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趣味運(yùn)動會作文

時(shí)間:2023-09-17 16:02:40 運(yùn)動會 我要投稿

實(shí)用的趣味運(yùn)動會作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的趣味運(yùn)動會作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的趣味運(yùn)動會作文

趣味運(yùn)動會作文 篇1

  今天,學(xué)校舉行了我們期盼已久的秋季趣味運(yùn)動會。我參加的運(yùn)動項(xiàng)目是掂球,在排隊(duì)等待的時(shí)候,我非常緊張,后來看到前面同學(xué)的又緊張又愉快的表現(xiàn),我的緊張情緒漸漸消散了。

  輪到我比賽的'時(shí)候,一開始,我總是掂著掂著,連人帶球都跑到規(guī)定的格子外面去,發(fā)揮真是不好,后來我漸漸找到節(jié)奏,掂得好多了。

  這次比賽,我表現(xiàn)不是很理想,下次參加運(yùn)動會時(shí),我一定提前按照比賽規(guī)則練習(xí),這樣就一定會取得好成績!

趣味運(yùn)動會作文 篇2

  今天,學(xué)校舉行了盛大的運(yùn)動會。

  我們知道今天舉行運(yùn)動會時(shí),都激動極了!有的手舞足蹈,有的得意洋洋,還有的呢?則是一個(gè)勁的傻笑。

  到了舉行運(yùn)動會的場地,我們都亂糟糟的坐下了。接著,小小播音員開始讀著稿子。讀到運(yùn)動員名字的時(shí)候,我們都豎起耳朵好好聽著。“三年級三班!男子跑步運(yùn)動員,渠子淇!”等到大家都站好,裁判舉著一支槍“啪!”一瞬間,個(gè)個(gè)運(yùn)動員都像箭似的的沖出起點(diǎn)。“渠子淇!加油!三年級三班!必勝!”這是我們班自編的的小口號。功夫不負(fù)有心人,渠子淇跑了男子第2名!

  接下來是跳遠(yuǎn)比賽。

  接著是女子跑步比賽!罢埲昙壢啵嚎髓綀(bào)名處報(bào)名!”我們都對魏克瑾說了:“加油加油再加油!冠軍一定屬三班!”又是“啪”得一聲,運(yùn)動員們都向終點(diǎn)飛奔而去!耙!魏克瑾得了第二名!”

  “請三年級三班,楊貿(mào)程到集合處集合!”我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著楊貿(mào)程。都希望他能得到冠軍!“袋鼠”楊貿(mào)程先是一陣猛跑,接著,他往前一跳,便準(zhǔn)落在里起點(diǎn)有兩米九的.地方。最終,“袋鼠”得了第二名。

  接下來是接力賽跑。我們班參加接力賽的有好幾名同學(xué)。我們的接力賽得了第二名。(女子比賽也是第二名)

  下面接著比壘球。

  “請各班同學(xué)那好壘球!準(zhǔn)備參加比賽!”我們?nèi)昙壢嗟膲厩虮荣愂俏嚎髓獏⒓拥。魏克瑾一使勁,便把球扔出了幾米遠(yuǎn)。

  上午的比賽就這樣結(jié)束了。而且,下午還有我期盼已久的拔河比賽呢!

趣味運(yùn)動會作文 篇3

  12日至14日舉行了一次田徑運(yùn)動會。

  這次運(yùn)動和的項(xiàng)目有很多,有跳高.跳遠(yuǎn).立定三級跳.60米跑等項(xiàng)目,其中我最喜歡的就是跳高和跳遠(yuǎn)。

  第二天上午,就舉行了跳遠(yuǎn)比賽,我就跑過去看了很久終于到了我們班,到我們班了的時(shí)候看的'非常認(rèn)真,看得很來勁,到我們班跳了,在這中間我看得最認(rèn)真的就是王驊劍的他跳了三次都沒犯規(guī),最后跳了2.3米的成績。

  最后一個(gè)就是跳高非常精彩,我們帶比賽場就坐在了地上,我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起看比賽,比賽進(jìn)行的異常激烈,跳高的桿子眼看越來越高,很多人人因此遭到了淘汰,到最后我們班只有一個(gè)人了但他還是堅(jiān)持奮斗最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

