小學運動會作文[經(jīng)典]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學運動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學運動會作文 篇1

　　在這個炎熱的夏天，令人興奮不已的校運動會開始啦，我最喜歡的足球，并參加了乒乓球的爭霸賽。

　　足球

　　在炙熱的陽光下，站在操場上，只聽裁判一聲令下，比賽開始。這場比賽是五（3）班對五（6）班，（3）班隊長楊豪旭轉身過人，帶球步步逼近門框，楊豪旭用力一踢；可對方的'守門員，也不是善類，使勁一防，直感小腳發(fā)麻；隊長楊豪旭不甘心，一個倒掛金鉤——球進門了！全場一片歡呼雀躍！

　　“嘟……”上半場結束，（3）班1：0領先。

　　進入下半場，（6）班隊長拼命進攻，想扳回一局，可萬萬沒想到被（3）班球員一個鏟球，然后帶向門框，可門框邊已被重兵把守，前鋒隊員不得已，只好把球傳給隊長。隊長帶著球射門——球進了！就這樣（3）班以2：0獲勝。

　　乒乓球

　　乒乓球比賽進入了第二場，雙方球員入場，分別是五（4）班的李子沖和五（5）班的李志剛。第一局，李子沖采用了放手來探查敵意，不料對方快攻，讓李子沖措手不及，于是他以5：11被對手戰(zhàn)敗。

　　第二輪李子沖采用持久戰(zhàn)術，對方對擦，李子沖一個旋球，對方果然中計，一擦，球飛了起來。李子沖看準時機，用力一抽，抽了個正著。就這樣，李子沖用這個戰(zhàn)術，以11：3贏了第二局，第三局又以11：5獲得勝利！

　　冠軍爭霸是賽場上永恒的主題，可是，作為運動員，必須以一個好的狀態(tài)認真對待每一次比賽！體育比賽勝敗乃兵家常事，我們應該養(yǎng)成勝不驕，敗不餒的好品格。

小學運動會作文 篇2

　　今天，是我們學校一年一度的運動會。我們一二班參加的項目有跳繩、跳遠和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。

　　廣播操比賽的時候，一年級第一個出場，看一年級做的這么好，給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們出場的時候，我們懷著緊張的心情，把每一個動作都做到非常完美。比賽結束了，我們排著整齊的隊伍，回到教室。

　　跳繩比賽開始了。我看到一年級的小朋友跳的飛快。不過，我覺得我一定會比他們跳的更快。輪到我們二年級跳的時候，我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令，我的'心里有點緊張。“開始”！老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意，忽然就勾到繩子了。我的心頓時加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想："這次再也不能斷了�！毕胫�繩子有被我勾到了。我再次重新跳時，老師已經(jīng)喊停了。我心里很難過。

　　為什么我比賽比練習的時候跳的差呢？肯定是平常練習不夠，又加上比賽時太緊張的結果。

小學運動會作文 篇3

　　今天老師告訴我們學校要舉辦運動會了，運動會要開三天。早飯后，我們在老師的安排下排成2對小樓到達指定位置變成4對坐下。開始的時候是校領導在講話，聽到校長說：我宣布運動會開始！，運動會開始了，首先是運動員進場，打頭的是校樂隊，后面跟著穿著裙子的美麗的'舞蹈隊。后面跟著抱著足球的足球隊，。看，走來的是超人隊，隊伍里每個人都穿著超人衣服，好神奇呀！我很羨慕，多希望自己也能在隊伍里！

　　運動會我有一個項目是立定跳遠，在周五的下午，開始的時候我很緊張，我一邊跳一邊想著老師教的動作，總共跳3次，我一次比一次跳得遠，老師表揚我跳得不錯。但是我沒有得到名次，我很傷心，媽媽告訴我主要是因為方法不對，還有就是我個子小。我要努力練習，爭取下次能取上名次。

　　快樂的運動會結束了，在太陽下看書，運動員過來的時候一起喊加油，真開心呀！

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