實(shí)用的想像作文錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的想像作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想像作文 篇1

　　你們好�。∥沂且恢讳摴P。我的作用對(duì)大多數(shù)人都有用，只要跟寫(xiě)字有關(guān)聯(lián)的我都能干。

　　有一次，我的小主人像平常的樣子，一回家就寫(xiě)作業(yè)。在一個(gè)小時(shí)左右內(nèi)，我千辛萬(wàn)苦在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮斗。好不容易才寫(xiě)完作業(yè)，我的肚子也餓了，我趕緊向主人提示：“主人！主人！我餓了，我要吃墨水�！睙o(wú)奈，我的主人聽(tīng)不見(jiàn)我的叫喊聲。他二話(huà)不說(shuō)就收拾書(shū)包，我又回到了我的家——文具盒里面。

　　我在文具盒里面和鉛筆談話(huà)，找圓規(guī)玩耍。到了六點(diǎn)半了，我知道今天是星期一，我的小主人還要去上英語(yǔ)班。我在文具盒里面跟隨小主人到了英語(yǔ)班，我已經(jīng)餓的饑腸轆轆。我又要在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗了，沒(méi)一會(huì)兒，我便沒(méi)墨水了，不由得敗下陣來(lái)，我主人發(fā)現(xiàn)沒(méi)墨水了，但此時(shí)一晚，只好向馬一鳴求饒，向他借筆。英語(yǔ)班回來(lái)，我的主人馬上給我吃飽。

　　我在主人的文具盒里呆了有幾年了，我知道主人絕對(duì)不能少了我，但愿主人不會(huì)找到個(gè)新幫手來(lái)替換我。我求求大家來(lái)勸勸我主人吧。

想像作文 篇2

　　我——一塊魚(yú)化石，是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后，先是一陣驚奇，然后將我完整地從冰塊里取出來(lái)，運(yùn)送到博物館里陳列著，說(shuō)是還要研究我喲！我真是太高興了。

　　我原本是一條魚(yú)，是怎樣變成魚(yú)化石的呢？

　　我向往常一樣，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著。我一會(huì)游到珊瑚叢里，在里面鉆來(lái)鉆去；一會(huì)兒我又餓了，張開(kāi)嘴。只吃一點(diǎn)魚(yú)蝦；一會(huì)兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在！

　　突然間，水震動(dòng)起來(lái)，同伴們都沒(méi)命的逃跑，我嘲笑他們：“有什么大不了的，你們看我在這里生活下去。

　　忽然，我感覺(jué)到震動(dòng)愈來(lái)愈強(qiáng)，也想逃跑，但是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去了，不好反悔，要不反倒被他們嘲笑不成?

　　一瞬間，水震動(dòng)地更厲害了，我俯視一看：天哪！地已經(jīng)裂開(kāi)了口，從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊，逃啊，可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會(huì)兒，巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部，這時(shí)，巖漿已經(jīng)沖出了海平面，愈升愈高，最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來(lái)了。

　　雖然, 自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚(yú)兒多活了n年哦，而且比他們更有價(jià)值意義。

　　我——一塊小小的魚(yú)化石，作用居然無(wú)比的大，人們視我為瑰寶。

想像作文 篇3

　　早上，我要去少年宮學(xué)象棋，7：30出發(fā)，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上課，教室里還空無(wú)一人，8：00開(kāi)始上課一直到11：00，媽媽帶我回家吃中飯。

　　中午才看了一會(huì)兒電視，下午1：00，媽媽的手機(jī)鬧鈴響了，我覺(jué)得很奇怪，這是怎么回事，難道媽媽的手機(jī)沒(méi)電了？我仔細(xì)一看，原來(lái)又要去少年宮上課了！

　　于是，又是從1：30學(xué)到4：40整個(gè)下午，回家時(shí)天已經(jīng)黑了，只得到外婆家蹭飯，肚子早餓得嘰里咕嚕了，于是我“唰唰”地吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。

　　回到自己家里，讀拼音、看書(shū)、聽(tīng)故事，感覺(jué)整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一樣，星期一到星期五上學(xué)，星期六和星期日休息，這樣的日子才像個(gè)平常人的日子。

　　媽媽告訴我，你能把自己的想法說(shuō)出來(lái)，這很好，但是，兒子，你知道嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”呢！小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了只有傷心了。你看，貝貝姐姐很努力上進(jìn)，考進(jìn)了大學(xué)，瑞楠姐姐不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，只有讀中專(zhuān)了。

　　“是的，”我說(shuō)，“瑞楠姐姐她總是玩手機(jī)游戲的�！眿寢尭嬖V我，她和爸爸都是中專(zhuān)畢業(yè)，所以工作很累卻工資不多，叔叔大學(xué)畢業(yè)，工作輕松掙錢(qián)又多，看來(lái)，書(shū)是一定要讀好的！

