運(yùn)動會小學(xué)三年級作文
運(yùn)動會小學(xué)三年級作文1
激動人心的運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了,我們又要進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài),運(yùn)動會雖然結(jié)束了,但是我還沒有忘記運(yùn)動會時(shí)的情形。
經(jīng)過一場運(yùn)動會,我覺得郭思聰像一個(gè)女飛人,她不管參加六十米還是一百米,都跑得非常的快;她不論跟哪個(gè)五年級的跑,都是最快的;她好似一匹馬,跑的十分的快,她還為我們班贏得了好分?jǐn)?shù)。
我認(rèn)為金夢嬌也十分的厲害,她在四百米的預(yù)賽中,取得了第一名的好成績,她后來還在四百米的決賽中,取地了第二名的好成績。
李舟漪雖然在四百米的預(yù)賽中,得了第四名被淘汰了,可我覺得李舟漪已經(jīng)十分的棒了,她能堅(jiān)持跑玩四百米,已經(jīng)很好了,如果是我,一定堅(jiān)持不了。
大家都十分的辛苦。比如拉拉隊(duì),他們一看到自己班的人要比賽了,馬上就回站起來為自己班的運(yùn)動員加油;裁判員也十分的辛苦,他們要記住每一個(gè)運(yùn)動成績,一點(diǎn)差錯(cuò)也不能有。
我們班雖然在年段得了第三名,可我覺得我們班很歷害,我為我們班的運(yùn)動員感到自豪,雖然我們只有第三名,可是大家都努力了。
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天空明凈高遠(yuǎn),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,太陽暖洋洋地照著大地,樹木含苞吐芽,隨著這一派生機(jī)勃勃的景象,運(yùn)動會就要開始了!只見操場上一下子沸騰起來,同學(xué)們有的在練習(xí)跑步,有的在做賽前準(zhǔn)備,有的在照相。這時(shí),體育老師說:‘請參加30米接力的同學(xué)到操場集中!蔽乙宦牐泵Ρ枷虿賵。比賽開始了,當(dāng)接力棒離我越來越近時(shí),我的心像受了驚的小兔子“撲通撲通”不停地跳,都快跳出嗓子眼了,但我鎮(zhèn)靜地接過接力棒,使出吃奶的力氣跑了起來,這時(shí),我聽見同學(xué)們的加油聲,我跑得更快了,腳上像是長了一雙風(fēng)火輪,“滑”到終點(diǎn)。我回頭一看,不禁心中暗自竊喜:其他三個(gè)同學(xué)只跑到一半呢!可最后,不知誰跑得慢了,只得了第三名。不過沒關(guān)系,嘻嘻,重在參與嘛!
接下去是長繩比賽,誰都知道體育中我最怕跳長繩了,可老師還是讓我參加了這項(xiàng)比賽。跳繩時(shí),老師用微笑的眼光看著我,同學(xué)們鼓勵我,我果然不負(fù)眾望,跳得一個(gè)比一個(gè)好。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼運(yùn)動會就要結(jié)束了,但這快樂瞬間將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
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運(yùn)動會是亢奮的,是激動人心的,是熱火朝天的。它給了大家一個(gè)體育的展示平臺,同樣也是為班級爭光的好機(jī)會。
運(yùn)動會終于開始了,同學(xué)們一窩蜂的沖了出去,手里都拿著自制的彩旗,好為班級助威時(shí)用。頓時(shí),原本安靜的操場變得熱鬧起來,歡呼聲和加油聲連成一片。
跑道上,運(yùn)動員們生龍活虎,個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、摩拳擦掌、躍躍欲試,都迫不及待地想沖出去,只待裁判員的號令!案骶透魑唬A(yù)備----跑!”霎時(shí),運(yùn)動員們一眨眼就跑出去了好遠(yuǎn),不是能聽見風(fēng)快速掠過他們耳畔的聲音,仿佛風(fēng)把他們給隔絕了,但也許是風(fēng)把啦啦隊(duì)的加油聲傳到她們的耳邊,就越跑越快。但高手如云,他們像賽車一般,你追我,我追你,個(gè)個(gè)不甘示弱。啦啦隊(duì)更是激情澎湃,有的生怕還不給力,便一邊陪著運(yùn)動員跑,一邊吶喊加油。
最引人矚目的,應(yīng)該是四年級的“赤腳大仙”吧。為什么呢?你見過赤腳在煤渣跑道上奔跑嗎?不過匪夷所思的是他還拿了個(gè)第一名,這真的很不尋常!他一上道,立即引來了許多人的連聲驚嘆,就此,那個(gè)小男孩得個(gè)“赤腳大仙”的稱謂。
運(yùn)動會趣味多多,精彩多多,他激勵著我們的斗志,點(diǎn)燃了心中的火苗兒。
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“一,二,三,上!別怕!”看著我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們在操場上接連不斷地跳著,與其他班級進(jìn)行著長繩比賽,我眼前浮現(xiàn)出前不久,長繩隊(duì)的同學(xué)們刻苦練習(xí)的身影來。