  我覺得這次運(yùn)動會非常有趣。

趣味運(yùn)動會作文 篇4

  昨天,我園組織的冬季趣味運(yùn)動會開始,現(xiàn)在,雖然激動人心的運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了,但這次運(yùn)動會卻深深地印在我的腦海中。

  早上,我們做足了準(zhǔn)備,下午,幼兒的運(yùn)動會正式開始,幼兒們一個(gè)個(gè)別提多高興了,首先,是小運(yùn)動員們?nèi)雸,沒有班的小朋友都鼓足氣,喊著自己班的口號,整齊的入場,小運(yùn)動員們?nèi)雸龊蠖颊驹谧约旱男A點(diǎn)上,做起了熱身運(yùn)動,做完熱身運(yùn)動,第一項(xiàng)是我們中班的接力賽,看著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃小運(yùn)動員的臉,心里無比的激動,裁判宣布完比賽規(guī)則,比賽正式開始,哨聲一響,小運(yùn)動員像是腿上安裝了小馬達(dá),向利劍一樣沖出去,向著目的地飛奔去,在其他小朋友加油的吶喊中,比賽結(jié)束,獲勝的是中二班的小朋友。大班的拔河比賽是這次運(yùn)動會的亮點(diǎn),到了壓軸的比賽,各個(gè)班的老師點(diǎn)名字叫小運(yùn)動員上場,老師布置好隊(duì)形,一切準(zhǔn)備就緒,裁判員哨子一吹,小運(yùn)動員們像打了“雞血”一樣,使勁把繩子往自己班拉,邊上的啦啦隊(duì)也不亞于場上的'小運(yùn)動員,使勁的為自己班加油、吶喊。最后大一班獲勝,最后一項(xiàng)是老師的踢鍵子比賽,按照我平常的觀察,今天踢鍵子比賽超常發(fā)揮的老師是:陳雪琴老師和張晶老師。今天發(fā)揮失常的老師是:李媛老師。我們園長在我們的簇?fù)硐,也參加了踢鍵子,最后,我們的冬季趣味運(yùn)動會在幼兒和老師的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。

  通過這次運(yùn)動會,我看到了幼兒之間的友誼,他們做到了友誼第一,比賽第二,這不僅使我們提高了素質(zhì),而且讓我感到幼兒對運(yùn)動會的熱情,讓我們一起加油來期待下一次的運(yùn)動會。

趣味運(yùn)動會作文 篇5

  運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第九天了,所有的工作都有條不紊地進(jìn)行著。按照計(jì)劃,今天上午舉辦了法政學(xué)院黨建蒲公英三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)的特色活動之趣味運(yùn)動會。這次活動以健康運(yùn)動,樂在新有為主題,為了關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)、生活等狀況,促進(jìn)他們的成長。

  上午八點(diǎn),在各班班主任的帶領(lǐng)下,孩子們來到了籃球場集合并清點(diǎn)人數(shù)。我們按照之前安排好的`任務(wù),每兩個(gè)人負(fù)責(zé)一定的比賽項(xiàng)目。這次比賽的內(nèi)容主要分為三類:一是室內(nèi)活動,二是趣味活動,三是戶外活動。室內(nèi)活動主要包括運(yùn)乒乓球、你劃我猜、猜謎語;趣味游戲包括搶凳子、木頭人、跳繩、背對背運(yùn)氣球等等;戶外活動包括蘿卜蹲......在這次活動中,我主要負(fù)責(zé)木頭人的游戲。我和另外一個(gè)隊(duì)員在游戲地點(diǎn)綁了個(gè)氣球作為游戲場地的標(biāo)志,并告訴孩子們我們負(fù)責(zé)的游戲內(nèi)容和場地。孩子們都很高興,熱情高漲,參加完一個(gè)項(xiàng)目,便繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)!游戲開始前,我跟他們說明了游戲規(guī)則,并選出木頭人。選木頭人有兩種方式:一是自愿當(dāng)木頭人,二是通過猜拳的方式,輸?shù)募礊槟绢^人。當(dāng)游戲開始,孩子們個(gè)個(gè)身手敏捷,靜若處子,動如脫兔,三兩下就來到了木頭人的身邊。觸碰木頭人后就趕緊往回跑,孩子們都玩得十分高興。后來,過來參加游戲的孩子越來越多,只好讓他們排隊(duì)等候,分小組進(jìn)行。還記得這期間,有一位在室內(nèi)玩猜字謎的小男孩跑過來問我字謎,看到他那認(rèn)真的樣子,我感到很高興!不知不覺,趣味運(yùn)動會接近了尾聲,因?yàn)楹芏嗪⒆佣枷矚g玩木頭人游戲,因此,這個(gè)游戲也成為最后一個(gè)結(jié)束的。運(yùn)動會結(jié)束,同學(xué)們回到自己班里等待比賽結(jié)果。

