【實用】運(yùn)動作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動作文 篇1
自從加入飛牌門下，開始學(xué)習(xí)飛牌，我終于明白了師父的良苦用心。
我們這些弟子不再是像以前一樣調(diào)皮，有師父的循循善誘，大師兄的道德楷模，我們發(fā)現(xiàn)自己真的還太小，師父發(fā)揚(yáng)飛牌是為了鍛煉我們的意志，毅力，我們一定會終生為飛牌事業(yè)奮斗不息，實現(xiàn)自己的理想。
我們終于知道了另一種做人的道理，低調(diào)謙虛是我們一貫以來的作風(fēng)。為了不讓師父的心血白費(fèi)，為了我們的學(xué)業(yè)和未來，我們愿意刻苦讀書，同時為自己的理想而努力奮斗，自強(qiáng)不息。
我們的心里，永遠(yuǎn)刻著’飛牌運(yùn)動行天下‘的大志。我們一定要把飛牌運(yùn)動發(fā)揚(yáng)光大。
30弟子飛牌行者致中國飛牌達(dá)人俱樂部
運(yùn)動作文 篇2
今晨，陽光睡了一次懶覺，遲遲不見蹤影，似乎是在成全我們的趣味運(yùn)動會。我們甚是開心，隨著隊員陸續(xù)到來，準(zhǔn)備工作漸漸開展了。
由于昨晚已經(jīng)布置了相關(guān)項目負(fù)責(zé)人的工作，所以今天的任務(wù)主要是一些細(xì)節(jié)上的完善和執(zhí)行。趣味運(yùn)動會有六個項目，包括胯下傳球、蹲跳接力跑、背靠背接力籃球、吹氣球、托球接力跑和兩人三足，每個項目都設(shè)個人獎和集體獎，以及相關(guān)獎品，活動地點在學(xué)校的空地上，時間是第一節(jié)課后，即9點10開始。
隨著下課時間的到來，學(xué)生們開始集中在我們活動的指定地點。陽光也漸漸睜開了眼睛，放出了別樣的光芒。
我們第一個項目是胯下傳球。此活動由夢幻1班和2班全體同學(xué)參加，各排兩列。首先是由我們部分老師做示范，然后宣讀規(guī)則和具體操作方法，一切準(zhǔn)備就緒后，活動正式開始。但是由于部分學(xué)生不熟悉規(guī)則，所以我們決定實行三局兩勝制。最后大家在一片歡樂聲中完成了這個項目。
接下來是背靠背籃球，因為是硬地板，加上有些學(xué)生赤腳上陣，所以這個項目稍微有點危險性。但是，這似乎擋不住大家的熱情，學(xué)生們玩得還是很開心的，即便出現(xiàn)了一些小插曲。
天氣果然是最難預(yù)料的，這時風(fēng)平浪靜，下一秒便狂風(fēng)大作。因此，伴著嘶啞的叫喊聲，淅瀝的雨聲，涼颼颼的風(fēng)聲，我們?nèi)匀挥脽崆槿ヅe行了三個項目，讓孩子們在歡笑中尋找樂趣。
最后說一下師生兩人三足，這個項目參加人數(shù)有32人，一半學(xué)生，一半老師，可謂操作性難度系數(shù)挺高。老師和學(xué)生綁著腳玩兩人三足，目的就是增進(jìn)我們和學(xué)生的感情，給他們留下一個深刻的`回憶�；顒舆M(jìn)行得很順利，盡管那時候時間已經(jīng)超出了預(yù)計，這是我們不足的地方。而由于生怕大家有受傷的情況出現(xiàn)，所以我們早就買好了相關(guān)的藥品，以便不時之需。所幸，整個活動下來并沒有人受傷。
熙熙攘攘的趣味運(yùn)動會歷時兩個多小時，卻讓我們的回憶深刻了兩個年頭。天空別樣白，只因我們凝練了最純的心情。還有好些天，讓努力不停步，一切都是在美好中醞釀最想要的結(jié)局。
運(yùn)動作文 篇3
清晨，陽光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對運(yùn)動的熱情。
在運(yùn)動場的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發(fā)了青春；在運(yùn)動器材旁，幾個女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周圍，有幾個玩滑板的孩子，他們時而雙腳前后搖擺，時而打著圈圈，時而繞著花壇滑行。
看著人們快樂地運(yùn)動著，我也想試一試。
我拿來朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開手，因為滑板好像硬和我作對似的，總是左擺右擺，不聽我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開心地、自如地滑著滑板，我反問自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來。雖然要花費(fèi)許多精力和時間，但也值得；雖然會傷痕累累，但我不會放棄！
