關于愚人節(jié)作文1300字集合7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文1300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文1300字 篇1
在這個大森林里,生活著七個小矮人和一位漂亮的白雪公主,他們一起快樂的生活,和諧的生活。白天,七個小矮人便帶著公主在森林里游玩,晚上,七個小矮人便聽著公主講故事。
從她口中他們了解到,她的后母嫉妒她的美貌,因此企圖殺了她,是個好心的獵手將她放走。于是躲進了森林,過著痛苦的生活。“有我們在,你不會痛苦!”小矮人說。白雪公主點了點頭,表情卻漠然。其實她是很快樂的,這里有她向往以久的生活,自由、快樂,整日有一群小矮人陪著,她已經(jīng)很快樂。但是,她還是裝做一付憂郁相,顯得她很不快樂。她總是比畫著以前王宮里的好,似乎想讓小矮人們知道,那個囚籠便才真是她的天堂。
森林里一切都好,可王宮里不是。新的皇后因為殺人而被眾人指責。其實誰也并非出于這個原因,他們都有自己那點小心思。男人們認為這么一個奇異的女人竟不是自己的妻子,那是多么的可惜,如果自己得不到,別人也別想得到,毀了算了。女人們妒忌著為什么自己就沒有她那么一張奇異的臉呢?如果自己無法擁有,別人也別想擁有,干脆毀了算了!唯一維護她的只有國王,而且唯一的理由便是她的丑態(tài)。
一時間流言鋪天蓋地,人人都知道她是個心腸歹毒的家伙,妒忌白雪公主的美貌,將那么一個可愛的公主殺害。那面用來自省的鏡子也被人詛咒成一面魔鏡,因此她有添上了巫女的罵名。外面的流言越來越夸張,國王為了平息這場風波,發(fā)布了一張布告,說:“因為還未見到白雪公主的尸首,不能斷定是否為皇后所為,如誰有尋找到公主的尸首,便立即處死皇后!币粫r間,流言有平息了下去,誰也沒再提起。誰也不愿浪費時間去尋什么尸首,他們只當是一場鬧劇,還未結(jié)束的鬧劇。
消息傳進了白雪公主的耳里,她的妒忌之火有熊熊燃燒了起來,把眼前的快樂燒成灰燼,滿腦子里只有一個愿望??死亡。她用偷來的王后的手絹裹住自己摘的毒蘋果,一口咬了上去,接著她向后倒下,絲絹飄落,蘋果滾向一旁……是小矮人發(fā)現(xiàn)他們的公主已經(jīng)死了的,他們傷心的哭了七天七夜!耙欢ㄊ悄莻老太婆干的!”“我們要揭穿她!”七個小矮人把公主的遺體放進水晶棺材里,送會了她的王國。一時間,舉國上下的人們都沸騰了起來,人們歡呼著,如同迎接歸國的英雄。
每一個人的臉上都洋溢著笑容,絲毫沒有顯露出一點悲傷!澳莻老巫婆終于要死了!”一個女人大聲歡呼道。國王是唯一討厭看見這群家伙和白雪公主的人,他已經(jīng)沒有了辦法,只好無奈的宣布,明日黃昏處死皇后。國王害怕這群怪家伙留下來,這是極其危險的。全國的女人都會為這幾個家伙而瘋狂,自己也會被這群東西嫉妒的失去理智。“滾回你們的森林去!”國王毫不客氣的說。“我們想帶著白雪公主的尸體離開!”他們乞求得到她的遺體,以求得心靈上的寬慰!昂冒!只要你們趕快離開!”七個小矮人趁著黑夜被王國護衛(wèi)隊趕出了這個地方,他們抬著水晶棺材,步入森林深處。
天空,終于升起了太陽,所有的人都在翹首以盼今天這個日子,他們興奮得比火焰更熾熱,現(xiàn)在就像是個重大的節(jié)日,所有的人都在等待,等待晚霞一般的凄美的血色。“那個女人終于死了!”人群的歡呼聲一浪高過一浪。白雪公主的水晶棺材被放在一塊大石頭上,她緩緩的躺著,仍舊顯得那么美麗。七個小矮人守護著,祈禱著他們的公主趕快回來。森林里出現(xiàn)了一位白馬王子,他看見了公主楚楚動人的遺體,情不自禁的打開了水晶棺,俯身吻了下去。奇跡真的出現(xiàn)了,白雪公主咳了幾聲,然后吐出了什么,接著便睜開了眼睛。最后當然是王子接走了公主,只是結(jié)局……
公主每天站在高高的塔樓頂,俯看著下面的王國,這里的人除了王子長得猶如天使般的面孔外,其他的人都是她最喜歡的奇異面龐,她的向往,如墻那邊的希望。只是她不明白,其實王子也和他們一樣,有著一顆善良的心。
我希望我的篡改不會改變你們對童話的向往,要知道,如果有誰看過之后,自己為實的話,那他還真是個AprilFool!
