【實用】愚人節(jié)作文700字匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文700字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節(jié)作文700字 篇1

　　每到愚人節(jié)，都會記得那曾經(jīng)的快樂，想來令人開心的大笑。高中時的學(xué)習(xí)氣氛是緊張的，難得有輕松時刻，愚人節(jié)到了，我們幾個同學(xué)商量，決定愚弄一下我們的老師，給我們緊張的高中生活增加一些輕松的氛圍，爭得大家的同意后，我們商量選擇一位老師，并且這個老師還要懂得幽默的，而后，我們都懷著期待的心情等待愚人節(jié)的到臨，等待被選中的“幸運”老師來上課。

　　那天終于來臨了，當(dāng)時上課鈴響了，老師進來了，這時有個同學(xué)說，老師樓下有人找，老師就匆忙下樓去了，這時，該同學(xué)快步跑到講臺上在黑板上寫著：老師，節(jié)日快樂！幾分鐘后，老師氣喘吁吁上樓后，說，沒有人那！我們都哄堂大笑，老師沒有說話，先對著我們，我們齊聲說，老師請轉(zhuǎn)身看黑板！老師轉(zhuǎn)身，看黑板，看到了黑板上的大字，他又轉(zhuǎn)身看我們，對我們說，同學(xué)們，謝謝你們，也祝你們節(jié)日快樂！而后大笑。我們?nèi)�班同學(xué)跟著都大笑起來。

　　那天，是我們班最開心的一天，也是我高中生活難忘的一天，對了，當(dāng)時被我們愚弄的老師是我們的物理老師，老師個子矮小，戴個黑框眼睛，平時說話幽默，能把枯燥的物理課講得生動活潑，就連平時害怕物理課的我喜歡上了他的物理課，我一直認為他像愛因斯坦，我們愚弄他，就是看準了他的幽默，脾氣好，他應(yīng)該不會向其他老師那樣嚴肅，應(yīng)該不會“降罪”我們吧。

　　這么多年，還是會偶爾想起那時的快樂杰作，特別到了愚人節(jié)，這個情景都會清晰的跳出來，我都會不自覺的笑出聲來，想念高中時的同學(xué)，想念高中時的老師，想念那時的青澀，那時的緊張，那時的拼搏，那時的快樂，那時的淘氣......現(xiàn)在想想，當(dāng)年愚人節(jié)，也許老師早就知道我們是愚弄他的，故意配合我們一下被“愚弄”的，否則當(dāng)時上課鈴聲已經(jīng)響了，老師已經(jīng)站在講臺上，僅憑我們一個同學(xué)說有人找他，他也不問那人在哪，就急匆匆下去了，后來又急匆匆上樓了，還面帶微笑，太不像他平時的風(fēng)格了，他平時對上課可是一絲不茍的。呵呵，當(dāng)年的愚人節(jié)，是誰愚弄了誰呢，我們不去多想，只知道，那一天那一刻，是我們?nèi)�班集體快樂的一天，那一天，我們因為愚弄了我們平日尊敬的老師而開心，而大笑，也因為被“愚弄”的老師沒有“降罪”我們而開心而大笑，相反老師還和我們一起快樂的過了一個節(jié)日而開心，可愛的老師，我至今仍然想念你，想念你的聲音，你的笑容，你的幽默......

　　當(dāng)年的可愛同學(xué)們，愚人節(jié)你們還記得那快樂的一幕嗎？還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎？

愚人節(jié)作文700字 篇2

　　今天可是4月1日—愚人節(jié)啊!一到這一天，同學(xué)們就會去“調(diào)戲”別人，互相騙來騙去，可好玩啦!

