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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-03-07 08:19:41 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  加油!加油!大家賣力的吶喊著,希望在跑道上奔馳的人能為班上得第一,爭取最高的榮譽(yù)!

  加油聲響徹云霄,同學(xué)們個(gè)個(gè)像長頸鹿引頸企盼,希望我們班再次奪得冠軍寶座,為班上爭取光榮!

  趣味競賽真奇妙,有的學(xué)袋鼠跳呀跳,有的.學(xué)花豹跑呀跑,學(xué)得樣子真好笑,又怕被石頭絆倒害大家心驚膽跳,又捧腹大笑!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)呀真奇妙,五花八門的節(jié)目真是好,大家快樂上學(xué)校,把煩惱通通忘掉,展現(xiàn)訓(xùn)練有速的體育,摩拳擦掌準(zhǔn)備開跑得第一。

  趣味競賽或賽跑,每個(gè)活動(dòng)一樣好,逗得同學(xué)哈哈笑,平安健康沒煩惱。!熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),連我夢(mèng)里的加油聲都響徹云霄!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  春風(fēng)輕輕地吹拂著,如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會(huì)”。在風(fēng)和樹的“演唱會(huì)”中,我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “請(qǐng)參加五年級(jí)組,男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄!睆V播里傳出龔老師的聲音,此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。

  最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了,只見胡恭超從容地走上跑道,他表現(xiàn)得非常沉著,從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準(zhǔn)備活動(dòng),就作好了起跑的姿勢(shì)。 “各就各位,預(yù)備——叭”!只聽槍一響,胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去,在跑道上飛奔起來,勢(shì)不可擋。

  “加油!胡恭超,加油!胡恭超!卑嗌贤瑢W(xué)們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量,使用了“秒殺”技術(shù),接連超過了兩個(gè)人。只見他身體前傾,手臂有頻率地?cái)[動(dòng)著,和邁開飛奔的腳步很和諧,似乎能聽到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候,他的腮幫子都在抖動(dòng)著、憋著一股子勁兒,眼看著又超過了一個(gè)人,只見他胸脯一挺,迎上了紅線,取得了最后的勝利!

  大伙兒剛開始還為他捏了把汗,緊跟著又為他歡呼與喝彩!真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿啊!

  踏上跑道,是一種選擇;離開起點(diǎn)是一種勇氣;在跑道上馳騁,是一種勝利。俗話說的.好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。沒有運(yùn)動(dòng)員們的辛苦訓(xùn)練,怎能有今天的勝利!

  點(diǎn)評(píng):作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過程。作者善用細(xì)節(jié)描寫, “非常沉著,看不出一絲緊張,他的腮幫子都在抖動(dòng)著”,人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫很生動(dòng),運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  我校迎來了第五屆“體育節(jié)”,也迎來了全校同學(xué)的歡聲笑語。

  體育節(jié)主要是游戲和接力賽。當(dāng)?shù)轿覀內(nèi)昙?jí)接力賽時(shí),全校都沸騰起來了。每個(gè)高年級(jí)班的同學(xué)心中都有一個(gè)問號(hào):不知道即將跨入四年級(jí)分班的三年級(jí)能不能比低年級(jí)的跑步速度更勝一籌呢?比賽快要開始了,我們班的每個(gè)參賽隊(duì)員都盡心盡力的準(zhǔn)備著。有的同學(xué)做體育老師教的熱身運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)在不停的做跑步的`姿勢(shì),有的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),在穩(wěn)定心情。三年級(jí)別的班的同學(xué)說說笑笑,一些人不想讓別的班贏,就在底下臭罵別人。但這并不影響我們做賽前準(zhǔn)備。

  不一會(huì)兒,裁判員吹哨了,每個(gè)班的第一棒都為自己的班爭取最多的時(shí)間。朱翠祥第一時(shí)間聽到哨聲后,就從起點(diǎn)拿棒向吳雙“飛”去。雖然朱翠祥沒取得多大的優(yōu)勢(shì),但在我們班被稱為“小獵豹”的吳雙為了給我們班爭光,竭盡全力傳自己的第二棒。終于,吳雙的速度縮小了我們班與其他班的距離。在敏捷的張飛龍腳下,我們班已經(jīng)超過了三(4)班,在幾輪過后,到了我。“完了,雖然我參加過接力賽,但是......”還沒等我說完,幫就落到了我的手中。我?guī)е兄氐男那,跑向(qū)γ。我看到,無數(shù)的雙手在我面前揮舞;我聽到,無數(shù)的聲音在鼓勵(lì)我:“張漪,加油!”我的心慢慢平靜下來,用微笑把棒傳給下一個(gè)人,但是,多少還比別的班慢一點(diǎn)。這時(shí),我心中的惡魔說:“你看你,如果你是最后一棒,我們班就輸了!”仙女為了安慰我,朝著惡魔大喊:“重在參與,你上去參加比小主人慢一百倍!”仙女和惡魔吵著吵著,不知不覺就快比賽完了。我突然回過神來,發(fā)現(xiàn)劉老師正在向即將跑過來的周雪純招手,說:“周雪純,跑快點(diǎn),要為我們班爭光!”可偏偏這時(shí),尤誠明傳錯(cuò)了棒。當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí),有一個(gè)班都跑完了。周雪純?yōu)榱粟A,跑了自己的最快速度到達(dá)終點(diǎn)。劉老師高興得跳了起來:“我們贏了!”

  在公布成績時(shí),劉老師才發(fā)現(xiàn)我們第三。

  哎!重在參與嘛!

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