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有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文500字：一場(chǎng)排球賽
一場(chǎng)精彩的排球賽即將拉開(kāi)帷幕。下面是小編為您整理關(guān)于排球運(yùn)動(dòng)的佳作，希望對(duì)你有幫助：
【有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文500字：一場(chǎng)排球賽(一)】
今年，老師告訴我：“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的很開(kāi)心，可以參加排球訓(xùn)練了，以后還有機(jī)會(huì)參加比賽。
每天早上我六點(diǎn)就起床了，匆匆吃完早餐，在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個(gè)球，找了一處地方，自己默默的練了起來(lái)。我一邊打，一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來(lái)后，又開(kāi)始打。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)死了50多次但是，都沒(méi)打到五十。
第二天，我再接再厲，我60下不掉下來(lái)，70下不掉下來(lái)，越來(lái)越有信心了。到了第三天，我已經(jīng)可以打到100下了，達(dá)到了老師給我們的要求。同時(shí)，老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球，從要求發(fā)過(guò)網(wǎng)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的練習(xí)，過(guò)了兩天，我已經(jīng)能打過(guò)去了。
我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，登上賽場(chǎng)，以此作為目標(biāo)，努力前進(jìn)。
【有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文500字：一場(chǎng)排球賽(二)】
上周周末下午，一場(chǎng)和吳家小學(xué)激烈的排球賽在排球場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕……
下午兩點(diǎn)半，烈日炎炎，氣溫緊逼30度，即使這樣也沒(méi)有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開(kāi)始，只見(jiàn)我們雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢(shì)來(lái)壓住對(duì)方，還有的隊(duì)員擺著兩個(gè)拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們!”“滴滴”只聽(tīng)一聲哨響，十二號(hào)隊(duì)員站在發(fā)球的位置，發(fā)了一個(gè)下手球，呼呼地飛過(guò)了球網(wǎng)，可對(duì)方眼疾手快，接住了我們的球，但我們也不甘示弱，把球接了過(guò)去，對(duì)方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我們措手不及，被他們殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)执蛄藥资畟�(gè)回合，我們以19：25敗下陣來(lái)。中場(chǎng)休息時(shí)，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，并總結(jié)出失敗的原因：1、傳球沒(méi)有傳好，2、沒(méi)有做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，3、沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
第二場(chǎng)比賽在熱烈的加油聲中開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也越來(lái)越緊張了，一聲哨響，對(duì)方發(fā)了一個(gè)上手球，飛過(guò)了球網(wǎng)，我輕松的傳給十二號(hào)，十二號(hào)以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個(gè)蹦跳，把球扣了過(guò)去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個(gè)回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。
但由于我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場(chǎng)比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過(guò)程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿(mǎn)，要注意細(xì)節(jié)，講求團(tuán)隊(duì)合作，才能取得真正的成功!
【有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文500字：一場(chǎng)排球賽(三)】
最近，排球比賽成為了南外初一年級(jí)最熱衷的賽事。每天的體育課，中午的午自修，下午的放學(xué)時(shí)間，都能看到許多人影在排球場(chǎng)里躥動(dòng)，那是我們初一各班的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)，甚至還出現(xiàn)了男生幫忙占場(chǎng)子，陪練的情況，好不熱鬧，各班的同學(xué)練得不亦樂(lè)乎，有的班甚至還練到了晚上六點(diǎn)才回家，真是刻苦呀!