　　我一到班級，俊俊就跑過來說：“你的自行車被放風(fēng)了哦!”我一聽，氣憤極了，心想：誰那么缺德，把我的自行車放了風(fēng)?剛上四樓的我又跑到了一樓，累極了!到了一樓，一看自行車，完好無缺。我到了四樓，對俊俊說：“俊俊，你現(xiàn)在可是板上訂釘——跑不了啊!”我剛想過去，誰知小婷走了過來，很嚴肅地對我說：“小靖，老師叫你過去!”我又跑到三樓的辦公室，一進去，老師一臉疑惑地望著我，說：“小靖，你來有什么事嗎?”我一聽，就知道一定是小婷在騙我，就覺得十分尷尬，小聲地說：“沒什么事了�！眲傁牖厝ィ�老師又叫了我一聲：“小靖，你的考卷上的錯題過來改一下吧�！痹诨亟淌业穆飞�，我生氣極了，不僅被小婷騙了，還被老師罰了幾道題。

　　剛想了今天怎么這么不吉利，就想到了今天可是4月1日愚人節(jié)呀!我昨天可想了好幾個招數(shù)來騙同學(xué)的，現(xiàn)在怎么反而被他們給騙了呀。到了班級，我就滿心興奮地對俊俊說：“老師有事叫你，好像很嚴重，你還是小心一點為好啊!”俊俊一聽，就像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。他一走，我就哈哈大笑，他中計了!過了一會兒，俊俊回來了，臉上十分憤怒。大聲地對我說：“你騙我，我跟你沒完啊!”我也表現(xiàn)了一副十分生氣的樣子：“誰叫你先騙我的，而且今天是愚人節(jié)，本就應(yīng)該這樣才好玩嘛!”俊俊想了一會兒，點點頭：“你說的很有道理，那你就再多讓我騙幾次嘛!”

　　我想起了小婷也騙過我的，所以也想騙騙她，取取樂。我對小婷說：“你媽媽拿水來給你，叫你下去拿!”小婷一開始還有點不相信，經(jīng)過我的一番‘說服’，終于下去了。這簡直就是烏鴉笑豬黑——自己不覺得。她一上來，累得滿頭大汗，我看到她那模樣，都有點舍不得了，可誰讓她先欺騙我的，我這只是教訓(xùn)她一下而已，她還讓我被老師罰抄了好幾道題，現(xiàn)在想想都還來氣!

　　愚人節(jié)，防不勝防嘛!鵬鵬他走過來說：“小靖，老師叫你去拿作業(yè)本來發(fā)哦�！蔽易孕艥M滿地說：“你就別再騙我了，這種招數(shù)已使用過無數(shù)次了!”唉，幸好這一次沒再被鵬鵬給騙了，否則我將是全班被騙的次數(shù)最多的一個了!

　　咳，愚人節(jié)可真給我留下了深刻的“印象”啊!

愚人節(jié)作文700字 篇3

　　早上起床，伸個懶腰，總覺得今天很特別，對了，是愚人節(jié)！今天得想法“愚人”，還得“防愚”。

　　在上學(xué)的路上“愚”了好幾個五年級的同學(xué)，愚人節(jié)有了個好的開始。一進教室，有人就開始“愚”我了：“官梓，肖老師叫你過去�！蹦阏f這王海驍愚人技術(shù)也太低了吧，我在來的路上才碰見了肖老師的�！笆菃幔俊蔽艺f，“哦，我剛才去過了�！薄鞍�？”王海驍被我反愚了一把。一早上來“愚”我的人無數(shù)，成功的卻沒有。唉，這個愚人節(jié)怎么沒幾個愚人高手呢？悲哀呀。

　　上了數(shù)學(xué)課后，大家剛準備出去愚人，可誰知英語 白 老師讓我們先待在教室里。大家疑惑地相互瞅著。 白 老師一臉嚴肅，頓了頓，拖長了聲音慢慢道來：“你們——期待已久的——考試——來了！請拉開桌子。”“��？！”全班同學(xué)齊聲驚叫。今天是愚人節(jié)，這個消息不會是真的吧。但看看還在教室里的數(shù)學(xué)肖老師，嘴角并沒有上揚。不會是真的吧！路過我們班的八班同學(xué)，也遲疑了。我沒有立即挪桌子，只是按兵不動，靜觀其變。這時， 白 老師一臉笑意，脫口而出：“愚人節(jié)快樂！”教室里立刻噓聲一片，接著就是笑聲一片。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把桌子挪回原處。

