運動的作文匯編【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的運動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
我們學校舉行了很多活動，但最有趣的還是運動會了！下面，我來向大家介紹吧。
在濱東小學的操場上，同學們以無比歡樂的心情迎來了運動會！看臺上的助威聲此起彼伏，我們班也不甘示弱，雨婷在為我們的健兒們加油助威！選手們個個精神抖擻，你追我趕，誰也不甘示弱。觀眾們都忍不住地吶喊著，為選手們鼓勁加油……我們班參加的項目很多：有60米跑、立定跳遠、投實心球……60米跑開始了，只聽哨音一響，我們班的范迪就像離弦的箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，后面的`選手也是緊追不舍，但是范迪咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖，因為此時他只有一個心愿，那就是一定不能讓后面的人超過自己。最終，他第一個跑到了終點，這時全班同學都高興起來……
這就是我們學校組織的有趣的運動會了！
運動的作文 篇2
哎呀！哎呀！太好了，我盼星星，盼月亮，盼的就是這一天。你們知道嗎？我們學校馬上就要舉行華陽實驗小學第三十屆運動會啦！在這一天里有不少的隊員在這里留下了他們的風采，他們?yōu)檎麄�學校增光添彩。
就在這12月4日這個天大的日子里，我也為這一天而驕傲，為我們學校感到驕傲。早上8：00我連蹦帶跳的來到學校練習跑步，因為我作為一名接力賽隊員，必須要有飛一般的速度。我像一只離了鉉的箭，直奔操場。一走進操場我的嘴巴立刻成了O形。天呀！這里跟菜市場有什么區(qū)別呢？這里人山人海，原來那寬大的操場立刻變的其小無比。我只好退出操場在走廊里練起了跑步。
就在8：30的時候。我們邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的向主席臺走去。隨著一聲1——2——我們喊出了那氣壯山河的口號：六一，六一，勇爭第一，六一，六一，勇爭第一。好像全場的同學們，老師們都被我們的氣勢震倒。不經(jīng)一陣陣的點頭。隨著董校長的一聲：我宣布華陽實驗小學第三十屆運動會正式啟動。彩旗隊的同學們便舉起彩旗開始奔跑起來，正如兩條巨大的蛟龍向兩邊奔去，風吹起彩旗，彩旗就像一只只小精靈在空中飛舞。這時羅老師說：“小學生接力賽正式開始。”
隨著一，二，三，四，五年級的比賽結(jié)束，終于到了六年級的比賽了！我們在內(nèi)道上做著準備活動。這時我們每個人的`心目中都有一個勝利的彼岸，那就是得第一。我們沉重的心情頓時更加沉重了！這時韋老師走過來，仿佛看透了我們的心思，對我們說：“勝利不重要，重在參于嘛！”
這時我們沉重的心情變的輕松起來。隨著一聲驚天動地的槍響，比賽開始了，每個班都在吶喊著，為自己的班級加油骨氣�？炜囱剑↑S箐箐跑到了第一，她一連甩掉了8個隊員，這時我們班遙遙領(lǐng)先了10多米的樣子�？墒蔷驮谥搓P(guān)鍵的時候黃明星掉棒了！這時我們的第一，變成了第二，又變成了第三，又……就變成了倒數(shù)的了。
到我了，我一橫心，咬住牙，像剛出籠的鳥兒，飛一般的沖了出去！可還是追不上去！但我已經(jīng)盡力了。看呀，這是最后一棒了，看啊，趙健峰以風一般的速度連續(xù)甩掉了幾個對手，變成了倒數(shù)第三。雖然沒有拿到名次，但我們已經(jīng)非常的盡力啦！跑完后，有好幾個隊員都哭了。我們沒有辦法，只好讓他們哭一場，也許會好點！其實，我心里也難受，這是我們最后的一場運動會呀！我們應(yīng)該跑個好成績才對呀�？墒�，我們?nèi)L試了，努力過了，我們?nèi)匀皇浅晒φ摺?/p>
哎，過了傷心的事，就來一點高興的事了吧！快看！快看！女子1500米的比賽開始了
快看呀！站在第三跑道的那名同學就是我們班的猛將，她上一屆可拿了冠軍的呀，希望這次她也能那第一。對了，忘了告訴你們她的名字了，她就是——任藝。你可別看她矮矮小小的，她那沖刺速度是快的不得了，從你身邊跑過，你可以感覺到有風在吹。
哇！發(fā)令搶“嘭”的一聲響了起來，只件她像離了玄的箭一樣沖了出去，拿到了第一的位置。到了第二圈，呀！糟糕，被別班的人沖了上去，她又像發(fā)瘋似的沖了上去，又到了第一的位置……到了第六圈，發(fā)令搶又響了一聲恰似在為她們加油鼓勁，快看快看，她們來到我的面前了，她怎么到了第三？眼看就要到終點了，呀，她又開始沖刺了“快呀！加油啊！”我們在那喊著。��！超過了一個，再超，再超，快！可是沒超成，拿了個1500米第二，真是一個好成績呀！
我告訴你們我們班還拿了很多的獎呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，鉛球女子第一，男子也第一......
