愚人節(jié)作文600字集錦9篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
周二一早,我匆匆趕到教室,一進門就發(fā)現(xiàn)平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說:“張陳實,今天第一節(jié)課語文抽測,是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學,他們都在偷偷觀察我的反應呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當沒那么容易!我不緊不慢地坐下來,對同桌說:“愚人節(jié)快樂!還考試呢,太小兒科了!”
見全班同學已經到齊,班長黃玉婷站起來關上門,走上講臺:“同學們,去年愚人節(jié)蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無論如何不能再上她的當了,一定要想個好法子騙過蔣教師,一雪前恥!”“對!”“沒錯!”班長的提議立刻得到了大家的響應,同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報告——“調皮大王”王重理又打架了,等蔣教師中計后再一起高喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺,環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語文作業(yè)沒做!贝蠹蚁仁且汇叮⒖膛陌附薪^。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣教師上樓梯啦!”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來!斑诉诉恕薄_步聲越來越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧?蔣教師知道真相會不會生氣啊?我正忐忑不安地琢磨著,蔣教師已經如往常一樣微笑著走進了教室?拼硌┱酒饋碇钢诎逡槐菊浀貙κY教師說:“蔣教師,好多同學作業(yè)都沒做。”蔣教師看了看,皺起了眉頭說:“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣教師上當嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣教師嚴肅地說:“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”蔣教師愣了幾秒,才哭笑不得地說:“一群小鬼,你們贏了!”一時間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己,歡樂無限!懊髂甑挠奕斯(jié)要怎么整蔣教師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過,大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!
愚人節(jié)作文600字 篇2
4月1號什么節(jié)呢?沒錯,是愚人節(jié)。愚人節(jié)也稱萬愚節(jié),是西方社會民間傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。
在星期二張老師宣布:“全五年級在星期五進行武術操考核,請各班做好準備。”這對不了解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反復練習武術操動作要領,各個揮散著自己的汗水,等待著考核的到來。
等待的時間總是那么漫長,星期四了,我們懷著無比激動的心情等待著明天的到來,終于考核的日子到了。
同學們,各個精神抖擻,邁著整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接著輪到正式考核了,考核順序由抽簽決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最后一個的。白老師從木質的抽簽桶抽出了一根木簽,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以為她抽中了最后一個,她把木簽拿到我們面前,我們看著木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。
我們來到考核地點,個個做好準備!3,2,1開始!币魳讽懫穑S著音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做著武術操的每個動作。一會我們班武術操考核結束了,輪到下一個班級考核,各個班級都展現(xiàn)練習的成果,考核結束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷著失落的心情吃完了午飯。
在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話后,笑著對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜托我祝大家愚人節(jié)快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。
愚人節(jié)作文600字 篇3
傍晚,我放學回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸不在,正準備給他打電話,突然想起今天是愚人節(jié)……嘿嘿!
我放下電話,跑到門口,把門反鎖好,還把家里的燈全部關掉,接著以媽媽的口吻給爸爸發(fā)了一條短信:“今天我?guī)Ш⒆尤コ愿,順便給你打包!睖蕚渚途w,我把媽媽拉進臥室,悄悄說:“家里的電話響了別接,門鈴響了不開,敲門也不要管!
沒過多久,門外傳來鑰匙開門的聲音,我躡手躡腳地趴在門的內側,聽到爸爸在門口嘟囔:“鎖壞了?怎么打不開門呢?”
不一會兒,“咚咚咚”的敲門聲傳來,又過了一會兒,“叮咚,叮咚”的門鈴聲響起,我和媽媽相視一笑,不予理會。大約過了一分鐘,“丁零零,丁零零!”家里的電話鈴聲響起。我突然想起來:壞了!忘了把媽媽的手機調成靜音模式了!我手忙腳亂地拿出手機,快速地調成靜音模式。果然,爸爸的電話馬上就打進來了,我竊喜不已:還是我的手腳快!
又過了一會,門外突然沒了聲音,我納悶:難道爸爸就這樣知難而退了?我搬來板凳,趴在貓眼邊看邊聽。原來,爸爸正在給姥姥打電話呢!“劉莉有沒有說家里的門鎖壞了?沒說?奇怪了,家里沒人,我進不去了!”
