你們發(fā)禮物!”我們高興得都要跳起來(lái)了,連忙乖乖地排好隊(duì)。
“禮物就是……五個(gè)字——愚人節(jié)快樂(lè)!”沈老師大聲宣布!肮闭f(shuō)完三個(gè)老師全都笑了起來(lái)。
我們頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣,又是一陣哀嚎。
愚人節(jié),你們被愚了嗎?哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!
愚人節(jié)作文400字左右12
4月1日是愚人節(jié),這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節(jié)日并不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這民間傳統(tǒng)節(jié)日起源于法國(guó)。我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日太傳統(tǒng)了,偶爾捉弄一下別人會(huì)不會(huì)快樂(lè)些呢?
去年的愚人節(jié),我早早就想好了我的“計(jì)策”!我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí),問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題:“從前,有一個(gè)傻子,無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì)說(shuō)‘沒(méi)有’,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)有。你幾歲啦?沒(méi)有……媽媽,你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒(méi)有!”我頓時(shí)哈哈大笑,小聲說(shuō)了一句:“媽媽,你塬來(lái)是那個(gè)傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說(shuō):“你這個(gè)小傢伙!”
中午,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸說(shuō)今天不回家吃飯!”媽媽說(shuō):“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問(wèn):“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說(shuō)了一句話:“愚人節(jié)不能捉弄人嗎?”結(jié)果不堪設(shè)想……
下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說(shuō)是老師找我,上去了,老師卻開(kāi)會(huì)去了,我當(dāng)場(chǎng)暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。
愚人節(jié),愚人過(guò)的節(jié)。大家都是愚人,當(dāng)愚人的感覺(jué)真好。這一天,我真快樂(lè)!
愚人節(jié)作文400字左右13
4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了,我對(duì)同桌說(shuō):“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”
當(dāng)然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)與幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)。”我不相信,充滿敵意地看著范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你!碑(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康與他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我與幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我們追著他,他一溜煙跑了。
回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”
一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。
愚人節(jié)作文400字左右14
今天是一個(gè)特別的日子,也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語(yǔ)文課的時(shí)候,老師笑盈盈地走進(jìn)教室,莫名其妙地說(shuō)了一句話:“由于同學(xué)們都不喜歡我,所以我向?qū)W校提出申請(qǐng),從下星期開(kāi)始我就不教你們了!
全班聽(tīng)到這句話時(shí),都都先一怔,然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語(yǔ)氣詞了,可是當(dāng)時(shí)我們什么都沒(méi)有想。
我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺(jué)。連我自己也沒(méi)有想到才跟老師接觸短短幾個(gè)星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊,今天是愚人節(jié)!可是老師也沒(méi)必要撒這么大的謊吧。害我差點(diǎn)都要哭了。
課間我向廁所走去,看見(jiàn)韓陽(yáng)哭哭啼啼地從廁所里走出來(lái)。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問(wèn)韓陽(yáng):“韓陽(yáng),你怎么了?是不是誰(shuí)打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽(yáng)聽(tīng)到這句話后,哭的更厲害了。這時(shí)站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說(shuō)不教我們了嗎,她一聽(tīng)到后就這樣了,現(xiàn)在還好一些,剛才更是哭得驚天動(dòng)地!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ雎晛(lái)了:“韓陽(yáng),你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節(jié)!薄鞍,不會(huì)吧!”韓陽(yáng)立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
愚人節(jié)作文400字左右15
4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。
我回到教室,就聽(tīng)見(jiàn)一大堆整人的話:你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……
今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了,王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè)教師……
我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。今天很快樂(lè),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。
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