愚人節(jié)作文1300字 篇2
中國古人真是偉大,創(chuàng)造出三十六計,不僅適用于戰(zhàn)場,還適用于愚人節(jié)。我們班的鬼馬精靈今年用了三十六計來整人。說到這里,不得不提到咱班的語文老師——楊老師,作為語文老師,非常喜歡歷史,這學期他決定向我們傳授三十六計,每節(jié)上課給我們講一計,不僅講得清楚,還配合電視劇劇情,所以我們都愛聽,而且一遍就能記住。不得不說,這種教學方式真好!
可是……楊老師忘了提醒同學們,三十六計不要亂用。這不,昨天愚人節(jié)就有不少同學中招了!一號同學,死于借刀殺人。鬼馬精靈智多星下手的第一個同學是班長,他知道班長絕對不會生氣。下課時間,班長當時正在看書,突然一個紙團從天而降,正落在班長的書上,班長立馬舉目四望,沒發(fā)現(xiàn)可疑人物。
打開紙團,上書一行俊秀的行楷:我不想跟你做朋友了,你背叛了我。班長看著這張紙半天沒說話,臉色鐵青,他扭頭看向最后一排的李剛,李剛正趴在桌子上。班長想走過去解釋,但又坐下了。他撕下一頁筆記本紙,準備寫回信。突然,又一團紙從天而降,班長皺著眉打開,上面寫著五個大字:愚人節(jié)快樂。班長立馬明白了發(fā)生了什么,他去找李剛對質(zhì),結(jié)果李剛像丈二的和尚!斑,不是你寫的,那是誰挑破離間?”罪魁禍首智多星過來了,哈哈大笑。二號同學,死于調(diào)虎離山。學委和團支書是一對形影不離的好朋友,要想對學委下手,該怎么做呢?智多星腦袋一轉(zhuǎn),靈光一閃!
