【精品】激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
早上,同學(xué)們早早地來到了教室,是什么讓她們?nèi)绱说丶?dòng)呢?原來是一年一度的校運(yùn)會(huì)。
開始入場了,同學(xué)們排著隊(duì),踏著整齊的步伐,和著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,每班同學(xué)排著隊(duì)伍整整齊齊地走過升旗臺,從掛著的紅領(lǐng)巾小健將運(yùn)動(dòng)會(huì)巨大橫幅前走過,各個(gè)精神抖擻,威風(fēng)凜凜。
早上八點(diǎn)半,全部班級的同學(xué)都到達(dá)操場。體育老師高聲宣布:運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!操場上發(fā)出排山倒海般的掌聲。
第一項(xiàng)是教師們的趣味比賽。開始!隨著校長的一聲令響,老師們熱身賽開始了。只見我們的李老師和陳老師就用一根紅繩子夾著紅色的'球往前沖,加油!加油!操場上已經(jīng)沸騰了!我們還沒喊夠,老師已經(jīng)贏了!
下一場是50米接力賽。我們班的參賽同學(xué)像箭一般射了出去,加油聲像洶涌的波浪。我們得了第二名同學(xué)們聽到這個(gè)成績后,一下子歡呼起來。我太激動(dòng),和史宇彤一下沒忍住,就唱起了困難歌:我真的做得到,我真的做得到,哦!不要怕不要怕面對困難就是它……
50米接力賽結(jié)束后,我和幾位同學(xué)走進(jìn)籃球場參加推實(shí)心球比賽?吹角驁稣醒胗袀(gè)時(shí)鐘和一個(gè)小黑板,我頓時(shí)緊張起來。比賽開始了,我更加緊張了,好像我的心要跳了出來。輪到我了,我的手一縮,腿一曲,再往前蹬了一下,球被我推了出去。一看成績6。5米,太棒了,我和同學(xué)擊了個(gè)掌。
下午二點(diǎn)半,進(jìn)行的是400米跑步比賽。加油,加油!同學(xué)大聲地吶喊,有的同學(xué)興奮地喊起來,手舞足蹈,比賽激烈極了。在最后一秒鐘,李梓焌兩只手左右擺動(dòng),臉紅紅得像個(gè)小番茄,憋足了勁沖向了第1名。
下午四點(diǎn)多,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但我們的歡呼聲卻一直蕩漾在校園里。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天,4月17日我們文三教育集團(tuán),一年一度的隆重的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。我們踏著整齊的步伐,用力地?cái)[著手臂,我們讓開幕式更加隆重了。
開始做廣播體操了,我們個(gè)個(gè)都很緊張,因?yàn)檫@次西湖區(qū)的記者都來采訪,所以我們要為學(xué)校爭光。我們越緊張做的越好,做到預(yù)備節(jié)的'時(shí)候,就在我們快做完的時(shí)候,有個(gè)人做錯(cuò)了動(dòng)作,我們都嚇了一跳,還好在做下一便的時(shí)候,我們做的特別好。
接著開始做武術(shù)操了,我們隨著《中國功夫》的旋律,拳頭打的非常好,士氣可嘉,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也高興的表揚(yáng)了我們好幾次。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常成功,作為文三小學(xué)的學(xué)生,我非常熱愛我的學(xué)校,愿意為學(xué)校爭光,同時(shí)我也體會(huì)到了,團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
春暖花開,百花爭艷,我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)!希望我們能拿到好成績!
開幕式上,我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰,該我們上場了,我們踏著整齊的步伐,信心滿滿地走向了主席臺,喊起了響亮的`口號:1606,爭先恐后,齊心協(xié)力,勇創(chuàng)佳績。李校長不停地盯著我們看,我猜,她估計(jì)是被我們整齊的聲音給震住了。
我還要表演羽毛球操,我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操,還要跳羽毛球操,我笑著對他們說:“看來你們得分身啦!”
羽毛球操過后,就真正進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我有50米和200米的項(xiàng)目,我在跑200米時(shí)有一個(gè)小插曲:我站上了起跑線,這時(shí),熊老師走過來,跟我說話,正說著話,只聽“砰”的一聲,再看看別的選手,都已經(jīng)飛奔而去!我還不清楚怎么回事,熊老師大喊:“快跑!”我不管三七二十一,就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去!我用了九牛二虎之力才追上她們,我那顆忐忑不安的心也放了下來,我想:我離她們那么遠(yuǎn),都可以追上來,代表她們一定跑得不怎么快!果然,我沒用多少力氣,就把第二名甩出了三五米,輕輕松松跑了小組第一!