　　英語課后， 白 老師與我們一起商討了一個整蠱計劃——

　　整蠱對象：韓霜（我們純真、善良的語 文 老師）

　　整蠱時間：第三節(jié)語文課

　　整蠱地點：六。七班教室

　　整蠱方案：

　　一、篡改課表，指鹿為馬

　　將語文課改為美術(shù)課。打鈴前同學(xué)們在桌上放上美術(shù)書，拿出圖畫本煞有介事地畫畫。注：演得越真越好，不要加入過多藝術(shù)元素。

　　二、謊稱一號本未發(fā)

　　科代表在此方案中要充分發(fā)揮其作用。在老師讓大家拿出一號本做作業(yè)時，全班必須異口同聲：“沒有一號本。”注意事項與方案一相同。

　　行動開始，1，2，3，ACTION！

　　我在后門，負責(zé)望風(fēng)；楊宇皓在外面觀察“敵情”�！� 韓 老師來了！”楊宇皓飛快地竄進來，我也趕快回到座位。

　　韓老師來了，大家都進入狀態(tài)，拿出彩筆開始畫畫。 韓 老師一臉疑惑，反復(fù)看了幾次課表。我們異口同聲地說：“這節(jié)不是美術(shù)課嗎？”我們絲毫沒有一點兒做作，我突然覺得我們個個都可以考“中戲”了。

　　方案一成功！

　　這節(jié)語文課沒有用到一號本，所以方案二——英雄無用武之地。下了語文課后，金所銘居然不按照計劃行事， 向韓 老師坦白了我們的“罪行”。我們授予他“芳子”的稱號。

　　愚人節(jié)說過就過。那么，今天，你“愚”了嗎？

愚人節(jié)作文700字 篇4

　　愚人節(jié)，應(yīng)該是我們大家最期盼的節(jié)日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統(tǒng)愚人節(jié)開始說起了。

　　還記得上次的愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠�言之，愚人節(jié)，是不好過滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關(guān)系也沒有。

　　朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春游就是校長室免費一日游！”

　　一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個走在一起合計明天春游的.事情。

　　首先，楊鎏恒興沖沖地說：“萬歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而

　　楊印天卻說：“切！這絕對不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游！”

　　楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”

　　這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。

　　第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了。”

　　大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春游，看來真實度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈�！�

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯了吧�！币宦牭竭@話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節(jié)課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節(jié)！”“

　　所以我整你們可別怪我哦！”

　　“��！”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。

　　這就是我愚人節(jié)的趣事，不知道大家的愚人節(jié)又是怎么過的，期待大家和我一起分享哦！

愚人節(jié)作文700字 篇5

　　快樂的四月一日到了，每到這天，我們家就充滿歡歌笑語。還要評出"年度愚人獎"。誰能夠獲得這個大獎，就得請其他兩位吃大餐。

　　前一天晚上，我早就想了幾個鬼點子來愚弄爸爸媽媽。第二天一大早，我大聲說："爸爸媽媽，今天早上我請你們吃大餐。"爸爸聽了，連忙起身。一家人到了小吃店，津津有味地吃起來。吃完后，我說："我請客，爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了，不得不買單。第一個光榮上榜。

　　回到家，爸爸先在沙發(fā)上看了會電視，然后走進房間，說："兒子，看電視啦。"我才不會上你的當(dāng)。爸爸見我沒進來，就把聲音調(diào)大，我聽到后，以為爸爸真的在看電視，就沖進房間，可沒想到爸爸根本沒打開電視，而是在擺弄電腦。我見了，大聲喊："爸爸，你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說："兒子，愚人節(jié)快樂。你也上榜啦！恭喜恭喜。"我聽了，只好啞巴吃黃連，有苦說不出啊。

