【精選】運(yùn)動(dòng)的作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
隨著一陣上課鈴，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，參加“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。陽(yáng)光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發(fā)軟。
距離比賽越來(lái)越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來(lái)�。“為了班級(jí)，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風(fēng)呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風(fēng)。我下意識(shí)到：這么大的風(fēng)，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我上場(chǎng)了。“六號(hào)！”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴(yán)肅哦！當(dāng)一聲哨聲吹響時(shí)，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺(jué)得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒(méi)一個(gè)是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點(diǎn)。當(dāng)一掃而過(guò)的目光回來(lái)時(shí)，我看到了兩個(gè)和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員！這讓我有一點(diǎn)安全感了。莫老師對(duì)我微笑了一下，讓我至上感覺(jué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。體育委員，他用強(qiáng)調(diào)的口吻說(shuō)：“三十個(gè)，再踢四十個(gè)，四十個(gè)，再踢五十個(gè)……”我拼了命地踢；有節(jié)奏地踢，小心的踢，我是多么耐心。
比賽結(jié)束了，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了同學(xué)之間，師生之間的.那份鼓勵(lì)，那份愛(ài)。在冬天，它就像一把火，照亮了我們?nèi)伺c人之間的距離。
這是一個(gè)秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學(xué)之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個(gè)家！
即使我們?cè)俨睿词刮覀冊(cè)兕B皮。我們也擁有那個(gè)別人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的小秘密，對(duì)嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，我們學(xué)校舉行了熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在開(kāi)幕式中，我們班49個(gè)同學(xué)，排著整齊的隊(duì)伍，手拿著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的花球，向主席臺(tái)前走去。我們一邊前進(jìn)一邊高喊：“三班三班，非同一般！三班三班，遙遙領(lǐng)先……”我們一直走完了整個(gè)操場(chǎng)，然后坐在操場(chǎng)的草地上觀看其它班的表演。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始了，我參加的項(xiàng)目是——一分鐘顛球。我?guī)е?dòng)地心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。哨聲一響，我把足球向上一拋，球落地后，我迅速用腳背接住，不斷地用力，讓球快速的上拋，一、二、三……38個(gè)，我最終取得了第七名的好成績(jī)，我高興極了。
最激烈的項(xiàng)目要數(shù)接力賽了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了。哨聲一響，個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們都像火箭一樣飛射而出。交棒、接棒，大家爭(zhēng)先恐后、互相合作、你追我趕。操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我此刻的心情還沉浸在這熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
這是一個(gè)初冬的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，校園里洋溢著暖洋洋的氣氛，仿佛這根本不是寒冷的冬天。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我校第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。
環(huán)視著整個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)校園變了很多：舞臺(tái)鋪著紅色的地毯，舞臺(tái)中間還有一個(gè)檢閱臺(tái)，那是用來(lái)檢閱的，五彩繽紛的氣球更是將舞臺(tái)點(diǎn)綴成一朵五顏六色的花;體育室旁還立著塊牌子，上面記著我校各個(gè)班級(jí)的得分情況，還時(shí)不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒落在地上覓食……