  通過這次活動,我看到了孩子們天真可愛的一面,感受到他們積極參與活動的熱情,仿佛看到了小時(shí)候的自己。時(shí)間總是過得那么快,小時(shí)候的一切感覺就像發(fā)生在昨天。時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長。雖然這次活動,我不是活動的參加者,而是活動的組織者,但是我們都是參與者!希望通過這次趣味運(yùn)動會,能夠提高孩子們對運(yùn)動的興趣,緩解學(xué)習(xí)、生活方面的壓力,享受生活的樂趣!

趣味運(yùn)動會作文 篇6

  “快點(diǎn),快點(diǎn),把椅子抬到操場上來!”一位低年級同學(xué)對另一位同學(xué)叫道。什么情況?往上操場上抬椅子?這是要去操場上課還是要造反?同學(xué)們瞪大雙眼——告訴你吧,是我們學(xué)校要開一年一度的趣味運(yùn)動會。

  趣味運(yùn)動會不像一般運(yùn)動會,靠單人的力量和速度,趣味運(yùn)動會是靠技藝、力量、團(tuán)結(jié)等。

  五年級有三個(gè)項(xiàng)目:“砥礪前行”、“八字長繩”、“龍騰虎躍”。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目,但令我最難忘的就是“龍騰虎躍”了。

  “龍騰虎躍”就是男、女生各10人,組成兩隊(duì),各站一邊,每隊(duì)每位同學(xué)抬起左腳,后面一個(gè)同學(xué)抓住前面的左腳,右手搭在前面一個(gè)同學(xué)的`右肩膀上,再抬起自己的左腳給后面一個(gè)同學(xué)……這樣一直從隊(duì)前排到隊(duì)末,從一邊跳到對面一隊(duì)站的位置,然后對面再跳過來……

  隨著“呯”地一聲槍響,各隊(duì)的女生隊(duì)都向?qū)γ嫱嗟哪猩?duì)跳過來。

  雖然我們班女生隊(duì)幾乎用盡了全力,但還是險(xiǎn)些被其他班女生隊(duì)給追上。我不禁為她們捏了一把冷汗,我身邊的其他男生也焦急萬分,跳來跳去,嘴里還叫著:“快!”那樣子十分好笑。

  “搭搭……啊啊……”伴著女生的腳步聲和喘氣聲,女生終于跳過來了。她們一到這邊,我們早已擺好架勢準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,男生“突擊隊(duì)”像駿馬一般向?qū)γ嫣ァ?/p>

  “一二、一二、一二、一……”同學(xué)們喊著口令,一步一步整齊地跳著。我賣力跳著,心里想一定要奪冠,突然,只聽一個(gè)微小的“咔”聲,我的右腳感到一陣劇痛。

  再看看我們班的隊(duì)伍,不知怎么地,越跳越慢,像丟了魂似的。我想:唉!像這樣下去,哪指望奪冠啊,不得個(gè)倒數(shù)第一就算很不錯(cuò)了。

  正當(dāng)我要灰心喪氣的時(shí)候,一種想法涌入我心里。我想:如果我們班只能得倒數(shù),別人班同學(xué)不嘲笑我們才怪!想著想著,我的腦子里浮現(xiàn)出別人班嘲笑我們班的樣子……“不行,一定得超越他們!”我下了決心于是忍著疼,用盡自己的力量向?qū)γ嫣ァ?/p>

  我們男生隊(duì)的隊(duì)員似乎與我心靈相通,也奮力向?qū)γ嫣ァ>瓦@樣,我們班從“列車尾”,一直追到“列車廂”又朝“列車頭”追去。最終,我們終于得到第三名!

  雖然這只是一場趣味運(yùn)動會,但也需要我們大家團(tuán)結(jié),努力拼搏,才能取得勝利!

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