運(yùn)動會小學(xué)三年級作文
運(yùn)動會小學(xué)三年級作文1
激動人心的運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，我們又要進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是我還沒有忘記運(yùn)動會時(shí)的情形。
經(jīng)過一場運(yùn)動會，我覺得郭思聰像一個(gè)女飛人，她不管參加六十米還是一百米，都跑得非常的快；她不論跟哪個(gè)五年級的跑，都是最快的；她好似一匹馬，跑的十分的快，她還為我們班贏得了好分?jǐn)?shù)。
我認(rèn)為金夢嬌也十分的厲害，她在四百米的預(yù)賽中，取得了第一名的好成績，她后來還在四百米的決賽中，取地了第二名的好成績。
李舟漪雖然在四百米的預(yù)賽中，得了第四名被淘汰了，可我覺得李舟漪已經(jīng)十分的棒了，她能堅(jiān)持跑玩四百米，已經(jīng)很好了，如果是我，一定堅(jiān)持不了。
大家都十分的辛苦。比如拉拉隊(duì)，他們一看到自己班的人要比賽了，馬上就回站起來為自己班的運(yùn)動員加油；裁判員也十分的辛苦，他們要記住每一個(gè)運(yùn)動成績，一點(diǎn)差錯(cuò)也不能有。
我們班雖然在年段得了第三名，可我覺得我們班很歷害，我為我們班的運(yùn)動員感到自豪，雖然我們只有第三名，可是大家都努力了。
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天空明凈高遠(yuǎn)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽暖洋洋地照著大地，樹木含苞吐芽，隨著這一派生機(jī)勃勃的景象，運(yùn)動會就要開始了!只見操場上一下子沸騰起來，同學(xué)們有的在練習(xí)跑步，有的在做賽前準(zhǔn)備，有的在照相。這時(shí)，體育老師說：‘請參加30米接力的同學(xué)到操場集中�！蔽乙宦牐泵Ρ枷虿賵�。比賽開始了，當(dāng)接力棒離我越來越近時(shí)，我的心像受了驚的小兔子“撲通撲通”不停地跳，都快跳出嗓子眼了，但我鎮(zhèn)靜地接過接力棒，使出吃奶的力氣跑了起來，這時(shí)，我聽見同學(xué)們的加油聲，我跑得更快了，腳上像是長了一雙風(fēng)火輪，“滑”到終點(diǎn)。我回頭一看，不禁心中暗自竊喜：其他三個(gè)同學(xué)只跑到一半呢!可最后，不知誰跑得慢了，只得了第三名。不過沒關(guān)系，嘻嘻，重在參與嘛!
接下去是長繩比賽，誰都知道體育中我最怕跳長繩了，可老師還是讓我參加了這項(xiàng)比賽。跳繩時(shí)，老師用微笑的眼光看著我，同學(xué)們鼓勵我，我果然不負(fù)眾望，跳得一個(gè)比一個(gè)好。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼運(yùn)動會就要結(jié)束了，但這快樂瞬間將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
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運(yùn)動會是亢奮的，是激動人心的，是熱火朝天的。它給了大家一個(gè)體育的展示平臺，同樣也是為班級爭光的好機(jī)會。
運(yùn)動會終于開始了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，手里都拿著自制的彩旗，好為班級助威時(shí)用。頓時(shí)，原本安靜的操場變得熱鬧起來，歡呼聲和加油聲連成一片。
跑道上，運(yùn)動員們生龍活虎，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌、躍躍欲試，都迫不及待地想沖出去，只待裁判員的號令�！案骶透魑唬A(yù)備----跑！”霎時(shí)，運(yùn)動員們一眨眼就跑出去了好遠(yuǎn)，不是能聽見風(fēng)快速掠過他們耳畔的聲音，仿佛風(fēng)把他們給隔絕了，但也許是風(fēng)把啦啦隊(duì)的加油聲傳到她們的耳邊，就越跑越快。但高手如云，他們像賽車一般，你追我，我追你，個(gè)個(gè)不甘示弱。啦啦隊(duì)更是激情澎湃，有的生怕還不給力，便一邊陪著運(yùn)動員跑，一邊吶喊加油。
最引人矚目的，應(yīng)該是四年級的“赤腳大仙”吧。為什么呢？你見過赤腳在煤渣跑道上奔跑嗎？不過匪夷所思的是他還拿了個(gè)第一名，這真的很不尋常！他一上道，立即引來了許多人的連聲驚嘆，就此，那個(gè)小男孩得個(gè)“赤腳大仙”的稱謂。
運(yùn)動會趣味多多，精彩多多，他激勵著我們的斗志，點(diǎn)燃了心中的火苗兒。
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“一，二，三，上！別怕！”看著我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們在操場上接連不斷地跳著，與其他班級進(jìn)行著長繩比賽，我眼前浮現(xiàn)出前不久，長繩隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)的身影來。