他從教室外走進來,走到兩人跟前:“團支書大人,班主任找你!眻F支書很疑惑:“?找我干嘛?”智多星聳聳肩,兩手一攤,一本正經(jīng)地說:“我也不知道啊,估計是團委工作的事!眻F支書離開后,智多星以迅雷不及掩耳之勢在學委身后貼上了“我最美”的紙條。過了好一會兒才被別人發(fā)現(xiàn),而兇手已經(jīng)逃之夭夭了。當團支書從辦公室回來,想要揍智多星的時候,上課鈴聲響起了。他向團支書做了一個鬼臉,團支書氣得牙直癢癢。三號同學,死于聲東擊西。教室前門和后門都被虛掩著,后門頂上放了一根細棍,這是同學們慣用的惡作劇,只是今天把掃帚換成了細棍,因為不容易被發(fā)現(xiàn)。王大鵬正好要進教室,智多星趕緊隔著窗戶對他喊:“不要走前門!”王大鵬差一點就碰到門了,嚇得縮回手來。
“別聽他的,就走前門,后門危險!”教室里的幾個同學開始起哄。智多星大聲說:“他們在后門頂上放了東西,你推門就會被砸到!”王大鵬選擇相信智多星,因為其他人都在笑,為了安全起見,他不直接進門,先伸手推門,“啊——”棍子掉下來砸到他手背上。智多星趕緊跑,王大鵬追著他滿教室竄。四號同學,死于無中生有。智多星跟小瘦聊得很開心,突然智多星對大胖喊:“大胖,他說你是宰相!”小瘦大吃一驚:“什么?我什么時候說過!”大胖捏捏拳頭走過來了,智多星火上澆油:“他說你肚子里能撐十艘船!”小瘦連聲叫冤。智多星趕緊補充:“我說度量大的人才好,宰相肚里能撐船,他說長成你這樣就不好了,你肚子里能撐十艘船!贝笈趾俸偌樾χ麩o法判斷誰在說謊,所以他準備對兩人都下手。智多星溜得太快了,小瘦“慘遭毒手”。遠遠地觀望著小瘦被大胖撓癢癢,智多星樂不可支。
這只是其中的四個例子,要合計起來,班上有十幾個同學中了智多星的三十六計。我們一方面為遭殃的同學憤憤不平,另一方面又不得不佩服智多星的頭腦。這個鬼馬精靈,真是鬼點子多!俗話說,“惡有惡報”,“作惡多端”的智多星也終于被別人愚弄了一回:課堂上回答問題時,被后桌勾了椅子,結(jié)果一屁股坐在地上,全班哈哈大笑。但除此之外,他非常謹慎,沒有人可以騙到他。
三十六計走為上,智多星很好地詮釋了這句話——每次事成之后撒腿就跑,溜得比兔子還快!沒有被愚弄的同學,額手稱慶;被愚弄的同學,也沒有生氣。這是一個歡樂的愚人節(jié),我們記住了三十六計。來年4月1日,看智多星還有什么新花樣!
愚人節(jié)作文1300字 篇3
今天是4月1日,也是“愚人節(jié)”,今天是愚人節(jié)。我最怕的而又最期待便是這個節(jié)日。每當?shù)搅舜藭r,如果哪個人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個“黑色星期五”的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學們?nèi)缤瑦耗б话,陰魂不散的一個接一個的惡作劇,那些被整得老師、同學們,不是被弄得暴跳如雷,是搞得低低啜泣,在這里,我倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一:同學
今天一早,我匆匆趕到學校,發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“!錢天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著后面那個胖乎乎的男生說道!笆茄!”樂樂也添油加醋。
“啊?!是么?哪里哪里?”錢天堯非;艁y的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”
丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓后腦勺,臉也紅了。
在那邊,幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!
張程鳳抱著一疊數(shù)學作業(yè)姍姍而來,只見她一個箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧。
人物之二:老師
第四節(jié)是大家翹首期盼的美術課,雖說教我們美術的莫老師是個和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運!
第三節(jié)課剛剛下課,幾個同學早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著來到黑板上的課表上,把第四節(jié)美術課換成了語文課。大家紛紛心領神會,把桌上的美術書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。
“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至,正欲開始講課,調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴肅的表情對老師說道:“莫Sir,這節(jié)課是語文課呀!哪股風把你吹來了?”
莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學們的課桌——全都是語文書!一時間,莫老師還真認為自己走錯班級了呢,中學生作文《今天是愚人節(jié)》。他有些結(jié)結(jié)巴巴的:“這……不是吧……”
眼看快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這群小孩,敢戲弄我!!”
同學們高喊:“今天是愚人節(jié)喲!”
人物之三:我
中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中,我獨自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。
這時,我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對身為英語課代表的我說:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發(fā)英語語法練習,快去!”
我吸取了前幾位老師和同學的教訓,十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節(jié)!”
可沒想到,她有點慍怒了:“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么會騙你!”
我想了一想,還是走上樓去。
剛進入辦公室,發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我么?”
羅老師說:“開什么玩笑呀!王老師還沒到學校呢!
我立刻明白了——毛媛媛在耍我!
