實(shí)用的愚人節(jié)作文500字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的愚人節(jié)作文500字4篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文500字 篇1
今天是星期六，我的爸爸媽媽都不上班，電視節(jié)目也沒有什么好看的，太無聊了。于是爸爸媽媽把目光投向了我，好吧，既然天將降大任于斯人也，那我就不推辭了。我眼珠一轉(zhuǎn)，便計(jì)上心來，于是便大聲宣布：美國有一個(gè)愚人節(jié)，我們就舉行一個(gè)家庭愚人節(jié)，前提被騙的人不準(zhǔn)生氣。爸爸媽媽一致贊成。
我回到房間做作業(yè)，媽媽到廚房里做飯，爸爸便留在客廳里看電視。沒過一會兒爸爸便大叫起來：佳佳，你最愛看的《大頭兒子和小頭爸爸》到了！我一聽，不顧三七二十一地丟下筆向客廳跑去。到了那兒一看傻眼了，哪里有什么動(dòng)畫片呀，分明是在播廣告嘛！看著爸爸得意洋洋的樣子我明白上當(dāng)了。此仇不報(bào)非君子，想什么法子治治老爸呢？我坐在沙發(fā)上冥思苦想了大半天，終于讓我想到了一個(gè)辦法。我想既然老爸你不仁，就別怪我不義了。
趁著爸爸媽媽不注意，我溜到門外，一邊敲門一邊學(xué)著對門楊叔叔的聲音怪腔怪調(diào)地說：有人在家嗎？我找佳佳她爸有事！爸爸說：噢，有人，就來開門！爸爸跑過來開門一看，對我做了個(gè)鬼臉，然后說：你這小鬼，敢跟你爸耍心眼。我小鬼的心眼可比你多了去了！這時(shí)媽媽在廚房里喊道：你們爺倆想不想吃紅蘋果？我們一聽都爭先恐后地向廚房跑去，到那兒一看，哪里有什么紅蘋果，分明就是紅辣椒嘛！一家人笑成一團(tuán)。
游戲結(jié)束后，媽媽統(tǒng)計(jì)了一下結(jié)果：我被騙了三次，爸爸被騙了四次，媽媽被騙了三次。因?yàn)榘职直或_次數(shù)最多，所以，爸爸光榮地獲得了第一屆家庭愚人王稱號。
愚人節(jié)作文500字 篇2
清晨，睜開朦朧的睡眼，我一如既往地隨手翻了翻日歷。4月1日，愚人節(jié)！我在心中暗笑了幾聲，哈哈，今天有好戲看了。
與以往不同的是，今天，每一句話都有可能是謊言。整個(gè)城市蒙上了一層神秘的面紗，到處危機(jī)四伏。稍不留心，就可能會掉進(jìn)隱蔽的“陷阱”。
來到教室，同學(xué)們依舊是那副愉快的樣子，看不出一點(diǎn)異樣。其實(shí)呀，他們有可能在心中暗暗策劃著什么“陰謀”呢！果然，不一會兒，一個(gè)“陰謀”露出原形了�！爸熘�，你鞋帶散了！”董晗怡著急地說。瞧她那副樣子，面不改色心不跳，一臉的焦急，天衣無縫，讓人看不出一點(diǎn)破綻。要是在平常，我一定會信以為真，低下頭去看看�？墒墙裉炻铮�，我不信！哼，你也太小瞧我了，這么點(diǎn)雕蟲小計(jì)豈能騙得了我？今天可是愚人節(jié)！而且，我還有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——我今天穿的鞋沒有鞋帶！我瀟灑地甩下四個(gè)字：“這不好玩。”隨后揚(yáng)長而去，開始我的整蠱計(jì)劃。
操場上，張心怡正在慢悠悠地跳繩，就是他了，我慢慢地走過去，而他還是慢悠悠地跳著繩，一點(diǎn)也不知道一場“危機(jī)”正慢慢向他逼近�！皬埿拟�，你的�；漳�？”我壓抑住內(nèi)心的狂笑——其實(shí)他的校徽哪兒也沒去，完好無損地別在他的胸前�！班牛俊敝灰娝泵γ嗣；眨�在。只見他的臉色晴轉(zhuǎn)陰，由焦急迅速轉(zhuǎn)為憤怒。糟了，一場暴風(fēng)雨就要來臨了。 “愚人節(jié)快樂！”我趕緊開溜，留下他一個(gè)人在那里一頭霧水地呆站著。
愚人節(jié)，充滿歡笑；愚人節(jié)，充滿快樂�？鞓返挠奕斯�(jié)，在一串串銀鈴般的笑聲中悄然退去……
愚人節(jié)作文500字 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，我伸了個(gè)懶腰，緊張的神經(jīng)松弛下來。走出教室，手扶欄桿，極目遠(yuǎn)望，盡情享受著輕松的課間十分鐘。窗外綠意盎然，輕柔的春風(fēng)拂過臉頰，暖暖的，好愜意�。�
“嗨，干什么呢？”千羽不知什么時(shí)候站在了我身邊。“沒干什么，放松放松�！薄皧W”千羽輕聲回應(yīng)道，神情怪怪的，“王芬，有句話，我想對你說……”我有點(diǎn)納悶，千羽可是一個(gè)陽光男孩，向來說話辦事直率利索：“別吞吞吐吐的，有話直說。”千羽似乎很難為情：“我……我……喜歡你！”我一下驚呆了，怔怔地望著千羽，大腦直接短路。千羽看著我傻傻的神情，哈哈大笑起來：“王芬，你被騙了，愚人節(jié)快樂！哈哈！”我回過神來，今天是四月一日——愚人節(jié)。我雙手一叉腰，一聲河?xùn)|獅吼：“千羽！”千羽一看形勢不好，撒腿就跑，我緊追不放。