昨天去抽簽，我們班第一場(chǎng)和一班打，本以為我們那么多班都打下來(lái)了，包括大家口中“最強(qiáng)”的十一班，心想一班很少練習(xí)，實(shí)力應(yīng)該很弱吧。于是，就把一班的同學(xué)叫來(lái)PK了一下，結(jié)果是在我的印象中打得最不好的一場(chǎng)，聽(tīng)記分員王米琪說(shuō)，好像是輸了一分。打這場(chǎng)球時(shí)，我們班球員的心情可以說(shuō)是既氣憤又無(wú)奈。為什么會(huì)這樣呢?主要是因?yàn)橐话嗟耐瑢W(xué)們不守規(guī)則。排球比賽就得有排球比賽的規(guī)則，更何況蔡老師說(shuō)完全按照國(guó)際比賽規(guī)則來(lái)比，而她們卻連最基本的一條都不知道。球場(chǎng)每一方分為六塊，假如從右往左數(shù)從第一排開(kāi)始可以分為1，2，3，4，5，6號(hào)場(chǎng)地，那么如果前一球輸了，而這一球卻贏了的話，所有的隊(duì)員按順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)一個(gè)格子，由移動(dòng)后站在六號(hào)場(chǎng)地的同學(xué)發(fā)球(輸了不轉(zhuǎn))，而一班同學(xué)是想站哪里就站哪里，發(fā)球強(qiáng)的就發(fā)球，不會(huì)發(fā)球的就不發(fā)，接球好的就一直站第一排中間，這是什么規(guī)則?開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)，假如一直讓發(fā)球好的人發(fā)球，那么那個(gè)人的手不就腫了嗎?假如一直讓接球好的人站中間，那么我們班的接球水平不知道好到哪里去了。我們班和那么多班PK過(guò)，見(jiàn)過(guò)弱的，大沒(méi)見(jiàn)過(guò)比她們還好笑的，連規(guī)則都不知道還打什么打，別的班起碼還知道規(guī)則，就她們班連規(guī)則都不知道還傲氣得不得了。我們班的同學(xué)們表面沒(méi)說(shuō)什么，私下議論的結(jié)果是：讓她們傲氣去，最后反正不遵守規(guī)則判我們班贏。
還有我要糾正一下：如果前一球輸了，而這一球卻贏了的話，所有的隊(duì)員按順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)一個(gè)格子，由移動(dòng)后站在六號(hào)場(chǎng)地的同學(xué)發(fā)球(輸了不轉(zhuǎn))。
希望我們班的女同學(xué)們能為我們班的排球事業(yè)迎來(lái)開(kāi)門(mén)紅!
【有關(guān)運(yùn)動(dòng)作文500字：一場(chǎng)排球賽(四)】
今天下午第二課一下課，同學(xué)們就蜂涌而至，一大批的進(jìn)了體育館、操場(chǎng)各個(gè)地方。
大家有的喜歡排球，有的喜歡足球，還有的迷戀于籃球……總之各有各的嗜好。我身上背負(fù)著戴老師給予我的任務(wù)——帶領(lǐng)好同學(xué)們觀看排球比賽，興高采烈地和同學(xué)們一起來(lái)到了體育館。
只見(jiàn)六年級(jí)(1)和(4)班隊(duì)員，分別做好準(zhǔn)備動(dòng)作，馬上就要一比高下。六(4)班的四位參賽這中有兩位身材修長(zhǎng)的男隊(duì)員，另兩位在身材上也大占優(yōu)勢(shì)。(1)班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎?這成了一個(gè)疑團(tuán)。因?yàn)槊魈煜挛�，站在那兒比賽的就是我們了，所以我眼睛直盯著那排球，不敢有絲毫的松懈。企圖從他們的身上學(xué)些高招。
首先是(4)班主力隊(duì)員發(fā)球，據(jù)說(shuō)她是排球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我不由的提起了興致�？伤麄兂銎宀焕�，第一只球沒(méi)有過(guò)往。我真為她感到可惜，丟失了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。隨著只見(jiàn)(1)的一位女同學(xué)發(fā)球，對(duì)這樣一個(gè)身材嬌小的女生，我有些懷疑，她的球可以過(guò)網(wǎng)嗎?還沒(méi)由的我想通，她就猛力把球打了出去，那球向流星一樣飛過(guò)球網(wǎng)上空，一下子落入了對(duì)方的陣地，也許是還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，她的球就已經(jīng)勇奪一分。緊接著，(4)班連失好幾分。這些隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上就淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠，心也一定快要飛躍出來(lái)了!兩隊(duì)都死咬住比分，彼此不分上下。最后，在大家的意料之中，在臺(tái)下的拉拉隊(duì)員高呼聲下，(一)班戰(zhàn)勝了(4)贏了本次活動(dòng)的第一場(chǎng)比賽。令人可喜可賀。
緊接著，四年級(jí)也舉行了互掂排球等比賽，把活動(dòng)又一次領(lǐng)入了高潮。最終比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我們又興致勃勃的到操場(chǎng)上觀看足球比賽，我心里默默念著：在明天的比賽中，我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光，當(dāng)然只說(shuō)不做是最愚蠢的，我需要用行動(dòng)來(lái)證明一切……
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