【熱門(mén)】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下了帷幕，賽場(chǎng)上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個(gè)個(gè)美好的瞬間記錄下來(lái)。以下是“運(yùn)動(dòng)會(huì)作文教學(xué)”希望能夠幫助的到您！
一、活動(dòng)的過(guò)程。
寫(xiě)活動(dòng)文章，最要注意的是兩個(gè)方面。一是活動(dòng)的過(guò)程，二是活動(dòng)的場(chǎng)面。
1、活動(dòng)的過(guò)程既指整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結(jié)束，如我們的校運(yùn)會(huì)是 10月11日（星期二）開(kāi)始，我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠(yuǎn)、前拋實(shí)力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）結(jié)束。這個(gè)過(guò)程我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)要略寫(xiě)，只作簡(jiǎn)單的交待。
2、活動(dòng)的過(guò)程也指一個(gè)項(xiàng)目比賽的過(guò)程，包括這個(gè)項(xiàng)目比賽的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)與結(jié)束。如果你寫(xiě)其中兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目，那么這兩到三個(gè)比賽項(xiàng)目的過(guò)程，你要作具體的交待。
二、場(chǎng)面描寫(xiě)。
寫(xiě)活動(dòng)文章，離不開(kāi)的就是場(chǎng)面描寫(xiě)，場(chǎng)面描寫(xiě)是活動(dòng)文章的靈魂。如果把活動(dòng)的過(guò)程比作項(xiàng)鏈上的線(xiàn)，那么場(chǎng)面描寫(xiě)就是線(xiàn)上熠熠生輝的珍珠。
1、場(chǎng)面描寫(xiě)可以分為兩個(gè)部分，一個(gè)是面的描寫(xiě)，一個(gè)是點(diǎn)的描寫(xiě)。在寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，大家可以先寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體氣氛，勾勒“面”的情景。
比如：
星期五上午，全校師生懷著激動(dòng)地的心情，邁著整齊劃一的步伐來(lái)到了賽場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)變成了紅色的海洋，真可謂是人山人海啊。當(dāng)校長(zhǎng)宣布秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^(guān)眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。
2、如果只有面的描寫(xiě)，文章就會(huì)不夠具體、生動(dòng)，重點(diǎn)也不會(huì)突出。因此要把面和點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。什么是點(diǎn)呢？點(diǎn)就是這個(gè)場(chǎng)面中典型的人物。在這個(gè)場(chǎng)面中，典型的人物有什么動(dòng)作，有什么表情，有什么語(yǔ)言，你看到后有什么感受，這些描寫(xiě)，都屬于點(diǎn)的描寫(xiě)。比如：
�。ㄒ唬┨h(yuǎn)：她身輕如燕地如箭弦一般地沖過(guò)去，右腳在踏板上輕巧地一點(diǎn)，膝蓋彎曲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中 。（點(diǎn)評(píng)：這句話(huà)抓住了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行了具體的描寫(xiě)，就屬于點(diǎn)的描寫(xiě)。）
�。ǘ┡懿剑骸邦A(yù)備，砰！”只聽(tīng)發(fā)令員一槍令下，運(yùn)動(dòng)員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開(kāi)始，四（一）班的劉靖寧和劉煉同學(xué)一路領(lǐng)先，而我班同學(xué)卻被別人拉下一大截。我一見(jiàn)，急了，飛也似沖了上去。后面的同學(xué)也不甘示弱，玩命地跑，一下子超過(guò)了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力盡了，我的腿、腳都像灌滿(mǎn)了鉛似的，十分沉重，汗水浸濕了我的衣服，可我沒(méi)有放棄，仍然努力的奔跑著。這時(shí)，看臺(tái)上的同學(xué)們都在為本班同學(xué)加油。我的耳邊只聽(tīng)到“李力加油，李力快跑！”是�。o(wú)論如何我也要奪得名次，決不能輸��！“百年校慶，一百年了，不管怎樣都要為班級(jí)爭(zhēng)光，為校慶增彩��！”班主任章莉老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員忙碌的身影，同學(xué)們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里，我倍受鼓舞，力氣大增。 一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我不斷地超越其他人。 還剩10米了，劉靖寧和劉煉已跑到終點(diǎn)，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出渾身的勁，飛奔出去。我懷著必勝的信念，在最后5米，連超四人，終于如愿以?xún)敚瑠Z得了第三名�！拔页晒�！”盡管我剛到終點(diǎn)，就倒在了地上，但我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪。 （點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)片段里，既寫(xiě)的跑步比賽的過(guò)程，又抓住了場(chǎng)面進(jìn)行了描寫(xiě)，寫(xiě)得生動(dòng)具體。在場(chǎng)面時(shí)，作者既寫(xiě)了比賽場(chǎng)的氣氛、情況，也寫(xiě)了自己的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)，很好地做到了點(diǎn)面結(jié)合。）
