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關(guān)于想像作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的想像作文7篇,歡迎大家分享。
想像作文 篇1
春天,有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天,它想去看一看家鄉(xiāng)的變化,于是就出發(fā)了,還帶了它最最喜歡的瓶子去,這可不是普通的瓶子,只要用瓶子里的一點水,就會發(fā)生奇跡。
它來到了一個小樹林,雖說樹林是很美的,水也很清,可這里的水兒又臟又臭,里面還有許多魚蝦在練習(xí)洋泳。
這樣下去可不行!我的想個辦法!對,有了!小鳥連忙倒下一點水,意想不到的事發(fā)生了,河水變清,魚兒們起死回生,河邊還開出了五顏六色可愛無比的花兒,散發(fā)著一陣陣清香,逗引著蝴蝶從遠處飛來。小鳥還插上了一塊牌子:保護環(huán)境,人人有責(zé),愛護家園,不破壞綠化。來自
哇,這是誰插的?不過還真有道理。∫粋在樹林里破壞綠化的人說:我以后再也不這樣了!
看來這招還真靈啊!
想像作文 篇2
如果給我一次“變”的機會,我會變成一個既有我的體形,又有我的智慧,但又具有機器人能力的仿真“我”。
乍一看,我和別的小朋友沒什么兩樣,但實際上我是一個環(huán)保機器人。你瞧,我那帥帥的外形下藏著許多功能呢!我能將垃圾轉(zhuǎn)化為營養(yǎng),幫助小草茁壯成長。我能將南邊的太陽光送到北邊,讓每一處小花都充滿溫暖。我能24小時釋放氧氣,讓每一個地方都空氣清新。
那天,我走在公園里,走著走著,突然“撲通”一聲,我被一塊西瓜皮滑倒了,我揉揉眼睛一看,天哪!滿地的果皮地屑,我趕緊撿起來。只一會兒,紙屑就在我的手中了有機肥,我把它連同西瓜籽一起種進土?xí)r在。我又發(fā)現(xiàn)了一些一次性筷子和一些一次紙杯,我將筷子和紙杯堆在一起,先捏成粉末狀,然后打開“肚子蓋”放了進去。
“哎喲,哎喲!”肚子太撐了,我只好坐在河邊的椅子上等待“生產(chǎn)”。果然,“咔啦”一聲,“肚子蓋”自動打開,緊接著“啪啦、啪啦”雪白的紙張就堆成了一堆。
我把紙張理整齊,夾在胳膊底下,若無其事地回家了。雖然我有人們無法的超能力,但我也要對人們說:“地球是大家的,我們亂扔垃圾,相當(dāng)于在破壞我們的家園,在消滅我們自己。為了生物的繁衍,請愛惜環(huán)境,保護我們的地球。
想像作文 篇3
大氣污染的來源,是汽車尾氣的排放。原來的天是碧空萬里,但現(xiàn)在一些大城市,黑云一片,天昏昏沉沉,而且,人聞到汽車尾氣,會很難受,還會致癌。汽車給人帶來了方便,但同時尾氣也給人到來了麻煩。為此我要發(fā)明一種環(huán)保香尾氣汽車。
這種車遠看和一般的車沒什么兩樣,走近才會發(fā)現(xiàn)這種車沒有排氣管,只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔。人們不禁產(chǎn)生疑問,那么尾氣是怎樣處理的呢?后部的幾個孔又是干什么的呢?原來汽車尾氣通過在車內(nèi)的.一根管道一直來到行李箱中的一個大箱子里。尾氣先進入大箱子中的第一個小盒子,盒子里面噴出消毒粉,消毒后的尾氣經(jīng)過一道濾紙墻后到了第二個小盒子,這個小盒子里也噴出消毒氣,二次消毒后的尾氣又經(jīng)過一道濾紙墻到來中藥熱氣盒。這個盒子充滿了中藥粉末,四壁散發(fā)出一種和煮中藥時中藥散發(fā)出的熱氣。三次消毒后的尾氣經(jīng)過最厚的一道濾紙墻來到了香水盒。尾氣立刻變成無毒無害的香氣,然后香氣穿過后部的小孔散到車外,一連串的消毒凈化就完成了。
其實世界上已經(jīng)有了環(huán)保汽車,例如電動車、太陽能車。但我算了一筆帳:如果都用電動車,每個國家就要花幾千億美元更換配套設(shè)備,如充電站等。汽車公司也要花幾億美元更換生產(chǎn)線,就目前來看沒有一個國家和汽車公司會這樣做。如果用太陽能車,汽車公司要花更多的錢改進生產(chǎn)線。所以價格不菲,沒幾個人買的起車,更沒幾個人愿意買。所以達不到環(huán)保的作用。而用我發(fā)明的環(huán)保汽車,汽車公司只用花幾十萬改進一下生產(chǎn)線,所以這樣的一輛車也就比一般的車貴不了多少了,可以讓所有人接受。
我像如果大家開的都是我發(fā)明的這種車,天空將不再昏昏沉沉,黑云一片,而是碧空萬里,藍天白云。芬芳的汽車尾氣不再讓人難以忍受,而是讓人神清氣爽。
想像作文 篇4
秋高氣爽,太陽公公懶洋洋地將陽光灑在大地上,一對父與子決定吃完飯去海上釣魚。
兒子和爸爸努力的劃船,烈日下,他們的汗水一滴一滴的混在了海水中。
到了大海的中間,他們將船停了下來。爸爸拿出魚竿用力的一甩,脫離了魚竿投進了大海里,爸爸從他村里拿出了煙斗,用手抓了一點煙料放在了煙斗里,用火柴一點就悠哉悠哉地吸起了煙。
突然,一線動了一下爸爸迅速的拿起魚竿一卷,右手又拿起魚網(wǎng)捕撈上來。兒子看了感到后悔,他看著那些躺在鐵桶里的魚,拼命跳著,想逃出桶外,于是兒子把他爸爸釣到的魚又倒入了海里。
爸爸釣了幾個小時,一看桶里空空如也,連一根雞毛也沒有,爸爸沒有在意繼續(xù)釣,兒子,看看爸爸還不放棄釣魚的信念,于是自己也拿著魚竿與剛好是對著兒子游的,兒子一會兒一條,釣到一條魚有拿起把魚兒扔的遠遠的,過了很長時間,兒子見沒有魚上鉤了就收工了,他躺在了船上就睡著了。
父親氣得臉都紅了,更加不肯回去,兒子沒辦法偷偷的脫了衣服,在紙板上寫下了一行大字“魚兒今天出去旅游,請多多關(guān)照!眱鹤幽弥埌逄胨腥缓髵煸诹唆~鉤上。
上了船,兒子穿上衣服,父親以為是魚就把紙板撈了上來,兒子湊過來裝模做樣的看著紙板,父親看了上邊的字低下頭嘆了口氣,只好又劃著船回去了。
想像作文 篇5