哼哼,別以為我這么好玩的!我眼珠一轉(zhuǎn),一個將計計的錦囊妙計浮現(xiàn)在我的腦海。
下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著我,以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火,揚起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時候王老師找我并不是發(fā)語法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績!我得了88,還馬馬虎虎可以吧!蔽疫真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正著,急忙說:“真的?我?guī)追??/p>
“不清楚,你可以上去看看!”
“好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她往樓梯方向奔去。
望著死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑著喊道:“今天是——愚人節(jié)!”
愚人節(jié)作文1300字 篇4
今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。我最怕的而又最期待便是這個節(jié)日。每當?shù)搅舜藭r,如果哪個人沒有被整到的話,那幾乎是不可能的事。果然,今天這個“黑色星期五”的日子里,我們班的那群不堪寂寞的同學們?nèi)缤瑦耗б话,陰魂不散的一個接一個的惡作劇,那些被整得老師、同學們,不是被弄得暴跳如雷,就是搞得低低啜泣,在這里,我就倒點苦水給您聽聽吧!
人物之一:同學
今天一早,我匆匆趕到學校,發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情;興奮的是能看到好戲,緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定,那邊傳來好友丹丹的驚叫聲:“!錢天堯!你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭!怎么搞的?”她一臉壞笑的指著后面那個胖乎乎的男生說道!笆茄!”樂樂也添油加醋。
“。!是么?哪里哪里?”錢天堯非常慌亂的狂抓他的腦袋,“幫我弄弄平……”
丹丹看著她那傻兮兮的模樣,拚命咬住嘴唇忍住笑,臉憋成了豬肝色。隨著一聲:“騙你的!”她再也無法抵制了,仰天長‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地撓了撓后腦勺,臉也紅了。
在那邊,幾個男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙,撕下一大張,將有粘性的一面朝上,悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上,他們仨躲在張程鳳椅子周圍,等著她坐下,捂住嘴巴竊笑著,八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧!
張程鳳抱著一疊數(shù)學作業(yè)姍姍而來,只見她一個箭步的跨到座位前,以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙,只聽得“叭!”的一聲,貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個失措的男生面前,嘴角揚了一下,喝道:“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比?一邊涼快去吧!”
人物之二:老師
第四節(jié)是大家翹首期盼的美術課,雖說教我們美術的莫老師是個和藹可親的人,但是他還是逃脫不了厄運!
第三節(jié)課剛剛下課,幾個同學就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著來到黑板上的課表上,把第四節(jié)美術課換成了語文課。大家紛紛心領神會,把桌上的美術書換成了厚厚的語文課本,興奮的等待老師的到來。
“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至,正欲開始講課,調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴肅的表情對老師說道:“莫Sir,這節(jié)課是語文課呀!哪股風把你吹來了?”
莫老師愣了一愣,眼神中掠過一絲驚訝的神情,又瞧了瞧同學們的課桌——全都是語文書!一時間,莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的:“這……不是吧……”
眼看就快成功了,不知是誰噴出笑來,老師還真不愧是老師,他一拍腦袋:“好哇好哇!你們這群小孩,敢戲弄我!!”
同學們高喊:“今天是愚人節(jié)喲!”
人物之三:我
中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中,我獨自一人在外頭曬太陽,心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過,心情很愉悅。
這時,我的死黨毛媛媛跑了過來,她拍了拍我的肩,對身為英語課代表的我說:“韻兒,英語王老師要你去他的2樓辦公室,好像是讓你發(fā)英語語法練習,快去!”
我吸取了前幾位老師和同學的教訓,十分警惕的說:“別耍我了,今天是愚人節(jié)!”
可沒想到,她有點慍怒了:“拜托!我跟你什么和什么呀!怎么會騙你!”
我想了一想,還是走上樓去。
剛進入辦公室,就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面,王老師根本不見蹤影!我疑惑的問:“羅老師,王老師叫我么?”
羅老師說:“開什么玩笑呀!王老師還沒到學校呢!
我立刻明白了——毛媛媛在耍我!
