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運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-12-31 09:02:49 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文(集合5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)的作文(集合5篇)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  晶瑩的汗珠順著發(fā)絲輕輕滑過臉龐,夕陽西下,落日的余暉給發(fā)梢鍍上一層絢麗的光暈。風(fēng)牽動(dòng)著藍(lán)色的衣角,夾挾著一抹抹淡淡的橘子汽水的味道歡快向前奔去……

  自從到了初二,班主任就開啟了魔鬼模式,雷打不動(dòng)的一天三跑、課間的足球操、每周的體育課訓(xùn)練、每天必練的跳繩……對于體質(zhì)較弱的我,簡直是催命四重奏。唉,吾命休矣!

  “到操場跑步,每人跑四圈!卑嘀魅螌σ粋(gè)個(gè)埋頭苦拼作業(yè)的我們下達(dá)了號令,誰敢不從。拖著沉重的步伐,我晃晃蕩蕩地挪到了操場,極不情愿地從兜里掏出一塊巧克力,撕開糖紙,塞進(jìn)嘴里,以免貧血。尖厲的哨聲劃破了沉寂蔚藍(lán)的天空,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同利箭離弦,破風(fēng)而過,疾馳向終點(diǎn)。我還沒跑兩圈,就已氣喘吁吁。

  一步、兩步、三步……周圍的景物變得蒼白,我竭盡全力邁開步子,努力向前跑去。透明的汗珠沿著發(fā)絲淌下,折射出我蒼白的臉龐。我感受到了什么叫“無能為力”,有心向前跑,卻無力再邁開腿。又有幾個(gè)同學(xué)風(fēng)一般地從我身邊飄過,耳邊只余風(fēng)聲與心跳聲。最后一圈了……我舔了一下干澀的唇,咬著牙給自己打氣……

  怎么辦?別人都接近滿分,而我還十分吃力,該如何與別人比肩呢?我氣喘吁吁地?cái)Q開礦泉水瓶蓋,有些懊惱。汗水沿著下腭向下蜿蜒,打濕了衣領(lǐng)。我把頭埋在臂彎間,努力平復(fù)心跳。那,就慢慢來吧。我悄悄地定下了個(gè)小目標(biāo),明天一定要比今天跑得好。

  日復(fù)一日,每天的訓(xùn)練我都認(rèn)真對待,努力超越昨天的我,是我的信念。我告誡自己不要覺得苦,覺得累,一定要堅(jiān)持!漸漸地我感受到了不再因呼吸加劇而無法平復(fù)的心跳;因拼盡全力而面色蒼白、嘴唇毫無血色的可怕情形也與我絕塵而去。大概,這就是持久堅(jiān)持的.力量吧。多少個(gè)黃昏,我都在朝著希望與陽光前進(jìn),奮力奔跑,努力超越自我。曾因用盡力氣而重心不穩(wěn)跌坐在地,也曾因體力不支而頭昏目眩,更曾因猛然加速而傷到腳踝……

  然而,在我看來,這些點(diǎn)滴都是十分珍貴的回憶。它們那么鮮活、那么生動(dòng),記錄了我奮力奔跑的每個(gè)瞬間,也給了我無數(shù)次前進(jìn)的動(dòng)力。

  時(shí)隔一年,重新踏上跑道,與一年前的心情卻截然不同。我沒有恐懼,沒有退縮,而是帶著自信奮力向前奔跑,跑向前列,用行動(dòng)證實(shí)努力定會(huì)有回報(bào)。依舊是風(fēng)聲作響,依舊是鮮紅跑道,依舊是大汗淋漓,這一切看似相同,但實(shí)則迥乎不同。昔日在隊(duì)尾拖著沉重步伐的我,竟昂首向前,沖刺向終點(diǎn)。

  雖然汗水濕透了我的衣服,但這種感覺卻很酣暢。因?yàn)楹顾c呼吸聲,讓我感受到了生命的濃烈與旺盛。

  踏著晨曦,披著暉光,奮力向前,感受運(yùn)動(dòng)帶給我的鮮活色彩,我努力向希望奔去。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  上周三我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管天氣很冷,早晨下起了小雨,我們依然熱情高漲。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有立定跳遠(yuǎn)、接力賽、還有六十米跑步、壘球、還有二百米和四百米跑步,雖然我沒有參加項(xiàng)目但是我依然再為他們加油助威,看著同學(xué)們努力拼搏我的心情很感動(dòng),我想到我以后也要鍛煉身體爭取我下次能參加春季運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天萬里無云,陽光明媚,我們?nèi)i_展了一次別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我和胡詩F、李程書、孫子j擔(dān)任“攝影師”,其他大部分同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)員。比賽一開始就進(jìn)行得格外激烈,選手們都毫不示弱,爭先恐后,都怕落在最后一名。啦啦隊(duì)個(gè)個(gè)大喊:“加油!二(2)班必勝!……”結(jié)果出來了,我們班拍球比賽第三名,頂沙包跑第二名,烏龜爬第二名。運(yùn)動(dòng)員們有些沮喪。

  李老師說:“雖然沒有達(dá)到我想像中的`目標(biāo),但同學(xué)們都已盡力了,來,我們表揚(yáng)表揚(yáng)自己吧!”同學(xué)們聽了這句話自信又回來了,跟著李老師一起說:“嘿嘿,我真棒!”