�。ㄈ�800米： 男子800米跑步馬上要開(kāi)始了，我們班的劉書(shū)一伸了伸手，踢了踢腿，輕松地做著賽前準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判“呯”的一聲，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的向終點(diǎn)沖去。劉書(shū)一昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，雖然跑在隊(duì)伍的后面，但是一副胸有成竹的樣子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。跑道兩旁，所有的觀(guān)眾都不約而同地站了起來(lái)，形成了兩堵厚厚的人墻。“加油！”“快跑!”“堅(jiān)持住!”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過(guò)這大聲的叫喊，把自己的全部力氣都傳送給正向終點(diǎn)沖刺的運(yùn)動(dòng)員。已經(jīng)是第二圈了，四(5)班的運(yùn)動(dòng)員抖擻精神，速度不但沒(méi)有絲毫減慢，反而越跑越快。后邊的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，玩命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后50米了，出人意料的情況突然發(fā)生了。只見(jiàn)第4道的劉書(shū)一突然明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同四（4）的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。只剩最后十米的較量了，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，拉拉隊(duì)員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼，裁判員們也都瞪圓了眼睛�！鞍�！”劉書(shū)一勝了，不知誰(shuí)叫了一聲，頓時(shí)我們歡呼著。跳躍著……
800米的跑道，800的角逐，800米的較量，這不僅是力量的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。 我想，我也要加強(qiáng)訓(xùn)練，參加明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（點(diǎn)評(píng)：這個(gè)800米比賽，作者很好地注意了活動(dòng)的過(guò)程與場(chǎng)面描寫(xiě)，寫(xiě)得非常精彩。）
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，除了那些精彩的鏡頭，更重要的是讓你思考，給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫(xiě)個(gè)這樣的結(jié)尾段，那樣你的文章就具有深度了！
例如：
1、經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
2、友誼第一，比賽第二。在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們收獲很多，除了象征著榮耀的獎(jiǎng)狀，更有同學(xué)之間互幫互助的友誼。
3、未來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)將更高，我們將把體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)延伸拓展，在人生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一名名副其實(shí)的`運(yùn)動(dòng)健將。
四、在此基礎(chǔ)上，加一個(gè)精彩的開(kāi)頭，你的文章一定很棒！
比如：
1、在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、在晴空萬(wàn)里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，聽(tīng)到這個(gè)讓人興奮的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得沸騰了起來(lái)。
五、好題文一半，以下題目可以借鑒：
《精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 》
《賽場(chǎng)——我不服輸》
《為榮譽(yù)而戰(zhàn) 》
《運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間》
《她跑得真快！》
《在賽場(chǎng)上》
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
上午，晴空萬(wàn)里，我們洞山中學(xué)舉辦了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。操場(chǎng)上真熱鬧，鼓聲陣陣、彩旗飄飄，各個(gè)班整齊地排著隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)。
首先進(jìn)場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，敲鑼打鼓，走向主席臺(tái)。同學(xué)們像條長(zhǎng)龍往操場(chǎng)游去，有的班級(jí)舉著五星紅旗，有的班級(jí)則舉著羽毛球拍……熱鬧非凡。輪到我們七年級(jí)八班進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都大幅度擺動(dòng)著手臂，邁著整齊輕松的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的集體。我們?yōu)榱藠^力拼搏、團(tuán)結(jié)友愛(ài)而來(lái)，為了更高、更遠(yuǎn)、更快的目標(biāo)而來(lái)。我們相信，今日的田徑賽場(chǎng)，我們小試牛刀，明日的人生賽場(chǎng)，我們將大顯身手。
簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，體現(xiàn)了我們洞山中學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一段回憶翻箱倒柜，那是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，五個(gè)女孩緊握拳頭拼成五星形圖案的照片和那天刺眼的陽(yáng)光下她們一張張笑臉卻猶在眼前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行到末尾，終于，廣播里我們期待已久的初三女子4×100米接力賽開(kāi)始檢錄了。帶著老師和同學(xué)們的期待以及以往比賽的信心，體育老師領(lǐng)著我們四隊(duì)女孩上了跑道。
幾分鐘后。
“各就各位，預(yù)備”——“嘭”!