就是因為這一次又一次的練習(xí)與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。
通過這一次學(xué)習(xí)滑板，我既學(xué)會了，又懂得了一個道理，那就是：什么事情都有通過自己的努力，才可以成功！
運(yùn)動作文 篇4
“耶！贏啦！”所有穿著橙色衣服的大人和小孩高興地喊著。這時，我看到天空中那火紅的太陽從白云間探著頭，微笑著，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著，我們最期盼的同學(xué)之間的接力賽到了。我們?yōu)榱私恿�，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運(yùn)動員們站在跑道上，準(zhǔn)備著，為班級的榮譽(yù)而奮斗。“預(yù)備，開始！”只見我們班的女子第一棒陳卓像一只機(jī)敏的兔子，跑得很快。兩棒過去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優(yōu)勢。接下來，我們班越戰(zhàn)越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢。最后一棒是我們班跑步強(qiáng)將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時候，便聽到了六班勝利的歡呼聲�！笆裁椿厥�？”我和于卓平疑惑地對視著，自言自語道。我們班一直占著巨大的優(yōu)勢，怎么反到六班贏了？就連為運(yùn)動員加油的家長們都大惑不解。有家長認(rèn)為，是因為六班少了人，所以他們才贏的。如果真是這樣，我認(rèn)為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因為我們賽出了風(fēng)格、品德和好成績。
盡管迎面接力沒拿到冠軍，可這絲毫沒有影響到我們愉快的心情。想想那向著太陽的朵朵葵花，看看那滿面欣慰的家長的微笑，聽聽那老師們對4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
運(yùn)動作文 篇5
大家聽說過定向運(yùn)動賽嗎？慈城杯古縣城定向賽第一屆運(yùn)動會在慈城舉行，我們家也報名參加了這次比賽。
定向運(yùn)動賽就是一個指北針，一張地圖還有一只讀卡器然后找到標(biāo)在地圖上的目的地，誰最早到達(dá)終點，誰就是第一名。每到一個地點還會有一些節(jié)目，有射飛鏢，擺圍旗，還有做年糕。我家是家庭組第一號，隨著一聲令下，還沒等爸爸媽媽反應(yīng)過來我就第一個沖了出去�？墒堑貓D上的位置標(biāo)得不清楚，爸爸對地圖也不熟悉。我們一家走了很多路，一會兒走過來，一會兒走過去，最后一看又回到了原來的地方。后來，媽媽把地圖拿了過來，當(dāng)起了總指揮。這下總算好了一點。沒想到的是，路上有很多路人還會指地方給我們，說：“這兒是的，這兒是的�！笨墒怯行┤酥傅膶�，有些是故意來讓我們走錯路的。最后，我們就不聽他們的自已找地方。一路上跑啊跑啊，找啊找啊，我們到了第四個目的地，打完卡里面的人要我們派一個人去射風(fēng)鏢，要求射中三個鏢。這個任務(wù)當(dāng)然是由爸爸來完成了。只見爸爸一射一個準(zhǔn)，可是最后一個風(fēng)鏢可能是爸爸太緊張了，射了幾次都沒射中，我大喊一聲：“爸爸，加油！”爸爸在我的加油聲中終于射中了，我們繼續(xù)向終點前進(jìn)。
比賽終于結(jié)束了，我們最后沒有獲得名次�？墒沁@次的運(yùn)動會讓我學(xué)會了很多東西，學(xué)會了很多知識。明年的定向運(yùn)動會我還要來參加，到時候我一定要拿第一名。
運(yùn)動作文 篇6
十月二十三日是運(yùn)動會。在運(yùn)動會上我們比了
跑步和跑繩，還有接力賽。在接力賽的時候，王健羽跑到了另一邊把棒交給許欣瑜的時候，許欣瑜棒沒接好就掉到了地上，幸虧張老師把棒撿起來，否則就要輸了。比賽結(jié)束，老師說：“我們得了第二名�！蔽乙埠荛_心，因為我們總分加起來還是第一名。
明年我還要為班級爭光。
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