左手運(yùn)動會作文匯編13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的左手運(yùn)動會作文，歡迎大家分享。
左手運(yùn)動會作文1
“加油！加油……”一陣陣歡呼聲從快樂魔方作文班里傳來，發(fā)生了什么呢？如果你想知道，就來看看吧！
哦！原來在舉辦左手運(yùn)動會。比賽規(guī)則：全班分成男生隊和女生隊，進(jìn)行三輪比賽，得分高的隊獲勝。
第一輪，左手穿針。對方女生隊的選手自信地大步走上去，像只公雞一樣昂首挺胸。我們男生隊的選手踏著小碎步，害羞地走上去，手里還冒著汗。比賽開始，老師給兩位選手一人一根針和線。男生隊的選手把眼睛瞪大了盯著，就像張飛穿針——大眼瞪小眼。他對比一下針孔把線穿過去，沒成功，再試一次，針像跟他作對似的，像個調(diào)皮的小魚滑來滑去，不管他怎么穿，都沒有穿過。他舔了一下線，線馬上變得像個挺直腰板的戰(zhàn)士，直挺挺地立在那兒。他再穿一次，因手顫抖了，仍沒穿過去，于是他休息了一下。在他休息途中，女生隊成員不甘落后，只見她那么穿一下，沒穿到，不過她好像找到了訣竅，再穿一次，線穿進(jìn)去了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。
隨后我們進(jìn)行了左手拿筷子夾豆和餅干，女生人數(shù)較多，我們男生寡不敵眾，輸了。男生不服，要求加賽，老師只好說比左手扳手腕，男生以一分之差獲勝。
這場比賽既鍛煉了我們的左手反應(yīng)力和團(tuán)隊合作能力，又給我們帶來了歡樂，這場比賽真好玩！
左手運(yùn)動會作文2
左手，左手運(yùn)動會。一聽這名字，我想你定會大吃一驚。接下來，我就向你介紹一下吧！ 第一項(xiàng)：左手寫字。我向來字寫的不錯，還得過硬筆書法一等獎呢！不錯吧！但是，當(dāng)聽到左手寫字時，我的心就冷了半截。因?yàn)椋蚁騺硎怯糜沂謱懙穆�！哎~~~~沒辦法，師令如山啊。比賽開始了，限時只有30秒��！咦，這筆怎么不聽使喚了：我寫橫，它偏偏要畫波浪線；我寫點(diǎn)，它偏偏要畫毛毛蟲……真是的！終于寫好了。可是看著自己的“杰作”，我笑了，我哈哈大笑起來！看，這字多像蜘蛛織的網(wǎng)啊，密密麻麻。彎彎曲曲……真不敢相信，這些字竟出自我——小書法家之手。
第一項(xiàng)剛剛結(jié)束，第二項(xiàng)就已拉開了序幕。第二項(xiàng)的名稱叫做——扳手腕。老兄，別搞錯，這可是左手扳手腕��！
瞧，我那瘦小的身子直縮在我的秘密倉庫——抽屜里，生怕老師叫我上場�！胺接詈�、曾川雷上場吧！”吳老師說。我松了一口氣�？茨桥肿樱孟裼幸话賯�不愿意，就是不肯上場。不過還是逃不過老師的手掌心——把他拉了上來。哎~~~~~不出我所料，他果真因信心不足而被打下了場�！班忄忄狻贝髠�子李威上場了。一開始，他們都干勁十足，后來，李威稍用了一點(diǎn)力氣，曾川雷就輸了。
啊~這次運(yùn)動會真有趣啊。可能，它在我的記憶冊了，永遠(yuǎn)都抹不掉。
左手運(yùn)動會作文3
“加油，加油……”這是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是快樂魔方課堂上的同學(xué)們正在進(jìn)行一場左手運(yùn)動會呢。當(dāng)老師在黑板上寫下“左手運(yùn)動會”時，同學(xué)們便開始議論紛紛，這究竟是一場怎樣的運(yùn)動會呢？快跟我一起來看看吧！