不知道姥姥跟爸爸說了什么,我只聽到爸爸說:“好吧,我在樓下等一會兒,估計她們一會兒就回來了!
聽到爸爸下樓的腳步聲,我趕緊跑到窗前,不一會兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過來:“快看!我們成功了!他真的相信家里沒人!”話音未落,爸爸就抬起頭朝窗戶看,并且沖著我們微微一笑,招了招手。愚人計劃失!
聽到爸爸上樓的腳步聲,我心中忐忑不安:爸爸不會把愚人計劃的“主謀”打成肉醬吧?可是回到家后的爸爸跟平常一樣,招呼了一聲:“我回來了!”然后就洗手,坐在了餐桌前,接著說:“今天愚人節(jié)晚餐前的‘開胃湯’很特別啊!原來你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門羹’!”
在一片歡聲笑語中,我們一起度過了快樂又美好的夜晚。
愚人節(jié)作文600字 篇4
雖然這件事情過去了整整兩天,可今天想起來,仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。
那是星期五的最后一節(jié)課,剛開始時,我滿心歡喜的期待著時間快點過,可是漸漸地,我是多么渴望停留在那一瞬間啊。
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們我們不顧一切的向下沖去,可沖到半路上,早下去的已垂頭喪氣地起來,并告知我們,不上體育課,上語文課。我?guī)е鴿M腦子的'疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著頭腦時,馮老師走了進來。他的神情像往常一樣,可就是有點怪。她低下了頭,笑著對我們大家說:“今天就是最后一節(jié)語文課了,在這節(jié)課上我盡量帶著微笑上課。”我一愣,滿臉疑惑的望向同學她也同樣望著我不知所措。我們始終沉默著對著試卷的答案。
馮老師拿起花名冊念著我們的成績,我默默的低下了頭,心想:我們班這次考得這么壞,而且馮老師都要走了,所以,在最后一節(jié)課上,不許哭!”可我聽見馮老師哽咽的聲音,看見她臉不斷變紅的樣子,眼睛里的淚水不斷涌出,又被我強勢像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無心去對答案,我想了很多很多。想起,她剛剛來時明媚的笑容,;想起跑道上她陪跑的身影;想起點點滴滴的碎片······如果真有可能,我真想重新來一遍!皣聡聡隆币魂嚳蘼暫筒粩喑榧埖穆曇魝鞅榱苏麄教室。
女同學的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭,但看到馮老師的臉,那副憔悴,傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子?墒窃谶@個短暫卻長久的過程,馮老師一次又一次的提到那位新老師,我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻,我們才發(fā)現(xiàn),原來我們是那么的舍不得她。一節(jié)課很快就過去了。馮老師卻神神秘秘的望著我們,大聲地說:“愚人節(jié)快樂!”教室里頓時亂成一團……
可為什么,我聽到這個消息后,第一反應是想笑,后來卻有點想哭這真是一個大大的愚人節(jié)禮物,我們也頓時懂得了什么,珍惜眼前與同學老師相處的時光,化眼淚悲傷為力量,再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時光,它值得存封在我們寶貴的記憶深處。
愚人節(jié)作文600字 篇5
每個人都有自己喜歡的節(jié)日,我也不例外。今天,就讓我來為你講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日,在每年公歷的4月1日,每當?shù)搅诉@一天,人們就可以互相捉弄對方,對方一旦被捉弄,不但不可以生氣,還得被別人叫做“四月的愚人”,怎么樣,有趣吧?