哼哼,別以為我就這么好玩的!我眼珠一轉(zhuǎn),一個將計就計的錦囊妙計浮現(xiàn)在我的腦海。
下了樓,毛媛媛笑嘻嘻的望著我,以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火,揚起微笑,說:“毛毛!真謝謝你告訴我,我上去的時候王老師找我并不是發(fā)語法訓練噢,而是告訴了我這次月考的成績!我得了88,還馬馬虎虎可以吧!蔽疫真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛詫異極了,她以為我歪打正著,急忙說:“真的?我?guī)追郑俊?/p>
“不清楚,你可以上去看看啊!”
“好的,我先上去看,你在這等我喲!”話音剛落,她就往樓梯方向奔去。
望著死黨毛媛媛上樓的身影,我“噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見,卻雙手做出喇叭狀,笑著喊道:“今天是——愚人節(jié)!”
愚人節(jié)作文1300字 篇5
4月1日,什么節(jié)日?愚人節(jié)!今年的愚人節(jié),我可是雄心壯志,野心勃勃,下決心要把老爸給“愚”一番。呵呵,老爸,你等著瞧吧!
走在放學的路上,夕陽西下,晚霞把天空染得一片金黃。我心里尋思道:現(xiàn)在,已是日薄西山,該想一個什么辦法“愚”一下老爸了。呃,裝生病吧?不行,我這個“假冒偽劣”產(chǎn)品實是與真正的生病有天壤之別,就算我裝得再好,等識破了,估計額頭上會多幾個老爸免費贈送的“紅包”這可不行。我轉(zhuǎn)念一想,說默寫錯了許多個吧,就這么辦!突然,我拍了拍腦門,哎,我怎么會有這么愚笨的想法?我不是一直在他面前吹噓的嗎?如果跟他說了,豈不是被他笑話牛皮吹破?這個計劃萬萬不可實施。那怎么辦呢?就告訴他我的課外書找不到了吧!就這么辦!決定好計劃的我激動不已,疾步向家跑去。
打開沉重的大門,迎接我的是家里那溫馨的氣息。一抬頭,看見老爸正悠然自得地臥在沙發(fā)里,瞇著眼睛,哼著小曲兒,一副很享受的樣子。哈哈,待會兒我看你還怎么享受!我的意地想,我故意將書包扔在地上,仔細翻找!鞍パ!我的《品三國》找不到了!不知丟哪里去了!”——當然,這是我造的謠,現(xiàn)在,我的課外書正舒舒服服地躺在教室的課桌里睡大覺呢!老爸微微睜開眼,卻并沒有出現(xiàn)想像中的急躁,他淡淡地看了我一眼,眉毛只是向上面略微揚了一下,便又恢復到最初的平靜之中。他說:“再找找看!笔裁,竟然沒上當!難道是我加的力度不夠?好,再加一把火!我就不信他忍耐是無止境的!我哭喪著臉:“真的掉了啊!要賠償好多錢的呀!”我偷偷觀察著他的表情。他現(xiàn)在好像有點著急了,從沙發(fā)上站了起來,四下搜尋,眉毛皺成了“川”字形,好像在思考,在探究。好,魚兒要上鉤了!我又趁機添了一把火:“我記得好像是在放學時丟的,現(xiàn)在已經(jīng)有些模糊了!痹谖胰宕蔚摹疤崾尽敝,老爸終于步入了“陷阱”。我看著老爸那副著急、嚴肅的樣子,心里不禁樂開了花,但卻裝出一副一本正經(jīng)的樣子,愁眉不展,心想:哈哈,中計了!看來,老爸也不知道是愚人節(jié)啊!
