愚人節(jié)作文600字匯編五篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字5篇,歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天不知道怎么回事,大家都愛整人,我像丈二和尚——摸不著頭腦。結果一看手表上的日期,天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開心地加入了整人的陣營。
我先用最簡單的整人方法:我瞄準了目標,向劉皓哲同學走去,和他聊了一會兒天,無非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說”之類的,慢慢消除他的戒備心之后,我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看,“奇怪”地說道:”疑?劉浩哲,你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會罵的!“他果然上當了,立馬看向褲子,可他看到的是自己的運動褲,不過1秒,他就反應過來了。正當他想報復我的時候,我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂“然后就跑開了,涼他也追不上。第一次整人,成功!
還是那倒霉的劉浩哲,上學路上,我只是和他說了一句”你紅領巾沒戴。“他就信了,之后又是一場慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過了紅綠燈,不然我就死定了。
這劉浩哲真是悲劇,我又把他當工具了。我想出了一個新方法,我現(xiàn)引起對方的注意,然后再一直看他(她)的椅子下方,當他以為有東西在下方,往下看時,我就會叫一句”愚人節(jié)快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷,估計他已經(jīng)不相信這個世界了吧?上巧险n,他不能打我,我真為他的智商著急啊。
劉浩哲,這一次可不能怪我,只能說連上帝都拋棄你了。放學了,我和小伙伴們都走在一條路上,可劉浩哲也在這條路上,因為他要在這里坐公交車。在到公交站點之前,他憤怒地戳了我腰一下,并馬上跑開了。我很不爽,追了上去。你來我往之間,我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結果,他要坐的公交車他沒坐上!我開心地大笑了起來,立馬跑開?墒菦]等到公交車的`劉浩哲很生氣,用迅雷不及掩耳之勢,跑到了我前面。在進退兩難的情況下,我的一個同學夏祖健來了,我就像抓住了救命稻草一般,跳到了他身后,并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興,答應幫我擋下劉浩哲,而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子,用來當肉盾正好。只不過3秒的時間,我就沖破了劉浩哲的防線,真是“喜大普奔”啊!
今天真是快樂的一天,不過,可憐的劉浩哲就和我扛上了,哎,這又何必呢?呵呵。
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天,是四月一日,是一年一度的愚人節(jié)。早上,我出門時,老媽在家提醒我:今天是愚人節(jié),別被人整了!哦,以我這么聰明的才智,怎么可能別整呢?哈哈!簡直是笑話!你可別說大話!
剛到學校門口,儲著玲就對我說:老陸,王老師叫你到校門口去拿一個包裹,快點!我半信半疑的說:哎?你什么時候看見王老師了?他怎么不讓你去?儲著玲搖了搖頭,說:哎,我這么好的計謀居然被你給識破了,我真是沒臉見人了,哎!我們到了班級,剛坐下座位,只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說:陸晶晶,王老師叫你去!說是有事!我看到她這樣,便信以為真,急忙跑到王老師辦公室里去,只見王老師坐在那里,若無其事的在看書,我便一頭霧水,急忙轉過頭來看秦凱鈺,她在那里偷笑,我便咬著牙說:秦凱鈺,咱們走著瞧!我跟你沒完!這時,王老師對我說:陸晶晶,你過來。我便走了過去,老師在我耳旁說了幾句話:呆會兒你就如此如此,這般這般......哈哈,老師想的這個辦法可真好!于是,我便走進班級,對大家說:同學們,安靜!現(xiàn)在我宣布一個好消息!全班頓時安靜了許多,我便接著說:今天,由于是愚人節(jié),所以學校決定放假半天!全班歡呼了起來:哦耶哈哈。接著,我又說:安靜,我還要宣布一件事情!全班又安靜了下來。今天是愚人節(jié),所以剛才我說的話都是逗你們玩的,你們上當了吧,哈哈。≡趺磿@樣?真是的,我還以為是真的呢!這時,老師走了進來,說:同學們,今天,是愚人節(jié),所以,無論今天你們跟我開什么玩笑,老師都不會罵你們的!哦!太好了!哦,耶!
今天第一節(jié)課下課,楊曉蕾對我說:陸晶晶,你過來,我跟你說句話。于是,我便把耳朵湊過去,突然,楊曉蕾在我耳邊大叫一聲:。!我的耳朵都快聾了,楊曉蕾,我要氣死了!可惡!
哎,愚人節(jié),我被整了!
愚人節(jié)作文600字 篇3
四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說這一天,不管男女老少,親戚朋友,無論是誰被愚弄,都不會生氣,而且都會感到很幸運。
下午放學回家,我給老姨發(fā)了一個信息:“老姨,晚上我們一家三口去你家吃飯!睂懲旰笪遗沃弦棠芟嘈牛煌5卦诘厣蟻砘氐刈邉,思量著,如果她老人家不相信怎么辦,相信了我會怎么回應。正在我胡思亂想時,電話鈴響了——老姨還真相信了!打來電話熱情地說:“今天你來我家,你想吃什么,盡管說!”我竊喜,故意大聲說:“我想吃羊肉鍋,我們馬上就到。辛苦你了,老姨!”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲:“辛苦什么,我這就去準備!”