剛轉(zhuǎn)過樓梯口，迎面和玄子撞個(gè)滿懷，千羽趁機(jī)跑遠(yuǎn)了。玄子見到我，小眼睛一亮，露出驚喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丟的一百元錢，找到了，在班主任那呢！”“是嗎？太好了！”真是意外之喜呀。我顧不上多想，直奔班主任的辦公室。推開門，喊了一聲報(bào)告，走到班主任面前：“老師，我丟的.錢呢？”班主任滿臉疑惑：“錢？什么錢？”我也懵了：“我昨天丟的錢，玄子說在您這兒�！薄皼]有啊，我不知道你丟錢的事兒��！”辦公室的窗外，玄子正偷偷往里看。我恍然大悟，又上當(dāng)了，我心里那個(gè)氣啊！玄子卻幸災(zāi)樂禍地沖我打哈哈：“愚人節(jié)快樂！”
我真是太愚鈍了，怎么可能連續(xù)上兩次當(dāng)呢？我坐在座位上沮喪地反省自己。蓉蓉走了過來：“王芬，數(shù)學(xué)老師今天請假了，這節(jié)課上語文，語文老師讓你趕緊去搬作業(yè)�！庇钟腥讼腧_我，我沒好氣得哼了一聲：“為什么讓我搬，你怎么不去搬？”蓉蓉理直氣壯：“你是語文課代表，當(dāng)然是你搬了。”別想�；ㄕ校也挪蝗ツ�！我坐在座位上紋絲不動(dòng)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師親自搬著一摞厚厚的語文作業(yè)走進(jìn)了教室。我徹底傻眼了：“倒霉的愚人節(jié)！”
愚人節(jié)作文500字 篇4
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對他們說：“哎，你們第三單元的詞語盤點(diǎn)抄了沒？”小周瞪大了眼睛說：“嗯？昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎？”
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰就騙誰。騙他們什么呢？有了，他們最怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語盤點(diǎn)抄寫！”施暢先說，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個(gè)目標(biāo)是教室里的小周和小王。施暢對他們說：“哎，你們第三單元的詞語盤點(diǎn)抄了沒？”小周瞪大了眼睛說：“嗯？昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說：“誒？難道你們沒有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說：“對呀對呀！我也收到了！8點(diǎn)半發(fā)來的，我也抄了！”說完，我和施暢對了一個(gè)眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準(zhǔn)備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當(dāng)著他們的面笑了起來。當(dāng)他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！
下樓訓(xùn)練時(shí)，我們又鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——小陳。我們攔下她后，施暢故意問：“哎，你昨天抄寫抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒這個(gè)作業(yè)嗎？”我馬上接著說：“章老師8點(diǎn)半時(shí)發(fā)的短信，說要抄詞語盤點(diǎn)三�！毙￡悈s不屑一顧地說：“去，別騙人了！”施暢見一計(jì)不成，就又生一計(jì)：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見施暢如此認(rèn)真，就信了。她憂心忡忡地問我們：“如果沒做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄一次哦！”小陳聽完后急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！
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