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過愚人節(jié)作文

時間:2021-02-01 19:16:36 愚人節(jié) 我要投稿

過愚人節(jié)作文12篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的過愚人節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

過愚人節(jié)作文12篇

過愚人節(jié)作文1

  4月1日,是外國的愚人節(jié)。

  為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

  到了學(xué)校,我剛進(jìn)教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范。說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學(xué)的事給忘了!

  我將把書包放在桌子上,就有一個同學(xué)對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你爸爸給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!

  之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。

  我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

  就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué),可搞笑了。

過愚人節(jié)作文2

  愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒弄清楚,查了很多資料主要講的是愚人的方法,節(jié)日只是一種習(xí)慣,可能大多是人抱有這樣的心里,在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人,看別人的洋相,以求得自己的快樂,其實我并不是反對開玩笑只是近年來有的人實在做的太過分了,總是接別人的短或者帶有侮辱性的語言,愚人節(jié)開心是一方面,但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對了,相信也失去了過節(jié)宗旨,現(xiàn)在的我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西,抱著蘊藏已久的好奇心,將這種節(jié)日帶到國內(nèi),我所認(rèn)識到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動,自從改革開放以來,我們過著越來越復(fù)雜的生活,連節(jié)日都是雙份的,今天打開電視似乎隔幾天就是節(jié)日,從一月到十二月,光情人節(jié)就是十二個,太可怕了。

  時間告訴自己在越是平凡的東西越是長久,愚人節(jié)應(yīng)該是一個讓人開心,學(xué)會尋找樂趣的日子,在這一天,請不要忘記快樂,不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗。就算不是一個很好的節(jié)日,也應(yīng)給自己一個很好地眼光。

過愚人節(jié)作文3

  愚人節(jié)是西方國家的一個節(jié)日,愚人節(jié)那天,人們互相捉弄,互相取樂,不知你信不信,這一天我家也過了一次愚人節(jié)。

  那天晚上,我正認(rèn)真的寫作業(yè)。突然,爸爸喊我“怡丹,快來看《哈利。波特》!”我聽了,馬上放下筆,跑出房間。突然,我想:不對,爸爸肯定在捉弄我。再說,《哈利。波特》早放完了,怎么會又有呢?于是,我跑回房間,大聲說:“《哈利。波特》我看過了,沒什么好看的,要看您看吧!卑职忠娢也簧袭(dāng),就一聲不響。我呢,做完作業(yè),也想捉弄一下爸爸,“爸爸,快來看呀!我考了100分,你來簽個字。”爸爸興沖沖的跑過來,拿起紙一看,什么考卷,分別是張草稿紙嘛!我高興地說:“爸爸上當(dāng)嘍!爸爸上當(dāng)嘍!”爸爸被氣得眼冒金星。這時,媽媽說:“咦?這張十元是誰的?”我連忙跑過去,“我的,我的,”媽媽拿出來,原來是一張白紙,上面寫著“十元”。我氣極了,爸爸卻大笑:“你也被騙了吧?”這時,廚房里傳出外婆的聲音:“快來吃西瓜”,我、爸爸和媽媽擠進(jìn)廚房,哪有什么西瓜啊?只有姐姐在切洋蔥啊!“看,一下被我捉住三個,”外婆說。

  最后統(tǒng)計,我被捉弄的次數(shù)最多,我是最后的“愚人王”。

  其實被捉弄沒什么不好,只要最后有歡樂笑聲。

過愚人節(jié)作文4

  “愚人節(jié)”是西方人的節(jié)日,最近流入中國已成為中國人的節(jié)日。“愚人節(jié)”是年輕人和學(xué)生們最喜歡的節(jié)日!坝奕斯(jié)”故名思義就是用來愚弄別人,使大家都開心的節(jié)日,可我那八十多歲的外婆竟然也過起了愚人節(jié),你說稀奇不稀奇?