我們班的其他同學(xué)成績也很優(yōu)秀,我們班得了團(tuán)體第三名,真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)!
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天,天氣風(fēng)和日麗,晴空萬里。我們學(xué)校在操場上舉行了一場有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),四年級要參加的比賽項(xiàng)目是400米短跑,代表我們班參加比賽的是小明同學(xué)。
比賽馬上就要開始了,只見運(yùn)動(dòng)員們雙手握拳,身體向前傾斜,顯得十分緊張。突然,裁判員一聲槍響,他們像風(fēng)一樣‘嗖’地從我們眼前一閃而過,紛紛使出渾身的力氣。大家互不相讓,都想拿第一,為班級爭光。
這時(shí)候我們班啦啦隊(duì)也不甘示弱,用最大的聲音喊著“加油!加油!”,有同學(xué)還用力揮動(dòng)著手中的小紅旗,為運(yùn)動(dòng)員加油助威。終于快到終點(diǎn)了,賽場上的運(yùn)動(dòng)員精疲力竭,累的滿頭大汗,汗水多的就像小溪。這時(shí),讓人始料不及的是小明同學(xué)竟然摔倒了。在他倒下的一剎那,空氣就像凝固了一樣,大家都張大嘴巴,瞪大雙眼,急切關(guān)注著小明能否重新站起來。可能是受傷的`緣故,小明臉色蒼白,一副痛苦的表情,他幾次掙扎著想站起來,可身體始終卻不聽使喚。就在大家為他感到惋惜之時(shí),小明卻突然站立起來奮力向前跑,仿佛有一股巨大的力量注入到他的身體,大家都不由自主的為他鼓掌,被他的這種堅(jiān)持所感動(dòng)。最終我班以0。1秒的微小優(yōu)勢獲得了冠軍,當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)比賽結(jié)果時(shí)都高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了,大家久久不愿離去,可能是在回味比賽的激烈,也可能仍然沉浸在勝利的喜悅之中。不管怎樣,小明是今天我們學(xué)習(xí)的榜樣。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
秋天,一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一個(gè)碩果累累的季節(jié),一個(gè)狂歡的季節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們迎來了青春陽光的柯橋小學(xué)“陽光體育”金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快看,“砰”的一聲槍響,操場上正在緊張激烈地進(jìn)行著男子100米預(yù)賽。跑道旁邊的觀眾也異常興奮,吶喊聲更是炸了鍋似的,加油聲滔滔不絕,一浪蓋過一浪。只見我們的運(yùn)動(dòng)健將——蔡大哥,快速擺動(dòng)著雙臂,腿腳扎實(shí)地加速著。他不費(fèi)吹灰之力就贏得了比賽——小組第一。另一位100米運(yùn)動(dòng)員李屹軒,他雖然使出全身力氣,鍥而不舍地窮追前面的運(yùn)動(dòng)員,但最后只得了小組第四,雖敗猶榮。在跳高比賽中,沈浩華同學(xué)在面臨困境時(shí),不氣餒、不放棄,急中生智的使用各種姿勢跳出了高度,獲得了跳高比賽的第二名。
一轉(zhuǎn)眼,就輪到我比賽了,我參加的是男子400米預(yù)決賽。當(dāng)我站在起跑線上時(shí),我的雙腿開始不受控制的發(fā)抖,心砰砰直跳,害怕在比賽中得不了好成績,會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的'希望。只聽一聲令響,我雙腳用力一蹬,像火箭似的向前沖去。跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)腿腳好重,像幫了鉛鐵似的。聽到同學(xué)們的吶喊聲,看見他們期盼的眼神,我調(diào)整呼吸,咬緊牙關(guān)朝終點(diǎn)跑去,最后以明顯的優(yōu)勢沖過了終點(diǎn),獲得了小組第一,總成績第二的好成績。當(dāng)我知道成績時(shí),我內(nèi)心非常自豪,終于為班級爭光了。
不等我休息完,令人矚目的伙伴賽——足球傳接球開始了。我是第二個(gè)傳接球的,我用內(nèi)腳背最快最完美的把球踢了出去,完成了我的任務(wù),可到比賽輪到裘同學(xué)傳接球時(shí),他卻失誤了,把球踢飛了。我用最快的速度把球撿了回來,但還是浪費(fèi)了好多傳接球機(jī)會(huì)。最后我們班以男女總成績96個(gè)結(jié)束了比賽,獲得了年段第二的成績。
快樂、激情、興奮的時(shí)間總是那么短暫,一天的比賽就這樣結(jié)束了。今天我們收獲了三個(gè)亞軍,兩個(gè)季軍。希望我們以“永不放棄、奮力拼搏”的精神去贏取明天的比賽,為班級爭光。
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