精選想像作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的想像作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想像作文400字 篇1
假如我是一滴雨。雖然只是一滴雨，但是可以給大地一份喜悅。
沙啦啦……沙啦啦……
春天,我是一滴及時的雨，我落在青草弟弟的身上，成了一個晶瑩的露珠，碧綠的毛毯讓我舒服地睡著了。我讓干旱的田地爸爸得到一點(diǎn)滋潤，讓小花妹妹快快樂樂地成長，讓沒水喝的禾苗姐姐“咕咚咕咚”喝個飽：“隨風(fēng)替入夜，潤物細(xì)無聲”。
沙啦啦……沙啦啦……
夏天,我是一場清澈的雨，我落進(jìn)池塘里，讓魚兒們在波光粼粼的水里，自由自在地游泳比賽；讓碧綠的荷葉翩翩起舞；讓紅的白的荷花吐露芳香。我深深地融入大地媽媽的懷抱，給大森林里的小樹苗姐姐一些養(yǎng)分；我要讓炎熱的夏天變得清涼清涼。農(nóng)民伯伯見了說：“這場雨下得真爽��！”
沙啦啦……沙啦啦……
秋天,我是一滴歡樂的雨。我落在紅的、黃的果實(shí)的臉頰上，甜美地品嘗著豐收的`快樂。太陽伯伯來了：“勞動果實(shí)要靠自己親手創(chuàng)造。你不屬于這里！”我羞愧得紅了臉，打個滾，藏到了大地媽媽的懷里。
沙啦啦……沙啦啦……
冬天來了，我要走了。我含情脈脈說：“再見了，大地媽媽！等春天到來，我和姐妹們一定會回來的。”
就這樣，我悄悄去了冬天，等待春天的到來！
想像作文400字 篇2
小時候的我很羨慕動畫片上那種鳥語花香，綠草茵茵的世界，我就在想，如果我們的世界也能變成那樣該多好，遍地都是原始森林，陽光穿過樹葉照到我的臉上，那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，想要達(dá)成我心中的那個目標(biāo)。
可是……我總感覺離這個目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。雖然我一人在努力，但還有更多的人在污染，不說遠(yuǎn)的，就看我們學(xué)校門口，那么多人在發(fā)小傳單，這是浪費(fèi)了多少紙，而紙是由樹木加工而成，他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單，拿到手中看都不看一眼就隨意的扔在地上，有些紙隨著風(fēng)飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛，污染空氣。
這讓我深刻的明白了一個道理，我一個人努力是不夠的，只有我們大家共同去努力才能真正達(dá)成我心里那個目標(biāo)。我想如果這么污染下去，我們呼吸的空氣是有雜質(zhì)，灰塵的，吃的全部都是被污染，喝的水全部都是工廠里排出來的廢水。那樣我們還能健康生活嗎？如果你們不希望看到這樣一個世界那就一起努力吧。
想像作文400字 篇3
夜深了，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做起笑破肚皮的夢……
“砰砰砰”，有人敲門，“來啦”！我喊道。
我一開門，嚇了一跳，敲門的盡然是一個身穿迷彩服，腳穿長靴子，還帶這著個尖尖的帽子的！
“你是？”我好奇地問道。
“哦，忘了介紹了。我是國的——卡瓦，我今天來是邀請你來我們國來參加‘節(jié)的晚會’”�？ㄍ吲d奮地答道。
頓時，我感到我周圍的東西全都轉(zhuǎn)了起來，還感到一陣陣頭暈，便睡著了……不知道過了多久，我被一聲聲“醒醒”的叫聲吵醒了，我睜眼一看，周圍一片陌生的景物。這時，卡瓦說道：
“到了，這就是國舉辦‘節(jié)晚會’的地方——葫蘆池。今天晚上，我們就在這里看晚會�！闭f著，卡瓦從口袋里掏出手表，瞄了一眼，說道：
“晚會快開始了，咱們?nèi)胱伞�。于是�？ㄍ呔桶盐翌I(lǐng)到觀眾席去。
我環(huán)視周圍，西面有一大水池；東面有一個超大的舞臺；南面有一個……
夜幕，葫蘆池四周篝火竄起，一片輝煌。這時，大舞臺上音樂響起，們一個接著一個上臺表演，那滑稽樣就別提多搞笑了，逗得我在“哈哈”直笑。接著，一群小孩舞臺，扭扭，為我們表演了“肚皮舞”！笑得我肚子都疼了。
轉(zhuǎn)眼，已入深夜，可是，我的笑聲依然響徹著，快把我的肚皮笑破了！
突然，我從夢中醒來，摸了摸我的肚子，哎呀，好疼呀，一定是笑疼的！
想像作文400字 篇4
我站在鏡子前端詳著29歲的自己，略顯成熟的臉上還帶著幾分稚氣，我整理了一下服裝和發(fā)型，便駕駛著心愛的無污染汽車來到學(xué)校。
把車停好后，我走進(jìn)了教師用餐大廳，美美地享受著營養(yǎng)又美味的七彩果和熱可可。吃完了早點(diǎn)，走進(jìn)教室，同學(xué)們都到齊了，我開始打開電腦，讓同學(xué)們聽讀我們要學(xué)的課文《種愛》。
然后，我讓大家把作業(yè)模板收上來。這時，有一位學(xué)生跑過來，帶著哭腔對我說：“我作業(yè)忘做了，老師”。我沒責(zé)怪她，并且友好的對她說：“沒關(guān)系，這次原諒你，如果有下次，我可就要懲罰你了哦�！�
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我打開聲控電腦，利用聲控電腦教孩子們知識。，聲控電腦屏幕上的字跡很工整、很規(guī)范，讓學(xué)生們一眼就能看出我要講的內(nèi)容。
聲控電腦不僅有圖畫、聲音，還有學(xué)習(xí)目標(biāo)等內(nèi)容，讓學(xué)生們感興趣的學(xué)。在我的每堂課最后5分鐘，我都會和學(xué)生們做一些益智游戲，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，我不會布置過多的家庭作業(yè)，好讓學(xué)生在家長的陪同下多讀名作，注重知識積累。
這就是20年后的我，一名新時代的優(yōu)秀教師。
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