前一陣子,我們班選出了十位同學(xué)代表我們班去參加運(yùn)動會上的長繩比賽。為了我們班的榮譽(yù),班主任陳老師天天帶領(lǐng)這十位同學(xué)到體育館努力地練習(xí)。開始時(shí),他們都怕繩子打到自己,不敢跑進(jìn)去跳,可在陳老師的反復(fù)教導(dǎo)和鼓勵下,長繩隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)步了,他們配合默契,跳得棒極了。不知練了多少天,流了多少汗水,克服了多少困難,他們終于成為了“長繩高手”。
現(xiàn)在,我校正在舉行第十一屆運(yùn)動會的長繩比賽。只見我們班長繩隊(duì)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,一個(gè)接著一個(gè),不停地跳著。瞧,劉灃寧一個(gè)箭步?jīng)_上去,輕盈地一跳,又迅速跑了出來,排到了隊(duì)伍最后。呀!不好!一不小心,羅錦程的腳被繩子勾住了,跌倒在地上,可他堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)跳……啦啦隊(duì)員們也都扯開了嗓子為運(yùn)動員吶喊助威。過了一會兒,運(yùn)動員們似乎有點(diǎn)兒累了,額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,陳老師鼓勵他們說:“加油!堅(jiān)持住!堅(jiān)持到底就是勝利!”比賽結(jié)束后,運(yùn)動員們氣喘吁吁地回到了班級,大家都期待自己班的好成績。不一會兒,佘老師宣布了成績,長繩隊(duì)員們果然不負(fù)眾望,在他們的努力下,我們班長繩隊(duì)獲得了第二名!
在這次比賽中,我們不僅收獲了班級的榮譽(yù),而且還懂得了一個(gè)道理:做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,這樣才能把事做好。
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學(xué)校秋冬季運(yùn)動會的召開,牽動著全校師生的心。運(yùn)動會使大家匯聚一堂,歡聚一堂,譜寫著一曲曲拼搏進(jìn)取之歌,一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌。一天半的運(yùn)動會在緊張有序的比賽中,在師生們的歡歌笑語中,于今天下午落下帷幕,也給我留下了許多感悟。
冬天的感覺已在空氣中靜靜流淌。運(yùn)動會開幕式上,各班運(yùn)動員組成的隊(duì)伍,穿著整齊的校服,在雄壯的進(jìn)行曲中,在國旗方隊(duì)的引領(lǐng)下,踏著整齊的步伐,喊著帶有班級特色的響亮的口號,有序的精神抖擻的通過主席臺,再加上解說員針對各班特點(diǎn)進(jìn)行的精彩解說,觀眾席發(fā)出的.陣陣歡呼,立刻為賽場注入了新鮮的活力。讓人仿佛觸摸到了跳躍的青春音符,感受到了燃燒的激情,體會到了四射的光芒。使得操場上主席臺兩側(cè)大大的紅色的標(biāo)語生命在于運(yùn)動、成功在于拼搏也因此顯得格外耀眼。
感悟:運(yùn)動本身就是一種文化啊,多元的文化。
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“加油,加油”在啦啦對的加油聲中,我校迎來了一年一度的校運(yùn)動會。只見選手們雄糾糾氣昂昂的來到了賽道上比賽賽跑。
我也來到了賽場上,哈!人還真多,賽道旁都插著五顏六色的旗幟。激烈的比賽很快就要開始了,賽手們懷著惴惴心情來到了賽道旁,裁判一聲令下,運(yùn)動員們都箭一般的沖了出去……終于到了我們班的“飛毛腿”--符宇恒的200米比賽了。我在人群擠擠中放開喉嚨使勁的喊著“加油啊”,只見符宇恒深吸一口氣后,隨著哨聲飛一般的跑了出去,開始他與其他選手的拉鋸十分的大,急得我們不知怎么辦才好,只好一直喊著“加油加油”突然,符宇恒雙眼一沉,像獵豹一般反超了所有的對手。獲得了比賽桂冠。我們興奮得把符宇恒抱了起來。然后符宇恒休息了一會后,有參加了新的比賽長跑。
“加油符宇恒加油加油!!”六。二班正在聲嘶力竭的為符宇恒加油呢,符宇恒在400米跑中嶄露頭角,使全六年級的同學(xué)們都喊著“加油加油”可惜啊,好景不長,符宇恒在跑完第一圈后速度明顯的慢了下來,但是依然領(lǐng)先著,哎呀,不好了,另外一名選手尾隨跟上來了,急得符宇恒不由得加快了腳步,我們也是急得滿頭大汗啊,大家把“加油”聲說的時(shí)間說得更短了。五、四、三、二、一耶~符宇恒沖線了,又一次獲得了第一名,可他卻累得疲憊不堪,呼~呼~哈~哈~的喘著大氣,另一位同學(xué)急忙去買了兩瓶礦泉水給符宇恒。喝了后就有了充沛精力。
校運(yùn)會結(jié)束了,真是一個(gè)充滿激情的運(yùn)動會啊!我將永遠(yuǎn)記住這一天--12月2日。
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