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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2021-04-23 17:32:48 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯編七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯編七篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  金秋10月,我們學(xué)校為期3天的42屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,總的來(lái)說(shuō),挺有收獲的。雖然我們班的集體獎(jiǎng)沒(méi)得多少,我個(gè)人也沒(méi)獲獎(jiǎng),但是我卻很高興,因?yàn)槲遗^(guò),拼搏了,我無(wú)怨無(wú)悔。

  今早的高二、高三女子800m預(yù)決賽上,我跑了我們小組的第三名,不過(guò)沒(méi)有獎(jiǎng)品,因?yàn)橐还踩〗M,它取前六名,所以我也沒(méi)獲獎(jiǎng)。從開(kāi)槍那一刻起,我就緊跟不舍,到最后差不多還剩50m的時(shí)候,我沖了,沖過(guò)了兩個(gè)人,和第1、2名拉的并不遠(yuǎn),同學(xué)們說(shuō)我還應(yīng)該再?zèng)_一下就能趕上了,我不知道,只知道當(dāng)時(shí)雙腳像鉛一樣沉,嗓子又干又疼,能沖那一段就已經(jīng)要我的命了。跑完回到座位后,同學(xué)們對(duì)我贊不絕口,許多同學(xué)都夸我厲害,還豎起了大拇指,我開(kāi)心極了!大腿根疼得不行,也是因?yàn)榍疤煳遗艿?500m,那次比較丟人,16個(gè)同學(xué),我跑了個(gè)倒數(shù)第四,呵呵,挺丟人的吧。不過(guò),同學(xué)們還是很贊我,說(shuō)是能跑下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了,因?yàn)樵谂艿臅r(shí)候,許多同學(xué)都因體力不支,受不了了而中途退場(chǎng),還有很多人跑完以后就直接癱那兒了,我還是挺正常的,呵呵。

  我很喜歡參加這種比賽,我喜歡我在比賽時(shí)同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簟笆嫒锛佑,舒蕊加油······”即使身體不適,我依然不愿讓人代跑,不知為什么,我就是喜歡自己來(lái),就算跑到數(shù)第一,我也要自己跑,那種感覺(jué)真的很棒。再說(shuō)了,今年我已上了高二,沒(méi)有幾次機(jī)會(huì)了,不管能否考上大學(xué),我以后都很少有機(jī)會(huì)才加這種比賽了,所以我要抓住每一次機(jī)會(huì),這樣以后回憶起來(lái)才不會(huì)感到很遺憾······

  說(shuō)起來(lái),我真正參加運(yùn)動(dòng)會(huì)是在初中以后,上小學(xué)時(shí),我只是扮演著拉拉隊(duì)這一角色,從未真正上過(guò)跑道,嘗試了以后才真正發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,每次跑1500的時(shí)候,都感到很累,不是一般的累,心里總在想,下次再也不報(bào)1500了,但每次又報(bào)了,明知道會(huì)很累,卻非要跑,不明白自己,為什么這樣!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  因?yàn)槲疫是一年級(jí)的學(xué)生,今年五月的運(yùn)動(dòng)會(huì)自然成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我格外興奮,也想像大人一樣通過(guò)自己的努力品嘗勝利的果實(shí),和全班同學(xué)一起感受運(yùn)動(dòng)的精神,分享運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!

  這一天,太陽(yáng)公公要像給我們加油鼓勁一樣,早早地把陽(yáng)光灑滿了綠色的體育場(chǎng)。周?chē)臉?shù)兒也不住地點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō);“看你們的了!本瓦B那剛從地面拱出的綠油油的小草,也仰著笑臉說(shuō)出了那生命不息,頑強(qiáng)拼搏的哲學(xué)道理。老師、家長(zhǎng)們更是不停地給我們打氣,鼓勵(lì)我們大膽參與,頑強(qiáng)拼搏,戰(zhàn)勝自我,品讀勝利。載著我們所能理解的'一切,站在了體育場(chǎng)上,我們開(kāi)始了自己的體育征程。

