關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們期待已久，都想在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力，吃過早飯后，我們就到操場去了。
升過國旗后，就開始比賽了，第一項(xiàng)就是跑四百米，同學(xué)們先去檢錄，之后就開始比賽了。我沒有注意男生，我只看見了溫孜一，我高聲呼喊：“溫孜一，加油，溫孜一，加油，”她越跑越猛了，半圈過去了，哪個(gè)選手都已經(jīng)沒有了力氣，可是她們還是堅(jiān)持不懈，終于，一圈跑完了，雖然溫孜一不是第一名，但是她已經(jīng)盡了全力，之后，我又看見了范乾乾，她跑的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，就馬上半圈了，我們班所有的人都在為范乾乾加油，盡管她是最后一名，但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。之后就是沙包擲遠(yuǎn)，雖然我們沒有看到他們輝煌的成績，但是他們一定是最棒的，尹佳琪告訴我她是第一名，我聽了很高興。最難的一項(xiàng)到了，那就是跳高，在練習(xí)的時(shí)候，溫孜一每一次都能過去跳過去，果然如此，雖然溫孜一只跳了兩場，但是都跳過去了，所以名次排在靠后的，下一個(gè)又該抱球接力了，我很有信心，前面的人幾乎一個(gè)球也沒有掉，而一到我這兒就掉球了，真?zhèn)摹Ｗ詈笠粓鼍褪羌w項(xiàng)目：仰臥起坐。在家里，我沒有測(cè)過一分鐘的，但是在這次比賽中，我一下子做了41個(gè)，沒有別人多，但是我已經(jīng)很盡力了。
下午，我們就進(jìn)行了50米端球跑、多人單跳繩和4x100接力。溫孜一參加了50米端球跑，她拿的很穩(wěn)，沒有掉球，但是對(duì)手很強(qiáng)，不知道是并列第一還是第二，但她還是很棒的。我最緊張的就是多人單跳繩了，練習(xí)的時(shí)候，我最多久能跳到118個(gè)，但是這次跳了136個(gè)，我超越了自我，那種心情是無法形容的。4x100米接力是壓軸的，但這正是我們班最大的弱點(diǎn)，先是男生比賽，因?yàn)榕艿糜幸稽c(diǎn)點(diǎn)慢，所以就到了第12名，女生因?yàn)樗涡ΥT跑的也是有一點(diǎn)兒慢了，所以跟男生一樣，也是第12名，不過我們會(huì)經(jīng)常練習(xí)的，爭取在下一年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿到第一名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)過的真有意義，我喜歡這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天學(xué)校要舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的心里既緊張又興奮。早上，我早早地起了床，穿上運(yùn)動(dòng)衣，登上運(yùn)動(dòng)鞋，一路哼著小曲來到學(xué)校。咦！已經(jīng)來了這么多同學(xué)了，他們有的在練習(xí)跳繩，有的在練習(xí)跑步，我也不甘落后地加入到練習(xí)的隊(duì)伍中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，老師讓我們?cè)诓賵黾希覀兿褚蝗簹g快的小燕子，個(gè)個(gè)笑著、跳著來到了操場。這邊跳繩，那邊跑步……我首先來到跳繩賽區(qū)，心里像揣了一只小兔子在突突直跳。老師讓我們別緊張，深呼吸。對(duì)，媽媽也經(jīng)常對(duì)我說，緊張的時(shí)候可以深呼吸就會(huì)緩解緊張的情緒。我長長地吸了一口氣，果然靈驗(yàn)。哨聲響起，我迅速地跳了起來，1、2、3……哎呀！絆住了，別慌，心里在提醒自己，手里的繩子又開始搖動(dòng)起來，飛速地在我的頭頂和腳下畫出了無數(shù)個(gè)圓弧，心里不慌了，也就沒那么容易絆到了。一分鐘很快過去了，你猜我跳了多少個(gè)？一百九十多個(gè)呢！我對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意。
接下來我又來到了第二賽區(qū)參加了跑步，成績也相當(dāng)不錯(cuò)。
最后一項(xiàng)就是拔河了，這是展現(xiàn)班級(jí)凝聚力的一個(gè)項(xiàng)目，遺憾的是由于我身體單薄沒有被選中，但我參加了班級(jí)的啦啦隊(duì)，我要賣力為我們班的“大力士”們加油。在“大力士”們的不懈努力下，在啦啦隊(duì)員的加油聲中，我們班終于榮獲了年級(jí)拔河項(xiàng)目的第一名。同學(xué)們歡呼起來，高興、激動(dòng)，此時(shí)的心情是無法用語言來表達(dá)的。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂。但快樂的時(shí)光總是短暫的，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目真多�。∮刑�，有跳遠(yuǎn)，有長跑，有短跑，有壘球，有實(shí)心球，還有4×100接力，不過今年新增了一個(gè)項(xiàng)目------------“赤腳運(yùn)動(dòng)會(huì)”所有選手均須脫鞋赤腳參加跑步、競走、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。而操場邊吶喊助威的拉拉隊(duì)員們，也增加了一項(xiàng)新任務(wù)——看鞋。來看看男子和女子的800米赤腳賽跑吧！每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，以最好的狀態(tài)參加比賽。 “嘭”的一聲，槍聲響了，同學(xué)受了腳傷，但還是堅(jiān)持要為班級(jí)出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的第一，看到大家那么努力，我真的很快樂。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
