關(guān)于想像作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的想像作文9篇,希望對大家有所幫助。
想像作文 篇1
在30XX年,美國的一場拍賣會上,拍賣的不是秘境珍寶,也不是珍貴的金銀珠寶,而是最后一杯純凈水。
最后一杯純凈水在透明的玻璃杯中靜靜地回憶著:我們家園是多么美好,我與同伴們在家園里玩耍、嬉戲,可是,因為人類們無盡的破壞,導(dǎo)致了動物們?yōu)l臨滅絕、河流污染......最后,我的同胞們都一個個被污染,我整天東躲***,終于避開了污染的河水,最后被人們發(fā)現(xiàn)了,他們要拍賣我,以前,同胞被裝成大桶水時人們把大桶水已5元一桶被賣出,可是現(xiàn)在,人們已6000元起價,把我賣出。
拍賣會開始了,英國的競拍者說:“都給我聽好了,你們誰也別與我搶這一杯水,我出1000英鎊!”
美國競拍者也不甘示弱:“1000英鎊算什么,我出2萬美元!”這時四座震驚。
“我出200萬人民幣!”一個清脆的聲音打破了寂靜,原來是中國競拍為了爭奪這一滴水也不甘示弱。
開始倒計時了:“200萬元一次,200萬元兩次……
“我出1億歐元!誰敢跟我搶?哈哈哈哈哈哈哈哈,趕緊把水拿來吧!”
數(shù)完3次后,沒人敢與歐洲競拍者搶,以為他瘋掉了。當(dāng)水杯遞到歐洲競拍都手里后,因為他太激動,所以手一顫抖,水杯掉到地上,所有人都眼睜睜地看著最后一滴水慢慢地流進(jìn)土地……
想像作文 篇2
春天來了,
春天是位小妹妹,
她調(diào)皮地問我:
想變點兒什么?
我想變溫暖的春雨,
滋潤小草和嫩芽;
我想變一只風(fēng)箏,
在空中自由飛翔。
夏天來了,
夏天是位小哥哥。
他熱情地問我:
想變點兒什么?
我想變一瓶清涼的礦泉水,
給辛勤工作的叔叔、阿姨解渴;
我想變一個冰激凌,
給小朋友帶來快樂。
秋天來了,
秋天是位小弟弟。
他高興地問我:
想變點兒什么?
我想變和煦的秋風(fēng),
吹熟田野里的莊稼、果園里的水果;
我想變一只啄木鳥,
啄出樹木身上致命的害蟲。
冬天來了,
冬天是位白雪姑娘。
她笑瞇瞇地問我:
想變點兒什么?
我想變成漫天大雪,
給莊稼蓋上厚厚的棉被;
我還想變成晶瑩的冰柱,
幫房子、樹木戴上美麗的項鏈。
想像作文 篇3
在一個明媚的早晨,我起床后,像往常一樣走到鏡子前,準(zhǔn)備洗漱,卻忽然發(fā)現(xiàn),今天我怎么只有半個腦袋?我一時間被嚇呆了,這個樣子可怎么出門呀?于是,我左思右想,決定戴一頂黑色的帽子,不讓別人看見我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳,找找有什么好吃的,猛地抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:29了,呀!上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校,同學(xué)們都神秘兮兮地看著我,我有點害羞,努力把帽沿壓低。這時,一個熟悉的聲音傳來,是老師。只見老師快步走進(jìn)教室,大聲說道:“今天我收到了一封信,是給蔣浩然同學(xué)的!蔽乙宦犑旨{悶,會是誰給我來的信呢?
我好奇地打開信封,只見上面寫著:“今天你是半腦袋國的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容,我簡直有點不敢相信,我竟然是王子?還是半個腦袋的王子?就在我一臉迷茫不知所措的時候,上課鈴響了,操場又恢復(fù)了以往的平靜。上課時,老師叫我回答問題,說:“3X7=???”我不管三七二十一,脫口就說:“二十五”。老師一聽生氣了:“你今天怎么回事,跟沒了半個腦袋似的!
那一刻我才領(lǐng)悟到,沒了另一半腦袋,我什么也不會了?晌也桓市,鼓起勇氣在心中默默地說:“沒了半個腦袋我依然是最棒的!”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認(rèn)真聽老師講課,終于,老師又一次讓我回答問題:“3x8=???”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說:“二十四”。!我終于答對了問題,高興得不知怎樣形容。
下課了,操場上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲,我也感到欣喜無比。因為我忽然間明白了:一個人,只要努力,就一定會收獲屬于自己的成功!