  短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、接力……我們一個(gè)又一個(gè)地參與著每一項(xiàng)比賽,我們揮汗如雨,奮力向前。勝利了,我們高聲呼喊;失敗了,我們相互鼓勵(lì)。團(tuán)體賽我們齊心協(xié)力,個(gè)人賽我們勇?tīng)?zhēng)第一。有的摔倒了,大家一齊幫扶,這個(gè)遞水那個(gè)遞毛巾,使摔倒的同學(xué)再次站立起來(lái),參加比賽。有的堅(jiān)持不下去了,我們一起在場(chǎng)外喊加油!加油!終于使他抬起頭,咬緊牙,邁開(kāi)步子,堅(jiān)持把比賽進(jìn)行到底。我也參加了班里的接力比賽,起初,心中特別的緊張,但老師和同學(xué)們不停地鼓勵(lì)我,拍著我的肩膀說(shuō)我們一定能贏,我開(kāi)始逐漸找回了自信。

  “砰”的一聲響,小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一樣沖了出去,果真我們領(lǐng)先了,第二棒我們還是領(lǐng)先,但領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不明顯了,我心里暗暗著急起來(lái),同學(xué)的加油聲也越來(lái)越大了。第三棒我們?nèi)匀槐3种I(lǐng)先。馬上就該到我了,我知道自己身上的擔(dān)子可不輕呀!心跳得很厲害。到了!到了!同學(xué)把接力棒交到我手里了!我咬緊牙,屏住呼吸,用盡全身的力氣猛沖出去,什么都顧不上了,除了能聽(tīng)到自己耳邊的風(fēng)聲以外,什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了,甚至連同學(xué)們的呼喊聲都聽(tīng)不見(jiàn)了。終于,我沖到了終點(diǎn),順利地把接力棒交給了下一位同學(xué),保持了領(lǐng)先。最終,我們?nèi)缭傅厝〉昧私恿惖膱F(tuán)體第一名。我們勝利了!我勝利了!我們哭著、喊著、叫著,有的同學(xué)跑著、跳著,有的甚至躺在地上滾著,大家盡情地表達(dá)著勝利的喜悅心情……

  我忘不了我生命中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不是因?yàn)槲覀儷@得了多少勝利,也不是因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧硕嗪玫拿,而是因(yàn),它使我第一次參與到了體育比賽,感受到了體育精神,享樂(lè)到了體育快樂(lè),觸摸到了讓人心情沸騰的團(tuán)體凝聚力和集體向心力,我相信我還會(huì)參加第二次、第三次、第四次運(yùn)動(dòng)會(huì),并且會(huì)一次比一次表現(xiàn)好,一次比一次棒,我也一定會(huì)將頑強(qiáng)拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的體育精神傳承下去,不斷發(fā)揚(yáng)光大!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  星期六,天氣陰沉沉的,而我的心里卻是陽(yáng)光燦爛,因?yàn)槲移谂我丫玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。

  我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校,平時(shí)書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校,今天卻變成了民族大聯(lián)歡。開(kāi)幕式的時(shí)間到了,同學(xué)們排著整齊的方隊(duì),穿著各少數(shù)民族的服裝,蓄勢(shì)待發(fā)。操場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出,讓人流連忘返。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,參賽的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,精神抖擻。隨著發(fā)令槍的槍聲響起,選手們像脫韁之馬,離弦之箭。你超越我,我又追上你,每個(gè)人都用盡全力向終點(diǎn)跑去。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了400米跑步比賽,當(dāng)跑到第二圈時(shí)我已經(jīng)渾身無(wú)力了,是同學(xué)們的吶喊聲,助威聲給了我力量,讓我咬著牙,努力沖過(guò)終點(diǎn)。剛剛結(jié)束400米決賽就聽(tīng)見(jiàn)廣播響起:“三年級(jí)男子100米決賽的選手,請(qǐng)到檢錄處檢錄!币唤z喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,我只好硬著頭皮跑完了100米。

  晚上回到家中,我告訴爸爸比賽成績(jī)不理想,爸爸說(shuō):“盡力就好!蔽蚁胍矊(duì),做任何事情,最重要的是態(tài)度,只要認(rèn)真的對(duì)待每一件事,最終會(huì)有好的收獲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  “老師們,同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)中學(xué)第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!”當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái),當(dāng)氣球升上天空,當(dāng)白鴿被放飛自由,當(dāng)我們的呼喊聲響徹校園……在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全場(chǎng)沸騰了!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了學(xué)校第15屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  “山中猛虎,水中蛟龍,一班一班,臥虎藏龍!……”當(dāng)我們七(1)班邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走去時(shí),我的內(nèi)心非常自豪,七(1)班——全校第一個(gè)出發(fā)的班級(jí)。俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。如何開(kāi)好頭,成為擺在我們面前的第一道挑戰(zhàn)。我作為排頭兵,我必須不緊不慢帶好我這一列隊(duì)伍,當(dāng)班長(zhǎng)喊起口號(hào)時(shí),我們“撕心裂肺”吶喊口號(hào),相信評(píng)委都被我們驚到了吧?終于,口號(hào)與腳步齊前進(jìn),走過(guò)了主席臺(tái)。我們做到了!作為第一個(gè)出場(chǎng)的班級(jí),我們做到了!即使有不好的地方,那又何妨呢?更讓人驚喜和意外的是,接下來(lái)的班級(jí),簡(jiǎn)直就是花樣百出!有的放飛氣球,有的放飛白鴿……我們?cè)谛@迎接到的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),就是如此的精彩紛呈……