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的.考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

  站在跑道上,腿微微地發(fā)著抖,心在激烈地跳著。一眼望去,無數(shù)的人都看著我。聽,是誰,在為我加油、喝彩?哦,原來是我班同學(xué)呀!

  隨著“砰”的一聲,比賽開始。我昂首挺胸,專心地跑著。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊,我終于追上了。這時(shí),我顯得胸有成竹,其他人也不甘示弱,緊追不舍。快要到終點(diǎn)時(shí),初一(2)班的同學(xué)追上來了,眼看要追上了,我心想:憑我的實(shí)力,我不能輸給她。我竭盡全力,當(dāng)離終點(diǎn)還有2米時(shí),我突然感到一種不祥的預(yù)兆,果然,感覺身體輕飄飄的,已經(jīng)沒有力氣了。我實(shí)在支撐不住了,倒下了,但就憑同學(xué)們的一句“加油”,我就有理由站起來,繼續(xù)前進(jìn)。我忍著手山的痛,不顧一切的往前沖,但又失敗了,我又倒下了,后一位同學(xué)沖過了終點(diǎn)。此時(shí)此刻,我心里并不好受,作為初一(1)班的一員,更作為一名運(yùn)動(dòng)員,必定要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己,為班級爭光。想到這兒,我趕緊爬起來,一步一步地跑向終點(diǎn)。這時(shí),我心里想的只有班級,只有分?jǐn)?shù)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  陽光傾灑大地,微風(fēng)送來清爽。在同學(xué)們歡悅的臉龐中,迫切的心情下,我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了。

  以飽滿的精神,整齊的步伐,響亮的口號,開幕式進(jìn)行著。這是一場集體之間的競爭,比較的是團(tuán)隊(duì)精神、合作能力,沒有一個(gè)人松懈,因?yàn)槟呐乱粋(gè)失誤也可能造成失誤。在動(dòng)感的音樂下,每個(gè)班都展示著自己的風(fēng)采,多元文化層出不窮。愛國主義者們揮舞著五星紅旗,青春活力澎湃的學(xué)生踩點(diǎn)熱舞,和諧美藝術(shù)家靠團(tuán)隊(duì)合作營造的震撼人心,但也不缺乏幽默元素的引起眾人大笑。整個(gè)操場上目不轉(zhuǎn)睛的看著這精彩的表演,評委們也樂得合不攏嘴。

  隨著同學(xué)們高昂的熱情掌聲,動(dòng)動(dòng)會(huì)比賽開始準(zhǔn)備。1000米作為歷來備受關(guān)注的項(xiàng)目之一,運(yùn)動(dòng)員們更是憂心忡忡,不斷地做著熱身運(yùn)動(dòng)。作為參賽人員的服務(wù)員,我給選手做著舒絡(luò)筋骨,心理疏導(dǎo)。他望著初三選手們在跑道上矯健的身姿,心里又平添了幾分緊張溢于言表:他緊皺著眉頭,盯著眼前一圈又一圈的`驚人速度,按著手臂念叨著:“完了。這次肯定涼了,跑不過他們了!蔽乙贿叞茨λ耐,一邊鼓勵(lì)他:“放心好了,能跟上一定不會(huì)差哪去!彼麚u了搖頭,但眼神看向前方,多了幾分凝重,多了幾分嚴(yán)肅,多了幾分堅(jiān)定。跑道上的他摩擦著雙手,做著深呼吸,擺好準(zhǔn)備姿勢,神態(tài)中透出一股與平時(shí)不同的莊重。隨著一聲槍響,他邁出了步伐,向夢想目標(biāo)追去,向他憧憬的夢想追去。為了這一刻,他多少次在跑道上留下了足跡,多少次累得躺在地上喘氣,只是為了勝利,為了榮譽(yù),為了班級。如追風(fēng)少年,他們不甘落后的追上來,一個(gè)人也不曾落后,觀眾激動(dòng)地在跑道旁邊吶喊助威,陪跑加油,他揮揮汗水,燃燒著青春的熱情,身后是一片光芒。第二圈的人影中,遲遲不見他的身影,我四處張望,他拖著一條抽筋的腿,咬著嘴唇跟了上來,是途中腿抽筋的意外。我跟著他慢跑,一邊喊著加油,漸漸地,也有一些同學(xué)來加油,十幾個(gè)人的呼聲復(fù)燃了他的希望,他強(qiáng)忍疼痛,扭曲著臉龐跑完了剩下的路。最后,我攙扶他回班隊(duì),一路上有送水的,有慰問的,處處見真情。

  不僅如此,賽場上同時(shí)也有4x100米的接力,50米的短跑沖刺,籃球的繞桿投籃,甚至是教工50米、接力賽。每個(gè)人都全力以赴,為班級榮譽(yù)而戰(zhàn),這期間有竭盡全力的嘶喊,有拼搏奮斗的汗水,有勝利光芒的歡呼,但也有失誤的自責(zé),受傷的疼痛。都留下了難忘的回憶。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神競爭,也是釋放青春熱情,見證青春友誼的活動(dòng)。有成功,也有遺憾,但這份拼搏的勇氣,卻感染了所有人,喚醒了沉睡在血液中的蠢蠢欲動(dòng),喚醒了運(yùn)動(dòng)的芬芳。