【必備】小學(xué)運(yùn)動會作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
五一要到了，放假前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度春季運(yùn)動會。
每年，我們在運(yùn)動會一個月前，老師都會通知我們，讓我們做好準(zhǔn)備。尤其是參加各種接力、8人長繩同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來了接力棒，專門練習(xí)�？斓竭\(yùn)動會了，雖然在期中考試，但這絲毫沒有影響同學(xué)們訓(xùn)練。
運(yùn)動會正式開始了！首先出場是六（1）班組成彩旗隊(duì)、我們?nèi)奈迥昙壒奶栮?duì)，以及二年級花束隊(duì)。在我們后面，就是各個班級。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊(duì)迅速在跑道內(nèi)側(cè)圍了一個圈，我們鼓號隊(duì)就進(jìn)入操場最中間，四列花束隊(duì)分成兩列一隊(duì)，站在鼓號隊(duì)兩側(cè)。各個班級，則是一、三、五年級站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
開幕式過后，各班回到分好地方，同學(xué)們戴上號碼牌，開始比賽。沒有項(xiàng)目、項(xiàng)目沒有開始比賽同學(xué)，就在自班領(lǐng)地上玩耍。瞧，同學(xué)們有在玩牌；有在下象棋；有在玩飛行棋（我也是其中之一）……
四月春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，整個操場都成了歡樂海洋！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
“崽崽！起床了，你今天要參加運(yùn)動會！”聽到媽媽的夾雜著“運(yùn)動會”的喊聲，我一咕嚕爬起床，以從未有過的速度做好上學(xué)前的準(zhǔn)備，唱著歌兒一路小跑上學(xué)去。
我報(bào)了200米跑步和投壘球兩個比賽項(xiàng)目，比賽都在下午舉行，上午是50米 和100米短跑比賽，運(yùn)動員們個個精神飽滿，目視前方，時刻準(zhǔn)備著起跑，只聽見裁判說：“各就各位，預(yù)備！”，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們象一支支離弦的箭一樣沖了出去。哇噻！我們班男子100米肖雨航進(jìn)了決賽，女子100米劉克妍進(jìn)了決賽，我們都感到特別高興，他倆有點(diǎn)疲憊的臉上也笑開了花！
終于等到下午，我開心地來到操場，首先是200米比賽，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了準(zhǔn)備，隨著發(fā)號令響起，我第一個沖了出去，跑在最前面，那一刻，我可開心啦！可是，由于我左顧右盼，慢慢地，一個又一個對手超過了我，我奮力追趕，最后才得了第4名，未能進(jìn)入決賽。我心里難受極了！看到我不快的表情，老師和同學(xué)都來安慰我，直到我破涕為笑為止。
“失敗乃成功之母”，我又邁著矯健的步伐向另一個比賽的場地跑去。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
我愛運(yùn)動會“加油！加油！”操場上爆發(fā)出陣陣歡呼與吶喊聲，使我心潮澎湃，激動不已。一個個運(yùn)動健兒在場上飛馳，如同呼哮而過的旋風(fēng)，努力奔跑想為班級爭光。拿上名次的同學(xué)像頭快活的小鹿，但一點(diǎn)也不驕傲，又在下場比賽中竭盡所能，發(fā)揮所有本領(lǐng)，爭取拿上好名次，讓班級集體好好高興一下。
這次的運(yùn)動會上我們班里報(bào)名的也不少。有身手敏捷的黎亞泊，有動作輕巧的李浩東，有箭步如飛的李雅露。還有一位，在運(yùn)動會的跑步項(xiàng)目不可缺席的一位。速度堪比飛毛腿的——曹雅捷。她俏皮可愛，活潑漂亮，靈敏的身手在女子跑步項(xiàng)目中就是一顆耀眼的鉆石。那驚人的速度讓她成為了一個年年為班里爭光的跑步健將。
可是，就在比賽進(jìn)行到白熱化階段時，意外……發(fā)生了！就在曹雅捷下樓時，大家和她正在熱烈地交流。突然曹雅捷踏空了一節(jié)樓梯，撲通一下跌倒在地。她勉強(qiáng)爬起來，感到腳腕處一陣劇疼，我們跑去扶她，曹雅捷微笑著說：“不用了，謝謝！”她站起，邁開一步，跌跌撞撞走向座位。汗水順著她的鬢角流下。老師皺著眉頭，心疼地說：“曹雅捷，你別參加比賽了，休息吧！讓馬若彤替你跑吧！”曹雅捷雖然不想讓別人替她跑，可疼痛的腳腕讓她無話可說。
一個下午，曹雅捷一直垂頭喪氣，像個泄氣的皮球，軟軟的癱在椅子上。郭老師把曹雅捷叫了過來。語重心長地說：“曹雅捷，運(yùn)動會還有，你是我班的跑步健將，不能為比賽而受傷自重呀！”曹雅捷咬著下唇到發(fā)白，一言不發(fā)，回到座位上，似乎一直在想事兒。
第二天，一個陽光明媚的上午，如同曹雅捷的笑容，讓人那么舒心。本來不讓曹雅捷上場的，但曹雅捷卻去懇求老師，讓她上場。老師拗不過她。于是曹雅捷，這個不服輸?shù)木髲?qiáng)女孩，忍著疼痛又上了賽場。我當(dāng)時真覺得她像那位在刀尖上跳舞的公主，用美麗隱卻了疼痛初中，那在賽場上飛馳的身影印在我心中，久久不散，“曹雅捷你好棒！”“好厲害！”“在同學(xué)們的贊揚(yáng)聲中回到座位，老師笑著走來，給了曹雅捷一個大大的擁抱，并說：“好樣兒的！”曹雅捷樂了，那是包含著自信，快樂的笑。
曹雅捷雖然是倒數(shù)第二，但輸?shù)目鞓�。因�(yàn)椴苎沤萦X得只要親自上場，跑倒數(shù)她也愿意。
曹雅捷——加油！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
這是一個初冬的'早晨，陽光明媚，萬里無云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛，好像這根本不是寒冷的冬天。在同學(xué)們的歡聲笑語中，我校第十二屆運(yùn)動會的開幕式開始了。
環(huán)視著整個校園，發(fā)現(xiàn)校園變了很多：舞臺鋪著紅色的地毯，舞臺中間還有一個檢閱臺，那是用來檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花；體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個班級的得分情況，還時不時有幾只鳥兒落在地上覓食……
來到運(yùn)動場，只見這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在指定的候場地點(diǎn)，好像就像一位位站崗的哨兵一樣。開幕式終于開始了，彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會場，揮舞著彩旗，表示檢閱開始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會場……
很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過來的是二（2）班，他們邁著步伐，朝檢閱臺走去，當(dāng)路過檢閱臺時，他們大聲呼喊著本班的口號，并揮舞著鮮艷的彩旗；四（2）班也走過來了，他們最有特色，喊的口號和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個會場注入了一道新的活力。該到我們班了，我們班頓時鴉雀無聲，每位同學(xué)邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著五（1）班的后面走進(jìn)了會場，有力的呼喊著我們班的英語口號，并揮舞手中的彩旗和氣球……
閱眨眼間就結(jié)束了，也就代表著開幕式結(jié)束了，接下來要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開幕式結(jié)束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔圻\(yùn)動！
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