隨著一陣上課鈴，我們便來到了后操場，參加“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。陽光很照人，把我們的心照的“隆隆隆”的，嚇得腿發(fā)軟。
距離比賽越來越近了，我是多么希望有人能把我的心給掏出來�。“為了班級(jí)，我們所有人都拼了命似的又蹦又跳。頭上露出了大顆大顆的努力汗水。
怎么辦？快到我了，我都不知道該站在那里。風(fēng)呼呼的吹著，我的心也跟著跳、附和著風(fēng)。我下意識(shí)到：這么大的風(fēng)，該怎么踢呢？我的腦子里一片空白，不知道在做些什么。
時(shí)間一分一秒的過去，我上場了�！傲�(hào)！”老師大叫一聲。我茫然的看著老師。好嚴(yán)肅哦！當(dāng)一聲哨聲吹響時(shí)，我們便開始了一場熱鬧的比賽。
為什么看到老師就覺得自己很落后呢？我突然失去信心。我怒目圓睜的盯著那些選手們，怎么沒一個(gè)是我班的哦!我垂頭喪氣，失望到了極點(diǎn)。當(dāng)一掃而過的目光回來時(shí)，我看到了兩個(gè)和藹而有力的身影。
是莫老師和體育委員！這讓我有一點(diǎn)安全感了。莫老師對(duì)我微笑了一下，讓我至上感覺有那么一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。體育委員，他用強(qiáng)調(diào)的口吻說：“三十個(gè)，再踢四十個(gè)，四十個(gè)，再踢五十個(gè)……”我拼了命地踢；有節(jié)奏地踢，小心的'踢，我是多么耐心。
比賽結(jié)束了，我特別開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了同學(xué)之間，師生之間的那份鼓勵(lì)，那份愛。在冬天，它就像一把火，照亮了我們?nèi)伺c人之間的距離。
這是一個(gè)秘密，但我卻希望它能告訴更多的人。希望同學(xué)之間不要那么陌生，師生之間不要那么生疏，我們有共同屬于的一個(gè)家！
即使我們?cè)俨�，即使我們�(cè)兕B皮。我們也擁有那個(gè)別人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的小秘密，對(duì)嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
終于盼到下午了，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始啦！
第一項(xiàng)就是跳排舞。有的同學(xué)跳得東倒西歪，逗得大家哈哈大笑。
第二項(xiàng)是齊心協(xié)力。其實(shí)啊，就是全班同學(xué)和老師一起配合鉆呼啦圈。因?yàn)槲覀兪侨�，第三個(gè)出場，所以獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一些技巧，自然而然就打敗了四一班，而四二班實(shí)在是太厲害了，我們最終還是敗給了他們。輪到我們班時(shí)還出了一個(gè)笑話----呼啦圈傳到大李那兒的時(shí)候他竟然摔倒了！不過，他為了不耽誤時(shí)間，急忙把手中的呼啦圈舉得老高，讓下一個(gè)同學(xué)一伸手就能夠到，之后他才從地上爬起來。
第三項(xiàng)是上下傳球。這回又在四五班出了差錯(cuò)：本來是上下傳球，可他們班傳著傳著就扔開了----他們犯規(guī)了----于是他們班就被取消了參賽資格，當(dāng)然也就沒分了。
第四項(xiàng)是搭橋過河。兩人一組，給兩個(gè)墊子，腳和手不能觸地，看哪個(gè)班的人最先全部走完哪個(gè)班就獲勝。雖然大家拼盡全力，但我們班還是輸了，有些同學(xué)很不開心，老師便安慰我們說：“沒關(guān)系，得分不重要，重在參與嘛！”
我真喜歡這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得太開心了，真希望每個(gè)學(xué)期都舉行一次！更重要的是我懂得了重在參與的道理，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一定要關(guān)心別人，學(xué)會(huì)與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)----齊心協(xié)力----一樣。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對(duì)沒有問題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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