  “愚人節(jié)”的前幾天的星期天下午,我和老媽在家里看電視,突然,一陣急促的電話聲響起,老媽極不情愿地走過去接電話。忽然,老媽尖叫起來,我以為出了什么事,向房間走去,我還差一點到房間的時候,媽媽飛快地沖出來,將我重重地撞倒在地上,我立刻拉住老媽,問怎么啦?媽媽說,外婆不舒服啦,叫我們立即過去看她,說完就拉著我下樓,開著電動車風(fēng)風(fēng)火火地趕去外婆家。

  來到外婆家,只見外婆坐在沙發(fā)上,泡著香茶,拿著遙控器,一副悠閑自在的樣子在看她最喜歡的粵劇,我看了很不理解地問外婆:“外婆,你怎么了,沒什么事吧?”媽媽也覺得奇怪,外婆聽了,一邊笑一邊說:“嘿嘿……,愚人節(jié)嘛!連這個也不懂真是落后啊!”我聽了,長長地“啊”了一聲,又說:“可愚人節(jié)不是今天啊!”,外婆聽了還繼續(xù)笑著說:“我提前過愚人節(jié)呀”,要不你媽上班了那來得這么快呀,聽了外婆的話,我和媽媽不約而同地大笑起來,我的外婆也在趕時髦啦。

  哈哈,你們說我那可愛老外婆夠新潮吧!

過愚人節(jié)作文5

  每年4月1日,是眾國的傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。

  今天,我們在英語補習(xí)班上英語的時候,忽然有個同學(xué)闖進(jìn)教室,氣喘吁吁地告訴老師,有個同學(xué)在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書本往樓下跑,到了半路才被那個同學(xué)叫住說愚人節(jié)快樂。老師恍然大悟,原來今天是愚人節(jié)。隨后老師想起了一句話,當(dāng)即用英文教大家,中文叫“四月傻瓜”。

  愚人節(jié)當(dāng)然要高興一點,但是不能太過火,要適當(dāng)。老師還給我們講了一個關(guān)于愚人節(jié)的故事:有一天,移動公司給所有的用戶發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:“從今天起,面粉或大米的價錢會暴漲。”有的人信以為真,便買了一大堆。接著,移動公司又發(fā)了一條短信:“愚人節(jié)快樂!”這個看似可笑的玩笑,遭到了大家的一致反對。所以,我們千萬不能把玩笑開的太大,否則后果不堪設(shè)想。

  我還聽同學(xué)們講過一個好笑的短信:“注意了,先看一看你的左邊,再看一看你的右邊。請小心一個剛從神經(jīng)病醫(yī)院里跑出來的患者,他的特征是:拿著手機東張西望!惫

  最后,再次祝大家愚人節(jié)快樂!

過愚人節(jié)作文6

  所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。

  我這個人性格天生不安分,這么特殊難得的一個日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當(dāng),真沒勁!

  雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施——他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

  看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班!鼻,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)!?/p>

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。

過愚人節(jié)作文7

  今天,是4月1日,我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧?沒錯,是愚人節(jié)。當(dāng)然,愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛,比如我們,就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

  早上,我正高高興興地走在上學(xué)的路上,突然遇到一位同學(xué),于是我就喊他,他一轉(zhuǎn)過來,給我嚇了一跳,我還以為撞見小鬼兒了呢!只見他一本正經(jīng)地對我說,今天老師早上發(fā)短信,說是緊急通知,今天有錄像課,所有人都要化妝,你不知道哇?我一聽,頓時傻了,心想:完了,這下完了,我爸的手了,機偏趕上這個時候壞了,正在修理呢,怎么可能知道呢?這下我是死定了!我急忙把這件事跟媽媽說了,媽媽說:“唉!幸好我?guī)е诩t呢!”于是,就給我涂上了。這下,我也就放心了。到了班里,只見我們班里有一群小鬼兒,一個化得比一個濃,很搞笑,想:看來的確是真的。