想像作文 篇4
我是一只藍(lán)色的鋼筆,名叫“咕!。這個名字是我的'主任給我取的。有時,我的小主人和我息息相關(guān),每天都形影不離,用我在她的作業(yè)本上寫作業(yè)。但是,我很調(diào)皮,喜歡自己出去玩,還得小主人常常找不到我。在我餓的時候,小主人也知道喂我吃墨水,只要把我打開,捏三下,我差不多就吃飽了。在我這只天藍(lán)色鋼筆上,有一頂帽子,這頂帽子常常為我遮太陽,不讓我的腦袋干燥。我的身體上有五顏六色的花紋,橫一道,豎一道,襯托起來很好看。我的帽子上有一只小熊,在吃著甜甜的西瓜。我長得很好看,也非常的結(jié)實耐用。
小主人都用了我將近兩年了,我還沒壞。兩年中小主人經(jīng)常使用我寫練習(xí)、做作業(yè)、練習(xí)鋼筆字,有時還用來畫畫,和我的關(guān)系非常密切。但是希望小主人不要讓我接觸比較尖的東西,亂涂亂畫。當(dāng)我看到是我造成了環(huán)境不好時,我會傷心的。
想像作文 篇5
那是一個冬天,那天放學(xué)后,我獨自一個人走在回家的路上,經(jīng)過一片田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹在風(fēng)中吹來吹去,枝干被吹得彎了,葉子被吹的禿了。我想,那它一定是死了。到了春天,依舊還是放學(xué)后,依舊還是走在那條路上,還是看到那棵小樹,可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過了自己的頑強(qiáng)拼搏,讓自己延續(xù)了生命。
只有通過自己的頑強(qiáng)拼搏,才會成功。
想像作文 篇6
打電話是經(jīng)常遇到的事,可是有的人不注意打電話的禮貌,給人不好的印象,甚至引起誤會?梢姡瑢W(xué)會打電話是多么重要,今天,我就給大家想像兩個打電話的情景。
與陳宇芊通電話
“叮鈴鈴”電話響了,我忙去接電話。
我:“喂,你好,我是張夏雨,請問您的誰?”
陳宇芊:“哦,張夏雨,你的水瓶放在學(xué)校我就幫你拿著了,你告訴我你家在哪,我?guī)湍闼腿グ伞!?/p>
我:“不用了,我去你家拿吧!”
陳宇芊:“那好吧,我家住在XX區(qū)!
我:“謝謝你了!
與外公通電話
電話響了,我去接電話,聽到是外公的聲音,我高興極了,因為我下午要去外公家。
外公:“喂,請問是張夏雨家嗎?”
我:“啊,是外公呀!”
外公:是夏雨吧,聽你媽媽說你下午會來,你想我嗎?”
我:“我太想您了!
外公:“我也很想你,回來帶你去興萬家看書好嗎?”
我:“太好了,外公您對我真好!”
外公:“呵呵,學(xué)會撒嬌了!
我:“外公您愛吃什么,我要媽媽給您買!
外公:“不要了,小可愛,外公不吃!
我:“哦,那下午再見!
外公:“再見!
想像作文 篇7
沒有了夏的酷曬,但依然有幾縷陽光從稀稀落落的枯葉旁傾瀉下來,它暖暖的鋪在我的臉上,讓我也進(jìn)入了秋的世界,金色的我感受到了秋的美好。
依稀的聽見幾聲蟬鳴,回首遙望,聲音已隨大雁南去?湛帐幨,只剩下秋林陪在我身旁,好似除這里以外的一切都不屬于秋,因為它們太吵鬧太煩躁了。
寂寥無人,是秋。我喜歡死寂的一切,因為我是--“秋”,踩在軟軟的,發(fā)出吱吱妙響的落葉上,也不知是悲的交響曲,還是充滿希望的愛的贊歌?慢慢感覺到秋木的悲傷,但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過,滴在已死的秋土中,感嘆著自己的悲的歸宿,雖然自己不一定會飄回那里。
不知何時,聽見了“水”的聲音,這不是湯湯大河的吶喊,而是涓涓小流的潺潺。辟徑尋溪,無所從,立葉而聞,閉眸細(xì)察,原來是風(fēng)拌著田田的葉,舞動在秋的樂曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久,連螞蟻都不在裂縫中生存,但現(xiàn)在,它濕潤了,因為心田上方的天帝感動了,它聽到了……聽到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來。
睜眼,陽光依然那么燦爛,因為它并不扎眼。太陽并沒有微笑,感傷我與秋的存在。因為沒有人喜歡秋,不過我喜歡秋。
想起了不知哪位前輩留下的斷章:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。是阿,看著那彎曲了往日不屈的樹干,陽光只能撒在這邊——充滿幻境的秋林。
想像作文 篇8