　　這時媽媽在廚房說："兒子老公吃車厘子啦。"我和爸爸都很喜歡吃車厘子。我想：爸爸剛剛愚弄我，我就多吃點，讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊，只見什么都沒有，媽媽在一旁笑得前仰后合，還說她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。

　　我可不甘心，怎么辦？對，我先做作業(yè)，以守為攻。"爸爸，快幫我來聽寫詞語。"爸爸走進房間，"爸爸，請你批一下。"爸爸瞪大眼睛，好久才擠出三個字"鬼精靈"。我趁熱打鐵，"媽，我一道數(shù)學(xué)題不會做，爸爸也不會做，快幫我來查看一下。"媽媽放下手中的拖把，摘下手套，走進房間。"媽，請你檢查一下。"媽媽見了，從牙縫里擠出幾個字"好一對父子。"爸爸連忙說："老婆，不是我呀。"我聽了，直在地上打滾。

　　就這樣，你愚我，我愚你，終于評出了今年的"年度愚人獎"。我被愚了三次，爸爸被愚了七次，媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害，穩(wěn)坐了三年的大愚人。

　　傍晚時分，我拽著爸爸，拉著媽媽，走出家，一邊嚷嚷道："我請客，爸爸買單，吔?

愚人節(jié)作文700字 篇6

　　今天是愚人節(jié)，我決定好好戲弄家人一番。

　　我正在思考該如何整他們，一個急促的電話鈴聲打斷了我的思維。我抓起電話，原來是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟。媽媽問我是誰，我剛想如實稟告，突想起自己正為找不到點子整媽，眼珠一轉(zhuǎn)有了辦法，我一本正經(jīng)地走到媽面前說：＂是爸打來的，他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟。＂哦。＂說完我便躲到花后面，看著媽的一舉一動。媽本在收拾菜地，聽我一說，摘下圍裙穿上外套打傘向后走去。我忍不住笑了起來。過了一會兒，媽回來了，邊走邊說＂你爸說沒喊我，說，怎么回事？＂＂哈哈，媽媽今天是愚人節(jié)�。㈤_始媽還沒明白，突然她板起臉說：＂你個死丫頭�。⑽乙娗闆r不妙，立刻＂拍馬而逃＂，誰只媽突然停下來哈哈大笑，＂你也上當(dāng)了�。⑽乙慌哪X門＂呀！＂說著我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié)，媽媽同意了，我們開始制定＂整蠱計劃＂。

　　姐姐回來了，對姐姐的計劃原本是騙她她老師來過，說了很多她的壞話，她爸爸大發(fā)雷霆，讓她擔(dān)擔(dān)心。但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋，計劃改變，一個壞點子油然而生。我裝做若無其事的樣子對她說：＂你的鞋帶掉了。＂她忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)沒有，剛要＂揍＂我，我嬉皮笑臉地說：＂今天是愚人節(jié)！怎么一向自稱ＩＱ一級棒的尹大小姐也會中計？＂她托著下巴冥思苦想著損我的辦法。我連忙說：＂我已經(jīng)被整過了！＂＂哈哈，彼此彼此！還有誰沒被整過？＂＂老爸�。⑦@時我們?nèi)�人不約而同地笑了。

　　快要吃午飯時爸爸回來了，我連忙走上前說：＂爸，剛剛有個人來找你，我們以為你在后面，就讓他去找你了，你快去看看吧！＂爸爸有些不相信地說：＂不可能啊，我剛剛從后面回來，怎么沒有看見他呀？＂＂可能走岔路了，你還是去看看吧！＂我朝姐姐。媽媽使了個眼色，她們立即心領(lǐng)神會，隨聲附和到＂是呀是呀。＂爸爸信以為真，轉(zhuǎn)身向后走去，我們捂著嘴笑了起來。爸爸過了好長時間才回來，可能在那兒找那個我們虛設(shè)的人很久了吧。他一邊走一邊嘀咕著：＂壓根就沒有人，胡說八道！＂我們?nèi)齻�種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說：＂今天是愚人節(jié)�。⑽堇锵仁且魂噷庫o，后而又是所有人的爆笑。