  緊接著比賽項(xiàng)目開(kāi)始了?!隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們似離弦之箭沖向終點(diǎn)……槍中發(fā)射出的子彈,與子彈一起發(fā)出的煙還沒(méi)散盡,運(yùn)動(dòng)員早已到達(dá)終點(diǎn)線了。當(dāng)我們喊著“加油、加油……”的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員用他們的腳步、汗水以及他們向前沖、不服輸?shù)木裣蛭覀冏C明:他們是最棒的!運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)多么神圣的稱呼!

  不過(guò),最有看頭的還是我們的接力賽了!前一天下午,我班接力賽隊(duì)員一直在訓(xùn)練,只為第二天能為班級(jí)爭(zhēng)光。先是女生開(kāi)跑。槍響了,快看!我們班的第一棒穿著鮮紅的衣服,極力向前沖,此時(shí)此刻,她就像一團(tuán)燒不盡的火焰,有著使不完的勁兒,她將這些全部都傳承給了手中的接力棒,讓接力棒一直延續(xù)下去……看著我們班的隊(duì)員逐漸領(lǐng)先,我的心里頓時(shí)像塊石頭落了地。她們終于不辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)她們的期望,拿了全年級(jí)的冠軍……

  閉幕式正式開(kāi)始了。我們最期待的還是我們的團(tuán)體總分是否已經(jīng)穩(wěn)固在第一位了。宣布名次越來(lái)越靠前,我的心跳也越來(lái)越快。但——當(dāng)我們聽(tīng)到第二名時(shí),全班頓時(shí)震驚了:我們聽(tīng)到了自己班的名字!我們與第一名只相差0。5分!怎么可能?接力賽前我們明明排在第一位呀!我驚訝、疑惑的目光投向同樣不解的老師。老師上主席臺(tái)詢問(wèn)情況……“七年級(jí)團(tuán)體總分名次更正一下……”聽(tīng)到這,有希望!我的心中又燃起了勝利的希望,“第一名,七(1)班!”“耶”我們?nèi)啻舐曮@呼起來(lái),老師同樣也興奮不已。

  三天短暫的運(yùn)動(dòng)會(huì)早已結(jié)束,可是它帶給我們的,卻是奮勇拼搏、不服輸?shù)木,更能讓我們鍛煉出一個(gè)更真實(shí),堅(jiān)強(qiáng)的自己!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

  美麗的青春散發(fā)著誘人的芬芳,瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀,青春與健康是你在人生的征途中自由翱翔。在這春意盎然的五月,我們迎著春日的陽(yáng)光,伴隨著和煦的春風(fēng),迎來(lái)了歡快而又精彩的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  你瞧,操場(chǎng)上多熱鬧啊,同學(xué)們都在積極地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):有的甩胳膊,有的壓腿,有的左右轉(zhuǎn)腰……五花八門(mén)的動(dòng)作看得我眼花繚亂。

  達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中有立定跳遠(yuǎn)、跳繩、縱跳摸高……其中我喜歡的是立定跳遠(yuǎn)。不要看這縱身一跳,它可有一定的技巧的:雙腳平等站位,兩臂擺動(dòng)與呼吸配合,身體重心前移,起跳時(shí)前腳掌迅猛蹬地,同時(shí)兩臂由兩側(cè)后方向前上方強(qiáng)有力擺動(dòng),使身體向前上方騰起。只有方法到位才能跳得更遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)可以鍛煉我們的下肢爆發(fā)力和彈跳力。

  其次,我還挺喜歡閉眼單腳站立這個(gè)項(xiàng)目。它測(cè)量了人體在無(wú)任何可視參照物的情況下的平衡能力。閉上雙眼,一只腳站立,另一只腳抬起彎曲,這姿勢(shì)就像是在休憩的仙鶴,好酷。∠胍獔(jiān)持的久一些可沒(méi)這么容易,要做到心無(wú)雜念,專(zhuān)心致志,稍微一走神就會(huì)前功盡棄。這就像我們上課聽(tīng)講一樣,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,跟著老師的講解一起思考,稍一分心,知識(shí)鏈有可能就斷開(kāi)多可惜?

