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運(yùn)動,讓我品嘗快樂作文

時間:2021-11-24 13:03:51 運(yùn)動 我要投稿

運(yùn)動,讓我品嘗快樂作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動,讓我品嘗快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動,讓我品嘗快樂作文

  有人說,運(yùn)動能力是先天性的。而我擁有健康的身體,可總是覺得自己不夠壯實(shí)、不夠有力量,于是在爸爸媽媽的鼓勵下,我開始了我的運(yùn)動和健身“生涯”,輪滑、自行車、羽毛球、游泳、乒乓、籃球等,我都興趣盎然地去練,“痛并快樂著”。還是4歲時,幼兒園里組成了輪滑興趣組,我毫不猶豫地參加了。

  吸引住我的不僅僅是那神奇獨(dú)特的輪滑鞋,還有那種瀟灑的滑行動作和飛馳的感覺。于是,每天下午,我都要在全班同學(xué)的羨慕的眼神下,來到幼兒園的運(yùn)動場上進(jìn)行一次又一次的基礎(chǔ)訓(xùn)練。在剛開始時,我經(jīng)常摔跤,哇哇大哭起來,教練嚴(yán)厲地說:“你連這點(diǎn)挫折都接受不了,還怎么去參加比賽?”我覺得哭也沒用,于是摔倒時,不再哭,摸摸傷口;訓(xùn)練沒名次,不再哭,準(zhǔn)備下一次的.比賽。最終,我被選拔代表了幼兒園參加了全省的一項輪滑錦標(biāo)賽。我感到了運(yùn)動帶來的快樂。

  一次在和小伙伴邊練習(xí)輪滑邊玩耍時,不慎摔倒了,頭上鮮血直流,但我在以后的一個多星期里,照樣頭包扎著傷口堅持上學(xué),輪滑教會了我堅強(qiáng)。小學(xué)二年級時,我到了杭大游泳池,開始了游泳的訓(xùn)練。第一節(jié)課我看著清澈透底的泳池,既緊張又好奇,那時的我還是一個“旱鴨子”,死活都不愿意整個身子下水。游泳教練——俞教練徹底生氣了,他對著我大叫道:“你再不下水,你就承認(rèn)你不是男子漢!”我實(shí)在沒法子了,只好“大義凜然”的跳入水池。霎時間,一股冰涼涌上了我的身體,我急忙用兩只腳上下踩來踩去,最后終于浮在了水面上。雖然我對游泳的要領(lǐng)并不敏感,可我不相信學(xué)不會!在教練手把手的指導(dǎo)下,我一遍又一遍地練,半個月過去了,終于可以在泳池里暢游了,從此我喜歡上游泳,炎炎夏日里泳池成了我的好去處。我明白了,只要我努力就會成功,克服困難的過程是那么的快樂。六年級的時候,別人都說打籃球是一件很爽的事情,我的心里對籃球有了向往。我便來到了體工大隊,開始了每周半天的籃球訓(xùn)練。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很大、很嚴(yán)格,來自省隊的教練對每一個動作都要求反復(fù)的練,開心?不錯,結(jié)識了許多好朋友,大家一起拼搏、一起流汗,每周一到第一句話彼此都是關(guān)切的問候“你來了啊”;痛苦?當(dāng)然。但俗話說的好,風(fēng)雨過后才能見到彩虹,全身的酸痛就是我訓(xùn)練籃球的“風(fēng)雨”,“彩虹”自然在打比賽的時候。

  一個空心!一個擦板!這些驚嘆都在融化在我的臉上。如今,我從內(nèi)心愛上了運(yùn)動,不光是強(qiáng)身健體,更是因?yàn)樗o了自信和力量,教會我堅持和努力,讓我享受快樂。