  過了一會兒,又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來了一些同學(xué),他們臉上都掛著彩,這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時候,老師在黑板上寫下了這樣一行字:祝大家節(jié)日快樂!哈······啊?原來是在騙我們的!只見老師曉得是那樣開心,當(dāng)時我也是又氣又笑。」!原來今天是愚人節(jié)!看來今天我要小心嘍!哈哈哈。我又禁不住大笑了起來,曉得是那樣開心,那樣自然,又那樣輕松。

  愚人節(jié)真是有趣,給我留下了無比深刻的印象。

過愚人節(jié)作文8

  那天是愚人節(jié),在家閑的無聊,打開QQ分組,本想找一個人“愚”一下,看著一個個逐漸陌生的名字,不知道該怎么做,最后隨機選了一個大約很長時間,長到接近兩年都沒有聯(lián)系的朋友,確定目標(biāo)后,打開了聊天窗口,幾經(jīng)猶豫,終于用鍵盤遲鈍的在會話框上打了兩個字“你是”。

  “你真不知道我是誰?”那邊很快恢復(fù)過來。

  “恩,你是?”我接著進(jìn)行我的愚人游戲,那邊也一步步走入圈套。

  “好吧。”兩個字結(jié)束后,那邊就再也沒有了回復(fù)。

  “問你是誰,你怎么不理人啊,我刪人了啊。”大約過了幾分鐘看那邊遲遲沒有回復(fù),我沉不住氣了。

  大約又過了一會兒,收到了對方的郵件,打開一看,那里面姓名、性別、聯(lián)系方式、興趣愛好……我能想到的,以及我想不到的都發(fā)了過來,個人資料介紹的很詳細(xì)。

  “我只是要一個名字,有必要搞得那么夸張嗎?”

  “有必要,你現(xiàn)在用的那個號是我一個好朋友的,只要你不把我從她的分組里刪除,說什么我都答應(yīng)。”那邊以極快的速度傳來一段文字。

  看了這幾句話,當(dāng)時蠻感動的,本來就想過個愚人節(jié)“愚”一下,卻沒想到一個偶然,卻懂得了“朋友”二字的真正含義,時間不是問題,距離也不是問題,只要心中有彼此,還記得曾經(jīng)有這么一個人,這么一段友誼,都雙方來說,都是莫大的美好。那一刻,他還記得我,我卻快要把他從我的記憶中刪除,多少有些慚愧。

  “兄弟,愚人節(jié)快樂!另外別指望我會把你刪了!”打上這幾個字后,感覺曾經(jīng)的那種記憶又回來了:曾經(jīng)一起滿校園狂奔,曾經(jīng)一起看螞蟻搬家,曾經(jīng)一起騎著單車回家……我不能忘記他!

過愚人節(jié)作文9

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來,還是有一些事值得去回憶.

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時,突然探子來報,讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來,英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息,不要說掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來,讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會,我們可以好好地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時,老班捧著一疊試卷立于門前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試。”老班不緊不慢地說道!拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績單,其中考試后一并通知家長!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點時間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod,”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個個狼吞虎咽地看起書來。

  “!扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時,只見老班奸詐地說:“看你們忠誠,考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對了,今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道,今天幾月幾號,4月1號,啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地。讓人回味無窮。

過愚人節(jié)作文10

  這堂課,我們傷心,我們難過,我們感動,我們喜悅。

  同時,我們悟到了很多道理:在這個世界上有些人和你是擦肩而過的,有些人則要相處一生一世,可他們要離去時,你才會想起“珍惜”和“感恩”。

  我也曾經(jīng)歷過分離時的痛苦。

  一年級時,數(shù)學(xué)吳老師不知怎么的,突然轉(zhuǎn)校到了福州。那時候,我們一個個都很傷心,但那時,我們或許還太小,不懂得什么是感恩,可現(xiàn)在,終于明白了。