在一家人吃晚飯的時候,氣氛顯得格外壓抑。媽媽和奶奶在一旁沉默不語,而爸爸一邊吃飯,一邊用不易察覺的目光緊盯著我,我偷偷瞟了他一眼,在這目光中,我看到了爸爸對我的疑惑。我假裝沒看見,仍專心致志地扒著碗中的米粒,盡量不做出那副“做賊心虛”的樣子,但內(nèi)心卻在翻滾:姜還是老的辣!看來我懷揣的陰謀詭計就要被他識破了!這時,爸爸最先打破了僵局:“你們說說看,他竟然把他《品三國》都丟了,還需要去向圖書館賠償,哎!”老爸搖了搖頭,他說這句話時,眉頭緊緊地皺成了“川”字形,眼睛瞪得如銅鈴一般,牙齒咬得“咯咯”響,像在極力克制著憤怒。他接著又說:“哎,他怎么連一本書都會丟!將來到了社會上,該怎么辦呢?”他說這句話時,眉毛下垂,像在嘆息,在傷心,一旁的媽媽也忍不住了,嚴厲地指責我,我的手不禁放下了筷子,裝出一副知錯就改的樣子,但內(nèi)心卻興奮不已:哈,中計了,愚人節(jié),我終于把老爸給“愚”過去了——但現(xiàn)在想起來,我正是在這一招上大意了,我殊不知,他還有“裝蒜”的本事,使我又掉進了他的“陷阱”。
晚飯過后,他好像又恢復了平靜,他淡淡地說:“今天,我把一本書忘在單位里了!”“什么書?”“你在網(wǎng)上訂的那本書!”他漫不經(jīng)心地回答。然后又用若無其事的眼神看著我,“忘記了唄!”他意味深長地點了點頭,然后,又一頭臥進了柔軟的沙發(fā)里,那表情仿佛在說:不急,咱們慢慢來!笆裁矗 边@次輪到我大吃一驚,因為我是個“愛書如命”的`“瘋子”,老爸忘記帶回了那本書,我今天晚上怎么過呀。在這時,我已顧不得去計算他了,只是緊盯著他,不知如何是好。只見老爸前仰后合地大笑起來,直到他笑夠了,他才喘著粗氣對我說:“愚人節(jié)快樂啊!”我猛然醒悟過來了:哎呀,糟糕,被他算計了!真是失!
愚人,我愚!初出茅廬的我沒能愚到老謀深算的老爸,卻“偷雞不成蝕把米”最后,竟然適得其反,被老爸“愚”了一把。
愚人節(jié)作文1300字 篇6
初中后,我正納悶著愚人節(jié)不常見了?才發(fā)現(xiàn)初中才三年,而我才剛迎來第二個。
愚人節(jié)這天,我們班的同學都在商量討論這個愚人節(jié)該怎么過。而我就坐在位子上,不加入討論。好友問我怎么不加入?我說,“我等著看就好了,你們玩嘛!闭f實在的,我較喜歡看好戲。
愚人節(jié)這天早上上課我們都很聽話,老師進來提心吊膽的,看得我們都覺得好笑。上個課而已,有什么好怕的呀老師?不過說起來,確實應該小心的,等下一不小心掉進了陷阱可不好收拾了。
就在第三節(jié)課結(jié)束后,有幾個男生立刻蹦了起來,跑到教室后面,搬來張椅子,其中一個男生把掛在教室后面的鐘給取了下,然后幾個男生圍著,不知在干什么好事。惹得一些女生紛紛圍上去。
當他們把鐘掛上去時,我看見時間好像快了,第三節(jié)課下課是11點,而被他們調(diào)到了是11點15快了15分鐘。
上課了,第四節(jié)課是我們的班主任的課。他在門口時就在那東張西望,怕我們下了什么埋伏。他看我們,然后我們也看著他,直到他相信了我們?yōu)橹埂?/p>
老師走進來了。喊了上課后便開始講課了,那幾個男生則玩筆聊天寫字各玩各的,我真看不出他們的詭計。老師講到一半,突然有人喊道“老師,下課了!闭f著便指著教室后面的鐘。老師包括我們?nèi)鄬W生紛紛回過頭去,“真的下課了耶!”“十一點五十分了,好快哦!”“……”老師瞪大了眼睛“嗯?怎么那么快,我都沒講完呢?”“哎喲,老師,誰叫你說話那么慢了,這不能怪時間,它要過那么快,這可不是害你沒講完課的元兇哦!