這個故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來,是動物王國里的一只智慧的小兔。
雅德,是動物王國里的一只勇猛的小狼。
一天下午,米來正在午睡,突然聽到轟隆隆的聲音,緊接著又傳來嘩啦啦的聲音!安缓茫孟袷堑卣鹆!彼杏X整個地面在搖動,窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門,找其他的小動物們?墒撬麤]見任何小動物的影子。
他這才想起來,前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難,讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時候,遇見了雅德,他想馬上躲起來,但想了想后,還是迎了上去對雅德說:“你吃了我也沒有用,反正我們都要死了。”雅德說:“為什么?”
米來著急的說:“地震來了。”
雅德說:“那我們怎么辦呢?”
米來對雅德說:“我們一定要團結(jié)起來,想出辦法逃走。”
米來和雅德商量了一個好辦法,決定一起制作一個大木筏,然后順著山洪,離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材,米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏,順著水流向山下劃去。
不知漂了多久,他們來到了一座美麗的小山,他們安全了。
這場災(zāi)難,讓他們倆成了好朋友。
想像作文 篇6
“Hello,我是xx,你找我有什么事?……什么?世界上人類太多,現(xiàn)在已經(jīng)有150億人,地球每個地方都有人住,就連海上也……?”周xx周記者連夜給我來了電話,我馬上打開萬能望遠鏡,觀察了地球每一個角落,除了人還是人,由于人類大量的增多,環(huán)境越來越不好,大氣層也已經(jīng)烏煙瘴氣了!!眼睜睜地看著地球就要完蛋了,眼下唯一的辦法就只有克隆一個地球,這可不是一個小工程,不是一會兒就能完成的。
晚上,我漫步在馬路上,微弱的燈光照射在我的身上,“對了!我可以用我的超級時光瞬間轉(zhuǎn)換機呀,這樣我就可以去原始森林獲取一些花草樹木和水的遺傳因子呀!”我恍然大悟。可一摸口袋,呀!我早上把轉(zhuǎn)換機放在枕頭底下了。于是,我打了一個電話給我的機器人莉莉,讓她把轉(zhuǎn)換機送來,我剛放下電話,莉莉就來了,原來她用了轉(zhuǎn)換機的功能。
我接過轉(zhuǎn)換機,輸入了目的地原始森林,按了一下紅色的按鈕,一眨眼,我已經(jīng)在原始森林里,我抬頭一看就是藍藍的天空,低頭看就是綠綠的草地,向前看就是樹木叢林,風(fēng)景美的很。不過我還是不會忘了正事的。我取出一個瓶子,拿出針筒,從一棵樹上抽取了一點基因,就這樣下去,我抽了整整十瓶樹的基因,我還從清澈的水中取了些因子,不然在克隆的地球上沒有干凈的水是不行的。半天過后,我用轉(zhuǎn)換機回到了家里,計劃著怎樣克隆地球,我還請了好幾位著名的醫(yī)學(xué)博士`科學(xué)家一起計劃。“我認為,如果我們就這樣克隆的話,人也會克隆來的,這樣人就多1倍,人們應(yīng)穿上我研制的隱身衣,這樣才能好好克隆出一個地球……”大家一致同意我的看法。
于是,開始克隆地球了,人們都穿上了隱身衣我和幾位科學(xué)家一起乘坐宇宙飛船上了太空,用照相機拍下了地球,我又用實體照相機把那張照片拍下來,就這樣,一個與地球一模一樣的巨大星球誕生了。許多人都搬到新“地球”上去了,原來的地球又恢復(fù)了花紅草綠,山青水藍。
想像作文 篇7
每天伴隨著一群群孩子們度過,他們的那些歡聲笑語,讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來,起早貪黑她都不怕,只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里,上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動一動嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說句實話,我也融入到了思考中,在那時我也能靜下心來,直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問題,他們都希望自己都能答對。
“老師!”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下!彼褪前嗬镒畈粣刍卮饐栴}的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。
“沒問題!”我又重復(fù)了一遍上課講過的內(nèi)容。
“謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié) 課是語文,并有領(lǐng)導(dǎo)來聽這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了,迎來了午休時間。我吃過午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對了,只有幾個孩子有些小毛病,我很欣慰。
下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場上玩了一會兒就放學(xué)了。
我晚上7點回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點來到學(xué)校,開始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂、疲倦......
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