　　所以人又生氣，又害怕，后來(lái)，大家都很了解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次游戲，給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進(jìn)校園，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，同時(shí)也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明了道路？

想像作文 篇4

　　在29世紀(jì)，一天激光戰(zhàn)士隊(duì)在軍事演習(xí)的時(shí)候，突然，一陣狂風(fēng)把激光戰(zhàn)士隊(duì)的所有隊(duì)員都卷走了。昏迷了不知道多長(zhǎng)時(shí)間，可能一萬(wàn)年，可能一千年。誰(shuí)也不知道多長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)也不知道這是什么世紀(jì)。

　　激光戰(zhàn)士隊(duì)的隊(duì)員科武，在一個(gè)森林中出現(xiàn)了。他所有武器都在他的身上，可是他的戰(zhàn)友們卻不再他的身邊。這已經(jīng)是深夜了，聽(tīng)不到任何的聲音。這也難怪，睡覺(jué)這是恐龍時(shí)代，白堊紀(jì)。偶爾，聽(tīng)見(jiàn)幾聲似狼非狼的叫聲，使科武打了一個(gè)瞌睡。科武慢慢的走在森林里，沒(méi)有任何的鳥(niǎo)叫聲，陰森森的。突然，科武的眼前出現(xiàn)了一對(duì)眼睛。那眼睛然閃閃發(fā)光，在森林里可以說(shuō)是一個(gè)路燈�？莆渑e起激光槍隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�？墒亲哌M(jìn)一看卻是他的同伴。大家都叫那個(gè)人9。有了一個(gè)伙伴，科武就更有信心要找到其他人了。9看著科武好像有什么心事。

　　過(guò)了一會(huì)兒9說(shuō)：我在來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何生物存留的痕跡。難道這里連恐龍都沒(méi)有？ 科武說(shuō)：不可能的事情，除了現(xiàn)在地球還沒(méi)有出生。 科武開(kāi)玩笑的說(shuō)。9說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你開(kāi)玩笑，我們現(xiàn)在我們?cè)谀抢锒疾恢�道呢！他們兩個(gè)聽(tīng)到了一個(gè)聲音，好像是蛇吐舌頭的聲音�？莆鋲蚜藟涯懽樱�是用高科技產(chǎn)品微型手電筒，一照。我的天�。∵@竟然是一條九頭只蛇。9有點(diǎn)害怕地說(shuō)：這東西的頭有點(diǎn)像人頭。 科武說(shuō)：廢話(huà)！難道我就沒(méi)有眼睛么？

　　科武退后了幾步，用他的激光槍掃射�？墒悄巧叻浅５撵`活，根本就射不到。后來(lái)，科武的激光槍里的激光因素用完了（激光因素就是我們現(xiàn)在的子彈）。完了，科武叫道。這時(shí)候炎族的9不知道哪里來(lái)的力量，連忙拿起了他的激光槍。瞄準(zhǔn)，發(fā)射。激光就像一條絲線(xiàn)穿過(guò)那蛇的身體。

　　后來(lái)的幾天里，科武和9一直以樹(shù)葉為食。第二天9一個(gè)人進(jìn)入了森林，在一個(gè)蒼天大樹(shù)的底下看到了水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3等人。他們遇到了重重危機(jī)可是都克服了。

　　水族的7、草族8、超能族的6、格斗族的5、電族的4、巖族的3和科武和9一起準(zhǔn)備和最終的災(zāi)星九尾狐做殊死的一次戰(zhàn)斗。突然，格斗族的5的指南針失靈了怎么回事、

　　一陣風(fēng)襲來(lái)，世界又恢復(fù)了平靜。而激光戰(zhàn)士呢？他們永遠(yuǎn)的留在了遠(yuǎn)古。

想像作文 篇5

　　在我的心中深藏一個(gè)夢(mèng)想——假如我有一對(duì)翅膀。有對(duì)翅膀可好了，可以遨游在美麗的藍(lán)天上。

　　晚上，我?guī)е�這個(gè)奇特的夢(mèng)想入睡了。奇怪，我忽然覺(jué)得我的雙膀變成了五彩繽紛的翅膀。我便試著扇動(dòng)著它們，隨著我輕輕地扇動(dòng)，我便輕輕地飛出了窗口。“哦！我有對(duì)翅膀了！”我大聲在歡呼著。我從天上往下看，呀！高樓大廈就像一個(gè)個(gè)火柴盒，就連巨大的黃山也失去了威風(fēng)。

　　我飛呀飛呀，飛到了西湖的上空，只見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴。小草、小樹(shù)、小花都生機(jī)勃勃地聊著天，你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，別提有多高興了。在藍(lán)天的映襯下，在這里的美景仿佛就像一副美麗的畫(huà)卷。