老師不信,拿出了手機看了看,“不對,離下課還有二十多分鐘,一定是鐘壞了。”“可是老師,你忘了嗎?這個鐘的電池上個星期剛換過。一定是你的手機不準了!薄安粚Σ粚,我手機的時間可是北京時間!薄袄蠋熌悴恍湃ジ舯诎嗫纯绰,看他們班是不是也下課了!
就在老師半信半疑準備去隔壁班看時間時,他們的任課老師來到了我們班,問:“下課了沒有?時間好像到了!比缓髢晌焕蠋熮D(zhuǎn)過頭望著我們,充滿了質(zhì)疑。我們假裝在等下課。
老師看到都快下課了,都沒心情上課了,任憑我們說話。而我們班都在竊竊私語:“老師怎么那么好騙?”“哈哈,老師沒發(fā)現(xiàn)耶!”“……”
老師等了十分鐘才響起了鈴聲,老師也搖搖頭表示無奈地走了。相信老師看出什么破綻了吧?我們班串通隔壁班一起來玩,而且我們都能猜到老師會準備去隔壁班看時間。其實到最后我們只爭取到了十幾分鐘的玩鬧時間。我有些內(nèi)疚。老師,其實我們只是希望你能開心點,我們都希望你不要總是想著為我們上課,擔心我們學習,操心我們的成績。最重要的還是你要多為自己放假、休息。老師,
中午午休時,老師看似精神不振地來到教室。哎,愚人節(jié)最忌禁的就是把人整到精神不振了。我們都看著老師的舉動,只看見老師拿起粉筆在黑板上刷刷地寫上“下午第三節(jié)課考試,把桌子拉開。”我們?nèi)喽紒y成一團,不會吧?難道上午的惡搞,老師真的生氣了?要知道,考試是我們最恐懼的事了,也因此我們必須在考試前幾天就要開始復習,爭取考高分。而現(xiàn)在只有兩節(jié)課時間復習,這不是要了我們的命嗎?
整個下午我都沒心情上課,腦海里反反復復的背著復習資料。其他同學也是如此,有的甚至把語文書放在了課桌上來看,懶得理講臺上老師的講話。
第二節(jié)課一下課,我們都紛紛把桌椅都拉開了,下課就坐在座位上讀書看書背書,當然,我們班的活躍分子不參與其中。聽到第三節(jié)課的鈴聲響了,我們便把書給收了起來,等待試卷的來臨。結(jié)果只見老師帶著課本來了。我們都覺得奇怪,“老師,不是考試嗎?”而老師則不緊不慢地說到:“呵呵,大家愚人節(jié)快樂!”這句話差點讓我們暈了過去。
看來老師不是被我們整得精神不振,反倒被我們整聰明了。
回到家后,不禁嘆息道時間真無情,一個愚人節(jié)又過了。下個愚人節(jié)啊,你什么時候才回來?