愚人節(jié)的那一天,我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準備的話,那你就大錯特錯了。這時,我的同學——思哲走了過來。他剛一過來,就一驚一乍的,只見他故作驚訝地說:“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽了,心一驚,把退縮回去一看,大惑不解地說:“沒有哈哈~上當了吧?今天是愚人節(jié)!”^_^說完,他蹦蹦跳跳地進了教室,只留下我?guī)У赝A粼谠。呆了半刻,我恍然大悟,立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室,我立刻放下書包,開始‘’尋找“目標”,“目標”出現(xiàn),原來是我的同學——陳穎釗,今天是愚人節(jié),該怎么捉弄一下他呢?忽然,我靈機一動,拿出一張紙條,在上面寫上“我是二百五”幾個字,然后走到他面前,問道:“陳廣張(他的外號),你認識這幾個字嗎?”“當然認識,這幾個字算什么!”他滿不在乎地說!澳呛,你讀讀這幾個字是什么吧!”“沒問題,我是二百五……”他讀完之后,突然恍然大悟,邊笑邊說:“好啊,你敢耍我!”此時,我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰后翻,我笑得上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“哈哈^_^,今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!”他聽了,說:“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說完,他就像變臉似的,又換了一副小心謹慎的模樣,說道:“小心點,你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀,假裝一幅莊嚴的模樣,用著大人的口氣說:“老兄,你這招早已過時了!”他聽了,只好敗興而歸?蓻]出一分鐘,從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音,我回頭一看,原來又是潁釗被騙了,他愣在桌子旁,像個大木瓜似的。哎!這潁釗,智商準是負數(shù),不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎?怎么又上當了?
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日,但在我們東方,也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂,我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天是愚人節(jié),本來我也已經把這個節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個同學給整了一頓以后才猛然想起來的。
在愚人節(jié)這一天,我剛到學校,就聽見同班的幾個學生在對我說:“xx,你的錢掉了!”我聽了信以為真,就往地上看去,并沒有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學,同學見我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對我說:“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開始懊惱起來,怎么就這樣上了他們的當呢,真是的。進了教室,我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學對我說:“xx,你媽媽看你來了!蔽疫@下學聰明了,并沒有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說:“你爸爸也來看你了!蹦俏煌瑢W知道我沒有上他的當不由得有點懊惱,又對我的同桌重復了一遍剛才的話,同桌聽了,就向教室外望去卻沒見到一個人影,那位同學見他上了自己的當,笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當,質問道:“為什么騙我?”“因為今天是愚人節(jié)呀!蔽液湍俏煌瑢W一起回答道。
接下來,我們整個班的學生都開始互相作弄起對方來了,我的朋友玲瓏對我說:“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗當,我又對同桌說:“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y結實實的上了個當。突然有一個同學大聲的說:“孫老師來了!”別的同學聽了都一下子安靜了下來,但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰呀!”讓那同學吃了個癟。
這一天,同學們都很高興,把一個又一個的整人手段給使了出來,這一個早自修都是在整與被整間度過的。我還真希望能多過幾個這樣的節(jié)日,讓我們都開開心心的,在學習外使我們的身心輕松起來,快樂起來這樣我們學習也會有動力了,這個愚人節(jié)過得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇7
記得那是4月1日的上午,是星期天,我想出了一種配合節(jié)日氣氛的游戲,叫做“家庭愚人節(jié)”,規(guī)則是這樣的:我、爸爸、媽媽參加愚弄別人,比如說“我”帶“你”買書,“你”有反應就代表上當了,每上當一次,便計為1分,滿三次,懲罰。
游戲開始了。首先我想了一個壞招,準備在爸爸身上“試用”。我在房間里大叫:“爸,電腦死機了,快來看一下!”果然,老爸中招,屁顛屁顛跑過來問:“怎么樣了?”乍一看,我書桌上空空如也,他自知上當,“啊”大叫一聲,這時我開心得拍手叫好,老爸1分了,他撓撓頭,用眼睛“電”了我一下,那眼神分明在“說”:“等著吧,我會找你算賬的!”
就在我開心之際,媽媽說:“欣欣,在家里太悶了,不如我們出去購物怎么樣?”我剛想說:“好。 钡,話到嘴邊又咽下去了,因為媽媽愚弄我怎么辦?可是一想到衣服、零食、玩具,便再也忍不住了,連忙答應:“ok!”結果,媽媽說:“上當!”,我連忙大聲喊冤,責怪自己怎么這么禁不住誘惑。
這時,老爸說:“欣欣,你最喜歡的連續(xù)劇《仙劍3》又到了!”我想都沒想就跑了過去,卻發(fā)現(xiàn)他在看nba的球賽,唉,我怎么這么沖動啊,《仙劍3》晚上才有,倒霉,都已經2分了,我快要接受懲罰了!
