運(yùn)動(dòng)的作文范例(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的爸爸每天都要出去溜達(dá)溜達(dá)?,今天一大早,他就出去釣魚(yú)了。
爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每天晚上他們都要出去騎自行車(chē),每天都要和他的那些“車(chē)友”去“較量較量”。不管媽媽怎么說(shuō)他,他都是不聽(tīng)。而且每天回來(lái)的'都很晚,經(jīng)常在我睡夢(mèng)中的時(shí)候回來(lái)。有時(shí)爸爸“啪”地關(guān)上門(mén),總是會(huì)把我吵醒。也就是這樣,媽媽每天都要不時(shí)地“批評(píng)批評(píng)”爸爸。
雖說(shuō)爸爸有時(shí)候很愛(ài)運(yùn)動(dòng),但是他“懶”起來(lái)的時(shí)候,也真是不得了。
記得那一天,爸爸剛騎車(chē)子回來(lái)。到家后一聲不響地把大門(mén)一關(guān),就開(kāi)始回到屋里呼呼大睡起來(lái)。呼嚕聲震天響,害的我都睡不著了。我下床試著去搖醒他,可他根本就不理會(huì)我,依然做著他那美夢(mèng)。
第二天早上起來(lái),爸爸見(jiàn)我氣嘟嘟的樣子,假裝討好我:“怎么了,昨天晚上沒(méi)有睡好嗎?”你說(shuō)呢?昨天晚上你回到家就開(kāi)始倒床大睡,怎么弄你都不起,害得我遭了殃,你還玩我怎么了!”我生氣地回答著。爸爸聽(tīng)后,連忙向我道歉。
唉,你說(shuō)我這個(gè)爸爸,我真拿他沒(méi)辦法,但不管怎么樣,我依舊愛(ài)著他。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期待中揭開(kāi)了序幕,我們一起為運(yùn)動(dòng)員鼓掌,吶喊加油。青春就應(yīng)該賽出來(lái),青春就應(yīng)該跑出來(lái)。
在樂(lè)曲里,迎著初升的朝陽(yáng),運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了,在他們自信的笑容中,顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了,他們堅(jiān)定的步伐,昂首挺胸,顯示出新一代的蓬勃生機(jī),進(jìn)場(chǎng)以后,校長(zhǎng)開(kāi)始講話,當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到,“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌,準(zhǔn)備使出渾身解數(shù),自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開(kāi)始了,我們班的參賽選手是周敏,她在起點(diǎn)上伸伸腿,彎彎腰,做著熱身運(yùn)動(dòng),對(duì)這次的比賽勝券在握,充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,各位選手們像脫韁的馬,如離弦的`箭,向前飛奔出去,周敏不愧是飛毛腿,可是,第二圈時(shí),周敏體力不如第一圈了,同學(xué)們都拼命的吶喊著:“周敏,加油!周敏,加油!”我一邊陪她跑,一邊為周敏加油,聽(tīng)到我們的加油,周敏似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力,奮力向前跑去,雖然周敏沒(méi)有拿到第一名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還有100米,400米,跳遠(yuǎn)等,運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲,校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,雖然我們班最后沒(méi)有進(jìn)入前三名,但是友誼第一,比賽第二。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們知道了:平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò),只留下我們無(wú)限的懷念,與自己相伴六年的同學(xué)們,也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí),也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天,老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少,老師便提議:“同學(xué)們,要不你們自己往氣站吧,我覺(jué)著這樣更為合適一些!鳖D時(shí),教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái),他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光,魏老師天才。但是,老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎,在這些人里,他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選,選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員,我經(jīng)過(guò)再三猶豫,最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色,總是在及格線上“徘徊”,所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”;倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái),參加了這次的`運(yùn)動(dòng)會(huì),如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù),那我的心里也會(huì)很難受,澀澀的、酸酸的;是!一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值,在臺(tái)下,可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威,讓他們一鼓作氣沖向前方,這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著,就沒(méi)有起立,選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí),我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了,只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明,我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常,并不出色,而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”,我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢?與其是這樣,我還是選擇了沉默,選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色,選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威,默默地喊著“加油”的角色。我想,自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲,大敗而歸,而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值,因?yàn)槲疫@樣做,會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏,但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人,助威的人——親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
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