愚人節(jié)作文1300字 篇7
凌晨了,一向嗜睡的書山,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。
書山微微睜開眼睛,環(huán)顧了一下四周,除了那一捧泄在窗臺上月光外,便是無盡的漆黑。宿舍哥們此起彼伏的呼嚕聲,讓書山羨慕不已。窗外那群剛從冬蟄中驚醒的青蛙,有意無意地鬧著,像是在嘲笑書山的怯懦,書山把心一橫:豁出去了,愚人節(jié)再不表白,就更沒機會了,就算失敗了也不尷尬,今天開多大玩笑都合法。打定主意的書山,一臉死了都要愛的視死如歸。
好不容易熬到天亮,書山狠狠地洗把臉,在鏡子前認真撥弄好了那一頭烏發(fā)。剛要去教室上課,手機響了,書山一看是陌生號碼的短信:大才子,今早忙著讀英語,還沒吃飯,幫我?guī)б环菽滩,一個冰激凌,外加兩個蘋果派吧!謝啦!我手機沒電了,用別人的手機發(fā)的,軒子?赐甓绦,書山一躍而起,跑到鏡子前伸出倆手指,做個大大的“V”字,臉上卻洋溢著一臉的得意,不過心頭像有小鹿撲通亂撞。
向來有求必應的書山,十分虔誠地一一辦好,拎著東西,匆匆去了教室。
書山一夜的反常,就是因為他暗戀半年的女孩――軒子。軒子是全班男生的精神偶像和意念的圖騰,這么說絕對不為過,因為在這所大學,不認識校長的人比比皆是,要想不知道軒子,除非他又盲又聾。因為軒子是上屆校園歌手大賽的冠軍,同時在校園BBS上由男生投票選出的;ㄖ校幾觾H以一票之差名列第二,這兩道光環(huán)讓軒子走在校園里特別地耀眼,這也讓好多男生望而卻步,書山就是其中之一。
書山絕對是眾人眼中艷羨的好男兒,學校新人文學社社長,校園歌手大賽的金牌主持人。先不說他那憂郁眼神掩映下的俊朗外形和寫得一手風流的詩歌,單是他那富有磁性的聲音,也足以讓女生尖叫,男生牙酸。書山的怯懦,也許并不是對自身實力的不自信,而是源于他在愛情立場上堅守的自尊和他尊,以及他一直對完美愛情的向往。所以平日談笑風生的他,在軒子面前總是顯得很悶,除了在校園歌手大賽那晚神采飛揚的主持,其他每次在軒子面前表現(xiàn)都是敗筆。
書山一進教室,沒想到人出奇的整齊,就剩自己了。書山怯生生地把東西放在坐在前排的軒子的桌上,軒子一抬頭:“這是什么?我吃過了。”后面一下子炸開了鍋,幸災樂禍的男生笑得前仰后合,書山提起東西,賊也似的躲到拐角的座位上。邊上的好友東豪:“才子變愚人啦!人家大美女還要減肥,這么多東西,你喂豬啊!”書山恍然大悟,自己愛令智昏,被哪個哥們給整了,想到這,恨不得找個地縫鉆進去。
一上午,書山總是心不在焉的。短信卻是出奇的多,有讓放學去輔導員辦公室的,有表白暗戀好久的,甚至還有說要攜手走完一生的。
書山看著滿天飛的短信,突然靈機一動:愚人節(jié),開玩笑,這些字眼讓書山又橫了橫心。手顫抖著編了條短信:一顆孤獨的心/走失在半年前那次與你相遇/我找了好久/原來躲在你那里/無數(shù)個夜晚我找不到自己/今晚體育場A區(qū)第二排等你/書山。寫完短信,書山又狠了狠心,按下了發(fā)送鍵。
中午書山收到了四封信,無一例外都是女生的,同樣有軒子的一封,好笑的是無一例外約晚上見面,而且書山一眼就看出其中一封是東豪的筆跡。
下午上課的時候,書山偷偷地瞟了軒子半天,她果不其然,沒有一點異樣和不安,而且沒有回書山的短信。書山笑了,笑自己很傻,名副其實的愚人,把軒子的信撕得粉碎。
晚上,室友在飯館里找到書山的時候,他已爛醉如泥,眼角里噙著扶不上墻的疲憊。
后來,書山變了,喝酒,抽煙,逃課。
再后來,書山戀愛了,女孩是文學社追書山好久的才女,很美麗。
第二年愚人節(jié),書山收到軒子的短信:去年的今天,我的信為什么沒有回復,還跟他們一樣發(fā)那么無聊的短信,一年來,我一直在尋求答案,可以告訴我為什么嗎?
書山怔住了,剛想回復解釋,突然笑了,自己再也不會那么愚蠢了。校園的廣播突然傳來熊天平的老歌《愚人碼頭》,書山呆立在那里,好久好久。
愚人節(jié)快樂。
書山不想也不敢多說,輕輕摁下發(fā)送鍵。
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