我們進(jìn)行的項(xiàng)目叫做左手穿針，。老師把我們分成兩組，一組叫左手隊，另外一組叫右手隊，兩隊各派出一人參加比賽，我們隊的隊員小心翼翼地用右手捏起針，左手拿著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針和線，她可能是因?yàn)榫o張，手一直在抖，試了好幾次都沒成功，她把臉靠得越來越近了，可并沒有起到任何效果。這真是張飛穿針——大眼瞪小眼。突然，我們隊的隊員靈機(jī)一動，想出了一個辦法，把線頭舔尖不就行了嗎？于是她凝神聚氣，打算一鼓作氣穿過針眼，可線就像個調(diào)皮的孩子，咋穿也穿不進(jìn)去，她停了下來，看看一旁的男生，他也沒有穿進(jìn)去，這總算松了口氣。
雖然別的隊也沒穿進(jìn)去，但是我們的心里還是忐忑不安的。于是我們?yōu)殛爢T喊加油，這一喊就像為他們打了一針強(qiáng)心劑，瞬間來了精神，認(rèn)真起來了，隊友一下子就穿過去了。他高興得一蹦三尺高，而另一隊的隊員卻像三天三夜沒睡覺一樣無精打采的。臺下的我們也高興得合不攏嘴，另一隊卻垂頭喪氣的。
這真是一次有趣的運(yùn)動會，不僅讓我體會到了快樂，還讓我們的左手得到了鍛煉。
左手運(yùn)動會作文4
一聽這個問題你一定在腦海中打了一個問號？這到底是什么？那就是左手＂風(fēng)暴＂。用左手能干什么？今天我看見了用左手拿針右手拿線，你說不可能，就讓我們一起來看看吧！
游戲的規(guī)則一一全班分成兩個組：一組是先鋒隊，一組是旗勝隊。先鋒隊和旗勝隊進(jìn)行pk，最后看那組的分?jǐn)?shù)多，哪組就蕕勝。
一開始老師讓劉沐恩和任聲笑比賽，劉沐恩是一大步一大步走上講臺的，而任聲笑是＂嗖＂的一聲＂飛＂上講臺，可我們擔(dān)心劉沐恩的左手的大拇指受傷了會拖后腿，可他還是不放棄，堅持要試試，任聲笑心里一定會想＂我可以贏他，誰讓他左手的大拇指受傷了。＂
老師拿出兩根亮閃閃的針，一根紅線和一根綠線，劉沐恩先拿針和線端詳了一下，正當(dāng)老師說：＂一、二、三開始＂時，劉沐恩和任聲笑很緊張，劉沐恩開始用手扯了綠線上多余的毛，因?yàn)檫@些毛會讓線不好穿。任聲笑是學(xué)媽媽那樣用嘴巴舔了舔紅線再穿，劉沐恩一穿以為穿進(jìn)了，用力一拉結(jié)果沒穿進(jìn)去。后來劉沐恩把線和針放在正眼前穿，他慢慢地穿，突然穿進(jìn)去了，可惜有一個結(jié)，老師說：＂這個不算，穿另一邊。＂后來任聲笑嘆了口氣，可他手上的線依然像個小泥鰍一樣扭來扭去就是不進(jìn)去，針就像一個小娃娃就是不讓線進(jìn)他的肚子，后來劉沐恩穿進(jìn)了，先鋒隊贏了。
左手穿針真有趣，又可以加強(qiáng)右腦的智慧……
左手運(yùn)動會作文5
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽說。哈哈！接下來就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡單，老師會把同學(xué)們分成兩隊，每隊分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個圓形，哪一對選手剪得圓剪得快哪一隊獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽使喚，剪出了一個元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見狀變得忐忑不安，感覺還沒開始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時候，靈機(jī)一動，將紙對折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤起來，而此時的凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場上是1：1打平，誰勝誰敗，就看接下來選手的表現(xiàn)了！