有關(guān)親子運(yùn)動會作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的親子運(yùn)動會作文7篇，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動會作文 篇1
星期四下午，天氣晴朗，學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動會。那天我雖然身體不舒服，但還是又高興又激動，因?yàn)榘职謰寢尪家獊砦业膶W(xué)校，而且我還參加了一項(xiàng)比賽：抬花轎。
比賽開始了，第一場比的就是抬花轎。我有點(diǎn)緊張，我們班上的分全部就要靠我們了。
親子運(yùn)動會作文 篇2
“親子運(yùn)動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動會在寬闊的運(yùn)動場拉開帷幕了。
第一個項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動會的多么別開生面。
親子運(yùn)動會作文 篇3
我的爸爸是一個愛運(yùn)動的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動會。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運(yùn)動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)�？吹剿跁琅裕皇窃诳春窈竦膶W(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊�？窗职譀]能接到球，我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進(jìn)了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶幔�是太緊張，前面幾個同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時落后。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準(zhǔn)沒問題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險了，忽高忽低的，換一個人就接不�。 �
爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
親子運(yùn)動會作文 篇4
今天，我們?nèi)甓谓M織了一次親子運(yùn)動會。目的是加強(qiáng)家校之間聯(lián)系，促進(jìn)全民運(yùn)動的開展。
下午兩點(diǎn)半，天氣晴朗，我們?nèi)昙墤阎矏偟男那楹图议L一起來到了�；@球場。我們坐在家長的前面，家長們紛紛打開太陽傘遮太陽。
活動開始了，先是“親子雙人跳繩”我對這個沒什么興趣，就坐在一邊休息。接下是“親子合作搭橋過河”。輪到我們了，我們排在第四個。該我們玩了，媽媽拿呼啦圈的速度比我跳得還慢呢！最后我們班得了個第二名。然后是“兩人三足跑”。我們系上布條準(zhǔn)備開始比賽。輪到我們跑了，我和媽媽一邊喊“一二一”一邊走，還有一個同學(xué)走歪了，但我們拿到了第一名。最后是“親子波浪傳球”，規(guī)則是要把排頭的球傳到最后面。我們喊加油喊得都要沒聲音了，最后我們終于得了第一名。
運(yùn)動會快要結(jié)束了，副校長吳老師宣布成績。我們只差兩分就取得了總分第一名，大家在歡呼聲中走回了教室。
今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二。以后如果有機(jī)會，我一定還會來參加的�！段覀兊挠H子運(yùn)動會》
親子運(yùn)動會作文 篇5
運(yùn)動使我們健康，游戲讓我們快樂！
二十五日我們文新小學(xué)開展了田徑運(yùn)動會，設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長對體育運(yùn)動的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生與家長的.情感交流，特在我們?nèi)昙壟e行了親子運(yùn)動，項(xiàng)目為“毛毛蟲比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動會上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們?nèi)昙壗M參加“毛毛蟲”項(xiàng)目的同學(xué)和家長個個躍躍欲試，在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽得廣播里說現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長長的毛毛蟲，蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開始”的號聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動。而我們親愛的老師們則在邊上不停地提示著：“請同學(xué)們和家長在比賽過程中不要站起來，而且毛毛蟲不能斷開，若不小心斷開，就馬上重新拉在一起后，再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見我們310班的這條“毛毛蟲”正精神飽滿的緩緩地努力地往前挪動著，結(jié)果我們是第二個到達(dá)終點(diǎn)的，嘿，瞧！我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛！多么象一只只快樂的毛毛蟲��！
我愛這次的親子運(yùn)動會，它使我們更愛我們的文新小學(xué)！更愛我們快樂輕松的學(xué)習(xí)生涯！
親子運(yùn)動會作文 篇6
記得第一次和爸爸媽媽參加學(xué)校的親子趣味活動，開心得我一晚上做夢都能笑出聲音來了。第二天，我們一家人全副武裝，精神抖擻地去參加活動了。
我們發(fā)揮最出色的是“籃球搬運(yùn)賽”，我們?nèi)她R心協(xié)力，爸爸和媽媽各自懷抱四個籃球，我抱兩個，槍聲一響，我們?nèi)孙w似的沖向終點(diǎn)。只見旁邊的家庭不斷有球滾落下來，我們?nèi)司o緊地抱住球往前跑，球好像也有靈性的，就像被膠水粘住了一樣，乖乖地呆在我們的懷抱里。最后，我們家以第一名的成績沖向了終點(diǎn)線。我們高興地抱在一起又叫又跳，我們班的同學(xué)比我們還高興，在一旁大聲地為我們叫好。接下來的游戲我們雖然沒有這么出色的表現(xiàn)，但不管輸贏總能贏得同學(xué)們最熱情的加油，我們都好開心。
跟爸爸媽媽一起參加這樣的親子運(yùn)動會真是太幸福了，下一屆游戲節(jié)，我還要報名參加。
親子運(yùn)動會作文 篇7
今天我們甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)南甌校區(qū)舉行了親子運(yùn)動會。
早上天空下著小雨，我和媽媽參加親子跳繩比賽。
10點(diǎn)40分左右，輪到我們二年級時，天空的雨越下越大，同學(xué)和家長們都沒有離開場地，有的打傘，有的沒打傘，任雨水淋到身上。
“二（一）班宋躍好！”體育老師很快就報到我的名字。
我一下子緊張起來，我的心開始怦怦地跳個不停。
老師哨子用力地一吹，我就跟著媽媽的節(jié)奏跳了起來，跳著，跳著，我的心情一下子就平靜了下來。
一分鐘很快就到了，我們跳了八十二下。比賽后，媽媽說自己剛才跳的時候肚子很痛，但還是堅(jiān)持到最后。
我很想對媽媽說聲謝謝，媽媽我愛你，我期盼著能和媽媽一起參加下一次的親子運(yùn)動會。
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