槍聲響的那一刻，第一棒鐘意在跑道的起跑線(xiàn)上，一只腳用力一蹬，騰空而起，在空中掠過(guò)一道矯健的身影。主席臺(tái)上，沐沐抓過(guò)話(huà)筒大聲喊加油。從我這個(gè)角度看過(guò)去，是鐘意弓著腰牟足了勁兒向前沖的掠影。“哇，鐘意簡(jiǎn)直比男生還酷，就像小飛人一樣”!我暗暗感嘆。所有人的目光都粘在她身上。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，譚曉順利接棒，她飛躍的身影定格下來(lái)，是一張?jiān)诳罩邢袷且w出去的身影。我的手心微微出了點(diǎn)汗，鼻尖上出了些汗珠。第三棒孔小晶順利接過(guò)，當(dāng)她離我三四米遠(yuǎn)時(shí)，我的心“撲通撲通”地似乎要跳到了嗓子眼兒，我向前慢跑，緊接著第三棒就“唰”地到了我手里，孔小晶在后面還不忘大喊一聲“加油”。
她們?nèi)宋者^(guò)的接力棒有微微的溫度。比賽前三周我們幾個(gè)女孩不怕熱不怕苦地在體育課上練了一遍又一遍，接力棒像是一種動(dòng)力，帶著全班人的期待，我拼命擺動(dòng)雙臂。主席臺(tái)上沐沐拼命地吼著加油，嗓子也有些沙啞，觀(guān)眾臺(tái)上的吶喊聲，助威聲此起彼伏。終于，幾秒后，觀(guān)眾臺(tái)上爆發(fā)出一陣響徹云霄的歡呼聲，班主任也開(kāi)心得像個(gè)孩子，主席臺(tái)上沐沐用她沙啞的嗓音大喊了一句：“十一班是最棒的”!
我揮了一把汗，明快的笑容在臉上綻放。我想，此時(shí)我們班我們幾個(gè)，一定帥極了!大家緊緊抱在一起，木木提議用拳頭拼成五星形，我們都笑了。
“咔嚓”。
傍晚的校園里似乎還在回蕩著沒(méi)放完的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，夕陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉，灑在累了一天趴在課桌上的女孩們。但誰(shuí)都知道，那張初三女子4×100米接力年級(jí)第一名的獎(jiǎng)狀對(duì)她們來(lái)說(shuō)，足夠了。
我仍記得那天藍(lán)天下五個(gè)女孩的笑容比藍(lán)天更藍(lán)，比陽(yáng)光更燦爛。那張緊握五個(gè)拳頭拼成的五星形照片一直在我身邊，那天的回憶像她們的笑臉一樣，怎么也散不去。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
10月20日著太內(nèi)，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，操場(chǎng)上舉行著我校第19屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了高潮。
彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，加油聲連續(xù)不斷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)了激烈的比賽氣氛�？矗哌\(yùn)動(dòng)員一次次躍過(guò)橫桿，鉛球紛紛從運(yùn)動(dòng)員手重拋出；槍聲連續(xù)不斷，運(yùn)動(dòng)員接二連三地躍過(guò)跑線(xiàn)，向終點(diǎn)沖刺……在這些比賽中，我最關(guān)心的項(xiàng)目是初一女子800米。
參加這項(xiàng)比賽的人很多。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，就要為班級(jí)增光添彩。
隨著裁判員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們紛紛跑出起跑線(xiàn)，像離弦的箭沖出去。他們互不相讓?zhuān)瑝m土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮般涌來(lái)。我班同學(xué)咬著牙，拼命往前跑，豆大的汗珠順著臉頰往下流。拉拉隊(duì)的同學(xué)都為他吶喊助威。雖然他沒(méi)有拿到第一名，但我們也沒(méi)灰心，下次再接再厲。
多么精彩的800米比賽啊，多么精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
11月2日，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我校迎來(lái)了精彩歡快地第21屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我心里興奮極了，這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的參賽項(xiàng)目是扔沙包，真不巧，我被安排在第一個(gè)扔，心里真的是很緊張，怎么辦？這時(shí)，我看到吳老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“李晨宇，加油！你一定行！”我調(diào)整好狀態(tài)，擺正姿勢(shì)，使出渾身的力氣往前扔，但還是扔不遠(yuǎn)，這沙包可真重呀！
我的比賽完了，回到教室，我深深地體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣并不是一定要拿到冠軍，而是你喜歡就行！
今天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到操場(chǎng)。�。∫魳�(lè)在空中回蕩，彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在激昂的樂(lè)曲聲中，方格隊(duì)隊(duì)員踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。
開(kāi)始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭(zhēng)先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因?yàn)樗麄兲魬?zhàn)了自我。
他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
最后，我們班的吳江月、葉琪等幾名同學(xué)都取得了名次，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
以后，我也要加強(qiáng)體育鍛煉，去展現(xiàn)自我。
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