最后一場林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個士氣十足地走上講臺，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著手里的紙片，一邊還不時地偷瞄對方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過激動，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊勝，左手隊組員歡呼雀躍，右手隊的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂乎，開心極了。
左手運(yùn)動會作文6
今天在作文課上！我們玩了個游戲，叫作左手運(yùn)動會。說到這里，有人肯定會問什么是：什么是左手運(yùn)動會？那么今天就帶大家走進(jìn)左手運(yùn)動會。
第一輪游戲左手剪圓。最激烈的要數(shù)凌同學(xué)VS鄭同學(xué)的`那一場。首先，凌同學(xué)和鄭同學(xué)上場了，鄭同學(xué)很得意，覺得自己志在必得，凌同學(xué)則十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。老師一聲下令：開始。他倆就開始了激烈的戰(zhàn)爭。鄭同學(xué)先把紙折兩次后，就開始剪起來，凌同學(xué)則全神貫注地在剪圓，結(jié)果，鄭同學(xué)風(fēng)一般的速度就剪好了，凌同學(xué)看鄭同學(xué)已經(jīng)剪好了，只好手忙腳亂地繼續(xù)剪圓，但老師已經(jīng)宣布鄭同學(xué)獲勝了。凌同學(xué)一聲不吭，悶悶不樂地回到座位，鄭同學(xué)則非常開心，手舞足蹈地回到了座位。第二輪游戲左手夾珠。最緊張的一場莫過于我和汪丹的那一場！開始比賽了，我和汪丹都非常緊張，老師一聲下令：開始。我和汪丹飛快地拿起筷子夾珠子了。開始，我領(lǐng)先一步，我已經(jīng)夾出來兩個珠子了，汪丹卻一個珠子也沒夾出來，她用左手實(shí)在是夾不出了，干脆就用左手把珠子從碗里挑出來。臺下的同學(xué)看得入神，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上，不想錯過任何一個細(xì)節(jié)，還有的同學(xué)激動地站在椅子上看。過了一會兒，我們倆人都只剩下一個珠子了。我和汪丹都非常緊張，夾珠子時，我的手不停地抖來抖去。老師說：手不要抖，不然珠子是夾不出來的。我趕緊把抖動的手放松下來。最終，我把最后的一顆珠子夾了出來，老師宣布我獲勝，此刻，我開心地不知如何形容。
左手運(yùn)動會真是太有趣了，希望下次還有機(jī)會玩！
左手運(yùn)動會作文7
今天，我們班上了一節(jié)活動課，活動課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動會。大家可能會問：左手運(yùn)動會是什么？左手也會有運(yùn)動會……不要急，不要急，現(xiàn)在我就來給大家一一揭曉。
其實(shí)，左手運(yùn)動會并不特殊，那我現(xiàn)在就來給大家講講“左手運(yùn)動會”的規(guī)則吧！
首先，老師把我們分成左手隊和右手隊。游戲規(guī)則是：左手拿線，右手拿針，在五分鐘之內(nèi)哪隊把線穿好哪隊就獲勝。
我們右手隊派出了“女漢子”——龐鈺惠，敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺時，雙方都大搖大擺的，十分自信。比賽一開始，龐鈺惠運(yùn)氣就不太好，剛開始就掉針，掉了有三四次，王泓凱也是一直掉針，為什么掉針呢？因?yàn)榫�一點(diǎn)都不配合，像個毛毛蟲一樣扭來扭去的，我想：他們現(xiàn)在的心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時間到了，他們倆都沒有穿進(jìn)去，于是都失落地下臺了。