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)這里人山人海。同學(xué)們都穿著統(tǒng)一的校服，精神抖擻地站在指定的候場(chǎng)地點(diǎn)，仿佛就像一位位站崗的哨兵一樣。開(kāi)幕式終于開(kāi)始了，彩旗隊(duì)伍跑進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，揮舞著彩旗，表示檢閱開(kāi)始，首先接受檢閱的是教師，老師們邁著整齊的腳步走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)……
很快就到同學(xué)們接受檢閱了，走過(guò)來(lái)的是初二(2)班，他們邁著步伐，朝檢閱臺(tái)走去，當(dāng)路過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，他們大聲呼喊著本班的口號(hào)，并揮舞著鮮艷的彩旗;初二(4)班也走過(guò)來(lái)了，他們最有特色，喊的口號(hào)和我們一樣都是與眾不同，都是用英文喊，走的時(shí)候還揮舞鮮艷的氣球和旗子，他們仿佛給整個(gè)會(huì)場(chǎng)注入了一道新的活力。該到我們班了，同學(xué)邁著矯健的步伐，不緊不慢地跟著初二(5)班的后面走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，有力的呼喊著我們班的英語(yǔ)口號(hào)，并揮舞手中的彩旗和氣球我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每位……
閱眨眼間就結(jié)束了，也就代表著開(kāi)幕式結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是既精彩又緊張的比賽了。
雖然開(kāi)幕式結(jié)束了，但是在同學(xué)們眼里，仿佛是剛剛發(fā)生一樣。是因?yàn)槲覀儫釔?ài)運(yùn)動(dòng)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“哇！中華臺(tái)北隊(duì)在關(guān)鍵的比賽中，以五比零完封了對(duì)手澳洲隊(duì)！”太神勇了，這幾乎等于拿到二0xx年奧運(yùn)棒球賽的門(mén)票了！
身為一個(gè)運(yùn)動(dòng)界的門(mén)外漢，我也可以深刻的體會(huì)到，爭(zhēng)取到北京參加奧運(yùn)為棒球界掀起一陣旋風(fēng)。我認(rèn)為它是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作、需要不同專(zhuān)長(zhǎng)的角色參與的運(yùn)動(dòng)。
每當(dāng)電視臺(tái)有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播時(shí)，大家都會(huì)觀賞。每位打者上場(chǎng)時(shí)，一定都是全神貫注，將目光聚焦在投手身上，只待球一投出，他便使力揮棒，奮不顧身地沖向一壘。而投手則是要穩(wěn)住防御的局面，靠臨場(chǎng)判斷投球，當(dāng)情況危急時(shí)，投球的策略就能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。
當(dāng)敵隊(duì)打擊時(shí)，在本壘后方的捕手也相當(dāng)重要。這時(shí)就是驗(yàn)證團(tuán)隊(duì)合作和每個(gè)球員間的默契的時(shí)刻。球來(lái)時(shí)，只要看隊(duì)員間的眼色，便會(huì)有一個(gè)人縱身?yè)湎氯�，伸出手臂接球。但若運(yùn)氣不佳或平常較少培養(yǎng)這種默契，常會(huì)兩人都不接球，或兩個(gè)人撞在一起。
棒球其實(shí)是休閑時(shí)很好的一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)隊(duì)伍贏球時(shí)，一定是各個(gè)參與者竭盡所能、發(fā)揮整體的士氣、有很好的協(xié)調(diào)所達(dá)到的效果。不論是比賽或是隊(duì)我這種觀賽的人，棒球都會(huì)讓人全心投入其中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有跳繩、足球、籃球，拔河等項(xiàng)目。
第一項(xiàng)是跳繩。選手們緊握跳繩，雙腿隨著繩子不停的交換，不到最后，毫不松懈，多激烈呀！
下午到了我期盼已久的拔河比賽決賽，和我們比賽的是三（2）班。終于輪到我們班了，我在心里先默默祈禱我們?nèi)?）班能贏。只見(jiàn)我們宋老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)：“待會(huì)兒老師喊一、二，同學(xué)們就使勁拉，明白嗎？”同學(xué)們點(diǎn)頭表示明白了�！班健辈门袉T吹響了哨子，同學(xué)們兩只手緊緊地抓著繩子，臉也變得通紅，汗水也偷偷的冒了出來(lái)，大家用盡全力拽著繩子，宋老師在一旁弓著腿，彎著腰發(fā)號(hào)施令，在兩邊的啦啦隊(duì)也不甘示弱，大聲吶喊“加油！加油！”隨著老師和同學(xué)們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們的力氣也越來(lái)越大�？墒亲詈竽莻�(gè)火紅的帶子還是被三（2）班的同學(xué)拉走了。我想，我們失敗的原因可能是沒(méi)一起用力吧。
雖然比賽輸了，但從拔河比賽中我看到三（5）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，我為在這也的班級(jí)里感到自豪！希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們能發(fā)揮的更好！
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