這次運動會，有喜有憂，有笑有淚，這就是運動會帶來的意義，從中我還領(lǐng)悟到了一些道理：失敗不是永遠的失敗，成功也不是永遠的成功，只要你努力了，你就是成功者！
運動的作文 篇3
盼望已久的春季運動會終于開幕了。
雖然我沒有被選上運動員，但我也和他們一樣激動，我要為三一班的運動員加油、助威。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們像箭一樣奔出跑道，全體師生都興奮起來，吶喊聲、助威聲響成一片。運動員們爭先恐后，勇奪第一，我們班的運動員取得了200米跑第一名和60米跑第二名的好成績，全班同學為之驕傲，歡呼！
運動會圓滿結(jié)束了，運動場上一幕幕精彩的畫面卻一直在我們的'腦海里閃現(xiàn)。我要學習運動員們不怕苦、不怕累、頑強拼搏的精神！
運動的作文 篇4
今天是大家期待已久的運動會，有好多人的爸爸媽媽都來了還有我爸爸也有來喔！讓我覺得好高興。
運動會準備要開始了我們先把椅子搬到我們的休息區(qū)，等了一會兒王主任說要排隊進場，所以各班都排好隊準備進場。校長說完話后，首先是四到六年級的健康操，每個人都抬頭挺胸的，很有精神的跳著健康操我們的健康操結(jié)束后，接著是一年級的五十米賽跑，一年級真是可愛，有的不是鞋子掉了，不然就是慢別一拍，真是好笑，一會兒，終于輪到我弟弟五十米賽跑了，雖然他已經(jīng)很努力了，但是他還是跑了最后一名，我想他一定很難過吧！不過弟弟還是有運動家的精神，不到最后，永不放棄。一年及二年級…..終于輪到我們六年級的一百米賽跑，第一組跑完，換第二組，我已經(jīng)努力跑得非常努力了，但是還是拿了……第五名，真難過。后來我們六年級跑完一百米后，我便拿著庭彣媽媽送的飲料來解解渴，真好喝。
在我們休息的這段時間，五年級在草皮上做趣味競賽，還有四年級的.障礙接力，還真是精采啊！不過最精采的還是壓軸的拔河比和賽礙接力。終于輪到了六年級的項目：“拔河”。我們六年級跟五年級一起拔河，一開始是跟五年級拔，雖然他們是五年級，但是也花了好大的功夫，才贏的，班上沒有比賽的人，還比拔河的隊員緊張呢！最后是跟種子隊，六年二班拔，我們班長得小小矮矮的，而二班卻長得人高馬大的，像是巨人一樣，拔一拔，爭扎不到二十秒，我們?nèi)喽急焕诉^去，而且還差點飛起來呢！所以拿了第二名，他們真是厲害呀！接著就是障礙接力了，每個人的額頭上，都綁著一條布，每個班的顏色都不一樣，比賽要開始了，“蹦”！槍聲響了，每個人彷彿是脫韁野馬般，跑得好快，輪到我時，我跑到呼拉圈的地方，有一段時間，都是停頓在那里，不過最后還是拿到了第三名。
運動會已經(jīng)結(jié)束了，說到我們般的團結(jié)精神，真是好到不行，希望大家可以珍惜接下來的光陰。運動會日，深深記憶在我的腦海里。
運動的作文 篇5
今天，我穿著節(jié)日的盛裝，懷著激動的心情走出家門，乘公交車來到南岸體育館參加運動會。
在體育館的西大門前堆滿了人，我在人群中擠來擠去，終于擠進了運動會的場地。走進場地，這場面是多么的隆重，多么的盛大呀！
我找到老師后與同學們匯合，準備好后，我們蓮槍方隊開始入場了。在我們前方的是榮譽牌隊，看看榮譽牌里的榮譽，這該凝結(jié)了多少老師的心血和汗水啊！在我們后方是彩旗方隊，我們拿著蓮槍向主席臺走去，這時，我即激動又害怕，在無數(shù)雙眼睛下我就怕一緊張就會打錯拍子，我們來到主席臺前，舞動著蓮槍，讓觀眾席里的家長們領(lǐng)略了我們蓮槍方隊的'風采，我們感到驕傲，感到自豪。
我們走過主席臺，來到場地站好，接下來是各年級各班展示他們的風采了，他們走的雄赳赳，氣昂昂……下面終于到我們班了，我們五·三班的同學們挺直了腰板，提足了氣，向主席臺進發(fā)，到了主席臺，他們喊著響亮的口號，他們這時就是體育館的主角，無數(shù)雙眼睛望著他們，多么自豪，多么驕傲�。�
接下來是升旗儀式，當國歌響起的時候，操場上所有的中山學子向著國旗敬禮，我當時熱血沸騰，在做大課間之前，我們喊著中山七禮：中山形象，我最閃亮，中山孩童，世界眼光……這聲音整齊而響亮，格外振奮人心。開始做課間操了，我們做著整齊的動作，展示我們學校的風采。
這是一次令我難忘的運動會，我為是中山學子而驕傲，我也要通過努力，長大后讓學校以我為自豪。
運動的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的學習生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學們，也就只有這短短的兩個月了——米子珍貴。而就在此時，也即將迎來小學時候的最后一個運動會，這場運動懂得深深地牽動著我們每個人的心。
今天，老師就開始選擇運動員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時，教室里有許多同學都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細選，選出了十六個有潛力的運動員。
我原來就想著要參加運動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運動會，如果為班級爭不了榮譽，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是��！一個人不是只有在賽場上才有真正的利用價值，在臺下，可以為那些運動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達我的態(tài)度。
其實，我當時也是躍躍欲試了，只是擔心爭不了榮譽。我心知肚明，我的'體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運動員加油的那個普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價值，因為我這樣做，會給運動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當一名加油的人，助威的人——親愛的運動員們。
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