第二輪開始了，我們隊派出了我，敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開始了，我眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔，緊捏著線，手也緊緊地拿著針，生怕沒拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”，“咦！怎么穿不進(jìn)去呢？”我喃喃自語道，于是我搓了搓線頭，往針孔一穿，呀！我穿進(jìn)去了，這讓我忐忑不安的心一下子開心了起來，而敵方的曹寬還沒穿進(jìn)去，我一看到曹寬沒穿起，我便大喊道：“老師！我穿進(jìn)去了！”老師見了，拿起我穿好的針對大家說：“朱雨心穿進(jìn)去了，瞧！”大家都往我穿好的針看，此時我覺得無比驕傲。而曹寬由于輸了，所以悶悶不樂地下臺了。
今天地左手運(yùn)動會真好玩，以后如果還有，我一定積極參加！
左手運(yùn)動會作文8
我們都知道運(yùn)動會，有精彩無比的跑步比賽，有激動人心的跳高比賽，有扣人心弦的拔河比賽……可是聽到左手運(yùn)動會，你們就不知道是什么了吧？讓我來告訴你吧！
老師今天神秘兮兮地走進(jìn)教室，變魔術(shù)般地掏出兩根又細(xì)又長的針和一卷縫衣服用的線，此時，大家都猶如丈二的和尚——摸不著頭腦。等聽到老師說今天要用左手穿針時，大家都開始嬉笑顏開了。
正所謂：“無規(guī)律不成方圓�！边@次比賽的規(guī)則是：每組選一位代表上臺。左手捏線，右手拿針。誰先將線穿過針眼誰就獲勝，這時大家爭先恐后地舉起手來，有的還激動地站了起來，生怕老師沒有注意到自己。
最后，在老師的精挑細(xì)選下，選出了我們組的丁黎豐和對方組的毛令蘭，只見我們組的代表昂首挺胸地走上了講臺，對方組的代表挪著小碎步，淡定自若的上了講臺。這時我們早已迫不及待了，隨著一句震耳欲聾的“一、二、三，開始”的吶喊聲，比賽便正式拉開了帷幕。
這時只見毛令蘭左手拿線，右手拿針，聚精會神地看著針孔，他舔了舔線頭，這些線像被施了魔法一般，一下子就穿了過去。丁黎豐更是全神貫注，可是線像一條小泥鰍一樣怎么也穿不進(jìn)去，然而他并沒有放棄，而是繼續(xù)穿，只見他有些著急了，緊皺著眉頭，眼睛瞪得大大的活像一只大青蛙。老師見狀便來幫他潤濕了猶如分叉的頭發(fā)一般的線頭，這時他分手中的線猶如一把利劍，“嗖”的一下穿了進(jìn)去。大家紛紛笑了起來，丁黎豐也如釋重負(fù)了，我同桌此時高興的蹦三尺高，激動地說：“終于穿進(jìn)去了�！�
從這次比賽中，我懂得了一個道理：做任何事都要動腦才能做好。比賽時不管對方多么強(qiáng)大，只要努力拼搏，就能獲得收獲。
左手運(yùn)動會作文9
今天上午，教師帶來了兩只碗、兩雙筷子和珠子及兩袋巧克力豆。我們十分好奇，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
老師告訴我們，平常我們用右手較多，今天我們比用左手做事，開個左手運(yùn)動會。
第一場比賽開始了。只見老師在黑板上寫了“左手寫字”四個字，然后將全班學(xué)生分成兩組，分別從兩組當(dāng)中選了兩位同學(xué)上講臺，讓他們倆寫“天、太”兩個字。兩位同學(xué)寫好后，我們看了不禁哈哈大笑。他們倆寫得橫不像橫，點(diǎn)好像一條尾巴似的，難看極了！但比較起來，代表第一組的同學(xué)寫得稍好一些，第一輪比賽為第一組獲勝，老師給第一組加上了一顆小球作為獎勵。