  前幾天,周老師不知怎么了,突然要換班。我們便極力挽留,可老師卻不領(lǐng)情,還說了一些感人肺腑的離別贈言,之后,便向四一班走去,我們個個的心都傷透了。

  于是,許多同學(xué)第三節(jié)課都沒法去上了,都在教室里呆著,還在黑板上涂涂畫畫,寫了很多話“周老師,我愛你”、“周老師,你快回來吧”、“周老師……”

  當(dāng)然,我們這些在電腦室上課的人也沒閑著,都在學(xué)校網(wǎng)站的許愿墻上紛紛寫下自已的愿望:“周老師,我們知道錯了,您快回來吧!”“周老師,我們以后一定會改正的,您就原諒我們吧!”

  或許真的是我們的真誠感動了上蒼。像做夢似的,星期五下午,周老師竟然說這是個愚人節(jié)的`玩笑,我們聽了都?xì)g呼雀躍起來,但是又十分驚訝,好似莊周夢蝶一般。

  看來這真的是個玩笑而已,但是,我們卻從中吸取了教訓(xùn),明白了人生的道理,還是值得的!

過愚人節(jié)作文11

  早上,我像往常一樣背著書包高高興興地去上學(xué)。我一進(jìn)門就覺得今天有點異常,這時正在走廊上擦窗臺的邵忠澤同學(xué)皺著眉頭對我說:“你忘記帶紅領(lǐng)巾了!”在我低頭看紅領(lǐng)巾的一瞬間,邵忠澤興奮地喊道:“祝你愚人節(jié)快樂!”我這才想起來今天是愚人節(jié),我被愚弄了!我開心地笑了起來。

  放學(xué)回家的路上,看著藍(lán)藍(lán)的天空中有兩只小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲著,我回想起早上被同學(xué)捉弄的情景。我突然有個想法:我也實施一下愚弄計劃,回家捉弄一下姥姥和媽媽。

  回到家,看媽媽上班還沒回來,我心想:我先啟動我的愚弄計劃一:捉弄一下姥姥。于是,我用溫和的口氣對姥姥說:“姥姥,您的衣服穿反了!笨墒锹斆鞯睦牙巡]有上當(dāng)。我的愚弄計劃一失敗了。

  一會兒,媽媽回來了,一進(jìn)門,我改變剛才對姥姥說話時的溫和的口氣,驚訝地對媽媽說:“媽媽,您的衣服穿反了!蔽疫@一說,嚇得媽媽趕緊低頭看。在媽媽低頭看的一瞬間,我對媽媽說:“祝您愚人節(jié)快樂!”媽媽這才反應(yīng)過來,是我在跟她開玩笑,便忍不住哈哈大笑起來。我的愚弄計劃二終于成功了!

  最后,姥姥、媽媽和我一起笑得更開心了!愚人節(jié)這一天過得真有趣!

過愚人節(jié)作文12

  愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說,那真是歡樂的節(jié)日。記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人,可是自己會先忍不住笑起來,然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦,所以總也愚不著別人。

  四年級的時候,在纏著爸爸媽媽聽了很多愚人節(jié)有趣的事,就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件,捉弄捉弄大家。

  于是愚人節(jié)的前一天,就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說,告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏,千萬別睡覺,等到凌晨時候觀看,不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾,馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片,加以證明。

  其實那條說說漏洞百出,月亮如果真的掉到地球上,地球得被撞成地震,可是我們卻不管,就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來,于是就Q里去告訴F這條重大的新聞,F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞,并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù),大家七嘴八舌,有人說不可能啊,新聞里沒看到;有人忙著去百度查詢;有人半信半疑;有人趕緊去告別人……

  呵呵,真的很好玩,好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié),好不容易忍到第二天,等到最后,大家突然恍然大悟,于是各種愚人的法子堆滿了說說,大家趁勢渲染起來,不明就里的人紛紛中槍,當(dāng)然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

  以后的愚人節(jié)那天,又先后玩了降雨,青蛙茶點等等的愚人節(jié)目,好有趣。

  今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事,期待。

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