媽媽在廚房里東忙忙西忙忙,不一會就出來了,大聲說:“蛋炒飯,快來吃飯啊,先到先得!”我和老爸都是“飯”迷,立刻沖上前去,結果我比老爸晚了一步,爸爸得意地說:“老婆,你對我真好!”沒想到,結局是媽媽揭開鍋蓋,說:“咣咣咣,什么也沒有!親愛的老公,你上當了!”爸爸大叫:“不公平,我和欣欣都來了,怎么就罰我呀?!"“因為你搶先一步嘍!”媽媽笑著說。我躲在墻角暗自慶幸。
我又對爸爸說:“爸,你想不想看現(xiàn)場球賽?”爸爸不知道我葫蘆里賣什么藥,于是搖搖頭,又點點頭,最后:“要!”我就拿出兩張火車票對他說“喏,給!卑职纸舆^票后,還沒等他看,我就嚷嚷著:“bingo,上當。”爸爸拍拍光光的腦門,后悔不已。
由于老爸滿了3分,于是被我和媽媽罰做一天的“保姆”。通過這個游戲,我們一家人更加融洽了。
愚人節(jié)作文600字 篇8
每個人都有自己喜歡的節(jié)日,我也不例外。今天,就讓我來為你講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧!
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日,在每年公歷的4月1日,每當?shù)搅诉@一天,人們就可以互相捉弄對方,對方一旦被捉弄,不但不可以生氣,還得被別人叫做“四月的愚人”,怎么樣,有趣吧?
愚人節(jié)的那一天,我早早地就來到了教室。如果你以為我是做好了準備的話,那你就大錯特錯了。這時,我的同學——思哲走了過來。他剛一過來,就一驚一乍的,只見他故作驚訝地說:“哎呀!你的腳下有只死老鼠!”我聽了,心一驚,把退縮回去一看,大惑不解地說:“沒有啊?”“O(∩_∩)O哈哈~上當了吧?今天是愚人節(jié)!”^_^說完,他蹦蹦跳跳地進了教室,只留下我?guī)У赝A粼谠。呆了半刻,我恍然大悟,立即以“神七”的速度飛跑進教室……
一到教室,我立刻放下書包,開始尋找“目標”,“目標”出現(xiàn),原來是我的同學——陳穎釗,今天是愚人節(jié),該怎么捉弄一下他呢?忽然,我靈機一動,拿出一張紙條,在上面寫上“我是二百五”幾個字,然后走到他面前,問道:“陳廣張(他的外號),你認識這幾個字嗎?”“當然認識,這幾個字算什么!”他滿不在乎地說!澳呛茫阕x讀這幾個字是什么吧!”“沒問題,我是二百五……”他讀完之后,突然恍然大悟,邊笑邊說(*^◎^*):“好啊,你敢耍我!”此時,我和旁邊的幾個同學早已笑得前仰后翻,我笑得上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“哈哈^_^,今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!”他聽了傷心的說:“哼!我一定要想辦法也捉弄捉弄你!”剛說完,他就像變臉似的,又換了一副小心謹慎的模樣,說道:“小心點,你的腳地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀,假裝一幅莊嚴的模樣,用著大人的口氣說:“老兄,你這招早已過時了!”他聽了,只好敗興而歸。可沒出一分鐘,從六組傳來了一陣哈哈大笑的聲音,我回頭一看,原來又是潁釗被騙了,他愣在桌子旁,像個大木瓜似的。哎!這潁釗,智商準是負數(shù),不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎?怎么又上當了?
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日,但在我們東方,也能給我們帶來無法估量的輕松與快樂,我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文600字 篇9
“愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍!”同學們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學校里回蕩。
這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們拿出了數(shù)學課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它!崩蠋熓忠慌,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學都認真聽講起來?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊!昂脟D!過關了,我們可以看電影了!”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看!闭f完,老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們!”我們又高興起來。
過了不一會兒,那個同學跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到啊!崩蠋熉牶螅χf:“愚人節(jié)快樂,孩子們!”
“喔,今天是愚人節(jié)!我們上當了!”我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了!”同學們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第 頁!”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的!”有的說:“又上當了!”
“愚人節(jié)快樂!”老師說著,笑得更燦爛了。
好一個愚人節(jié)!想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“快樂當”!
哈,愚人節(jié)是多么有趣。∵@真是一個制造快樂的節(jié)日!
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