第二場比賽是“左手畫畫”，我們組又派出了一名同學(xué)上場比賽。我們這一組的同學(xué)畫的一只蘋果好像被誰吃了一口似的；而他們那一組卻畫了一只小巧玲瓏的蘋果。老師又給他們組加了一顆小球。
第三輪比賽又開始了。老師讓沒有參賽的同學(xué)排成了一支隊伍，分別站在講臺兩旁。這場比的是“左手夾豆”，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。比賽開始了，當(dāng)他們把筷子傳到我手中時，他們的那一組還剩下了幾只豆子。但我毫不示弱，用左手握住筷子，開始夾豆子，可是豆子根本不聽我話，左滾右滾。費(fèi)了老大的勁終于夾了起來。過了一會兒，又輪到了我。我比以前有了經(jīng)驗(yàn)，靜下心來，巧妙地夾，不一會兒，就夾好了，我又把筷子傳給了下一位同學(xué)。比賽結(jié)束，我們這一組沒有贏，我十分失望。
老師最后讓我們每一個人都品嘗了巧克力豆。在歡聲笑語中，“左手運(yùn)動會”終于結(jié)束了。
左手運(yùn)動會作文10
我們大家都知道有許多種運(yùn)動會，有熱鬧非凡的跑步比賽，有精彩無比的拔河比賽，還有扣人心弦的跳高比賽......但我們作文班今天要舉行一場激動人心、別開生面的“左手運(yùn)動會”！讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
上課了，吳老師滿面春風(fēng)，邁著輕盈的腳步走入教室。手里拿著兩枚針和兩卷線，神秘兮兮的。吳老師清了清喉嚨道:“同學(xué)們，今天我們班要舉行一場‘左手運(yùn)動會’。”聽到后，同學(xué)們七嘴八舌，個個都如同丈二的和尚——摸不著頭腦。教室里鬧哄哄的，如同菜市場一般。同學(xué)們的討論聲差點(diǎn)兒要把教室的屋頂給掀翻了。在老師說完了游戲規(guī)則后，大家頓時恍然大悟。
吳老師把我們?nèi)喾譃閮山M，分別是“心靈組”和“手巧組”。大家都紛紛舉手，爭先恐后的想?yún)⒓颖荣�。第一輪是黃同學(xué)對戰(zhàn)高同學(xué)。只見黃同學(xué)滿臉堆笑，大步流星地走到臺上；對方的高同學(xué)三步并作兩步，自信滿滿地沖到臺前。比賽正式開始了。黃同學(xué)右手接針，左手緊緊捏著線，雙手微微打抖著；對手也是如此，試圖把細(xì)如毫毛的線穿入針孔。兩人瞪大了眼睛，如同“張飛穿針—大眼瞪小眼”。接著黃同學(xué)吮了吮線，線頭變得十分的尖細(xì)，突然線如同一把利劍似的，“嗖”的一下就穿入了針孔，他高興地立刻蹦了起來。而對手高同學(xué)左手中的線上下跳動著，就像一只頑皮的小泥鰍，遲遲都進(jìn)不去。最后黃同學(xué)代表的“手巧組”獲勝了。
第二輪我們進(jìn)行的是“左手夾彈珠”，我們兩隊的同學(xué)都全神貫注地投入比賽中，誰也不讓誰。隨著一陣激烈的歡呼聲，最后是“手巧組”獲得了勝利。
這真是一次令人難忘的運(yùn)動會！
左手運(yùn)動會作文11
一個星期天的上午，我們快樂魔方四年級的師生在教室里玩“左手運(yùn)動會”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班分成兩個大組進(jìn)行PK，兩輪比賽后，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝，獲勝組每人可獎勵10顆大拇指。
游戲前，郝老師讓繆佳璐帶“魔方”組，李尚松帶“快樂”組。我是“快樂”組組員。老師為我們準(zhǔn)備了針線、盤子、珠子和筷子。
游戲開始了，第一輪是左手穿針。每組派一名隊員出戰(zhàn)，哪個隊員把線穿進(jìn)針孔里哪組就獲勝。我們組派魏珊妮出戰(zhàn)。對方派王晨陽出戰(zhàn)，雙方的實(shí)力不相上下，看似都挺厲害。只聽老師一聲“開始!”雙方隊員展開了激烈的角逐。臺下的觀眾都為自己的選手加油打氣。對方選手王晨陽左手拿線，右手拿針，三下兩下就把線穿進(jìn)了針孔，我方選手魏珊妮越穿越緊張，最后連針都拿不穩(wěn)了……原來，對方選手王晨陽平時就常常幫助奶奶穿針引線，所以用時最短。
