記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文兩篇

　　篇一、記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天，我們xxx小學(xué)舉行了一年一度的x季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　上午，同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，先在各班集合，在八點(diǎn)時(shí)，耳邊又響起了千篇一律的鈴聲，可是今天的的鈴聲似乎比平常的更悅耳，更動(dòng)聽些。同學(xué)們立刻在走廊上站好隊(duì)，依次走向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，等每個(gè)班到齊了，廣播里響起了含義深刻的國(guó)歌，我們紛紛起立，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起我們勤勞的右手，唱起令人難忘的國(guó)歌“起來(lái)，不．”。唱完國(guó)歌后，我們又唱起動(dòng)聽的校歌，唱完校歌后，校長(zhǎng)拿起話筒，宣布：“20xx年xxx小學(xué)迎陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始！”校長(zhǎng)說(shuō)完話后，臺(tái)下響起了排山倒海的掌聲．

　　比賽開始了，先是一年級(jí)跳繩比賽，一年級(jí)比賽的小同學(xué)隨著一聲哨響，他們搖起手中的繩子，可是繩子不聽話，不是腳畔到了就是繩子沒搖起來(lái)，成績(jī)也不怎么好。到了我們五（一）班了，一聲哨響，我們的繩子似乎在手上變花一樣，想怎么跳就怎么跳，和一年級(jí)是天壤之別。我也是跳繩中的一名，我覺得我們不能和現(xiàn)在的一年級(jí)比，因?yàn)檫@樣比很不公平，我以最快地速度不斷的跳完了前40秒，40秒后，我感覺體力在急速下降，力不從心�？墒俏疫�在堅(jiān)持著�！疤摗�—”，哨響后我立刻停止了跳繩，一屁股坐在了地上喘氣，后來(lái)一看，我跳了158個(gè)，我忘記了勞累，跳了起來(lái)，我本來(lái)只打算跳120個(gè)的，沒想到創(chuàng)造了自己的記錄，我又大喊了一聲“耶——”

　　我估計(jì)這次我跳繩的次數(shù)沒能拿到第一，可以是我又可以給自己又下了一個(gè)新的目標(biāo)——爭(zhēng)取在六年級(jí)跳繩能跳160個(gè)以上！

　　篇二、記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了，老師為我們打氣：“別急，好好跑，爭(zhēng)取不掉棒，在這最后一個(gè)比賽里，無(wú)論如何都要贏，你們瞧，我還帶了照相機(jī)來(lái)呢！” 隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去，不一會(huì)兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊(duì)的同學(xué)們揮舞寫著：“六（2）班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是小行，她邁著長(zhǎng)腳使勁地跑，六（6）班怎么也追不上，可能是被我班的氣勢(shì)壓倒了吧，六（6）班的同學(xué)一慌，掉了棒，我們班把距離拉長(zhǎng)了�？墒牵�好景不長(zhǎng)，我們班也掉了棒，六（6）班還沒來(lái)得及歡呼，他們班也掉了棒。六（6）班的老師連忙鼓勵(lì)他們說(shuō)：“不要慌�！笨伤麄兡睦锓�(wěn)得住陣腳，個(gè)個(gè)都亂了方寸，全都兵荒馬亂了。

　　我們班的同學(xué)一見他們掉了幾次棒，精神都來(lái)了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起來(lái)，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過(guò)，在同學(xué)們的“加油”聲中，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來(lái)勁了，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后，我才放心下來(lái)。

　　不一會(huì)兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是小明，他才一米三幾的個(gè)子，人瘦得就像根火柴棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風(fēng)似地，根本就看不清他的腿是怎么動(dòng)的，天�。‰y道他用的是黃飛鴻的“無(wú)影腿”？雖然，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個(gè)“狗啃泥”讓對(duì)方追上來(lái)，為了久違的勝利，我們?nèi)�班一起大喊：“小明，加油！�！毙∶鞴�然不�?fù)眾望，安全地把棒交給第一位同學(xué)。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，老師的相機(jī)把這精彩的一刻拍了下來(lái)，大家都?xì)g呼雀躍，臉上笑逐顏開，六（6）班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉，有些女同學(xué)低著頭，跺著腳步，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流，與我們班形成了鮮明的對(duì)比，哈哈，看來(lái)笑到最后的還是我們班。

　　回到教室，老師為我們開了慶功會(huì)，大家唱起了《團(tuán)結(jié)就力量》這首歌，嘹亮的歌聲在校園里回蕩。