星期天的晚上,我邊洗澡邊玩水,不知不覺就過去了兩個小時。等我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)所有的東西都變大了。洗發(fā)水變得像別墅那么大,浴缸幾乎變成了大海。我特別著急,就大聲喊:“媽媽,媽媽……”媽媽拿著毛巾走進(jìn)來,卻沒看見我。媽媽說:“咦?你在哪兒呢?是不是沉到浴缸底兒啦?”我急忙向媽媽揮手,大聲喊:“我就在浴缸邊上呢!眿寢屇脕砹朔糯箸R,終于找到了我。原來,因為我洗了太長時間的澡,縮水了,所以我變成了芝麻那么大的小人了。
媽媽說:“沒關(guān)系,只是縮水了。到窗臺上睡一晚上,晾干,沒準(zhǔn)就好了!庇谑,她用蘭花的花瓣和葉子給我鋪了一個小床,然后用小勺把我放了進(jìn)去。本來我以為我能睡個好覺,但是我變小了,能聽懂動物說話了。所以一夜都能聽到小絨球——我養(yǎng)的小兔子,跟小蒼蠅吵架,它責(zé)怪小蒼蠅弄臟了它愛吃的菜,吵得我一夜都沒睡好。
早上,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己還是只有芝麻那么小,而媽媽已經(jīng)把我忘了,白己上班去了。我很著急,因為今天有我最喜歡的計算機(jī)課。幸好,桌子上還有一點餅干渣,我就吃掉了它,準(zhǔn)備去上學(xué)了。這時候我又發(fā)現(xiàn)了一個新的難題:平時離得很近的學(xué)校,現(xiàn)在可能要走上一天一夜了。于是,我想了一個新的辦法,就是騎著小絨球去上學(xué)。但是,小絨球還沒吃早飯呢。我就把葉子一片一片地扛過去,喂飽了它。
“喂,小絨球!”我跟它說,“你能帶我去學(xué)校嗎?”
“可以呀!毙〗q球回答,“我知道你們學(xué)校在哪里!
我緊緊抓著小絨球的耳朵,一路顛呀顛地到了學(xué)校。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師問了一個問題,非常的難。全班只有我一個人會,可老師看不到我舉手.我就直接鉆進(jìn)了同桌的耳朵里,把答案告訴了他,他回答了這個問題,老師非常奇怪:“怎么以前數(shù)學(xué)最不好的同學(xué)居然答對了?”同桌就把真相告訴了大家,大家都看見了變小的我,覺得非常好玩。
第二節(jié)課是體育課,這下我發(fā)現(xiàn)了變小的好處,,我跳到跑得最快的同學(xué)頭上,等離終點只有一點兒路的時候,我就用力一跳,得了第一名,我正洋洋得意,坐在一顆網(wǎng)球上休息,這時候一個鄰班的同學(xué)拿起網(wǎng)球就打。抱著網(wǎng)球的我被打得頭暈眼花,好不容易逃了下來,沒想到下課鈴響了,我正要回到班,一大群同學(xué)從樓道里沖了出來,我左躲右閃,終于逃回了教室
看來變小也會帶來許多麻煩。晚上,我左思右想,怎么才能變回去呢?最后,我決定先蒸個桑拿放松一下,然后再接著想。蒸桑拿的時候我睡著了,醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回原樣啦。變小有好處有壞處,我很想再變小一回,就怕那樣義會有很多困擾。
但是,如果能把世界上所有人都變小,就不會有這些困擾啦。
想像作文 篇9
我——一塊魚化石,是在珠穆朗瑪峰上被考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。他們發(fā)現(xiàn)我之后,先是一陣驚奇,然后將我完整地從冰塊里取出來,運(yùn)送到博物館里陳列著,說是還要研究我喲!我真是太高興了。
我原本是一條魚,是怎樣變成魚化石的呢?
我向往常一樣,在水里無憂無慮地游著。我一會游到珊瑚叢里,在里面鉆來鉆去;一會兒我又餓了,張開嘴。只吃一點魚蝦;一會兒我和同伴兒追逐、嬉戲。好不自在!
突然間,水震動起來,同伴們都沒命的逃跑,我嘲笑他們:“有什么大不了的,你們看我在這里生活下去。
忽然,我感覺到震動愈來愈強(qiáng),也想逃跑,但是話已經(jīng)說出去了,不好反悔,要不反倒被他們嘲笑不成?
一瞬間,水震動地更厲害了,我俯視一看:天哪!地已經(jīng)裂開了口,從里面不斷地涌出大量的巖漿。我拼命地逃啊,逃啊,可是我逃的速度比巖漿上漲的速度慢的多。不一會兒,巖漿層就把我包圍了。我的身體嵌入了巖漿層的上部,這時,巖漿已經(jīng)沖出了海平面,愈升愈高,最后凝固了。自己身體的輪廓被巖漿層給保留下來了。
雖然, 自己身體被巖漿層包圍,但我可是比那些逃命的魚兒多活了n年哦,而且比他們更有價值意義。
我——一塊小小的魚化石,作用居然無比的大,人們視我為瑰寶。
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