  這次達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多同學(xué)都得了優(yōu)秀,在為我們的成績(jī)喝彩的同時(shí)我們也懂得了:我們不僅要學(xué)習(xí)好,還要做到“德、智、體、美、勞”中的“體”,要多鍛煉身體,全面發(fā)展,才是優(yōu)秀的學(xué)生。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6

  今天是星期五,我們將要舉行一年一度的小海星趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了上午八點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了序幕!方陣的隊(duì)員們邁著整齊的步伐,走到了主席臺(tái)前。當(dāng)我們班同學(xué)走過(guò)主席臺(tái)時(shí),響起了一片熱烈的掌聲和吶喊聲,加油,四四班!加油,四四班!同學(xué)們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)后,整齊地走到操場(chǎng)中央的綠茵草地上,立正!一二!同學(xué)們堅(jiān)定的聲音千里外都能聽(tīng)到!方陣就這樣結(jié)束了。

  現(xiàn)在開(kāi)始第一項(xiàng):瘋狂毛毛蟲(chóng)。比賽前,老師告訴我們規(guī)則:10個(gè)同學(xué)站成一列,分別坐上毛毛蟲(chóng)。雖然毛毛蟲(chóng)是用氣球做成的,但特別重。同學(xué)們?cè)诒荣惽把菥,后面人的手搭前面人的肩:一二一,一二一,左右左,一二一。說(shuō)著便用腳左右走,喊一是左,喊二是右。

  很快便開(kāi)始比賽了。我們心里都很興奮,也很緊張!同學(xué)們按演練時(shí)的樣子一二一,一二一!我們每個(gè)人都提著毛毛蟲(chóng)的把手,我是參賽者,也用過(guò)毛毛蟲(chóng)!特別重!我心里想:馬上就到終點(diǎn)了!加油!為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)!我不斷給自己加油!我看了眼別班的同學(xué),他們顯然體力不支!這時(shí),我更開(kāi)心了!不停的喊口號(hào),努力走!我不斷給自己加油。終于到終點(diǎn)了!我累壞了!吁,終于到了終點(diǎn)!我們一個(gè)個(gè)喊著耶!我們的老師去問(wèn)裁判員,我們得了第二名!我們?nèi)嗤瑢W(xué)也叫了起來(lái),太棒了!我們勝利了!我們的老師也特別開(kāi)心,用手機(jī)拍下了這一瞬間!雖然得了第二名,沒(méi)有得第一名,但我們都很開(kāi)心,為我們的拼搏精神而開(kāi)心!

  下一項(xiàng):龜兔賽跑6名同學(xué)站在像兔子、烏龜?shù)臍馇蚶,把腿露出?lái)跑。三、二、一,跑!裁判員一聲令下,我們班的同學(xué)像兔子一樣飛奔出去,而其他班的同學(xué)們像烏龜。但是不一會(huì),別班的同學(xué)就追上來(lái)了,我們又重新追了上去。大家你追我趕,差點(diǎn)兒就真的龜兔賽跑了。ㄔ斠(jiàn)龜兔賽跑漫畫(huà)書(shū))

  這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們知道了什么是拼搏,什么是榮耀!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7

  盼哪!盼哪!這一天終于來(lái)到!

  聽(tīng)!那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲已經(jīng)響起,我們邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),敲打著歡快的腰鼓,精神抖擻地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

  看!那多彩的毽球在胸前翻飛,那輕盈的腳步在跑道上飛馳,那矯健的身姿躍過(guò)橫桿……吶喊聲、助威聲,響徹校園的每個(gè)角落,回蕩在校園上空。

  校園周?chē),一棵棵柳?shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子,好像美麗的姑娘在歡迎我們;一棵棵松樹(shù)挺拔蒼翠,像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們;丁香花兒芬芳撲鼻,捧出一束束鮮花,像是在為勝利者祝賀!

  校園沸騰了,我們沉浸在歡樂(lè)與激情的海洋!

  積極、樂(lè)觀、健康、向上成為校園的主旋律!

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