　　我又飛呀飛，咦，是哪里的風(fēng)景把我給吸引住了？哦，原來(lái)是詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝啊！到了九寨溝，只見(jiàn)那里的大熊貓真的可稱(chēng)得上憨態(tài)可掬，那里的金絲猴可稱(chēng)得上爬樹(shù)高手，一會(huì)爬到這，一會(huì)爬到那，好像在和我玩游戲，還不停地在說(shuō)：“來(lái)捉我啊，來(lái)捉我啊，你追不上的�！甭�(tīng)了它的話(huà)語(yǔ)，我立刻一個(gè)箭步追上它，就這樣我們玩啊玩，一會(huì)兒它追，一會(huì)兒我趕，別提有多開(kāi)心了。“好了，好了，我要回家了�！苯鸾z猴說(shuō)：“我要回家吃東西了。”我心想，你可真饞。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，已是陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)也在歌唱。我呼吸著清晨那新鮮的空氣，心想：“有對(duì)翅膀真好啊！可以自由地飛在湛藍(lán)的天空中�！�

想像作文 篇6

　　這一天，我和小伙伴們一起到田野里玩，發(fā)現(xiàn)了一棵在風(fēng)中被吹來(lái)吹去的小草，它的莖幾乎被風(fēng)給吹彎了，可還是堅(jiān)持著不倒下。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我和小伙伴們又回到了這，看著它還是在堅(jiān)持，可是彎曲的地方已經(jīng)變的`發(fā)黃。幾個(gè)月后，那已是春天，我故意再來(lái)看看這棵小草，它已是更上一層樓!它也是通過(guò)自己的努力才“更上一層樓”!

　　只有通過(guò)自己的頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)成功。

想像作文 篇7

　　烏江是我家鄉(xiāng)的母親河，每當(dāng)我站在雄偉的烏江大橋上，我的思緒就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，在烏江的上空飛翔。

　　我想像烏江的水會(huì)變得更清、更藍(lán)。清得能看清水中的魚(yú)兒，藍(lán)得像廣闊的天空。船兒在水上行，魚(yú)兒在水下游，和和美美。我想像烏江兩岸都穿上綠色的衣服。于是我培育出一種樹(shù)苗和小草，他們可以隨意克隆，而且生長(zhǎng)很快。樹(shù)苗長(zhǎng)大以后高大蒼翠、四季常青。它能吸收煤煙、汽車(chē)尾氣等有害氣體，并能將這些氣體轉(zhuǎn)化為有益人類(lèi)健康的空氣。

　　小草也是四季常青，可以變換顏色開(kāi)預(yù)報(bào)天氣。它平時(shí)是綠色，如果它變成灰色，就預(yù)示著大雨要來(lái)臨；如果它變成紅色就預(yù)示著今天是個(gè)艷陽(yáng)天；每當(dāng)夜幕降臨是，小草又變成霓虹的色彩，閃爍著，像一群群螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，又像無(wú)數(shù)顆星星掛在烏岸。

　　那時(shí)，我已經(jīng)是留學(xué)歸來(lái)的博士，專(zhuān)門(mén)從事野生動(dòng)植物的研究。我的研究所就建在烏江岸邊綠蔭蒼蒼的叢林里，各種飛禽走獸在研究所里快樂(lè)生長(zhǎng)，成為我的好朋友。我掌握了好幾種鳥(niǎo)語(yǔ)和獸語(yǔ)，我特別愛(ài)與百靈鳥(niǎo)、夜鶯談心，它們免費(fèi)教我唱歌，我經(jīng)常和它們進(jìn)行人鳥(niǎo)大合唱。久而久之我的嗓子和百靈鳥(niǎo)的歌喉一樣亮麗、和夜鶯的歌聲一樣清脆，一不小心，我就成了烏江兩岸最著名的博士歌手。經(jīng)常有許多演出公司和唱片公司請(qǐng)我和我的鳥(niǎo)朋友們?nèi)パ莩觥⑷ヤ浿苖tv。我的經(jīng)紀(jì)人是我的小學(xué)同學(xué)小雨點(diǎn)，她年輕漂亮、精明能干，人稱(chēng)演出市場(chǎng)的“機(jī)靈鬼”，我演出方面的事情全由她安排，她掙的錢(qián)比我還多。我讓她把我演出掙的那份又投入到我的動(dòng)植物研究所建設(shè)里去，所以我的研究所越來(lái)越大，我準(zhǔn)備將它建成集教育、科研、旅游觀光于以體的烏江生態(tài)王國(guó)，免費(fèi)為少年兒童開(kāi)放。我的目程總是安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但我過(guò)得很快樂(lè)。

　　我愛(ài)烏江，我現(xiàn)在正在努力將我今天的想像變成明天的現(xiàn)實(shí)。

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