運動會的作文3篇[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的運動會的作文3篇，希望對大家有所幫助。

運動會的作文 篇1

　　運動會在朝陽的照耀下，掲幕俆俆的暖風，和五彩濱紛的氣球，裝飾全校每一個地方，天氣很好，我心情更好。

　　運動會節(jié)目很精彩又好玩，我們五年級到操場跳建康操，我去買東西，看到朋友的.爸爸、媽媽在賣熱狗和冰，我買了熱狗吃，接著老師叫我們準備趣味競賽“人肉陀螺”，我玩得很開心，轉(zhuǎn)到對面后，我的頭搖來搖去的，老師叫我用嘴巴咬糖果，我年幾乎都白白的面粉很好玩。接力賽十，我很緊張，因為我們是最后一名，但是，有人說丙班犯規(guī)，也有人說丁班后最后，我都不清楚了。

　　當天節(jié)目有很多有：“接力賽”、趣味競賽“人肉陀螺”等等，我參加了“接力賽”、趣味競賽“人肉陀螺”、四百米賽跑和一百米賽跑、由其是四百米賽跑很好玩，因為我們第四名我很開心呢！

　　當天天色漸漸暗了下來，運動大會也告一段落，雖然身體早已疲憊，但在心情卻是十分高坑，這場運動大會結(jié)束了，但在大家的心中，卻烙下深深的回憶。

運動會的作文 篇2

　　在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。

　　在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!

　　比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動

　　員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。

　　在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的.運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。

　　我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。

運動會的作文 篇3

　　看吧，二零零八年三月二十五日時，森林里的小動物們都興奮不已，徹夜不眠，原來明天要舉行森林奧運會了。

　　第二天，森林里十分熱鬧，大家都早早地來到了會場的觀看臺。觀看臺上有許多座位，那兒人山人海，座無虛席。只見一個個體育健兒坐在座位上顯得精神抖擻。個個都抱著必勝的決心。

　　比賽開始了，首先是武道賽，只見老虎和獅子威風凜凜地走上臺；展開了激戰(zhàn)。獅子一個左勾打過去，被老虎閃開了。呼，獅子躍到空中躲國過了老虎的`掃蕩腿。誰知，老虎又來了個刺拳，獅子躲閃不及，被打下了臺，老虎勝利了！此時，臺下的掌聲如雷，久久不息。

　　然后，是跳遠比賽，跳蚤第一來跳了九米，成績不怎么樣。跳蚤心想：后面兩次要加油，爭取第一。后來它分別跳了十三米和十四米。小狼第一回跳了十一米。第二回，它摔跤了。它顧不了那么多，咬緊牙關(guān)在第三回跳；餓十六米，小狼勝利了！一朵朵鮮花向小狼飛來，它接住。

　　接著是賽跑，兔子一開始便飛一樣地竄向終點，它記住了上次的教訓，沒有睡覺。烏龜好不容易爬到了；餓半山腰，看見兔子遙遙領(lǐng)先，可它沒有灰心，仍然爬到了終點。雖然它沒有拿第一，可它頑強拼搏的精神贏得了觀眾的掌聲。

　　最后還舉行了跳高比賽、射擊比賽……小動物們通過努力拿到了可喜的成績，心里美滋滋的。它們都期待下一屆運動會的到來。

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