“耶!——太高興了,老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺得愚人節(jié)好過癮。拿起作業(yè)寫起來。小弟來了我還和他說起我的“杰作”,正在得意時,老姨又打來電話:“你們怎么沒來呢?”我咯咯地笑著說:“我們今天不去你家吃飯,今天是愚人節(jié),老姨,愚人節(jié)快樂!”“啊?你這臭小子,你們不來,我準備了那么多飯菜,我們這邊怎么吃得完呢?……噢,噢,今天是愚人節(jié),我還不知道呢!”話音剛落,電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。
沒辦法,為了不浪費那么好的美食,媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了,這是后話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者,視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉,計上心來,煞有介事地說:“哎呀!爺爺,爺爺,你的毛筆怎么折了?”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑,可笑出事了,爺爺不動聲色地說:“大孫子,你是不是騙我呢,我是不會上你的當?shù)摹!薄鞍,爺爺你怎么那么聰明啊!”我羞紅了臉,找個借口溜出了門……
愚人節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,如今傳到了我們國家,以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節(jié)日我尤其喜歡,開心得不得了。
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天4月1日愚人節(jié),我起了大早。今天一定要騙人!
惡搞
在樓下吃著白粥,新的一天,就這樣開始了!在餐桌上林仁豪突然問我們:“相不相信我有60千克重?”“信”我毫不猶豫地回答道!肮銈儽晃因_了,我只有50千克重!蔽覞M臉掛黑線,難道我真是低智商嗎?過了許久后。。我已經(jīng)被騙了2次。這時,陳錫瑞下來了,從我身邊經(jīng)過時,對我說:“你掉了10塊錢!”以為我不知道你在騙人嗎? 我可是有根據(jù)的:1,我身邊的資金不過10塊 2,今天愚人節(jié),你以為我會上當嗎?小子,跟我斗,我就陪你玩玩。于是,我面不改色,一本正經(jīng)地對他說:"我的錢全部都放在書包了。”“哦!”他垂頭喪氣地走了。我下意識地摸了一下再衣兜里的票票,情不自禁地笑出了聲。如果我這次不寫出來,他可能一輩子都不知道被我騙了!可是,一大早就已經(jīng)被騙9次了呀!
驚喜
我背著書包,來到學校。全班人來的不多的時候,邱晨躍讓大家等老師來時,一起大聲說:“老師,你嘴角有粒飯!”我聽了,一直叫著邱晨躍,等她來時,我才小聲地對她說:“也許老師早上吃的不是飯而是別的!彼晃耶攬隼椎。老師邁著穩(wěn)重的步伐從后門走了進來。望著邵老師,想著那個偉大的計劃,嘴角開始彎曲,臉上出現(xiàn)了一個開心極了的笑容。邱晨躍又報了一個詞,(當時,我們在聽寫)后,她把食指一個勁地往上指,示意我們說那一句話。我們51個人結結巴巴地說:“老……老師……”老師被我們盯地不自然了,就伸手摸了摸臉。這時,我們異口同聲道:“愚人節(jié)快樂!”老師看著我們笑了笑說:“跟我斗,你們還太嫩了點!”老師看著我們讀完后,讓我們背3,4自然段,什么?這可是最長的幾段,聽了老師的話,我心里暗暗地大吃一驚。愣了幾秒后,幾個機靈鬼說道:“愚人節(jié)快樂!"原來老師也騙人,老師給我們的驚喜,分量不輕呀!肮呛恰苯淌依镅笠缰覀內嗳伺c老師的笑聲,那笑聲就像一首優(yōu)美的曲子,飄進每一個人的耳朵里,心里。頭一次,感覺到我們與老師之間的距離有拉近了,每一個人心里頭都甜絲絲的。
在愚人節(jié)時,一定要騙人,騙人會讓對方笑,讓對方開心一場。我喜歡愚人節(jié)時,騙別人。不過,我今天被騙15次了,也讓對方開心了15次!愚人節(jié)真是快樂呀!
愚人節(jié)作文600字 篇5
4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來!今天是愚人節(jié),走在上學的路上,我興奮地想著。
走進教室,看看周圍,一切“風平浪靜”,同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說:“嘿!你的書包掉了!比~婧趕忙去撿,結果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號),你給我站住!”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”
回到教室,我大聲對陳和宇嚷嚷:“班級老師叫你去辦公室!”說完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會上當?shù)。我好無趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進班級老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過后,他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅!你給我出來!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。
總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。
同學們上過當,吃過虧,不會再上第二次當?shù),還是去愚班級老師吧!放學了,我剛好看見數(shù)學班級老師提著包下樓。我調整好情緒,忍住笑,大聲地對班級老師說:“班級老師,您的包掉了!”班級老師信以為真,下意識地彎下腰!肮!祝班級老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學班級老師在那兒發(fā)愣。
哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!