　�。⒔裉焓怯奕斯�(jié)＂這句話我今天說了n 遍，雖然今天我也不小心掉進陷阱，但這是我度過的最快樂的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文700字 篇7

　　在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié). 這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?'"這.....'我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢? "告訴我吧,”涓涓懇求地說:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了. 我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌. 這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:"是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓! 嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實行第二次計劃. 易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂! 我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)�來歡樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

愚人節(jié)作文700字 篇8

　　今矢一大早，我收拾好東西，以最快的速度奔向?qū)W校。

　　馬上就要進行期中考試了，俗語說：“臨陣磨槍，不快也光�！蓖粨魪�(fù)習(xí)一下，相信不是壞事。

　　在校門口，我正跑得氣喘吁吁，同桌李輝從后面追來，一把拽住我，一本正經(jīng)地說道：“你鞋帶開了�！蔽蚁仁且汇�，既而低頭望了望鞋，沒有哇!“Goodmom—ing！節(jié)日快樂�！崩钶x向我眨了眨眼睛，做了個鬼臉，丟下這句半洋不洋、半土不土的話，飛也似的跑遠了。節(jié)日，今天是什么節(jié)日?我不由得放慢了腳步。可是，沒容我細想，迎面走來二班的衛(wèi)生檢查員高揚，他憨厚地笑了笑，拍拍我的肩膀，一臉真城地說：“你的鞋帶真的開了。”我趕緊低頭看，嗨I敢情又是騙人的，沒有。我氣惱得揮起了拳頭�！坝奕斯�(jié)快樂!”同樣是落荒而逃的高揚的話提醒了我，今天是四月一日，是西方國家的愚人節(jié)。怪只怪自己“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事�！本拱延奕斯�(jié)這重大的節(jié)日給忘記了。

　　接連兩次遭受“突然襲擊”，我提高了警惕。來到教室，我放下書包，小心翼翼地掏出課本；“喂!”不知是哪個混賬東西在我背后拍了一下，消失得無影無蹤了，撇下一頭霧水的我呆呆地站在那里�！肮�哈……”“嘻嘻……”大家豪放不羈地嗤笑起來。

　　“你自己看吧�！比f淑萍從我背上揭下一張紙條，遞到我手里。我拿來一看，上面寫著兩字。旁邊的王春暉怪聲怪氣地搶先念道：“我是日本笨豬，我是日本笨豬�！碧炷�，這不是電視劇《小兵張嘎》里嘎子他們戲弄胖鬼子的話嗎?我的臉火辣辣地發(fā)熱，哪知這群“烏合之眾”笑得越發(fā)張狂了�！罢l寫的?誰寫的?”我扔下掃帚，恨恨地大喊起來。

　　第三節(jié)是自習(xí)課，我正為一道難題而冥思苦想，忽覺得又有人悄悄拍了拍我的肩膀。我條件反射般的馬上回過頭去，尋找貼紙條的“罪魁禍首”�？墒牵�此刻后面的同學(xué)全都讓課本遮面，一板一眼地放聲朗讀課文。天哪!又被捉弄了，防不勝防呀，自認倒霉吧。我伸出雙手摸了半天脊梁，什么也沒有摸到。咦?這是怎么回事?我讓同桌看了看，他說哪有什么紙條，壓根兒什么也沒有。原來，我又被騙了。

　　就這樣，一整天，我精神高度緊張，大腦神經(jīng)如一根根繃得緊緊的弦，時時刻刻提(di)防著受到意外的襲擊。但就這樣，我還是逃脫不了被“懲罰”的命運，徒增笑爾。不知從什么時候校園里興起了過洋節(jié)，極受崇洋媚外人士的歡迎。類似以上的惡作劇，相信許多同學(xué)都經(jīng)歷過。一整天，人心惶惶，不敢跟人打招呼，邁半步回一下頭。唉!真不希望再有這樣的事情發(fā)生，真不想再過這樣的“愚人節(jié)”。

　　愚人節(jié)，想說愛你不容易!