第二輪是左手夾珠，全員參加。平時，用右手夾菜我都不太行，不要說用左手夾珠子了。因此，不等上場，我這手就感到有些發(fā)抖，心里發(fā)慌。輪到我了，我暗暗地囑咐自己，穩(wěn)住，穩(wěn)住……可不知怎么了，手里的筷子老在顫抖，怎么也夾不穩(wěn)盤里的珠子。結(jié)果，二比零， “快樂”組獲勝，我們再輸一局。
“左手運(yùn)動會”真有趣。它是開發(fā)我們右腦的最好訓(xùn)練。
左手運(yùn)動會作文12
“啊！穿不進(jìn)去啊！”這是什么聲音？噢！原來是快樂魔方正在舉行左手運(yùn)動會。
只聽老師說道：“我們今天來玩一個游戲，名叫左手運(yùn)動會，游戲規(guī)則是：本班分為兩大組，每組派出一名隊員來參賽，參賽的同學(xué)左手拿線，右手拿針，看誰先把線穿入針孔，誰就獲勝。”老師的話音剛落，我們班便大聲討論起來：“是誰來參賽呢？”不一會兒我們就選出了參賽的隊員：龐鈺惠。對方派出了王泓凱。只見他們都信心滿滿走上講臺，左手接過線，右手接過針，等待著比賽的開始。過了一會兒，老師大聲喊：開始。只看到他們?nèi)褙炞⒌卮┝似饋恚业男囊矔r不時地快速跳動，龐鈺惠輕輕地把線放入嘴中吮了吮，便立即穿了起來，嘴里也時不時地說：“線怎么這么粗，針口怎么這么��！”她著急地滿頭大汗，突然她的針從手心里蹦到了地上，這下，可把龐鈺惠急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她在地上找來找去，過了一分鐘，才找到。對手王泓凱樂得哈哈大笑，可見他們真是，張飛穿針——大眼瞪小眼。最終時間到了，誰也沒有穿進(jìn)去。氣得龐鈺惠直跺腳，抱怨針孔太小，線太粗，才惹得她沒有穿進(jìn)去。
第二輪，是朱雨心和曹寬，他們也進(jìn)行得熱火朝天，可是這輪卻有一位勝利者：朱雨心，啊啊��！我們隊獲勝了！
雖然活動結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两谙矏偟臍夥罩�，心情久久不能平靜。
左手運(yùn)動會作文13
今天，我剛來到開心社，就看見講桌上放著兩只碗，一直是綠色的，另一只是白色的，還放著兩雙筷子，白色碗中還放著許多玻璃珠，我想，這是干什么�。�
老師一邊用左手拿一雙筷子夾起一顆玻璃蛋放在綠色碗中，一邊說：“在相同的時間內(nèi)，誰夾到的玻璃珠多，誰就是最后的勝利者。這個游戲叫左手運(yùn)動會�！�
接下來我們分組，并在每組先出一個代表參加游戲。
我們組派出了蔡怡哲做代表。但是，他在試做的時候連筷子都不會拿，沒辦法，我們組最后經(jīng)過商議決定讓我做代表，我頭上立即冒出了兩顆豆大般的汗珠，我慢吞吞的走向講臺，我試做了一下，夾了兩個，突然發(fā)現(xiàn)自己還是蠻不錯的嘛。比賽正式開始了，我剛剛夾了一個就開始緊張，心跳就加快了很多倍，手也跟著顫抖了起來，但是，想到組里大家的期望，我只能咬著牙沉住氣去完成這個任務(wù)，最后我竟然夾了十五個，還有一個組也夾了十五個。我們算是平局，所以，老師讓我們再比一次，進(jìn)行決賽。李伯男先夾，他夾了11個，輪到我了，我的心跳剛平靜下來，此刻又開始怦怦地跳。盡管這樣，我依然努力的夾了12個，而我離規(guī)定的時間還差很遠(yuǎn)，我很輕松的獲得了第一名。
這次雖然得了第一名，但我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持這樣的心態(tài)，在人生中獲得更多的第一名。
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