前一陣子，我們班選出了十位同學(xué)代表我們班去參加運(yùn)動會上的長繩比賽。為了我們班的榮譽(yù)，班主任陳老師天天帶領(lǐng)這十位同學(xué)到體育館努力地練習(xí)。開始時(shí)，他們都怕繩子打到自己，不敢跑進(jìn)去跳，可在陳老師的反復(fù)教導(dǎo)和鼓勵下，長繩隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)步了，他們配合默契，跳得棒極了。不知練了多少天，流了多少汗水，克服了多少困難，他們終于成為了“長繩高手”。
現(xiàn)在，我校正在舉行第十一屆運(yùn)動會的長繩比賽。只見我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，一個(gè)接著一個(gè)，不停地跳著。瞧，劉灃寧一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕盈地一跳，又迅速跑了出來，排到了隊(duì)伍最后。呀！不好！一不小心，羅錦程的腳被繩子勾住了，跌倒在地上，可他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)跳……啦啦隊(duì)員們也都扯開了嗓子為運(yùn)動員吶喊助威。過了一會兒，運(yùn)動員們似乎有點(diǎn)兒累了，額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，陳老師鼓勵他們說：“加油！堅(jiān)持住！堅(jiān)持到底就是勝利！”比賽結(jié)束后，運(yùn)動員們氣喘吁吁地回到了班級，大家都期待自己班的好成績。不一會兒，佘老師宣布了成績，長繩隊(duì)員們果然不負(fù)眾望，在他們的努力下，我們班長繩隊(duì)獲得了第二名！
在這次比賽中，我們不僅收獲了班級的榮譽(yù)，而且還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，這樣才能把事做好。
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學(xué)校秋冬季運(yùn)動會的召開，牽動著全校師生的心。運(yùn)動會使大家匯聚一堂，歡聚一堂，譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌，一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。一天半的運(yùn)動會在緊張有序的比賽中，在師生們的歡歌笑語中，于今天下午落下帷幕，也給我留下了許多感悟。
冬天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動會開幕式上，各班運(yùn)動員組成的隊(duì)伍，穿著整齊的校服，在雄壯的進(jìn)行曲中，在國旗方隊(duì)的引領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，喊著帶有班級特色的響亮的口號，有序的精神抖擻的通過主席臺，再加上解說員針對各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說，觀眾席發(fā)出的.陣陣歡呼，立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語生命在于運(yùn)動、成功在于拼搏也因此顯得格外耀眼。
感悟：運(yùn)動本身就是一種文化啊，多元的文化。
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“加油，加油”在啦啦對的加油聲中，我校迎來了一年一度的校運(yùn)動會。只見選手們雄糾糾氣昂昂的來到了賽道上比賽賽跑。
我也來到了賽場上，哈！人還真多，賽道旁都插著五顏六色的旗幟。激烈的比賽很快就要開始了，賽手們懷著惴惴心情來到了賽道旁，裁判一聲令下，運(yùn)動員們都箭一般的沖了出去……終于到了我們班的“飛毛腿”--符宇恒的200米比賽了。我在人群擠擠中放開喉嚨使勁的喊著“加油啊”，只見符宇恒深吸一口氣后，隨著哨聲飛一般的跑了出去，開始他與其他選手的拉鋸十分的大，急得我們不知怎么辦才好，只好一直喊著“加油加油”突然，符宇恒雙眼一沉，像獵豹一般反超了所有的對手。獲得了比賽桂冠。我們興奮得把符宇恒抱了起來。然后符宇恒休息了一會后，有參加了新的比賽長跑。
“加油符宇恒加油加油！！”六。二班正在聲嘶力竭的為符宇恒加油呢，符宇恒在400米跑中嶄露頭角，使全六年級的同學(xué)們都喊著“加油加油”可惜啊，好景不長，符宇恒在跑完第一圈后速度明顯的慢了下來，但是依然領(lǐng)先著，哎呀，不好了，另外一名選手尾隨跟上來了，急得符宇恒不由得加快了腳步，我們也是急得滿頭大汗啊，大家把“加油”聲說的時(shí)間說得更短了。五、四、三、二、一耶~符宇恒沖線了，又一次獲得了第一名，可他卻累得疲憊不堪，呼~呼~哈~哈~的喘著大氣，另一位同學(xué)急忙去買了兩瓶礦泉水給符宇恒。喝了后就有了充沛精力。
校運(yùn)會結(jié)束了，真是一個(gè)充滿激情的運(yùn)動會啊！我將永遠(yuǎn)記住這一天--12月2日。
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